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激動(dòng)人心的作文600字

時(shí)間:2022-11-23 18:37:38 激動(dòng) 我要投稿

精選激動(dòng)人心的作文600字合集6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的激動(dòng)人心的作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選激動(dòng)人心的作文600字合集6篇

激動(dòng)人心的作文600字 篇1

  這天,陽光燦爛,我們迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我們班同學(xué)都昂首挺胸列隊(duì)來到大操場(chǎng),對(duì)冠軍有勢(shì)在必得的決心。

  最受關(guān)注的接力比賽馬上就開始了。我并沒有參賽,而是坐在觀眾臺(tái)上,揮著加油棒,目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽。

  隨著裁判一聲槍響,7位第一棒選手個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖了出去。我注視著我們班的選手,蔡雨晗果然名不虛傳,真是種子選手中的種子選手。對(duì)于蔡雨晗來說,超越別人輕而易舉。看,她很快就把別的選手甩在后面?吹竭@里,我才漸漸放松下來。

  很快,蔡雨晗順利地把接力棒傳給了姚甜甜。姚甜甜不負(fù)眾望,依舊保持第一。下一棒是丁子豪。沒想到,姚甜甜和丁子豪交接棒時(shí),“啪”的一聲,接力棒掉在了地上。我放下的心又懸了起來,姚甜甜和丁子豪也呆住了。這時(shí),不知是誰起頭,全班響起了激烈的喊聲:“六五加油!”“六五必勝!”

  就在我們班選手失誤時(shí),四班的選手立即追上,三班已經(jīng)超過去了……丁子豪飛速撿起接力棒,狂奔起來,不一會(huì)兒,就趕超了四班。但我的心還未放下,雖然燃眉之急解決了,可三班還超越了我們呢!我睜大了眼睛,鬢角也有了汗珠。

  說時(shí)遲,那時(shí)快,一切都在很短的幾秒鐘內(nèi)發(fā)生了。第四棒是張恒碩。就在張恒碩已經(jīng)急得站不住時(shí),丁子豪終于到了,F(xiàn)在形勢(shì)迫在眉睫,張恒碩顧不上埋怨,只是瞪了丁子豪一眼,就像風(fēng)一樣向前飛去。

  不得不說,張恒碩的“跑技”十分了得。原來我們五班敗局已定,可張恒碩以一己之力力挽狂瀾。當(dāng)裁判宣布我們五班獲勝時(shí),我的心才真真正正地放下了。

  這是個(gè)人的勝利,也是團(tuán)隊(duì)的勝利,更是我們班集體的勝利!

激動(dòng)人心的作文600字 篇2

  “加油、加油、加油”一陣陣加油聲震耳欲聾。原來是學(xué)校正在舉辦一場(chǎng)激烈的足球比賽。

  比賽開始前,雙方隊(duì)員全部就位。我方張毅和敵方齊虎虎視眈眈的看著足球。

  只聽哨聲響起,比賽開始了。俗話說:“先下手為強(qiáng),后下手遭殃!睆堃阕隽艘粋(gè)假動(dòng)作,讓齊虎防守右邊,誰知張毅從左邊過來了。他把球踢給了我,我的心怦怦直跳,生怕踢不進(jìn)去,但無論如何也要試一試,我使用自己全身的力氣奮力一踢,對(duì)方守門員沒有接住這一球,我們拿下一分。當(dāng)時(shí)我喜不自勝。

  接著,對(duì)方進(jìn)攻開始了。他們先發(fā)制人,我可能有些輕敵了,以為能擋住這一球的進(jìn)攻。但是,不僅沒截住對(duì)方的進(jìn)攻,還摔了一跤,導(dǎo)致守門員分心,沒有擋到對(duì)方的進(jìn)球。這時(shí)上半場(chǎng)結(jié)束的哨聲響起,比分拉平了!

  中場(chǎng)休息時(shí),我們湊在一起商量戰(zhàn)術(shù)。張毅說:“下半場(chǎng),我們一定要全力以赴!”我們堅(jiān)定的說:“是!”下半場(chǎng)比賽開始了,足球在雙方腳下踢來踢去。經(jīng)過激烈的爭(zhēng)搶,終于張毅搶到了球,他拿到了球,直接射門,可惜球沒進(jìn)。對(duì)方李浩像離弦的箭一樣跑了過來,我這次經(jīng)過上一次的教訓(xùn),沉著應(yīng)戰(zhàn),將李浩的球搶了過來。我奮力的將球傳給了張毅,張毅奮起一腳!球在大家目光的注視下飛進(jìn)了球門!“贏了!贏了!”在大家的配合下,我們終于贏得了這場(chǎng)足球比賽。

  賽后,我們進(jìn)行了頒獎(jiǎng)典禮,大家都?xì)g呼著,吶喊著,我們球隊(duì)的隊(duì)員臉上洋溢著歡樂的笑容。

  經(jīng)過了這次的足球比賽,我明白了一個(gè)道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。真期待下次精彩絕倫的足球比賽。

激動(dòng)人心的作文600字 篇3

  在張校長(zhǎng)宣布了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的那一刻,熱烈而又持久的掌聲響徹操場(chǎng),全校一片沸騰。

