節(jié)約用紙作文100字（精選20篇）
從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開(kāi)紙，而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐�，F(xiàn)在樹(shù)木也越來(lái)越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。下面是小編為你整理了節(jié)約用紙作文100字，希望能幫助到您。
節(jié)約用紙作文100字 篇1
節(jié)約用紙一張紙寫滿了，再翻到另一張。一個(gè)本子寫完了，再用另一個(gè)新本子。
不能隨手亂扔廢紙，盡量把寫完的各種作業(yè)本、上學(xué)期用過(guò)的不需要的書本、看過(guò)的舊報(bào)紙雜志都收集起來(lái)，交給收廢品的叔叔阿姨，以便廢紙統(tǒng)一回收再利用，減少資源浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境。
節(jié)約用紙從我做起，從小養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣。小朋友我們大家一起努力節(jié)約用紙！
節(jié)約用紙作文100字 篇2
今天，在上語(yǔ)文課的時(shí)候我在折紙，我后面的同學(xué)肖家琪他就說(shuō)：“不要這么浪費(fèi)紙啊，一片紙就是一棵大樹(shù)的生命��！”
回到家我一直在想：怎么才能節(jié)約用紙呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我心里“踱步”。后來(lái)我問(wèn)了許多人就知道怎么節(jié)約用紙了。如果有廢的紙我們可以廢紙?jiān)倮�，做一些小�?chuàng)意。還能在收集一些廢紙，拿來(lái)賣錢。
所以我們以后要節(jié)約用紙啊，不要在浪費(fèi)了。
節(jié)約用紙作文100字 篇3
從今天開(kāi)始，我就要開(kāi)始寫暑假日記了，我把我和哥哥把以前沒(méi)用完的本子和紙，清了出來(lái)。
我把這些紙訂起各種各樣的本子，草稿本、英語(yǔ)本、數(shù)學(xué)本、語(yǔ)文本……許許多多本子。這樣既節(jié)省了錢又節(jié)約了紙。我又把一些用完了的紙收集起來(lái)，賣掉，這樣我們既賺了錢，又讓這些紙利用起來(lái)。
我真希望大家也能節(jié)省紙，節(jié)省錢，養(yǎng)成一個(gè)自理能力強(qiáng)，又節(jié)約錢的好孩子。
我的這個(gè)暑假，要從節(jié)約用紙開(kāi)始！
節(jié)約用紙作文100字 篇4
今天，我看見(jiàn)外婆把我用過(guò)的本子和草稿紙整理在一起。
我好奇的問(wèn)：“這種廢紙還有什么用？扔掉算了！”
“回收唄”外婆說(shuō)：“你知道紙是用什么做的嗎？告訴你吧，紙的主要原材料是木頭，利用廢紙?jiān)旒垼梢詼p少砍伐樹(shù)木，對(duì)保護(hù)森林起到積極的作用�！薄拔也恍牛f(shuō)的太玄乎了！”外婆撕了一張廢紙，讓我對(duì)著亮光照，照見(jiàn)了纖維，然后撕成小片，放水里搗爛，說(shuō)：“這就是紙漿。紙可以變成紙漿，紙漿也可以造紙呀！”我突然想到數(shù)學(xué)試卷上有這樣一句話：1噸廢紙可以再生紙800千克，少砍17棵大樹(shù)！
小事從我做起，我們要珍惜利用廢紙回收，為保護(hù)環(huán)境做出一份小小的貢獻(xiàn)。
節(jié)約用紙作文100字 篇5
有一次我去上美術(shù)課，好多同學(xué)把紙的正面用完就又拿另一張紙畫畫�？墒俏蚁肜蠋熀图议L(zhǎng)總是提倡我們要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，我就把畫完正面的紙翻過(guò)來(lái)把背面也畫上，這樣就節(jié)約了一張紙。我還把這個(gè)做法分享給了美術(shù)班別的同學(xué)，同學(xué)們都贊同我的做法。
我很高興！這樣下來(lái)就能節(jié)約不少紙張呢！
節(jié)約用紙作文100字 篇6
從今天開(kāi)始，我將開(kāi)始寫我的暑假日記。我和哥哥一起清理了我沒(méi)用過(guò)的筆記本和文件。
