激動(dòng)的時(shí)刻作文必備(9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
激動(dòng)的時(shí)刻作文1
每個(gè)人都有激動(dòng)人心的時(shí)刻,當(dāng)然我也不例外。
我激動(dòng)的時(shí)刻與眾不同。我激動(dòng)是為了什么呢?接下來我就告訴你們。
那就是在我一開始上豆豆作文的時(shí)候,發(fā)表的第一篇文章《洗碗》。它就這樣深深地印在我的腦子里。當(dāng)老師告訴我,我的作文發(fā)表時(shí),我高興得一蹦三尺高;氐郊依镂野褜(shí)情告訴了媽媽,媽媽高興得合不攏嘴,媽媽說:“下星期我去那里看看。”
下星期天終于到了,媽媽和我一同來到了豆豆作文班樓上。媽媽看到了我的作文說:“好,寫得不錯(cuò),再接再厲。希望你下次寫得更好!”我聽了心里也挺高興,一會(huì)兒上課了,老師獎(jiǎng)勵(lì)了一本精美的'小本子。老師笑著說:“不錯(cuò),作文寫得挺好,下次爭(zhēng)取再發(fā)表!”老師對(duì)我有信心,我自己也要有信心。我心里暗想:穆兆潔,加油!你一定會(huì)行的!“
這激動(dòng)人心的時(shí)刻,會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里!
激動(dòng)的時(shí)刻作文2
今天,是個(gè)“一班”的日子,因?yàn)槲覀儼嗵K比賽得了第一名!現(xiàn)在我給你講講吧!
記得何老師說:“星期四下午,我校舉行跳長(zhǎng)繩比賽!”聽到這消息,全班一下炸開了鍋,體育好的人躍躍欲試,差的人唉聲嘆氣。等到第二天,我們就開始了艱苦的訓(xùn)練。
快比賽了,我們班同學(xué)個(gè)個(gè)緊張不已,連我也皺了皺眉頭,“各就位,預(yù)備——”我們專心的'聽著,由不得半點(diǎn)兒馬虎!伴_始!”排頭熟練地跳了進(jìn)去,后面的人就跟小魚一樣,一個(gè)接一個(gè)地“游”了進(jìn)去,三分鐘過去了“停!”當(dāng)我們知道跳了246個(gè)時(shí)我們開心極了,懸在我們心中的石頭終于落了地。
第二天,報(bào)名次了,我們都靜靜地聽著,當(dāng)聽見“四(1)班,一等獎(jiǎng)時(shí),我們激動(dòng)萬分,許多人都開心的大叫:”耶——“
啊!這真是激動(dòng)地時(shí)刻呀!再想想,沒有汗水,哪來的回報(bào)呢?
激動(dòng)的時(shí)刻作文3
大家都有激動(dòng)的時(shí)刻,我當(dāng)然也有。你們猜是什么時(shí)候?啊,原來是我跳舞考級(jí)結(jié)束,我得了一等獎(jiǎng)的時(shí)候。
我陷入了回憶:那時(shí)候我才七歲,我又小又膽怯,非常渺小,這不,又要二等高級(jí)考試了,我跳得這么不好,怎么辦才可以考過呢?
我后來決定要認(rèn)真跳,我做了一個(gè)月后,我在B組等候室中忐忑不安地回憶動(dòng)作,才剛回到一半,考官就叫:“B組來吧!”我想了一下和其他同學(xué)走進(jìn)去了舞蹈室。我們都和自己的伙伴握了手,然后才開始考級(jí)?技(jí)的時(shí)候,別人的手都是平靜的,只是她們不知道,只有我的.手是汗涔涔的。我們上交了準(zhǔn)考證,然后1號(hào)開始抽舞卡,抽到了fondu(法語名:融化)。接著,開始起跳,我一直在鼓勵(lì)自己不害怕,想想老師,想想同學(xué)。最后跳完了,考官大叫:“全體合格!”在一聲叫喊后,激動(dòng)的時(shí)刻到了:考官為我們送下了證書。
你們知道我最激動(dòng)的時(shí)刻是什么了嗎?
