一場激動人心的籃球比賽作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的一場激動人心的籃球比賽作文，歡迎閱讀與收藏。

一場激動人心的籃球比賽作文1

　　星期三上午，天灰蒙蒙的，但是今天我很激動，為什么呢？因為今天是我們雄鷹隊與對方山東高速隊用籃球決定勝負的“班級籃球賽”。

　　比賽開始了，只聽“嘟”的一聲，我方搶得了球權，結果卻被對方領隊——崔梓瑞把球搶斷了過去，傳給了李科霖，我一看，大勢不妙，李科霖準備投籃了，我一個躍起，搶了一個漂亮的籃板，準備把球傳給施喻瀟，然而，球在空中就又被崔梓瑞截走了，他跑到我方籃下，跳起，轉(zhuǎn)身，進球，對方獲得了開場的第一個進球，得到了兩分。只聽場下啦啦隊大聲歡呼：“崔梓瑞必勝，崔梓瑞加油”，我當時想：“一定要好好打，把比分追回來，獲得最后勝利。”就這樣比賽在你爭我搶中拉鋸起來。很快上半場結束了，當時兩隊的比分為2：4，我們2分，他們4分，我們暫時落后。

　　中場休息時，我們準備啟用早已策劃好的方案B，就是我和施喻瀟打進攻，其余人做防守。下半場開始了，李科霖先把球傳給了崔梓瑞，崔梓瑞巧妙地躲過我方的防守，只見他一個轉(zhuǎn)身，起跳，投籃，球進了，對方又取得了兩分，他們的啦啦隊大聲歡呼起來，他們也高興地抱在一起！下半場開始沒多久，我就把球傳給了施喻瀟，施喻瀟一個連續(xù)的轉(zhuǎn)身，起跳，我們隊輕松地獲得了兩分，我們的啦啦隊大聲歡呼起來，我們也高興地抱在了一起。在我們完美的配合下，很快，我們就扳回了幾分。當我們喊口號的時候，對方換上了后補球員常均博，他上場后，我們感覺輕松多了，我們認為他幾乎不會打球，要打也是亂打，但是我們輕敵了，原來常均博也是一名籃球小將，很快，在比賽中我們就落后了他們許多分，他們做出了“耶”的手勢。沒過多久，比賽進行到了尾聲，就在最后時刻，崔梓瑞又投了一個球，又獲得了兩分。

　　“叮鈴鈴”下課了，最終兩隊以24：4的比分結束，我們非常快樂滿足的回到了教室，這次比賽雖然我們失敗了，但我們并不灰心，得到了同學、老師的贊許，也懂得了籃球知識，還懂得了團結就是力量。

　　通過這次比賽，我感受到了比賽激烈的競爭，也感受到了辛老師，賈老師的'良苦用心，還知道了許多籃球的特性，規(guī)則，更感受到了我們20xx級6班的和諧愉快的氛圍，我愛籃球，更愛我們的四年級六班！

一場激動人心的籃球比賽作文2

　　今天下午，我們班要和六年級六班進行一場籃球比賽，同學們激動的心情難以形容，盼望著比賽早些開始。下課鈴聲一響，大家就一窩蜂涌向了操場。比賽還沒開始，籃球場邊就擠滿了人，拉拉隊員們也都擺好了架勢，準備為自己的班級吶喊助威。

　　場內(nèi)的隊員個個摩拳擦掌，精神抖擻�！班帧�—”隨著一聲哨響，比賽開始了。裁判將籃球高高拋起，雙方隊員立刻你爭我搶，都想得到發(fā)球的機會。只見我班隊員張譯銘眼疾手快，縱身一躍，率先搶到了籃球，迅速朝我方籃下運球。好樣的！對方隊員見狀，立刻沖上前來，擋在張譯銘面前，左右夾擊。情況不妙！只見張譯銘雙手抱緊籃球，向左虛晃一招，做了一個假動作。果然，六班隊員“上鉤”了，猛地向左邊撲去。張譯銘趁機一個箭步?jīng)_到籃下，雙手把球舉起，瞄準一投，“哇！球進了！”“太棒了！”我高興得一蹦三尺高，同學們也連蹦帶跳，歡呼雀躍，真是開門紅！

