描寫(xiě)姐姐的作文匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)姐姐的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)姐姐的作文 篇1
姐姐是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小姑娘。雖然姐姐的性子有點(diǎn)兒急，但是她十分善良。這就是作者的姐姐，我們來(lái)了解一下吧。
我的姐姐是一個(gè)個(gè)子高高的，身體有點(diǎn)胖，非�？蓯�(ài)的小姑娘。性子雖有點(diǎn)急，但是很善良。
記得前幾年，我們?nèi)胰o(wú)錫旅游，準(zhǔn)備返程，決定吃完午飯?jiān)僮�。我們�?lái)到了一家包子店的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一位滿(mǎn)面慈祥的老奶奶，雖然衣服很破舊，但是非常干凈，正在四處要吃的，姐姐看見(jiàn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄夏棠陶婵蓱z，我能給她點(diǎn)錢(qián)嗎?”
媽媽回答：“行啊，你有錢(qián)嗎?”姐姐說(shuō)：“我這有十塊錢(qián)，給老奶奶吧�！�
于是姐姐拿出身上僅有的十元錢(qián)給了老奶奶，回來(lái)后又覺(jué)得太少了，就又問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，給老奶奶十元錢(qián)太少了吧，剛夠一頓飯錢(qián)，要不再給一點(diǎn)?”
爸爸說(shuō)：“好啊，你真是個(gè)善良的好孩子�！�
于是給了姐姐十元錢(qián)，姐姐給了老奶奶，進(jìn)了包子店，看著香噴噴的包子。姐姐又說(shuō)：“老奶奶中午還沒(méi)吃飯一定很餓了，要不再給她送點(diǎn)包子吧。”媽媽于是用袋子裝了一袋子包子讓姐姐送了出去。回來(lái)后姐姐說(shuō)：“老奶奶年齡這么大了，晚上又冷，住哪呢?”媽媽說(shuō)：“不用擔(dān)心，老奶奶雖然窮，但衣服很干凈，應(yīng)該有住的地方吧�！�
姐姐這才放心，在回家的路上又發(fā)生了一件意外事情，爸爸開(kāi)車(chē)剛上高速路，前面幾輛車(chē)突然停了下來(lái)，剎車(chē)來(lái)不及了，眼看就要撞上，這時(shí)前面那輛車(chē)突然開(kāi)到別的車(chē)道上了，
我們的車(chē)正好停到它的車(chē)位上，嚇出一身冷汗。爸爸若有所思，笑著說(shuō)：“看來(lái)一定要多做好事。”全家人都開(kāi)心地笑了，尤其姐姐笑得比花還好看。
這件事情讓我明白了，要樂(lè)于幫助別人，它會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)。
描寫(xiě)姐姐的作文 篇2
我的姐姐今年十五歲了，有著一米六五高的個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)真讓人羨慕。別看姐姐都這么大了，可做起事來(lái)卻像小孩子一樣丟三落四，一點(diǎn)也不細(xì)心。你要不信我就舉個(gè)例子讓你瞧瞧。
上個(gè)星期五—10月7日那天下午，姐姐要去洛陽(yáng)上學(xué)了，她坐了一個(gè)半小時(shí)的公交車(chē)到學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶�？�。沒(méi)有校卡可就進(jìn)不去學(xué)校啊，沒(méi)辦法，姐姐只好又坐公交車(chē)回家取。
回到家，她找了半個(gè)多小時(shí)，這兒翻翻，那兒找找，把家里弄得亂七八糟，可就是找不到�？�。“�？ò�，你跑哪兒了？快出來(lái)吧，再不出來(lái)我就要遲到了呀！……”姐姐又喊又叫，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真像是熱鍋上的螞蟻。
為了讓姐姐上學(xué)不遲到，我和媽媽放下手里的活兒，幫她一起找。開(kāi)始我以為姐姐的校卡可能是掉到沙發(fā)或者桌子下面了，誰(shuí)知我剛一進(jìn)姐姐的屋子就看到她的�？ㄔ谝巫涌勘成蠏熘�
當(dāng)時(shí)我特別無(wú)語(yǔ)，心想：我一進(jìn)門(mén)就能看見(jiàn)的東西，姐姐竟然找了半天也沒(méi)找著，真是太可笑了。
現(xiàn)在大家知道我的姐姐是一個(gè)多么丟三落四的人了吧。
不過(guò)，我的姐姐還是一個(gè)十分大方、寬容的人。每次姐姐有了好東西，哪怕是她最最喜歡的巧克力，她都會(huì)和我們一起分享；每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，姐姐不僅會(huì)原諒我們，還會(huì)教我們?cè)撛鯓痈恼挥龅接型瑢W(xué)故意傷害她時(shí)，她不僅不會(huì)報(bào)復(fù)，還會(huì)在那個(gè)同學(xué)有困難時(shí)去幫助他……
我的姐姐就是這樣一個(gè)做事不夠細(xì)心，但待人卻大方、寬容的人，我喜歡她！
描寫(xiě)姐姐的作文 篇3