激動(dòng)的時(shí)刻作文4
今天的天氣格外晴朗,今天的操場(chǎng)格外熱鬧,哦,原來是在舉行我校第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!我們班的盧斌雖然沒得“第一”,但在我們的心目中,他就是第一。其中的緣由,讓我細(xì)細(xì)給你道來。
下午三點(diǎn)左右,男子800米決賽開始了。隨著一聲槍響,8位運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣,沖出起跑線。同學(xué)們都興奮地為本班同學(xué)加油,但一件令人意想不到的事發(fā)生了:起跑后十多秒鐘,我們班的盧斌被身邊的選手搶了跑道,并被那人重重地撞了一下,摔在了跑道上,還打了一個(gè)滾!鞍パ剑 蓖瑢W(xué)們和汪老師都驚叫起來!霸趺崔k?”我身邊的`同學(xué)說!耙晃覀儼驯R斌扶起來?”正當(dāng)我們著急的時(shí)候,只見盧斌兩只手按在跑道上,一點(diǎn)點(diǎn)爬起來,顯然,他在使勁。大家都為他捏了一把汗,終于他站起來了,又加入了賽跑的行列。同學(xué)們都被他那種頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了,每當(dāng)他跑過我們班時(shí),啦啦隊(duì)加油的聲音特別有勁,特別響亮。
盧斌終于跑完全程回來了,我們看見他腿上的皮擦破了一大塊,隱隱滲出血絲。大家潮水般地涌了上去,有的遞水,有的遞水果,有的遞零食……盧斌再也忍不住了,眼淚奪眶而出。
盧斌雖然沒拿到第一,但他所體現(xiàn)出來的頑強(qiáng)的毅力,卻比第一更加有意義。
激動(dòng)的時(shí)刻作文5
今天是星期六,早上我到少年宮去上書法課。我剛走進(jìn)教室,突然,看見墻上掛著一張獲獎(jiǎng)名單,這時(shí)我才想起去年參加的啟明星全國(guó)青少年繪畫大賽,我便走像獲獎(jiǎng)名單前一看,突然,我發(fā)了呆,因?yàn)楂@獎(jiǎng)名單上有我的名字,而且我還獲得了一等獎(jiǎng),此時(shí)此刻我又激動(dòng)又高興,就像今天是我生日一樣,時(shí)不時(shí)就想立刻把這個(gè)喜訊告訴媽媽?墒菋寢尣辉谖业呐赃。
告訴你,我現(xiàn)在的.高興和激動(dòng)都是我用自己刻苦的努力和堅(jiān)持練習(xí)而換來的,這可以告訴我們只有勤奮學(xué)習(xí)和刻苦努力才能有成功的收獲,大家要把被動(dòng)學(xué)習(xí)這個(gè)壞習(xí)慣改成主動(dòng)學(xué)習(xí),我們還要吸取別人的教訓(xùn),把自己的壞習(xí)慣改正過來,把別人的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成。自己的優(yōu)點(diǎn),還有一句話要告訴你們,那就是:“謙虛使人進(jìn)步、驕傲使人落后!
今天,我是又激動(dòng)又高興。
激動(dòng)的時(shí)刻作文6
春光明媚的一個(gè)上午,學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。廣播通知了第一個(gè)比賽項(xiàng)目是一~三年級(jí)的接力賽。我們班的人激動(dòng)極了,因?yàn)榻恿愇覀儼嗯艿枚己芸臁?/p>
不一會(huì)兒比賽要開始了,老師讓我做第一棒。那時(shí),我想第一棒太重要了,我不能讓大家失望,我一定要領(lǐng)先。
很快一年級(jí)的`比賽結(jié)束了,二年級(jí)的也馬上要結(jié)束了。我很激動(dòng),也很緊張,我一次又一次地克服了自己的緊張心情。就在這時(shí),二年級(jí)的結(jié)束了,我想:哈哈,該我們?nèi)昙?jí)的上場(chǎng)了,等著看我小宇宙爆發(fā)的驚人速度吧!
老師叫了聲:“準(zhǔn)備!”我的注意力特別集中。接著裁判老師又叫一聲:“跑!”我飛快地跑到對(duì)面,在中途我都比他們領(lǐng)先一大步,為我們班爭(zhēng)到了一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)。但在關(guān)鍵的時(shí)刻我的腳抽筋了。我覺得這一切也是值了!
