【熱門】節(jié)約作文錦集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的節(jié)約作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約作文 篇1
早晨，我對媽媽說：“我們每天早晨不吃早點(diǎn)，不也很節(jié)約嗎？”媽媽摸著我的頭笑著說：“這種節(jié)約可要不得，身體會吃不消的�！蔽覇枊寢專骸澳窃撛趺崔k呢？”媽媽讓我多動腦，留心觀察。
我看到媽媽為我煮雞蛋時(shí)，總是先關(guān)火后再等上一會兒才將雞蛋取出，媽媽告訴我，這時(shí)的雞蛋還不完全熟，但水的余熱經(jīng)過幾分鐘后會使雞蛋完全熟透，這樣既可以節(jié)約天然氣，煮出的雞蛋還特別鮮嫩。還有煮綠豆湯時(shí)，先將綠豆洗凈放在熱水瓶中泡一夜，第二天煮時(shí)，只需十多分鐘就可以了。媽媽說節(jié)約是一種意識，也是一種行動，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積少成多。
爸爸告訴我，看完電視，用完電腦，要隨手關(guān)機(jī)，家電的待機(jī)也是很費(fèi)電的，把空調(diào)的設(shè)定溫度提高一度，也可以節(jié)省很多電。
在我們家中沖廁所從來沒有用過水箱里的水，它的來源是洗手，洗臉，洗菜，洗衣，還有姥姥魚缸里定期換下來的水。使用過的水根據(jù)潔凈程度，可以有好幾種用途，分門別類再次利用，或澆花，或擦地，或沖廁所。用姥姥的話說浪費(fèi)就是犯罪。
再看看我的行動吧！我將用過的作業(yè)紙對折，沒有字的一面朝外，裝訂起來就成了新本，可以練字，可以算草。還有街上發(fā)的宣傳頁，反面沒字的，也裝訂成冊，畫畫，做便條，用處可大了。將用短了的鉛筆，套上一根筆管可以延長使用壽命……
我還有個(gè)想法,我聽說在有些國家的小學(xué),課本是回收再利用的,學(xué)生使用的是上一年的舊課本。如果我們也能夠做，得節(jié)約多少造紙的木材！即使這種做法行不通，我也希望能夠?qū)⑽覀兪褂眠^依然很新的英才輔導(dǎo)書回收，捐贈給貧困山區(qū)的小朋友，那該多好呀！即倡導(dǎo)節(jié)約又傳遞愛心。
節(jié)約作文 篇2
可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今社會發(fā)展的目標(biāo)，而節(jié)約這是目標(biāo)的行動者和提倡者，對于節(jié)約，我們要做的就是從身邊小事做起，從我做起，重要才能更好的進(jìn)行資源的節(jié)約，不浪費(fèi)，下面是三篇關(guān)于節(jié)約從小事做起的文章，我們一起來看看吧!
節(jié)約從小事做起作文范文【1】
據(jù)央視報(bào)道，中國人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食多達(dá)800多萬噸，價(jià)值高達(dá)20xx億元，被倒掉的糧食相當(dāng)于2億多人一年的口糧。
第一次看到這則公益廣告的內(nèi)容，相信大家都會感到震驚，同時(shí)為我們中國人所造成的浪費(fèi)而感到恥辱。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族世代相傳的精神財(cái)富，也是我們這個(gè)民族百折不饒、生生不息的力量源泉。
每個(gè)公民都要在工作、學(xué)習(xí)、生活中自覺弘揚(yáng)節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣。
節(jié)約要從小事做起，從日常生活做起。
“聚沙可成塔，積水可成淵”。
小朋友們在吃飯時(shí)要尊重農(nóng)民伯伯的勞動，愛惜糧食，爭做“光盤行動”的小模范。
外出就餐時(shí)，更不能擺闊氣，講面子，要合理點(diǎn)菜，不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少，吃不了，打包走!大家要樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，一起對“浪費(fèi)”堅(jiān)決說不!
