【必備】節(jié)約作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的節(jié)約作文9篇，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約作文 篇1
昨天,我跟哥哥去玩,看見(jiàn)一位叔叔正拿著大毛筆,揮灑自如地在水池旁寫了請(qǐng)節(jié)約用水五個(gè)大字，隨后，那位叔叔將水龍頭開(kāi)到最大開(kāi)始洗筆。
洗著洗著，水就淹沒(méi)了池子，像發(fā)大水一樣，向四面八方流去,叔叔還是視而不見(jiàn),仍然我行我素.他為了不讓水濺到自身的身上,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
水在嘩嘩地流著,仿佛在悲痛地說(shuō)：唉，有些人真的不知道我們的可貴之處，也不知道我們的貢獻(xiàn)有多大，假如植物沒(méi)有了水，它們就會(huì)渴死，要知道我國(guó)的淡水資源日益緊張。唉，我聽(tīng)到后嘆了一口氣，想：那位叔叔自身寫下了幾個(gè)大字請(qǐng)節(jié)約用水，可他自身卻在浪費(fèi)水資源，他說(shuō)的和做的一點(diǎn)都不一致�。∮谑俏易哌^(guò)去，客氣地對(duì)叔叔說(shuō)：叔叔，水是生命之源，你不節(jié)約用水，等到水枯竭的那天，后悔就來(lái)不和了，植物會(huì)全渴死，人類就會(huì)不復(fù)存在，水對(duì)人類是何其珍貴！
叔叔聽(tīng)了我的話，先愣了一下，驚訝地看看我，臉紅到了耳朵根，說(shuō)：了不起，你真是我的老師。然后他連忙地關(guān)上了水龍頭。
我經(jīng)歷了這樣的事，決定從自身做起，顧惜水資源：
1、可以把洗過(guò)菜的水用來(lái)澆花、澆菜。
2、和進(jìn)關(guān)緊未關(guān)好的水龍頭。
3、把家中抽水馬桶的水量調(diào)小。
4.水是用不完的,但我們有珍惜哦!
假如每人都能節(jié)約一點(diǎn)水，地球媽媽會(huì)笑得更絢爛，萬(wàn)物會(huì)更加生機(jī)勃勃。
節(jié)約作文 篇2
水是地球的生命之源，它在世界上是不可缺少的。如果沒(méi)了水，地球上的人類和動(dòng)物將無(wú)法生存，植物也會(huì)枯萎。在生活中，我們離不開(kāi)水，每天洗臉?biāo)⒀佬枰�，洗澡離不開(kāi)水，飲食更需要水。每一滴水都是不可浪費(fèi)的，所以我們要節(jié)約用水，反復(fù)利用水資源。
記得有一次，媽媽在洗衣服，到擦肥皂的時(shí)候，媽媽沒(méi)有把水龍頭及時(shí)關(guān)掉，而是讓水龍頭“嘩嘩”地向外流。我看見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)去關(guān)上了水龍頭，嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你不知道嗎？現(xiàn)在我們國(guó)家嚴(yán)重缺水，我們一定要珍惜水資源�！眿寢屨f(shuō)：“我這樣多方便呀！就不用關(guān)來(lái)關(guān)去了�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“科學(xué)家已經(jīng)算過(guò)了，到20xx年的時(shí)候，三個(gè)人中就會(huì)有兩個(gè)人沒(méi)有水喝。”媽媽慚愧地說(shuō)：“哦，我知道了，我一定會(huì)節(jié)約用水的！”
現(xiàn)在我們家以“節(jié)約水資源”為宗旨，開(kāi)始了節(jié)水行動(dòng)，如：我平時(shí)洗手把水龍頭盡量開(kāi)小一點(diǎn)；媽媽平時(shí)洗碗不用洗潔精，而是用食用堿去油污，這樣既環(huán)保，又節(jié)約水、省錢；爸爸把洗臉?biāo)嫫饋?lái)沖馬桶，用淘米水澆花……
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起保護(hù)水資源，從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚！
節(jié)約作文 篇3
“水是生命的源泉”這句話人人皆知，可是社會(huì)上仍存在著許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)像，這不甚令人痛心��！
請(qǐng)珍惜水資源吧！我給大家講個(gè)故事：在云南許多人都缺水，于是一位好心人開(kāi)車從很遠(yuǎn)的地方拉來(lái)十多箱礦泉水，想暫時(shí)緩解部分人的飲水困難。他來(lái)到災(zāi)區(qū)以后，許多在難民圍了上去，好心人把水發(fā)下去后，有一位難民說(shuō)：“這一瓶水能喝好幾天呢！”當(dāng)時(shí)好心人就落淚了。一瓶礦泉，500毫升，在許多地區(qū)根本不值得一提，可這些水足夠難民們喝幾天。