我把這些論文放進(jìn)各種書里，比如草稿本、英語(yǔ)書、數(shù)學(xué)書、語(yǔ)文書等等。這樣既省錢又省紙。我收集了一些廢紙賣了，這樣我們就可以賺錢和利用它。
真的希望大家節(jié)約用紙，節(jié)約用錢，培養(yǎng)一個(gè)自理能力強(qiáng)，省錢的好孩子。
我的暑假?gòu)墓?jié)約紙張開(kāi)始！
節(jié)約用紙作文100字 篇7
今天，下午媽媽騎著電動(dòng)車去外婆外公家玩，在路上，有許許多多的工人叔叔在砍伐樹(shù)木，于是，我拍拍媽媽的背說(shuō)：“媽媽，您可不可以停一下車呀？”媽媽說(shuō)：“停車肯定是可以的，可是，你讓我停車干什么呀？”我說(shuō)：“我去問(wèn)問(wèn)工人叔叔他們砍伐樹(shù)木干什么呢？”媽媽說(shuō)：“還是我告訴你吧！”我說(shuō)：“不用了，”我趕緊跑去問(wèn)工人叔叔，我說(shuō)：“工人叔叔，您砍伐樹(shù)木干什么呢？”工人叔叔說(shuō)：“做你們用的紙呀！”
現(xiàn)在，我才知道我用紙有多浪費(fèi)我以后一定要節(jié)約用紙，于是，我就上了車走了。
節(jié)約用紙作文100字 篇8
青山綠水綠色是地球曾經(jīng)的樣子，但隨著人類科技的發(fā)展，人類文明正在“倒退”，人類為自己獲得了所謂的“財(cái)富”，這讓我們的地球母親千瘡百孔。
樹(shù)木不再渾濁，土地不再肥沃，大地的“呼吸”不再順暢，大地的“血液”不再清澈，霧霾遮蔽了人們的視線，污穢玷污了魚兒的心靈。地球是什么感覺(jué)？你猜怎么著它無(wú)私地給了我們?nèi)祟惿嫠枰母鞣N條件，試圖滿足人類各種苛刻的“尋找”，而人類卻不懂得感恩。
作為新一代，我們必須增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。從節(jié)約一張紙開(kāi)始，造紙的原料主要是木材，需要大量砍伐樹(shù)木。此外，造紙過(guò)程中需要大量的水和化學(xué)品，造紙過(guò)程中加入的化學(xué)品和原料中含有的雜質(zhì)會(huì)隨廢水排放，污染環(huán)境和湖泊。節(jié)約紙張和回收廢紙將減少紙張消耗，并在保護(hù)環(huán)境方面發(fā)揮重要作用。你知道嗎，一個(gè)小小的動(dòng)作，地球就少掉眼淚！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。如果每個(gè)人都能從自己做起，我們的地球會(huì)更好！
節(jié)約用紙作文100字 篇9
今天我在家里幫媽媽整理書籍，看到了好多散亂的紙張。被扔在柜子里就這樣白白浪費(fèi)了。突然我想到了節(jié)約用紙，這下我可來(lái)了興趣在生活中可以盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙能用手絹代替的盡量用手絹代替。
寫作業(yè)時(shí)字可以稍微寫小一點(diǎn)，可以節(jié)約用紙我們可以在廢紙上練習(xí)，寫字、畫畫：我就想我們學(xué)校平均每個(gè)班按50個(gè)人計(jì)算，那么一個(gè)年級(jí)有四個(gè)班，共有六個(gè)年級(jí)4X6=24個(gè)班，24X50=1200個(gè)人，那么每個(gè)人一天節(jié)約一張紙，就能省下1200張紙，一個(gè)本子按50張來(lái)算，就是24個(gè)作業(yè)本呀！夠貧困山區(qū)的一個(gè)小朋友用一年了呀！不算不知道一算嚇一跳呀！同學(xué)們要知道我們用的本子是樹(shù)木做出來(lái)的，每天都有樹(shù)木被砍伐，如果長(zhǎng)期的砍伐和損壞樹(shù)木，會(huì)破壞大自然的生態(tài)環(huán)境，帶來(lái)沙塵暴、泥石流等等有損害人類的事情發(fā)生，長(zhǎng)期下去世界就會(huì)滅亡，人類就會(huì)滅絕！我真的不敢再想下去了。
在這里我只能建議同學(xué)們，讓我們從自我做起，節(jié)約每一張紙保護(hù)樹(shù)木，減少砍伐為保護(hù)大自然生態(tài)環(huán)境盡自己的一份力。
節(jié)約用紙作文100字 篇10
今天看到這樣一個(gè)漫畫：一個(gè)大叔手里拿著一張兩面都蓋著的紙，臉上帶著微笑不停地尋找自己的大拇指。而且他腳下寫著兩行字：兩邊都用紙，省錢環(huán)保。