我們班的運(yùn)動(dòng)員跑呀跑,就是沒有哪個(gè)班跑得過我們。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。最后一棒開跑了……
比賽結(jié)束了,十幾分鐘后,老師在廣播中宣布:“三(3)班第一,三(2)班第二,三(1)班第三,三(4)班第四。”得到了第一消息,全班都開始慶賀,有的跑來跑去,有的跳老跳去……大家都無比的開心。
至今想起當(dāng)時(shí)的情景,真是讓人激動(dòng)不已。
激動(dòng)的時(shí)刻作文7
我喜歡激動(dòng)的時(shí)刻。
!小提琴十級(jí)考過了,我非常激動(dòng),一蹦三尺之高,在家中亂蹦亂跳。我突然想起以前為了考過十級(jí)而練習(xí)到晚上十點(diǎn),為了考過十級(jí)而把手指都按破了,為了考過十級(jí)把脖子都夾酸了的場(chǎng)景,我的心就像好幾只小兔子那樣活蹦亂跳,別提有多舒暢、高興、激動(dòng)了。
我又想起在練習(xí)時(shí),遇到了困難,并不放棄,還是想辦法解決,并把它們標(biāo)記在樂譜上。就是因?yàn)槲业那趭^努力,才取得了成就,然而我也不輕易放過任何一個(gè)錯(cuò)誤。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,我都會(huì)把這個(gè)地方拉5遍,一直到不再錯(cuò)了為止。我感到心里非常激動(dòng)。
我想完,在沙發(fā)上痛快地玩了起來,還一蹦三尺之高。我忍不住我心中的`激動(dòng),實(shí)在太激動(dòng)了!
我喜歡激動(dòng)的時(shí)刻,它讓我感到了:只要付出努力就能取得成功,太激動(dòng)了!
激動(dòng)的時(shí)刻作文8
今天是個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,因?yàn)榻裉煊袀(gè)少年宮的老師來我們班給我們上美術(shù)課。
今天老師教我們做的是筆筒,還發(fā)了很多實(shí)物給我們吃,但是這些都不是我最喜歡的,讓我最喜歡的還是我今天親手做的筆筒。我們做好的筆筒老師還要來評(píng)獎(jiǎng)呢,我們都擺好了筆筒,開始評(píng)獎(jiǎng)了,我又激動(dòng)又害怕,害怕我的筆筒得不到獎(jiǎng),因?yàn)榈锚?jiǎng)后我就可以吃到我喜歡的香甜可口的巧克力。
開始了,老師左看看右看看,挑來挑去挑花了眼,看到好看的老師就放在了講臺(tái)上,我好緊張,怎么還沒有挑到我筆筒呀,就剩十幾個(gè)沒有選中了,當(dāng)然里面也有我的筆筒,哎,我落選了,我的筆筒,沒有被評(píng)上,和我的巧克力沒有緣分呀。以后我還要加油,一定做得更漂亮。選上的同學(xué)吃到了香甜可口的巧克力,我催頭喪氣的只能聞著它的'香味,突然老師走過來摸摸我的腦袋瓜說:“下次加油,今天沒有獲獎(jiǎng)不要緊,雖然沒有巧克力,但是也有別的獎(jiǎng)品哦!蔽伊ⅠR抬起了頭,心中出現(xiàn)了太陽哈哈。原來是酸酸甜甜的山楂片,這也是我愛吃的哦。
激動(dòng)的時(shí)刻作文9
課間,我從廁所回來。一只腳剛跨進(jìn)教室,就聽到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色,心想:“老師叫我去干什么?我沒犯什么錯(cuò)誤!”我越想越不安,害怕地向老師走去。
我忐忑不安地走到老師面前,沒想到,老師卻微笑著遞過來一張紙。我也用雙手接過來一看,呀!這可不是一張普通的紙,而是一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。上面清楚地寫著我的名字。我的'心里像裝了一只小兔子在“呯呯”地亂跳。我克制住自己興奮的心情,裝作若無其事的樣子走回座位,又忍不住重新拿起來仔細(xì)端詳了一番,這才小心翼翼地將它放進(jìn)文件夾里,生怕把它弄壞了。
放學(xué)了,我飛快地跑向車站,想快點(diǎn)把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車了,我迫不及待地將這事告訴了在車站等著接我的奶奶,又打電話給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀,夸我真棒,并提醒我要再接再厲。
我想:“天外有天,人外有人,我不能做井底之蛙。”
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