  看,五顏六色的彩旗方陣向我們走來,每種彩旗都代表不同的事物:藍(lán)色代表勇氣,粉色代表夢(mèng)想……再看,各個(gè)年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員向我們走來,他們精神抖擻,朝氣蓬勃,邁著矯健的步伐,準(zhǔn)備迎接今天的挑戰(zhàn)。各個(gè)班級(jí)都喊著自己的口號(hào),嘹亮的聲音響遍操場(chǎng),他們的口號(hào)喊出了他們的開心,喊出了他們的決心,喊出了他們的信心。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽多種多樣,其中最精彩的當(dāng)然要數(shù)六年級(jí)女子組800米賽跑了。這次比賽我們班派出了劉悅,可比賽之前,看看其他三個(gè)班派出的都是些“實(shí)力派”。我頓時(shí)傻了眼,冒出一個(gè)疑惑:劉悅到底能不能贏得比賽,為班級(jí)增添榮譽(yù)呢?

  “嘭” 的一聲槍響,打斷了我的思路,打破了操場(chǎng)上凝固的空氣。此時(shí),運(yùn)動(dòng)員們也像離弦的箭飛了出去,這樣的速度大約持續(xù)了300米,各運(yùn)動(dòng)員好像有點(diǎn)體力不支了,慢悠悠地跑著。有的同學(xué)舉起彩旗為她們助威,有的同學(xué)大喊:“搶道,搶道!”有的同學(xué)不耐煩了:“加油,加油!”通訊組的同學(xué)也在拼命地寫通訊稿。最后一百米了,到了沖刺的時(shí)刻,我也按捺不住心里的激動(dòng),加入了加油的行列。這時(shí)劉悅好像明白了什么,使出渾身的力氣沖刺,雖然最終只取得了第三名,但我們明白了一件事,只要盡力就行,下次還可以繼續(xù)努力。

  今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了,雖然我們班沒有取得好的名次,但是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們留下了美好的印象。望著同學(xué)們回家的背影,我就會(huì)想到,明天還有新的挑戰(zhàn)在等著我們!

激動(dòng)人心的作文600字 篇4

  “同學(xué)們,老師們,大家下午好!我宣布‘海門市證大小學(xué)星馳電掣運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始’!”高校長(zhǎng)話音剛落,操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng),每一個(gè)人臉上都露出了燦爛的笑容。一個(gè)連著一個(gè)比賽過去了,一又一聲的加油助威聲如潮水般席卷而來。在經(jīng)歷一波又一波趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目后,終于,輪到我最期待的項(xiàng)目——撥河。

  只見拔河隊(duì)員們信步走上場(chǎng)地。拉拉隊(duì)們一個(gè)聲音比一個(gè)聲音大,好像是在參加大喇叭比賽;老師們大聲地為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威,給予鼓勵(lì)。

  比賽即將開始,參賽隊(duì)員入場(chǎng),兩手死死攥著繩子,生怕聽不見哨聲。突然,只聽裁判員一聲令下,比賽開始!

  雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)咬著牙,身子向后仰著,用盡全身力氣拔,調(diào)動(dòng)全身,目的就是要讓紅領(lǐng)巾“飄”過自己方的白線。由大樹拼成的綠浪在風(fēng)中蕩漾開去,像是在為我們加油。運(yùn)動(dòng)員們臉上顯現(xiàn)出堅(jiān)毅的神情。

  只見紅領(lǐng)巾偏離中線我們班靠近,我心想冠軍非我們班莫屬了,可不一會(huì)兒又被他們拉了回去。雙方誰也不讓誰,比賽進(jìn)行到了白熱化階段。

  瞧!我們班體形又大,身材又胖的小沈,拼命拽動(dòng)繩子,大氣不敢出一口,臉憋得通紅,腿上青筋暴出,將整個(gè)身子躺在了大繩上,一改平日里悠閑的樣子,比誰都著急!他滿頭大汗,咬著牙,咧著嘴,緊閑雙眼,仰面朝天,使勁拉動(dòng)繩子,絲毫不遜色。只見他一甩頭,使出了九牛二虎之力,把繩子拔了過來。

  “啊!我們贏了!我們贏了!”同學(xué)們歡呼雀躍,互相擁抱,互相擊掌,為勝利作出慶祝。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我明白了:人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),需要的是拼搏和勇氣!才能帶著我們跨越勝利的終點(diǎn)線!