　　雖然出師不利，但六班隊員毫不示弱�？�！他們機智敏捷，奮力拼殺，根本不給我班隊員一個搶球的機會。六班的后衛(wèi)拿到了球，他左躲右閃，有如神助，飛快地向籃下移動，近了，更近了，三分線外，把球高高拋起……我屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，等待這次對抗的結果。只見籃球在空中劃了一條優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進了籃筐。六班同學響起了雷鳴般的掌聲，六班隊員士氣高漲，而我班的拉拉隊則發(fā)出了陣陣嘆息聲。拉拉隊的加油聲一浪蓋過一浪……

　　又一個對抗回合開始了。雙方隊員滿臉通紅，汗流浹背，比賽打得越來越激烈。這次，我班隊員采取的'是“打配合”的戰(zhàn)術。張馳舉手示意李鑫，要將球高拋給李鑫，可半路殺出個“程咬金”，球被對方隊員空中攔截，搶走了。這可怎么辦？我心急如焚。正在這時，只見我方隊員何欣原從右后側(cè)“偷襲”，成功將球搶回，他把球往左一拋，傳給了侯岱廷。他猶如閃電，機智、靈敏地閃過了對手的防線，把球快速準確地傳給了離籃筐最近的李鑫，李鑫心領神會，把球舉過頭頂，輕輕一拋，頓時，場上鴉雀無聲，都屏氣凝神，緊張地盯著籃球。不偏不倚，球乖乖地鉆進了籃筐，操場又一次沸騰起來了……

　　最終，我們班以12：7的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了六班。歡呼聲、笑聲久久回蕩在操場上空……

　　我們贏了！團結就是力量！我替隊員們感到高興，也替班級感到自豪！

一場激動人心的籃球比賽作文3

　　星期三上午，天灰蒙蒙的，但是我很激動，為什么呢？因為今天是我們雄鷹隊與對方山東高速隊用勝負的班級籃球賽。

　　開始了，只聽嘟的一聲，我方搶得了球權，結果卻被對方領隊崔梓瑞把球搶斷了過去，傳給了李科霖，我一看，大勢不妙，李科霖準備投籃了，我一個躍起，搶了一個漂亮的籃板，準備把球傳給施喻瀟，然而，球在空中就又被崔梓瑞截走了，他跑到我方籃下，跳起，轉(zhuǎn)身，進球，對方獲得了開場的第一個進球，得到了兩分。只聽場下啦啦隊大聲歡呼：崔梓瑞必勝，崔梓瑞加油，我當時想：一定要好好打，把比分追回來，獲得最后勝利。就這樣比賽在你爭我搶中拉鋸起來。很快上半場結束了，當時兩隊的比分為2：4，我們2分，他們4分，我們暫時落后。

　　中場休息時，我們準備啟用早已策劃好的方案B，就是我和施喻瀟打進攻，其余人做防守。下半場開始了，李科霖先把球傳給了崔梓瑞，崔梓瑞巧妙地躲過我方的防守，只見他一個轉(zhuǎn)身，起跳，投籃，球進了，對方又取得了兩分，他們的啦啦隊大聲歡呼起來，他們也地抱在一起！下半場開始沒多久，我就把球傳給了施喻瀟，施喻瀟一個連續(xù)的轉(zhuǎn)身，起跳，我們隊輕松地獲得了兩分，我們的啦啦隊大聲歡呼起來，我們也高興地抱在了一起。在我們完美的配合下，很快，我們就扳回了幾分。當我們喊口號的時候，對方換上了后補球員常均博，他上場后，我們感覺輕松多了，我們認為他幾乎不會打球，要打也是亂打，但是我們輕敵了，原來常均博也是一名籃球小將，很快，在比賽中我們就落后了他們許多分，他們做出了耶的手勢。沒過多久，比賽進行到了尾聲，就在最后時刻，崔梓瑞又投了一個球，又獲得了兩分。

　　叮鈴鈴下課了，最終兩隊以24：4的比分結束，我們非常滿足的'回到了教室，這次比賽雖然我們失敗了，但我們并不灰心，得到了、的贊許，也懂得了籃球知識，還懂得了團結就是。

　　通過這次比賽，我感受到了比賽激烈的競爭，也感受到了辛老師，賈老師的良苦用心，還知道了許多籃球的特性，規(guī)則，更感受到了我們20xx級6班的和諧愉快的氛圍，我愛籃球，更愛我們的四年級六班！

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