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節(jié)約作文600字

時間:2022-03-04 17:49:39 節(jié)約 我要投稿

【精華】節(jié)約作文600字十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的節(jié)約作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】節(jié)約作文600字十篇

節(jié)約作文600字 篇1

  現(xiàn)在是21世紀(jì),大家的生活漸漸地轉(zhuǎn)好。就連小學(xué)生都有了小靈通、手機,同學(xué)們在家里就像太子、公主,要什么就有什么。漸漸地勤儉節(jié)約的人少了,不過,在我同學(xué)中就一位,她是誰?現(xiàn)在保密!

  她長得十分眉清目秀。有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一張紅潤的小嘴,她到底是誰,這么神秘?她呀,就是我的同桌——羅雪揚!平時的她十分文靜,但誰破壞了公物、浪費糧食,她都會用嚴(yán)肅的表情去提醒你。因為她有著勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

  一個周五放學(xué)后,大家都忙著整理書包回家。我的同桌羅雪揚,她平時比較愛看書,書也就多了,今天她要把所有的東西都帶回家,那真是強人所難啊!她鼓足了勁,用盡了力氣把書都塞進(jìn)了書包。她試了好幾回都不行,弄得她滿頭大汗,好不容易把書都給塞了進(jìn)去。羅雪揚還要把這么重的書包背起來,這個超出了她的能力范圍了。她花了九牛二虎之力把書包背了起來,霎時間,她撐不住摔倒在地上,我們都聽見了“哧”一聲,原來是羅雪揚的書包裂了,一些同學(xué)圍了過來,幫她扶起。這時,孫琳安慰羅雪揚:“書包破了就再買一個,舊的不去新的不來,不要心疼了!敝莒`珍說:“是啊,要不和我一樣用個袋子提提,隨心所欲……”羅雪揚拍了拍身上的灰塵,笑著說:“沒事,這縫縫就好了,好能用!蔽覀兌家詾樗f這笑也就不多問了。

  星期一,她果真背著那個舊書包來,破的地方也補好了,一些同學(xué)用七嘴八舌問了起來,她還是那句來話:“東西破了再補……”這時同學(xué)們豁然一亮,她這一句簡短的話好像深含哲理,深深刻在我們心上。

  這就是我的好伙伴羅雪揚,一個勤儉節(jié)約的好同桌!

節(jié)約作文600字 篇2

  有這樣一則報道:走進(jìn)某學(xué)校的食堂,儼然一座糧食山出現(xiàn)在記者的的眼前,麻雀正津津有味地吃著學(xué)生們剩下食物。,多么令人驚嘆的景象。

  若是每個學(xué)校的食堂都出現(xiàn)這樣的一幕,那全中國一年要浪費掉多少糧食,國家財產(chǎn)將受到多大的損失。鋪張、浪費現(xiàn)已成為一項極其嚴(yán)重的話題,這一危害人類未來的定時炸彈——清除迫在眉睫,倘若在人們解決它之前,一次小小的爆發(fā)都將使人類遭受極大的災(zāi)難,F(xiàn)今社會的浪費已趨向多元化,糧食的浪費,資源的浪費,人才的浪費無不給人類的發(fā)展敲響了警鐘,這一為世人所公厭的家族正逐漸壯大。為什么會這樣呢?全都是因為我們自己,因為我們?nèi)祟愃翢o忌憚、毫無保留的浪費,我們的所作所為無不滋長了浪費這一可怕家族的勢力。據(jù)不完全統(tǒng)計:我國每年因缺水造成的經(jīng)濟損失達(dá)100多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟損失更是多達(dá)400多億元。多么可怕的數(shù)字!