是的，雙面紙既省錢又環(huán)保。如果我們每個(gè)人都浪費(fèi)紙張，我們會(huì)想世界上有無(wú)數(shù)的森林會(huì)消失。我們應(yīng)該知道，在我們的生活中，沒(méi)有一張紙不是由樹(shù)木制成的。
土壤侵蝕、土地沙漠化。這些都是人類砍伐森林的后果。沒(méi)有森林的保護(hù)，我們的家園將被自然資源毀于一旦。
如《只有一個(gè)地球》條所述，人類生活所需的各種資源都可以再生并長(zhǎng)期使用。然而，由于人類濫砍濫伐和濫用化學(xué)品，它們不僅未能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
我們?cè)谌粘Ｉ钪斜M最大努力節(jié)約紙張。正面用完就用反面，不要隨便撕紙。不要把用過(guò)的紙扔掉，收集起來(lái)，等紙多了再帶到回收站賣掉，這樣紙就可以重新做，新筆記本就可以用賺來(lái)的錢買了。
讓我們用小手牽手，保護(hù)家園，節(jié)約資源。地球母親由我們守護(hù)！
節(jié)約用紙作文100字 篇11
每天，我們?nèi)祟惗紩?huì)使用很多很多的紙，人類的生活離不開(kāi)紙張�？墒牵阒涝旒埖倪^(guò)程對(duì)環(huán)境的污染嗎？
在報(bào)紙和電視中，我們常�？梢钥吹揭恍┰旒垙S污染環(huán)境的報(bào)道。大量的污水把水體變得又黑又臭，魚蝦絕跡，兩岸農(nóng)田減產(chǎn)或絕收。生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料，而木材的來(lái)源――森林是我們賴以生存的根本。如果大量砍伐森林就會(huì)導(dǎo)致沙塵暴不斷地出現(xiàn)，人類就會(huì)受到大自然的懲罰。
為了減少環(huán)境污染，保護(hù)我們美麗的家園，我們一定要節(jié)約用紙，平時(shí)不能浪費(fèi)一張紙，一張紙可以兩面使用。我們可以把學(xué)校和家中的舊報(bào)紙、舊課本、廢紙片等集中起來(lái)，送往廢品收購(gòu)站。在購(gòu)買紙張時(shí)選擇再生紙，用實(shí)際行動(dòng)支持廢紙的循環(huán)利用。
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用紙，讓我們從身邊的小事做起吧！
節(jié)約用紙作文100字 篇12
紙張?jiān)谖覀兊纳钪泻艹Ｒ?jiàn)，我們的生活離不開(kāi)它，所以很多人都不重視紙張，都把它們浪費(fèi)了。
中午，天氣悶熱，想吃冰棍，怕肚子疼；想休息，怕中暑。望了望那厚厚的一摞紙，心中又生一計(jì)。
過(guò)了幾分鐘，一把小扇子出現(xiàn)在我的手里。只不過(guò)那一摞紙，已經(jīng)變成二把小扇子了！拿著扇子扇扇，恩，不錯(cuò)，好！
正中午時(shí)，奶奶回來(lái)了，一進(jìn)門，就大聲說(shuō)：“你呀，還不來(lái)幫幫我！”我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了！”我走過(guò)去，奶奶看到了我手里的扇子，臉色有些不愉快，又有點(diǎn)憐惜的意思，說(shuō)：“你怎么又用那么多紙？難道家里沒(méi)扇子嗎？你知不知道只是樹(shù)木制造出來(lái)的.？”奶奶見(jiàn)我不說(shuō)話，便拉我到椅子上坐下來(lái)，耐心的給我講紙是怎么制作的。
奶奶仔細(xì)的說(shuō)：“樹(shù)木是紙的主要原料，如果紙不夠了，就要砍樹(shù)，如果樹(shù)沒(méi)有了，鳥(niǎo)也就沒(méi)辦法造巢了。你不是喜歡鳥(niǎo)嗎？你就讓小鳥(niǎo)沒(méi)有地方住嗎？”我使勁搖了搖頭，同時(shí)在心中默默地想了一個(gè)好法子，那就是：保護(hù)紙，節(jié)約紙，回收再利用紙，是我們的職責(zé)。
讓我們都做一個(gè)節(jié)約用紙的人吧，節(jié)約每一張紙，保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在開(kāi)始做起！
節(jié)約用紙作文100字 篇13
我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)紙：擦手要用紙、辦公要用紙、寫信要用紙……不計(jì)其數(shù)。