想想我們平時(shí)的行為，有的人為了玩的方便，半瓶水就扔掉；還有的人，把瓶蓋擰開(kāi)喝一口，就扔掉了；甚至最可惡的，連瓶蓋也不擰開(kāi)，就直接扔掉了。哎想想真是浪費(fèi)��！
我們應(yīng)該節(jié)約水資源，珍惜水資源，珍惜每一滴水。從我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓我們共同保護(hù)生命資源吧！
節(jié)約作文 篇4
當(dāng)?shù)厍蛏蠜](méi)有水時(shí)，地球上的萬(wàn)物已經(jīng)失去了生機(jī)。我們的耳邊聽(tīng)到的是無(wú)助、絕望的叫聲。小魚兒在哭泣，哭泣小溪不再存在，痛恨浪費(fèi)水的人類。小河在哭泣，哭泣往日要好的同伴，哭泣自己已要死去。大樹(shù)在哭泣，哭泣自己的孩子已經(jīng)枯萎，哭泣失去的水源。大地在哭泣，哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星，哭泣不再擁有自己的孩子。
水是一切生命的起源，沒(méi)有水就沒(méi)有今天的人類，沒(méi)有水就沒(méi)有今天的大自然。水的重要性超過(guò)了任何一切，如果人們還頻繁地用沖水馬桶，或者把沒(méi)有喝玩的水倒掉的話，那就離地球末日這一天更近了。
為了這一天永遠(yuǎn)不到來(lái)，我們應(yīng)該從小事做起。往往用過(guò)的每一滴水都可以起到很多次作用。比如洗完蘋果的水可以再洗手，還可以再洗襪子。洗完襪子的水可以沖廁所。如果每人都可以這樣做，節(jié)約用水，那往日的瀑布將更為壯觀，往日的天空將更加湛藍(lán)，萬(wàn)物會(huì)充滿了生機(jī)。
希望人人都可以節(jié)約用水，讓我們的家園變得更美好！
節(jié)約作文 篇5
在我的記憶里，學(xué)雷鋒就是做好事。通過(guò)這次學(xué)雷鋒的讀書活動(dòng)，我對(duì)雷鋒有了更多的認(rèn)識(shí)。原來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒，就是學(xué)習(xí)雷鋒精神。雷鋒精神不僅僅是助人為樂(lè)，雷鋒叔叔在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的“釘子”精神；在工作中干一行、愛(ài)一行、鉆一行，甘當(dāng)革命的“螺絲釘”；在生活中，他勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)。雷鋒精神，它是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。
大家都聽(tīng)說(shuō)了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”但可能還不知道他有一個(gè)“節(jié)約箱”。他的戰(zhàn)友們都知道雷鋒有個(gè)“節(jié)約箱”，這是用破木板釘成的小木箱。他把撿來(lái)的破銅爛鐵、廢螺絲釘?shù)葨|西都放在里邊。遇到需要的時(shí)候，他就從節(jié)約箱里找出適用的東西，用不著的就當(dāng)廢品拿去賣了，賣得的錢全部交公。 現(xiàn)在隨著生活水平的提高，人們漸漸地將過(guò)去勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)拋棄。
記得上次學(xué)校開(kāi)表彰大會(huì)，我們班有八個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)，學(xué)校不但頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，還頒發(fā)了獎(jiǎng)品。獲得“五好學(xué)生”的晉瑩瑩，她的'獎(jiǎng)品中有一個(gè)文具盒，回到班上她就把自己的文具放進(jìn)了新文具盒，要把舊文具盒扔進(jìn)垃圾筒。我看見(jiàn)后，連忙制止她說(shuō)：“這個(gè)文具盒，就是有點(diǎn)舊，可一點(diǎn)都沒(méi)有壞，為什么要扔掉呢？”她猶豫了一下，又看了看舊文具盒說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，它只是有點(diǎn)舊，還沒(méi)有壞，先留下它，說(shuō)不定以后還能用上�！�
