有關(guān)小學(xué)生節(jié)約用水的作文400字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生節(jié)約用水的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生節(jié)約用水的作文400字 篇1
夏日里的某一天下午，正在讀六年級(jí)的小華吆喝著班級(jí)里的小明出去打球。一直打到太陽(yáng)都偏西了的時(shí)候才回教室。小華看了看自己黑漆漆的“爪子”，立刻跑到衛(wèi)生間去洗手。小華打了一次肥皂又打了一次肥皂，沖了一遍又一遍，才把小手洗凈，從手上流下來(lái)的都是烏黑烏黑的臟水。正當(dāng)小華在衛(wèi)生間甩手時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)樓上的小明沖自己喊道“小華”，老師叫你！”小華一聽(tīng)立馬跑上樓去，水龍頭也忘關(guān)。
正在上二年級(jí)的玲玲在教室里打掃衛(wèi)生，又是掃地，又是拖地，又是擦黑板，忙得不亦樂(lè)乎。兩只胖胖的小手也粘上了灰土，玲玲望了望自己的小手，放下掃帚，蹦蹦跳跳地跑去洗手。還沒(méi)進(jìn)衛(wèi)生間，玲玲就聽(tīng)見(jiàn)里面刺耳的流水聲，玲玲便飛快地跑進(jìn)去，趕緊把水龍頭關(guān)好，水已溢出盆外，流得到處都是。玲玲拿起拖把把水拖干凈，用盆里剩下的水把小手洗干凈。玲玲心想：“是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭呢？”突然一眼望見(jiàn)正在走道上擦手的水華，玲玲立刻跑出衛(wèi)生間。 “大哥……”另一個(gè)“哥”還未喊出，玲玲早已跑到小華面前。面對(duì)六年級(jí)的水華，玲玲面不改色地說(shuō)：“大哥哥，打擾一下，你剛才有進(jìn)衛(wèi)生間洗手嗎？”水華望了望玲玲，說(shuō)道：“是呀，有什么事嗎？”“你忘了關(guān)水龍頭，大哥哥”！玲玲瞇了瞇眼睛。
水華回想了一下自己洗手的經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)真沒(méi)關(guān)水龍頭，撥腿就 跑去關(guān)，可是卻被玲玲叫住了：“大哥哥，我已經(jīng)幫你關(guān)了，不過(guò)你以后洗完手一定要關(guān)好水龍頭，老師說(shuō)過(guò)水是生命資源，沒(méi)有水人就沒(méi)法活了，所以我們要節(jié)約用水�！闭f(shuō)完玲玲朝小華笑笑，蹦蹦跳跳地走了。
走道里，只剩下小華一個(gè)人，他呆呆地望著玲玲的背影感到無(wú)比得羞愧。
小學(xué)生節(jié)約用水的作文400字 篇2
水，是我們的生命之源，滋養(yǎng)著世間的萬(wàn)物。有了水，花兒更紅，草兒更綠，鳥(niǎo)兒更歡樂(lè)。
我生活在鄭州，只要打開(kāi)水龍頭就會(huì)有嘩嘩的自來(lái)水流出。喝一口，甘甜無(wú)比。爸爸告訴我這是因?yàn)槲覀儑?guó)家的南水北調(diào)工程完工了，丹江里的水不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了我們的城市。爸爸還告訴我我們國(guó)家的邊遠(yuǎn)山區(qū)一年到頭都極度缺水，嚴(yán)重影響了人們的生活。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我陷入了沉思：作為一名少先隊(duì)員，我一定要從自我做起，節(jié)約每一滴水。
一番思考，我的節(jié)約用水小妙招誕生啦！
妙招一：生活用水二次利用。
我和爸爸媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)了兩個(gè)塑料桶，一個(gè)放在廚房，一個(gè)放在衛(wèi)生間。分別盛洗菜水、洗臉?biāo)⑾匆路�，留著沖馬桶。
妙招二：減少用水量。
在我家的'馬桶的水箱里放一瓶礦泉水，這樣就占用了水箱容積，以此減少水箱的存水量，減少?zèng)_馬桶的水量。
妙招三：充分收集水。
我在我家陽(yáng)臺(tái)上的空調(diào)冷凝水管下面放一個(gè)水桶，收集滴出的冷凝水，用來(lái)沖馬桶。另外，收集大自然的雨水雪水，用來(lái)澆花。
一天天過(guò)去了，我的節(jié)水妙招使我家的用水量降低了，得到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。節(jié)約用水，我有妙招。我想，只要大家都加入節(jié)約用水的行列，我們的生命之源定會(huì)長(zhǎng)流不斷！