一輩子能有多少個(gè)知己，一個(gè)眼神，就心有靈犀，迎著陽(yáng)光，寫(xiě)下青春的詩(shī)句。
微弱的陽(yáng)光灑向人間，微涼的一天就此開(kāi)始。
“你就不能文明一點(diǎn)嗎？”
“我就不文明了，怎么了？沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)女生如此的不注意形象！”接著又在我面前毫不知羞恥的圖了兩口痰。我被他的這個(gè)行為完完全全的激怒。我不管三七二十一的就和他打了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)工夫，教室里一片狼藉，沒(méi)有人敢上前阻止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。不知過(guò)了多久，教室外傳來(lái)一聲女高，“住手！”不用想，便知道是誰(shuí)——?jiǎng)⒗蠋�。劉老師的�?yán)厲人人皆知。犯了錯(cuò)，一旦被她知道，就不會(huì)有好果子吃。看得出來(lái)，劉老師滿(mǎn)眼怒火，如果生氣可以幻化成火焰，那么，我已經(jīng)被融化了。被劉老師劈頭蓋臉的訓(xùn)了幾個(gè)小時(shí)，就離開(kāi)那如同地獄般的辦公室了。
轉(zhuǎn)眼之間，就到了下午。上午還是陽(yáng)光溫和，下午就陰雨連綿。課堂上，心早已不知道飛到哪個(gè)大洋去了，腦子里滿(mǎn)是劉老師訓(xùn)我是的場(chǎng)景，想著：放學(xué)回家該怎么辦？老師會(huì)不會(huì)已經(jīng)把這件事情告訴家長(zhǎng)了……正在我神游之時(shí)，一位同學(xué)把我從神游之中拉回了現(xiàn)實(shí)，我才知道已經(jīng)放學(xué)了。待同學(xué)們都走后，劉老師這才走進(jìn)教室，坐在我前面的那個(gè)座位。我知道老師一定是來(lái)訓(xùn)我的。教室里靜得讓我低著頭，不敢大口的呼吸，只能小心的、緩慢的呼吸著。不知過(guò)了多久，我實(shí)在是脖子酸痛的很，于是就試意性的抬頭，正好對(duì)上了劉老師的目光我詫異的看著劉老師。她五官清秀，烏黑亮麗的.秀發(fā)隨意性的披在肩上，清澈的眼眸，更是異常的美麗。
“我一直認(rèn)為你不會(huì)用武力解決問(wèn)題，冷靜的對(duì)待……”我知道老師說(shuō)這話時(shí)，是多么的失望。緊接著，發(fā)生的一切然不過(guò)我異常的驚訝：劉老師的態(tài)度三百六十度大轉(zhuǎn)彎：“我很喜歡你。我知道你是一個(gè)內(nèi)向的女生，不喜歡說(shuō)得太多。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是你的知己姐姐。可以嗎？”我聽(tīng)得一愣一愣的，張了張嘴，遲疑了那么兩秒鐘，才答應(yīng)。
夏季的小雨，有一種清涼的感覺(jué)，令人放松。
夏季的雨，讓我們成為姐妹；
夏季的雨，讓我們的心靠近；
夏季的雨，讓我們成為另一個(gè)自己。
蒙蒙細(xì)雨，是你我感情的見(jiàn)證。你是我最?lèi)?ài)的老師，是我最?lèi)?ài)的姐姐。
今日是教師節(jié)，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
描寫(xiě)姐姐的作文 篇4
我有兩個(gè)姐姐，分別叫冬冬和陽(yáng)陽(yáng)。她倆一個(gè)活潑，一個(gè)文靜，一個(gè)愛(ài)吃肉，一個(gè)愛(ài)吃菜，一個(gè)學(xué)鋼琴，一個(gè)學(xué)古箏。雖然有很多不同的地方，但她們有一個(gè)最大的相同點(diǎn)就是喜歡看書(shū)。
她倆的家里都有很多書(shū)柜，各種書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目，從漫畫(huà)書(shū)到故事書(shū)，從人物傳記到百科知識(shí)，真是應(yīng)有盡有。她們倆無(wú)論到哪里總是書(shū)不離手，到飯店吃飯等著上菜時(shí)，她們看書(shū)；外出旅游乘火車(chē)時(shí)，她們看書(shū)；去公園玩累了，座著休息時(shí)，她們還是看書(shū)。冬冬愛(ài)看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，厚厚的《魔獸》，一本接著一本地看。而陽(yáng)陽(yáng)愛(ài)看古典文學(xué)，從《紅樓夢(mèng)》到《水滸》她也總是百看不厭。由于她們愛(ài)看書(shū)，所以她倆的作文寫(xiě)得都不錯(cuò)，她倆的這個(gè)習(xí)慣也感染了我，讓我對(duì)書(shū)籍也產(chǎn)生了深厚的感情，每晚睡覺(jué)前必看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。
她們倆今年同時(shí)從小學(xué)進(jìn)入初中，一個(gè)上二十九中，一個(gè)上鄭和外校，聽(tīng)大人說(shuō)，這兩所學(xué)校都很好，暗暗的祝福她倆，也希望明年我也能上一所理想的初中。
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