在我們身邊，還有很多同學(xué)很不珍惜紙張。有的同學(xué)一面紙還沒(méi)用完，就跳到下頁(yè)了；有的同學(xué)撕紙折飛機(jī)等玩具，玩后就隨便丟棄了，從不重視紙張的二次利用。
一些公司浪費(fèi)也很嚴(yán)重。無(wú)論大會(huì)小會(huì)，都要印上大摞大摞的發(fā)言稿及交流材料，而且單面使用，字號(hào)、字距都很“闊綽”，用過(guò)后就被束之高閣，等待當(dāng)做廢紙?zhí)幚怼?/p>
可大家知道嗎？生產(chǎn)紙張的工藝流程，卻是有害于人們身體健康的。造紙廠日夜排出的濃濃的廢水，流入江河，成了我們的日常應(yīng)用水。不管自來(lái)水廠如何處理，其中的有毒物質(zhì)是無(wú)法完全清除的。我們強(qiáng)調(diào)的節(jié)約紙張，不僅僅在經(jīng)濟(jì)上有意義，也關(guān)系到了我們的健康。
讓我們關(guān)心一下紙張的身世：以04年為例，我國(guó)造紙3970萬(wàn)噸，每噸要消耗20棵30—40歲的大樹(shù)，這就意味著有1、9億棵30—40歲的大樹(shù)消失！而這個(gè)數(shù)字每年還在大幅度地增長(zhǎng)。
閉眼想想，這是多么的可怕！為了人類，更為了子孫，為了后代，請(qǐng)不要再浪費(fèi)紙張了，大家一起保護(hù)環(huán)境吧！
節(jié)約用紙作文100字 篇14
據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年全國(guó)人均生活用紙為2·6公斤，全國(guó)13億人口，一年消耗的生活紙制品三百三十八萬(wàn)噸，并且這種消費(fèi)還正在呈快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。生產(chǎn)一噸紙制品要用20多棵大樹(shù)，生產(chǎn)三百三十八萬(wàn)噸生活紙制品就要砍伐7700多萬(wàn)棵大樹(shù)。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)：少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹(shù)，少浪費(fèi)一百萬(wàn)張紙，意味著節(jié)約680棵樹(shù)；一個(gè)辦公室節(jié)約6噸紙垃圾，相當(dāng)于拯救120棵樹(shù)。我們國(guó)家森林覆蓋率不到17%，紙制品流行的背后是森林的消失。
在德國(guó)，有個(gè)洗手間擦手的盒子上，用中文寫著“只用一張就夠了”。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明我們中國(guó)人對(duì)節(jié)約紙張不夠重視。其實(shí)在生活中很多細(xì)節(jié)都可以反映出一個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。
我們家在生活中就有一些節(jié)紙高招，你想知道嗎？我外婆每次出門時(shí)隨身帶一塊手帕，需要時(shí)就用它來(lái)擦，這招一用，一年下來(lái)也能節(jié)約不少紙呢！我爸爸每次洗好手，先用力甩六下，再用紙擦。你看只要做個(gè)有心人，辦法多多呀！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，提高環(huán)保意識(shí)，從身邊的每一件小事做起吧！
節(jié)約用紙作文100字 篇15
從我國(guó)四大發(fā)明發(fā)明了紙以后，紙就和我們成了密不可分的好朋友。從我們看的報(bào)紙、讀的書籍、寫字畫畫樣樣都離不開(kāi)紙。而造紙用的原材料主要是樹(shù)皮等一些植物的纖維，但由于人們盲目地砍伐，現(xiàn)在的樹(shù)木越來(lái)越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。