節(jié)約是一種美德，更是一種良好習(xí)慣。
隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭，不讓電腦、電視、空調(diào)等長時(shí)間待機(jī)……還有我們小學(xué)生用的草稿紙，一面用完，另一面一定要接著使用。
另外大家外出旅行時(shí)，可以隨身攜帶水杯和洗漱用品，外出就餐時(shí)隨身攜帶筷子，減少對賓館和飯店一次性用品的使用，即衛(wèi)生又避免資源的浪費(fèi)，算得上一舉多得。
生活中需要節(jié)約的地方還很多，節(jié)約的行為還需要大力提倡，只要我們每個(gè)人都從我做起，從一滴一點(diǎn)的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
節(jié)約從小事做起作文范文【2】
人人都知道，只有一個(gè)地球。
在幾百年前，地球是那樣美麗。
可如今，地球已泣不成聲了。
近些年來，人類無節(jié)制地開采自然資源，并隨意排放廢氣，污染大氣。
這樣，就會產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，使臭氧空洞，紫外線直射地球，使南極冰川融化，海平面升高，這時(shí)大海就會淹沒許多沿海城市，人類就會有極大的危險(xiǎn)。
為了避免這一切，我們應(yīng)該行動起來，從身邊小事做起，開始綠色低碳生活。
在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代，讓人們“零排放”是不現(xiàn)實(shí)的，但我們可以少些碳排放。
例如：每天我們盡量不要開私家車，盡量騎自行車，這樣既能鍛煉身體，又能減少碳排放，這樣可以一舉兩得的事，為什么我們不愿意做呢?如果實(shí)在因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，也可以乘坐公交車，這樣也能減少二氧化碳排放。
又比如：每次出門前應(yīng)檢查家里的燈是否關(guān)好。
如果不使用家用電器最好將電插頭拔掉。
這樣既能節(jié)約能源，又能為保護(hù)地球作出貢獻(xiàn)。
綠色生活并不等于不排放二氧化碳，而是減少排放二氧化碳。
回收23.5萬噸廢鐵，就可以建造出6個(gè)埃菲爾鐵塔，節(jié)約6000噸廢鋁，可以建造70架飛機(jī)。
節(jié)省120萬噸玻璃，254個(gè)盧浮宮玻璃金字塔就已形成。
而人們則不肯動手，懶于分揀，你仍掉的廢棄物就是扔掉地球。
除此以外，熨燙衣物最好選擇功率為500瓦或700瓦的高溫電熨斗，不僅升溫快，還能節(jié)電。
家里的燈最好不要聲控或者遙控作為控制開關(guān)，這樣可結(jié)電百分之10到百分之15。
住在五層以下，不用電梯，平均可減排二氧化碳600克，吃東西應(yīng)選擇應(yīng)季蔬果，每千克減排二氧化碳400克。
夏季空調(diào)調(diào)高一度，平均每天減排二氧化碳175克。
一棵樹每年可吸收18。
3克二氧化碳，我們要多植樹。
現(xiàn)在，在科學(xué)可預(yù)測的時(shí)候，不可能找到第二個(gè)地球，更不可能大規(guī)模移民。
所以我們應(yīng)當(dāng)為我們的子孫后代著想，為保護(hù)我們的家園出一份力。
節(jié)約從小事做起作文范文【3】
節(jié)約一粒米，能讓更多人避免饑餓;節(jié)約一粒米，能夠讓更多人感受到它的甘甜;節(jié)約一度電，能讓更多人感受光明;結(jié)約一張紙，能讓更多人譜寫更美好的未來。
米——為人們使用的主食。
它喂養(yǎng)我們，讓我們能夠獲得源源不斷的營養(yǎng)與健康，它與我們之間有著不可切割的關(guān)系，沒有了它，我們無法存活于世。
但是，又不知道有多少難民與饑餓斗爭著?它們飽受饑餓的折磨啊!
水——像母親一樣哺育我們，任何生物都離不開水的滋養(yǎng)，它純潔甘甜，我們離不開它，也不能離開它。
孰知?還有多少難區(qū)鬧旱災(zāi)。
孰知?他們沒有水的痛苦如處于水深火熱之中。
電——帶給我們光明。
光明是我們共同所求的，也是郝副營長的愿望，他為了我們能夠在這幸福、光亮的環(huán)境下學(xué)習(xí)，他犧牲了自己。
卻，不知多少人浪費(fèi)這樣優(yōu)越的環(huán)境?與那只用得起煤油燈的學(xué)習(xí)人士相比，我們愧不敢當(dāng)哪?
