節(jié)約用水小學生看圖作文
導語: 水是生命之源,滋潤著世間萬物。沒有了水何談生命。在生活中,水無時無刻不起著重要的作用。接下來是小編給大家分享的關于節(jié)約用水小學生看圖作文范文,歡迎閱讀。
節(jié)約用水小學生看圖作文1
一天,小明和小文來到洗手間洗手,他倆將水龍頭開得很大,洗著洗著,小明用手捧了一捧水潑到了小文的臉上,小文急忙還擊,就這樣,你來我往的打起了水仗。
過了一會兒,小明和小文聽到有人來了,這下可有攻擊目標了,來的`是小紅和小花,剛進來就被小明和小文潑了一身水,嚇得她倆急忙抱著頭跑了出去。
小明和小文正得意地大笑著,忽然發(fā)現(xiàn)水沒有聲音了,他倆回頭一看,原來是班長和小麗進來了,并且關上了水龍頭。班長給他倆講了要珍惜水資源的道理,小明和小文認識到了錯誤,他們倆就立了塊牌子,上面寫著;節(jié)約用水請勿浪費。后來,洗手間里再也沒有人浪費水了。
節(jié)約用水小學生看圖作文2
“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。小明第一個沖出教室,來到了水池旁邊洗手。你看!他輕輕的擰開水龍頭。一陣嘩啦啦的流水聲響起。小明吧雙手放在水龍頭下面反復沖洗。不一會兒,就把手洗的干干凈凈。他滿意的看看自己的小手,扭頭就往外走?墒牵∶魃砗筮是有一陣嘩啦啦的流水聲傳來。
這是,小紅看見水龍頭在不停地流水,就急忙跑去把水龍頭關好。然后找到小明,并對小明說:“小明,我們不能浪費水,因為水是生命之源,我們要節(jié)約用水。世界上還有好多地方的人都還沒有水用呢!”小明聽了小紅的`話,再看看胸前飄揚著的紅領巾,不好意思的低下了頭。
通過這三幅圖,我明白了:我們要節(jié)約生活中的點點滴滴,不能養(yǎng)成浪費的壞習慣。勤儉節(jié)約,從我做起!
節(jié)約用水小學生看圖作文3
大家都知道水的重要性,如果沒有水,地球就會干裂,如果沒有水,人類就無法生存,如果沒有水就沒有我們美麗的世界,我們要珍惜每一滴水,珍惜地球媽媽每一滴眼淚。
然而,在我們的生活中,浪費水資源的現(xiàn)象十分嚴重,小到洗手時把水龍頭開的很大,用過之后不關水龍頭或關不緊,大到工廠排污對水資源的二次污染,致使浪費了許多的水資源。看著以前美麗、清澈的河水變成五顏六色的“大染坊”,干凈整潔的河岸成為垃圾場,我不禁為之心痛,城市好比一個身體,而水就是我們的血液,試問一個人的.血液變的污濁不堪,他又何來的健康呢?
節(jié)約用水這個話題沉重且久遠,不是靠一個人或一些人、三五天或三五年的堅持就行的,我們應該發(fā)動身邊的每一個人都來參與這件事情,齊心協(xié)力、眾志成城,共同保護我們的家園。
我希望大家人人節(jié)約用水,珍惜和保護水資源,還我們一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清澈、魚兒歡暢的美好環(huán)境。
節(jié)約用水小學生看圖作文4
一天,小明放學后路過了衛(wèi)生間。忽然他聽到“嘩嘩”的聲音,扭頭一看,原來有人把水管忘關了,小明急忙走過去把水管關上。
小明想:要是以后還發(fā)生這樣的事,那該怎么辦呢?小明忽然想出了一個好辦法,小明拿起筆在紙上寫了“節(jié)約用水”四個大字。小明用膠帶把“四個大字”貼在了水管的.上方,非常醒目。
小明想:以后大家都應該節(jié)約用水了吧!
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