打 小爺爺就教我節(jié)約用紙，把我平時(shí)用過(guò)的數(shù)學(xué)本、語(yǔ)文本都利用起來(lái)裝訂成草稿本，這樣就可以很好的廢物利用節(jié)約用紙。有時(shí)候我們?cè)诠浣值臅r(shí)候，有很多叔叔阿 姨在大街上發(fā)傳單，我都會(huì)把這些傳單撿回家，仿照電視上教的方法，把這些傳單折成一個(gè)個(gè)大大小小的垃圾盒，等吃飯的時(shí)候拿出來(lái)裝骨頭，這樣既節(jié)約了用紙又 減輕了奶奶的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。每天中午爺爺教我練毛筆字的時(shí)候，我都是用舊報(bào)紙來(lái)練字。這些都是一些節(jié)約用紙的好習(xí)慣，千萬(wàn)不要小瞧這些微不足道的小方法，只要 堅(jiān)持做下去，它就會(huì)帶來(lái)意想不到的效果。
中國(guó)人自古就有節(jié)約的美德，如果我們13億人民一起行動(dòng)起來(lái)，真正地做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，那么我國(guó)將會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的明天。節(jié)約用紙，人人有責(zé)。
節(jié)約用紙作文100字 篇16
大家知道嗎？生產(chǎn)2000張賀卡需要消耗1棵3米高的樹(shù)。每年我們家送出收進(jìn)的賀卡總數(shù)量有32張。照這樣計(jì)算，全班每年約有1536張，全年級(jí)就約有12288張。那么整個(gè)小學(xué)部約73728張。再算上初中部，約是35846張。這樣的話，我們?nèi)＞图s是110592張。這個(gè)數(shù)夠驚人吧！要知道，那么多的賀卡可是需要約56棵3米高的樹(shù)砍伐生產(chǎn)而成的。
大家知道砍伐樹(shù)木對(duì)人類的壞處嗎？亂砍伐樹(shù)木，會(huì)引起泥石流、龍卷風(fēng)、山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害，因此，會(huì)危害人類和動(dòng)物的生命安全。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！少量用紙，節(jié)日祝�；騿�(wèn)候的時(shí)候，可以發(fā)短信或打電話、發(fā)電子郵件。廢舊報(bào)紙可以回收起來(lái)再利用……
要知道，少用紙除了能保護(hù)森林，還能保護(hù)水源呢！
我們要節(jié)約用紙，保護(hù)森林。讓我們一起節(jié)約用紙，拯救樹(shù)木吧！
節(jié)約用紙作文100字 篇17
你可別小瞧一張紙，紙可是由樹(shù)木經(jīng)過(guò)多道程序加工才制造出來(lái)的。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)平均每天就要砍伐上萬(wàn)棵樹(shù)，一棵規(guī)模中等的樹(shù)大約可以造85000張紙�？雌饋�(lái)數(shù)量很多，可是中國(guó)人口眾多，每天要用多少?gòu)埣埌�。如果不加以控制，總有一天我們�?huì)無(wú)樹(shù)可砍無(wú)紙可用了，那樣多不好呀：學(xué)生們沒(méi)紙畫畫了、工人們沒(méi)紙生產(chǎn)包裝袋、作家也就沒(méi)有辦法出書了······
所以我們一定要節(jié)約用紙。假如，每天一個(gè)家庭節(jié)約一張紙，全國(guó)就可以節(jié)省非常多的紙張了，這樣人們就可以少砍伐多少樹(shù)木了。我們節(jié)約用紙可以從以下幾方面做起：平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候字盡量要寫小點(diǎn)；飯后盡量要用毛巾擦嘴等。這些良好的行為習(xí)慣都可以節(jié)約用紙。
讓我們節(jié)約用紙，做一個(gè)又節(jié)約又環(huán)保的環(huán)境小衛(wèi)士。
節(jié)約用紙作文100字 篇18
著名的文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！笔前。〉厍虻馁Y源一旦用完，人類便無(wú)家可歸，人類就會(huì)滅亡！