紙——記載著千萬個(gè)故事。
紙以我們親愛的朋友——大樹為材料制成。
白紙黑字記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知多少人浪費(fèi)過多少紙?不知多少人卻用那紙譜寫更燦爛的明天?
拒絕鋪張浪費(fèi)!
有首古詩“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
”農(nóng)民伯伯辛勤種植，我們吃的那一粒粒米，都灌溉了他們的汗水，當(dāng)我們每個(gè)人都浪費(fèi)一小粒米，就是在浪費(fèi)農(nóng)民伯伯付出的心血。
水是圣潔的，我們都需要它的滋養(yǎng)。
為了我們能夠享受它帶給我們的甘甜，我們應(yīng)該像對待親人一樣去對待它們。
讓水的甘甜灑滿大地，灑滿人的心田，不讓它受到任何的破壞，為了它，更是為了我們。
電是生活中不可或缺的一部分。
少了他，我們將處于黑暗中，我們的生活將會失去秩序。
讓電的光明帶給更多人去方便更多事。
最最重要的是，讓電給我光亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。
紙，在生活中隨處可見。
紙好像人的思想，紙是白的，可以讓人們發(fā)揮想象，盡情訴寫。
在學(xué)習(xí)中，他必不可少。
寧可讓人們用它來做有意義的事，也不愿讓人浪費(fèi)，成為破壞環(huán)境的一份子。
為了我們能夠感受米的香醇，為了難民能夠不受饑餓的折磨，請您節(jié)約吧!為了萬物能夠感受水的甘甜，為了難民不受旱災(zāi)的要挾，請您節(jié)約吧!為了人們能夠在光亮下更好地生活，為了更多學(xué)習(xí)人士更好地發(fā)奮圖強(qiáng)，請您節(jié)約吧!為了讓紙能夠記錄更多更美好的故事，為了更多人譜寫更精彩的詩篇，還在請您節(jié)約吧!節(jié)約無小事，卻從小事做起!
節(jié)約作文 篇3
水是地球上一切生物的生命之源，人們需要水，植物需要水，動物也需要水，假如世上沒有水會怎樣？動物會顯得無精打采；植物將會枯萎；人類的最后一滴眼淚將會成為最后一滴水。
水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的淡水只占總水量的2·7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動在大量消耗資源的同時(shí)，還造成了水的污染，導(dǎo)致水資源危機(jī)。水資源危機(jī)不僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到人類的生存。同學(xué)們，大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘！
而面對這些慘淡的數(shù)據(jù)，難道我們的心靈沒有一點(diǎn)點(diǎn)觸動嗎？對，沒錯(cuò)！我們每個(gè)人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看，我國一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張，缺水狀況日益加重：另一方面卻是水資源利用率低，浪費(fèi)驚人。
據(jù)統(tǒng)計(jì)我國農(nóng)業(yè)用水約占總水量的60%以上，但有效利用的水只占農(nóng)業(yè)灌溉用水總量的1/3左右；工業(yè)萬元產(chǎn)值的耗水量也比發(fā)達(dá)國家多一倍。工業(yè)廢水，城市污水，農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥、化肥的大量使用增大了水資源的污染。嚴(yán)重的水污染也降低了水資源的可利用價(jià)值，進(jìn)一步加劇了我國的缺水程度。全國生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖導(dǎo)致全國大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化，是本來短缺的水資源變得更加緊張