在日常生活當(dāng)中，有很多同學(xué)就有鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣，隨意丟棄食品，文具、日用品沒(méi)用幾次便又扔掉了。所以今天，在學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的同時(shí)，一定還要接過(guò)雷鋒叔叔手里的“節(jié)約箱”。我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)儉成為習(xí)慣”、“讓節(jié)儉成為生活方式”，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)儉，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的祖國(guó)才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒！讓我們像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)守住“節(jié)約箱，永遠(yuǎn)記住：時(shí)時(shí)關(guān)心著祖國(guó)的建設(shè)，處處表現(xiàn)出勤儉節(jié)約的美德。
評(píng)語(yǔ)：本文緊扣話題，主旨明確，結(jié)構(gòu)清晰自然，語(yǔ)言樸實(shí)流暢。小作者首先從自己的思想認(rèn)識(shí)出發(fā)，學(xué)雷鋒，不僅僅學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)，還有他那勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。接著聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)撋钪袖亸埨速M(fèi)的現(xiàn)象。最后提出倡議：接過(guò)雷鋒的“節(jié)約箱”。讓我們切實(shí)感受到：我們都是生活中的小人物，但都要有雷鋒精神。
節(jié)約作文 篇6
地球賜予我們新鮮的空氣，賜予我們茂密的森林，一望無(wú)邊的大海，地球總是無(wú)私地賜予我們一切，因此我們稱它為"地球媽媽"。
然而人們總是不珍惜地球賜予我們一切，一次又一次讓我們的地球媽媽傷心，勤奮的人們，醒一醒吧，地球母親在呼喚。呼吁。你們。當(dāng)你走到馬路上，正在呼吸著新鮮的空氣，突然一個(gè)塑料盒飛到你的臉上，你不覺(jué)得破壞你的好心情嗎？
我相信大家也有同感。既然不讓這些景象再次在我們的身邊重演，為什么不加入我們的環(huán)保行列中來(lái)呢？再次呼吁大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
叫我們身邊的人少開(kāi)車，多步行和騎車，因?yàn)槠囄参廴究諝�，我們少用塑料袋，重�?fù)使用環(huán)保袋或籃子，減少白色污染地對(duì)地球破壞，不能隨意亂扔垃圾。讓地球媽媽開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，愛(ài)護(hù)小花小草，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，還要禁止做出對(duì)地球媽媽的行為。
保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，從我做起不要亂仍垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要節(jié)約用水。
節(jié)約作文 篇7
一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，一顆小水滴和我進(jìn)行了親密的談話。
小水滴說(shuō)：“這位少年，你能不能聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)話？”我同意了。小水滴悲傷的對(duì)我說(shuō)：“我的伙伴已經(jīng)少之又少了！”我說(shuō)：“我不相信，地球是一個(gè)大水 球，怎么會(huì)沒(méi)有你的伙伴呢？”小水滴說(shuō)：“雖然地球是一個(gè)大水球，但是我是一滴淡水呀！”“淡水？淡水也有很多很多呀！在中國(guó)就有很多的淡水湖泊，長(zhǎng)江和 黃河里的淡水也是非常多的呀！”我說(shuō)。小水滴用悲傷的語(yǔ)氣說(shuō)：“雖然有那么多的淡水江湖，但是對(duì)于一個(gè)擁有13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō)，這么一點(diǎn)點(diǎn)淡水是微不足 道的。世界上的淡水只占總水量的2.6％左右，而能利用的淡水只占淡水總量的1％。”我說(shuō)：“那又有什么辦法，我們這些小孩兒管不了這種大事，只要我能喝 著水就可以了。