近年來(lái)，紙張無(wú)處不在：學(xué)校垃圾桶里未用過(guò)的作業(yè)本紙張；小吃店旁邊遍地的廢紙……據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)：少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹(shù)，少浪費(fèi)一百萬(wàn)張紙，意味著節(jié)約680棵樹(shù)；一個(gè)辦公室節(jié)約6噸紙垃圾，相當(dāng)于拯救120棵樹(shù)。我們不僅僅要節(jié)約紙張，還要節(jié)約用水，節(jié)約用電……我仿佛聽(tīng)到樹(shù)木在呻吟，水在咆哮，花兒在哭泣，它們好像在說(shuō)：“救救我們，救救地球！”
雖然大家都在學(xué)習(xí)節(jié)約用紙，但是，有哪幾個(gè)人能做到呢？我們應(yīng)該正反面用紙，用過(guò)的紙不要扔掉，攢起來(lái)，回收利用，送到廢品收購(gòu)站……“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)！”我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起，從自己做起，節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造更好的明天！
節(jié)約用紙作文100字 篇19
紙是我們生活、學(xué)習(xí)中必須要用到的必需物品。比如我們的課本呀、作業(yè)本呀、畫畫紙呀……，很多很多。那么它是怎么做出來(lái)的呢？告訴你們：紙是由樹(shù)做成的。大家都知道，如果沒(méi)有了樹(shù)木，我們的世界將失去美麗，失去清新的空氣。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
那么，作為一個(gè)小學(xué)生怎樣才能做到節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境呢？我們可以從身邊的小事做起。比如說(shuō)：不用一次性的紙杯、一次性的筷子；充分利用每一張紙，可以將廢紙的反面用來(lái)打草稿；用舊掛歷包書皮；多用手帕、毛巾，少用餐巾紙，等等。
如果我們每個(gè)人都節(jié)約紙張，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，那么我們將能節(jié)約大量的紙張，許許多多的樹(shù)木將逃脫被砍伐的命運(yùn)，我們的世界將充滿綠色，更加的美麗。
讓我們一起來(lái)節(jié)約紙張吧，讓空氣變得更加的清新，讓世界更加的美好。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境，讓我們每個(gè)同學(xué)都成為小小的環(huán)保志愿者，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的好學(xué)生。
節(jié)約用紙作文100字 篇20
今天，我演講的主題是“節(jié)約用紙，從我做起”。
我們的地球是一個(gè)美麗而又富饒的星球。奔騰的河流，蒼翠的樹(shù)木，藍(lán)色的天空，讓地球顯得格外生機(jī)勃勃，可是現(xiàn)在，由于森林的過(guò)度開(kāi)伐美麗的地球正一點(diǎn)點(diǎn)離我們遠(yuǎn)去，取而代之的是大片裸露的土地，干涸的小溪，其中很大一部分的原因就是過(guò)度砍樹(shù)、造紙。
作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用紙，保護(hù)地球。我們可以從身邊的小事做起，比如：練習(xí)本用完了，空白的頁(yè)還可以用來(lái)當(dāng)草稿紙；看到別人浪費(fèi)紙張，及時(shí)上去阻止；不要把還可以利用的紙為了好玩而撕掉、折掉。只要我們都行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約身邊的每一張紙，就可以多保護(hù)一片森林，雖然一個(gè)人的力量是微小的，但要是我們中國(guó)13億人一起行動(dòng)，那可以節(jié)約下多少紙張啊！
所以，為了地球的未來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧！節(jié)約用紙，從我做起！
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