節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。在農(nóng)業(yè)上我們應(yīng)該改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù)；改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物；減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上，工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用；降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率；水處理，達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推廣節(jié)水器具；少使用洗滌劑和清潔劑。
我過的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分好像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又好像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
讓我們現(xiàn)在就一起行動，不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚！
節(jié)約作文 篇4
如今，隨著人口增長，地球上的資源在一天天減少。作為地球的兒女——我們能做什么呢？我們能做的只有節(jié)約資源！
國家現(xiàn)在實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略——節(jié)約資源的戰(zhàn)略。我們應(yīng)當(dāng)響應(yīng)并積極參與。節(jié)約，我們在行動！
節(jié)約用水
由于人類過度消耗、浪費(fèi)水資源，淡水資源越來越少。于是，我們自發(fā)組成了“節(jié)約宣傳小隊(duì)”。這天，我們來到街上進(jìn)行宣傳。我們來到公共水龍頭前，正好看見一個(gè)人用完后沒有關(guān)好水龍頭，水在一滴一滴地往下流。我們上前關(guān)好后就對他宣傳節(jié)約用水的重要性。起初，他很無理。但隨著我們耐心的勸說，他終于明白自己的錯(cuò)誤，并保證以后一定會節(jié)約用水，還會幫我們宣傳節(jié)約用水的好處。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)周圍的人都微笑地看著我們，紛紛向我們豎起了大拇指。
節(jié)約用水，我們在行動。
節(jié)約用電
這幾天，我們發(fā)現(xiàn)下晚自習(xí)了，有幾個(gè)班的燈經(jīng)常忘記關(guān)，浪費(fèi)了電力資源。于是，我們“節(jié)約宣傳小隊(duì)”決定，放學(xué)后去看看哪個(gè)班級的燈沒關(guān)，幫他們關(guān)掉并批評教育他們。我們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)班級沒有關(guān)燈，我們耐心對這些班級的同學(xué)宣傳節(jié)約用電的知識與好處。他們都接受了我們的建議，并選定了負(fù)責(zé)關(guān)燈的同學(xué)。從此，學(xué)校的燈都做到了“人走燈滅”�？吹竭@個(gè)改變，我們都高興極了。
節(jié)約用電，我們在行動！
節(jié)約資源
我們的行動得到越來越多人的肯定，越來越多的人自發(fā)加入到我們的行動中。我們意識到，單單節(jié)約某種資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)節(jié)約一切資源。于是我們只要看到浪費(fèi)現(xiàn)象就上去勸說，盡管有時(shí)會遭人白眼，但迎接我們的更多是笑臉。如今，人們的節(jié)約意識在逐漸提高，很多人已經(jīng)認(rèn)識到節(jié)約的重要性，都在自覺地杜絕浪費(fèi)、節(jié)約資源。我們很欣慰，我們決定繼續(xù)堅(jiān)持我們的宣傳行動，讓更多的人行動起來，讓更多的人加入到節(jié)約的隊(duì)伍中來！
節(jié)約一切資源，我們在行動！
讓我們行動起來吧，為了地球母親的明天，也為了人類自己的未來。節(jié)約，讓我們一起行動！
節(jié)約作文 篇5
我在學(xué)校學(xué)到了了很多節(jié)約用電的知識，3月27日是地球熄燈一小時(shí)活動日，我們要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，地球的電資源不是無限的，我們出入都要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，以前，在家我總是進(jìn)出忘關(guān)燈，媽媽每次都會提醒我。