激動(dòng)人心的作文600字 篇5

  運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫的原因,廣播操比賽和接力賽被換到了10月21日。晨會(huì)上,分各個(gè)年級(jí)進(jìn)行了廣播操比賽。

  到五年級(jí)組了,放眼望去,大家都做得十分整齊、到位,所有同學(xué)都想為自己的班級(jí)增光添彩?!我們班的同學(xué)們,一個(gè)個(gè)精神抖擻,起勁地做著,臉上揮灑著他們的陽光自信、天真純潔!時(shí)間一分一秒地過去,不知不覺中,大課間到了,接力賽的時(shí)間也到了!皡纭钡囊宦晿岉懀野嗟倪\(yùn)動(dòng)健兒如離弦的箭一般射了出去,飛跑著,坐在草坪上的我們,一個(gè)個(gè)都禁不住站起來,甚至跳起來為他們吶喊助威,男子比完了,女子組運(yùn)動(dòng)員該上場(chǎng)了,各就各位后,我們對(duì)柳倩說:“加油!”她點(diǎn)點(diǎn)頭,那目光,那眼神,使人渾身是力量!我的心跳在加速。隨著槍聲響起,我也感覺自己在跑,好緊張,一棒、兩棒、三棒、三棒交完后,我默默喊,沖上去,超過前面的!雖然還在加油鼓勁,我快絕望了,突然一個(gè)熟悉的身影閃過,是柳倩,我突然振奮起來,她的速度真快,一會(huì)兒就超上了前面的幾位,我對(duì)她刮目相看——小小的人能跑那么快!果然,柳倩不負(fù)眾望,在小組里遙遙領(lǐng)先。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)氣喘吁吁地回來了,在坐的伙伴有的遞水,有的.捶背,還有的竟然遞上了巧克力給他們補(bǔ)充能量。這時(shí),杜夢(mèng)靜跑來,對(duì)我們說:“我們班第一名,光播操也是!”“耶!”“太棒啦!”每一個(gè)人臉上都洋溢著自豪的神情、微笑,整個(gè)操場(chǎng)充滿我們的歡笑。雙喜臨門,怎不令人興奮呢?要知道,在往年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班成績(jī)都不如人意,總是墊底的。

  這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻是同學(xué)們和老師們用辛勤的汗水換來的,這些運(yùn)動(dòng)健將放學(xué)后刻苦訓(xùn)練的情景浮現(xiàn)在我眼前……激動(dòng)人心的時(shí)刻不僅是賽事,還有我們純潔的友情!我們用最天真的歡笑、淚水、童年,一起譜寫最動(dòng)人的友情樂章!

激動(dòng)人心的作文600字 篇6

  下周就要進(jìn)行全校足球比賽,于是同學(xué)們約了放學(xué)后進(jìn)行模擬比賽。他們來到家附近的空地上,把自己的書包兩邊一放,當(dāng)門框,就迫不及待地準(zhǔn)備開始了。

  這次比賽,金發(fā)男孩是本次球賽的守門員,他戴著手套,俯下身,手搭在膝蓋上,試圖遮擋住他膝蓋上的傷。他抬起頭,眼神十分的堅(jiān)定,像是在說一定要拿下這場(chǎng)比賽一樣。他的身后站著穿一身紅衣服的替補(bǔ)守門員,挺著小肚子,雙手叉腰,神情專注,隨時(shí)準(zhǔn)備著想上場(chǎng)一展身手呢。

  看到有人比賽,小弟弟,小妹妹們都紛紛跑過來觀戰(zhàn),想看看比賽有多精彩,他們各自搶占有利的位置,好為球隊(duì)加油,他們有的坐著,有得激動(dòng)得跟隊(duì)員似的就站著,甚至連路過的叔叔也加入觀戰(zhàn)的隊(duì)伍。

  比賽剛開始了,雙方球員就踢得十分激烈,紅隊(duì)隊(duì)員小剛先發(fā)制人,獨(dú)自一人帶球,左躲右閃,球就像是粘在他的腳上一樣,連續(xù)過了好幾個(gè)防守隊(duì)員,直接殺到藍(lán)隊(duì)的球門前,臨門一腳,可惜球踢得有點(diǎn)偏了,擦過球框邊出去了。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員當(dāng)然也不甘落后,一個(gè)個(gè)像是腳下生風(fēng)一邊喊著球給我,,球傳給我,一邊用虛招騙過紅方隊(duì)員,一邊牢牢地控制住球,這時(shí)藍(lán)隊(duì)隊(duì)員小松一個(gè)側(cè)身,躲過紅方隊(duì)員,一個(gè)倒掛金鉤,球朝紅方球門飛來,金發(fā)男孩這時(shí),就像一只餓極了了的狼盯著小兔子似的,死死盯著飛過來的球,一個(gè)飛躍把球死死抱住,這才讓紅隊(duì)躲過一劫。比賽越來越激烈。紅藍(lán)雙方你爭(zhēng)我奪,誰都不敢有半點(diǎn)松懈。就在這時(shí),紅隊(duì)隊(duì)員大成斷過藍(lán)隊(duì)的傳球,只見他快速地提起腳,使勁一踢,頓時(shí)球凌空而起,在空中劃出一道美麗的弧線。隨著呼的一聲,球破門而入,得了關(guān)鍵的一球!全場(chǎng)頓時(shí)一片歡呼聲。

  “勝利啦,勝利啦……”紅隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)抱在一起歡呼著,慶祝這勝利時(shí)刻!觀眾們也開始一邊退場(chǎng),一邊興致勃勃地議論著這一場(chǎng)比賽,那位大叔滿臉的笑意,看得舍不得離去,仿佛看到了童年時(shí)候的自己似的!斑@場(chǎng)比賽簡(jiǎn)直太精彩了!”他情不自禁地說。

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