不過(guò)，我還是認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的，何況北京還有許許多多的地下水呢！”小水滴聽(tīng)了更加生氣，火冒三丈的說(shuō)：“北京的地下水不能再 開(kāi)采了！要是再繼續(xù)開(kāi)采，那么這個(gè)城市就將沉入地底，不復(fù)存在！就像幾百年前被火山灰所覆蓋的龐貝城一樣，永不存在了！”說(shuō)完小水滴的身體一點(diǎn)點(diǎn)的變大、 變大，把我扔進(jìn)水里……我從夢(mèng)中驚醒，向窗外望了望，看見(jiàn)皎潔的月光，仿佛看見(jiàn)銀河在閃爍……，慢慢地我才又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我和我的同學(xué)說(shuō)了這件事情，令我非常奇怪，因?yàn)樗麄兒臀易龅膲?mèng)相同。
這回大家再也不敢認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的了。我們寫了一個(gè)倡議書，告訴全世界的人們，讓大家群策群力節(jié)約用水，讓地球上的每一個(gè)人都牢 記；節(jié)約是一個(gè)習(xí)慣，更是一種責(zé)任，水資源是人類的生命之源。這件事讓小水滴知道了，它興奮不已，告訴自己的小伙伴們，要衷心為人類服務(wù)。
節(jié)約作文 篇8
也許，“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這句話很多同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但是，在校園里真正做到的，又有幾個(gè)同學(xué)呢？
‘水’這個(gè)詞也許看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)是我們最重要的資源。水，是生命之源，是我們得以生存的重要條件。在我們的身體里，有2/3的重量是水。沒(méi)有食物我們還能活兩三個(gè)月，但如果沒(méi)有了水，我們就只能活一個(gè)星期�？梢�(jiàn)，水對(duì)我們是多么重要�。�
可能有一些同學(xué)會(huì)說(shuō)，“學(xué)校，家里的水資源都很充足��！為什么要把節(jié)約水資源看得那么重啊？”其實(shí)，在我國(guó)的很多地區(qū)都是非常缺水的。在我國(guó)的600多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市已經(jīng)被貼上‘缺水’的標(biāo)簽，更有100多個(gè)城市已經(jīng)被貼上‘嚴(yán)重缺水’的標(biāo)簽。據(jù)調(diào)查，在我國(guó)的京津冀地區(qū)平均人均擁有的水資源僅僅只有286立方米！是我國(guó)人均的1/8，全球人均的1/32.遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全球公認(rèn)的‘人均500立方米為極度缺水’的標(biāo)準(zhǔn)。而我國(guó)已經(jīng)被量喝過(guò)列入公認(rèn)的13個(gè)極度缺水的國(guó)家。大家應(yīng)該都知道著名的兒童文學(xué)作家鄭淵潔吧！鄭淵潔曾經(jīng)在筆下記錄過(guò)住在四川貧困山區(qū)的一個(gè)小女孩——“紅棗女孩”。因?yàn)樗Y源缺乏，她在八歲時(shí)才洗上第一次澡�？梢�(jiàn)，我國(guó)的水資源是多么缺乏��！
為了不讓水資源枯竭，并且讓同學(xué)們意識(shí)到珍惜水資源的重要，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、讓校內(nèi)水資源得到循環(huán)利用。雖然校內(nèi)的水龍頭已經(jīng)換成了可以避免忘關(guān)水龍頭而費(fèi)水的感應(yīng)式水龍頭，但是有些時(shí)候，一些同學(xué)還是會(huì)不受控制地用下很多水。這時(shí)，可以將這些水連接到廁所，并使用他們來(lái)沖廁所。讓每一滴水不成為一次性水。
二、加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)珍惜水資源的重視。。在校內(nèi)定期開(kāi)展講座，宣傳節(jié)水知識(shí)。開(kāi)展手抄報(bào)，演講比賽等等。
三、實(shí)行檢查機(jī)制。在廁所，水龍頭旁設(shè)立檢查崗，每月評(píng)出節(jié)水優(yōu)秀班級(jí)，給予表?yè)P(yáng)。
如果能做到以上幾點(diǎn)，我們就能有效地控制水資源的枯竭。讓我們一起努力，讓水資源更好地造福于我們的生活吧！
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