可我還是改不了這個(gè)壞毛病，媽媽在網(wǎng)上找到了一個(gè)節(jié)約電資源的片子，就讓我看讓我學(xué)習(xí)里面人物的精神，我看了之后很有啟發(fā)，決心不再浪費(fèi)電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，如果人人都這么做，每人每天剩下一度電，那這點(diǎn)電就夠幾萬甚至幾億人用了。
在幾月前，電視上總播一個(gè)節(jié)約電的廣告，節(jié)約無小事，卻從小事做起，說得很好，我希望人人都要這樣做！
節(jié)約作文 篇6
”在今天并不是個(gè)時(shí)髦詞，它似乎走向了過去的反面，因而常常引人譏笑，我自己也譏笑過，這讓我在寫下這段文字時(shí)，仍不免有些猶疑。
我很相信環(huán)境決定論，從節(jié)約這個(gè)角度，讓我感受最深的是水，生長在北方的我對缺水的體會極其深刻。畢竟不是每個(gè)人都有過類似經(jīng)歷，在春天這個(gè)最需要水的季節(jié)里，做為最主要的水源的大河，水位每天都在創(chuàng)紀(jì)錄地往下降。那種節(jié)約的觀念已深入骨髓，很少有人會用全自動的洗衣機(jī)，家里的水大多循環(huán)利用，浪費(fèi)水的行為會受到眾人的一致譴責(zé)，為什么？整個(gè)城市的人都知道缺水的嚴(yán)重程度，大多數(shù)人都很珍惜這生命之源--我真不想寫出“大多數(shù)”這個(gè)詞，可是無視現(xiàn)實(shí)的人畢竟還是存在并占有一定比例的，如果再用人口基數(shù)加以換算的話，就變成了嚇人一跳的數(shù)字。
可是當(dāng)我來到水源充足的地方時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己也在同樣地浪費(fèi)水。最初是對這種現(xiàn)象很反感的，很心痛水這樣被浪費(fèi)掉，后來就習(xí)以為常，因?yàn)樵谶@里，沒有人會聽你訴說別處缺水的故事，而是把你當(dāng)作祥林嫂對待，別處缺水與這里的人又有何干？就是將來這里會缺水又與現(xiàn)在的人何干？國人心里只有自己不關(guān)心其他任何事的行為準(zhǔn)則真是讓人無可奈何，又具有了不起的示范性，學(xué)好不易，學(xué)壞最快。
從散見報(bào)章的文章可知，歐美等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家在節(jié)約資源與能源方面都有著很好的經(jīng)驗(yàn)，上到政府下到平民，人人有責(zé)絕不懈怠。常常在各種統(tǒng)計(jì)資料上看到，中國的大名列在資源缺乏或極度缺乏的國家之列，中國生態(tài)環(huán)境的惡劣與資源的緊缺引起了全世界的關(guān)注，而在這其中，恰恰缺少中國自己的關(guān)注。從某種意義上講，絕對不能說是普通人的問題，但卻的的確確和每個(gè)普通人息息相關(guān)。政府在這方面的反應(yīng)讓人失望，只有口號沒有具體措施，政策不到位，官員素質(zhì)低下，全社會見利忘義......怎么辦？忘掉這個(gè)現(xiàn)實(shí)，事不關(guān)己高高掛起嗎？可是，這個(gè)國家是我們自己的國家，不只是政府的國家，是我們子孫的國家，將來他們怎么辦？別的.我不知道，關(guān)于水的問題我一直在體會，也沒法當(dāng)做看不見。
從節(jié)約每一滴水開始吧！
……
節(jié)約作文 篇7
現(xiàn)在有的小學(xué)生，不但自己追求名牌，還向別人炫耀，跟別人攀比。已經(jīng)擁有了名牌的人還有有更貴的，沒有的學(xué)生就為了在同學(xué)面前有面子，只好”逼”著父母去買。
我買衣服的時(shí)候，注重的是耐穿，而不是名牌。
有一次，我和媽媽一起去買衣服。當(dāng)時(shí)我媽媽挑中了一件T—SHIRT，顏色是我最喜歡的紫色，還襯有粉色的蕾絲花邊呢！我真是越看越入迷，越看越想擁有它…可是等我搓搓眼睛，仔細(xì)一看價(jià)格的時(shí)候，我不禁嚇了一跳：這衣服要四百塊呢！售貨員阿姨似乎也看出了我的心思，忙走過來說：”小朋友，這衣服還不算貴呢。你看，才四百元，再打九折也才三百六十元而已，很便宜的，要嗎？喜歡的話我就幫你拿了…”我還在猶豫不決的時(shí)候，沉默很久的媽媽發(fā)話了：”就買了吧，買了很便宜但是不好看的衣服有什么用。再說了，商場也見不到這么漂亮的衣服了�！蓖蝗�，我的眼里一亮，我看中了一件淺藍(lán)色的短袖上衣，不但非�？蓯�，而且價(jià)格也十分便宜，只賣六十元。我對媽媽說：”這也不一定，那件藍(lán)色的衣服不錯(cuò)，而且價(jià)格非常便宜。媽媽，我們就買它了，可以嗎？衣服貴也不代表很好呢。”媽媽似乎聽懂了我的話，放下本來打算要買的紫色衣服，買下了藍(lán)色的上衣。