小學(xué)生節(jié)約用水的作文400字 篇3
“水是生命之源”萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)水，然而隨著時(shí)代發(fā)展，人們對(duì)水資源的浪費(fèi)也在與日俱增，為了節(jié)約用水，在市區(qū)里建了幾家污水處理廠，將污水凈化，再次為人們所用。20xx年是第26個(gè)“城市節(jié)水周�！边@次我有幸能和清英小記者們一起走進(jìn)武南污水處理廠，一座花園式，現(xiàn)代化的工廠。
武南污水處理廠位于武進(jìn)高新區(qū)夏城露，占地面積約為250畝于20xx年5月正式進(jìn)水投運(yùn)，負(fù)責(zé)收集處理高新區(qū)、大學(xué)城、南夏墅、禮嘉、洛陽(yáng)、前黃等六個(gè)區(qū)域生活及部分工業(yè)廢水，目前污水日均處理量3。2萬(wàn)噸，集聚打造融污水處理、生態(tài)濕地、城市景觀、中水回用、科普教育于一體的現(xiàn)在環(huán)保治水新模式，新理念。為常州市第二大污水處理廠。
走入武南污水處理廠，這里綠如絲絨般的草地上，野花星星點(diǎn)點(diǎn)，蝴蝶點(diǎn)舞，小橋流水，污水處理的設(shè)備掩映在茂密的樹(shù)木中，這里優(yōu)美的風(fēng)景真是像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
“污水是怎樣處理的?”“什么東西在起作用?”我們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)著廠區(qū)負(fù)責(zé)任巢叔叔。巢叔叔一邊帶著我們游覽一邊講解，污水處理采用了化學(xué)技術(shù)和生物技術(shù)，化學(xué)技術(shù)主要有攪拌池、沉淀池、氧化池、紫外線(xiàn)消毒燈等，而生物技術(shù)進(jìn)行處理的有動(dòng)物、微生物、植物等，將化學(xué)技術(shù)處理出的水再用生物
來(lái)進(jìn)一步凈化。這讓我們連連贊嘆，給我們一個(gè)課本外的生活知識(shí)天地。
這一次參觀活動(dòng)十分短暫，但讓我明白，雖然有了污水處理廠，但是仍不能浪費(fèi)水資源。在日常生活中，我們可以將水循環(huán)利用，生活污水先過(guò)濾再排放……日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是節(jié)水，我們應(yīng)該從自己做好，從身邊做起，節(jié)水、愛(ài)水離我們并不遙遠(yuǎn)。
小學(xué)生節(jié)約用水的作文400字 篇4
水，是生命之源，沒(méi)有了水任何動(dòng)物。植物包括人類(lèi)都無(wú)法生存，但是為什么只有等到失去了水，人們才知道要節(jié)約用水?你們可曾知道水的重要性?人體內(nèi)的水份約占體重的65%你說(shuō)人能離開(kāi)水嗎?
20xx年我國(guó)北方遭受旱災(zāi)的耕地約3億畝許多地方發(fā)生了人畜飲水困難。在我國(guó)的西北的許多地方，每逢下雨，人們便將雨睡采集后存于地下的水窖中，這種呆滯不動(dòng)的窖水，混合了許多泥沙，極其渾濁，含有苦澀的鹽堿，味道十分不好，但當(dāng)?shù)厝诉�是十分珍惜。
通常，西北的人們洗臉不用毛巾，而是用嘴碰水，一家人常常只用一小杯水，西北方還流傳著一個(gè)故事，政府派車(chē)去災(zāi)區(qū)送水。送水車(chē)正在行駛時(shí)，一頭老牛攔住了送水車(chē)的去路，可憐巴巴的望著司機(jī)，怎么趕也趕不走，它在乞求給點(diǎn)水喝。可是水是送去災(zāi)區(qū)的，而且每人只有分到一小瓶。
但看著老牛哀求的眼神，司機(jī)心軟了，他破例盛了一小罐水放在路邊，誰(shuí)知老牛轉(zhuǎn)頭呼喚了幾聲，幾只小牛飛快地跑了出來(lái)一口氣將水喝完。多么感人的故事呀!水對(duì)我們太重要了。在你玩水時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)災(zāi)區(qū)人民的痛苦，在你大把大把的擰開(kāi)水龍頭時(shí)，你有沒(méi)想過(guò)旱災(zāi)的可拍呀!浪費(fèi)一滴水旱災(zāi)就離我們更近了一步，一滴一滴，一步一步災(zāi)難離我們更近了。
請(qǐng)馬上節(jié)約用水!不要讓災(zāi)難發(fā)生!
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