但是說起來，也不是所有的地方都需要節(jié)約的呢！
我的課外英語班結(jié)束了，媽媽正打算拿著一大疊的鈔票去交學(xué)費(fèi)呢！媽媽開玩笑似的抖了抖小山似的鈔票，笑著對我說：”你看，按照你的節(jié)約慣例，肯定舍不得花吧！這么多錢可以買很多漢堡和很多文具呢！”我卻說：”不，媽媽！該節(jié)約的是該節(jié)約，但是不該節(jié)約的不要亂節(jié)約�！眿寢屳p輕地應(yīng)了一聲，問道：”那交學(xué)費(fèi)要花錢，不是很浪費(fèi)嗎？”
“才不呢！學(xué)完的知識可以應(yīng)用，長大了應(yīng)用這些知識，肯定能獲得更多的財(cái)富呢�！眿寢屚蝗粨溥甑我宦曅α耍骸蔽叶耗阃婺�，沒想到你當(dāng)真了。真沒想到你能說出這么有哲理的話來呢！”
節(jié)約是傳統(tǒng)美德，只要人人節(jié)約一元錢，全國就節(jié)約了十三億元，這么大的數(shù)字，可以幫助多少山區(qū)的貧困孩子呢！但是，也不要一味地節(jié)約，該付出的，就應(yīng)該大方的付出。
節(jié)約作文 篇8
記得那天我和媽媽一起出去吃飯，看見餐桌上有一個(gè)牌子，上面寫著：如果您的盤子內(nèi)剩下食物超過100克，將罰款50元。
我陷入沉思。是啊，現(xiàn)在有些人的確很不自覺，把農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的糧食不當(dāng)回事，隨便浪費(fèi)�？墒牵�(dāng)你要把這一粒糧食浪費(fèi)掉的時(shí)候，你是否想過，你扔掉了一粒糧食，就等于扔掉了農(nóng)民伯伯一滴血�。�
也許，有的時(shí)候，你會扔掉一粒糧食。當(dāng)別人問起你為什么要扔掉這顆糧食的時(shí)候，你會滿不在乎的說：“不就是一粒糧食嗎，有什么大不了的。”可是，你想想，如果全地球的人都像你這樣浪費(fèi)一粒糧食，卻也說與你同樣的蠢話，那么全地球60多億人，就等于浪費(fèi)掉了60多億糧食啊！那時(shí)候，你還會說“有什么大不了的”這類蠢話嗎？但是，如果每個(gè)人每天都節(jié)約一粒糧食，全球每天就會節(jié)約60多億粒糧食，一年365天就會節(jié)約21900億粒糧食，農(nóng)民伯伯就會少流多少汗水，節(jié)約多少土地和資金�。∧窃撌嵌嗝创蟮囊还P財(cái)富��！
“喂，你想什么呢?”媽媽問道�！班�，沒……什么�！弊焐险f這沒什么，但望著對面餐桌上剩下的食物被收拾，我干脆閉上眼睛，不忍看農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦勞動多年的成果被毀了。 “快吃��！”沒注意，飯菜早上來了，我趕緊拿起筷子，把飯菜吃得干干凈凈，一粒不剩。
人類啊，請醒悟吧！地球上的資源是有限的，他們是經(jīng)不住我們的浪費(fèi)的。所以，我們現(xiàn)在就要開始節(jié)約資源，即使一滴水、一度電、一粒糧食都不要浪費(fèi)，“人心齊，泰山移。”讓我們從現(xiàn)在做起，共同攜手，勤儉節(jié)約，地球的未來會更美好。
節(jié)約作文 篇9
尊敬的校長：
我是六（5）班的俞越。我之所以向您提交這份建議書，是因?yàn)槲矣^察到同學(xué)們有浪費(fèi)學(xué)具的跡象。例如：鉛筆只用了一半，就被主人拋棄；新橡皮沒用幾天，就扔進(jìn)了垃圾筒；沒用完的原珠筆和水性筆在垃圾堆里隨處可見等。在這里，我想說，這些學(xué)習(xí)用品是地球上寶貴資源的一部分，是我們的伙伴，我們的兄弟。原珠筆等幫助我們寫字，留下一篇一篇美文；透明膠、橡皮可以修正錯(cuò)字，讓我們正確答題；作業(yè)本不求回報(bào)，讓我們在它身上涂寫，從而給我們提供方便，留下美好的記憶。它們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，而我們能做的，僅僅是珍惜它們。因此我建議：
1、 提倡大家一次只購買自己需要的缺少的學(xué)習(xí)用具，從而提高對學(xué)習(xí)用具的使用率。
2、 在校內(nèi)建立失物招領(lǐng)處，把丟失的學(xué)習(xí)用具集中起來，讓同學(xué)們認(rèn)領(lǐng)，無主的學(xué)具可揀出好的捐往災(zāi)區(qū)。
3、 召開一次全校會議，說明節(jié)約學(xué)習(xí)用品的重要性，進(jìn)一步提高大家的節(jié)約意識。
我相信，做到了這幾點(diǎn)后，藍(lán)天會更藍(lán)，小草會更綠，空氣會更清新，校園會更美好。
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