  這還僅僅是中國,世界如此之廣大,浪費資源造成的損失何只這些。而更可怕的是,現(xiàn)在的人們浪費的不僅僅是資源,時間成了一部分人的浪費對象。眾所周知,時間是世界上最寶貴的東西。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。一個人除去睡覺、吃飯,還能剩下多少時間,而總有一些人依舊浪費著它,難道他們不知道浪費時間就等于浪費自己的生命嗎?如果再這樣下去,我們?nèi)祟愒诘厍蛏线會生存得了多久呢?假使有一天,人類無法在地球上繼續(xù)待下去了,人類面臨滅絕的災(zāi)難的時候,人們會回過頭來想一想那是為什么嗎?當(dāng)我們意識到是我們自己對資源的浪費,我們自己對資源的“大度”,使這個地球毀滅,使人類滅亡,我們會后悔嗎?播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。讓我們從小養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,抵制浪費,消滅浪費?傆幸惶,我們的將使“浪費”兩字在記憶中永存。

節(jié)約作文600字 篇3

  在一個風(fēng)和日麗的下午,爸爸抽一張紙,結(jié)果把另一張紙也弄下地了,爸爸撿起來準(zhǔn)備隨手扔進(jìn)垃圾桶,我及時制止了:“爸爸這張紙都沒有臟,你怎么就扔進(jìn)垃圾桶!

  “沒事,就浪費一張紙而已,沒什么大不了的!卑职植恍嫉恼f。

  “爸爸,你可別小瞧這一張紙,它的用處可大了! 我認(rèn)真地說,然后掰起手指頭,一一列舉,“擦桌、擦嘴、擦手……就算您覺得他有一點點臟,但是也可以用來干其他的事!甭犃宋业脑,爸爸慚愧地低下了頭。

  像這樣的場景,也許你們都經(jīng)歷過。浪費一張紙,大家一般都覺得沒有什么大不了。但是地球上有這么多人,如果每一個都浪費一張紙,那么世界上會消失無數(shù)片森林,消失無數(shù)片綠色。要知道,我們用的每一張紙都是樹木做成的;如果人們只亂砍亂伐,而不節(jié)約。破壞了生態(tài)平衡,我們美麗的家園會被大自然的憤怒給吞噬。

  正如《只有一個地球》所說,人類生活所需要的各種資源,本來是可以再生的,能長期供我們使用。可是人類不節(jié)約,而且不顧后果的濫用,不但使它們不能再生,反而還造成一系列的災(zāi)難。例如生活中的'一次性紙杯、一次性筷子等,一次性使用的東西都是赤裸裸的浪費;還有一些同學(xué)為了用餐方便,把還能用的紙扔進(jìn)垃圾桶;每到中秋節(jié)的時候,買來的月餅吃完了,就把那些精美的禮盒給扔掉了。要知道這里面丟棄的,有許多都可以循環(huán)利用。

  雖然我們生活中有很多浪費紙張的行為,但是也有節(jié)約的好創(chuàng)意。雙面紙就是其中之一,還有沒用完的本子和草稿紙都可以撕下來訂成新的,那些用過的書和看過的書都可以給別人用。

  看了上面的文章,大家也已經(jīng)知道了節(jié)約用紙的重要性。希望大家節(jié)約用紙,如果有別的同學(xué)還不注意,那么我們可以提醒他們一下。讓我們大手牽小手,節(jié)約用紙,從身邊的一點一滴開始吧!

節(jié)約作文600字 篇4

  “國之棟梁不可無 ,生命之水不可枯”這句話說得真對。∪绻祟愲x開了水怎么辦呢?

  在新華路口那條河上漂浮著垃圾,死動物,浮油,浮萍······底下都是淤泥,發(fā)出惡臭味,令人有嘔吐感。路過的人中總是著眉頭,屏著呼吸,快步走開。南河菜市場后面也有一條河,河上面有一座供人行走的橋,一些人走上橋后,手里的垃圾連看也不看就扔進(jìn)河里,頭也不回一下就走了,河里的水一下變臭了很多,變黑了許多。

  根據(jù)20xx年對我國七大水系進(jìn)行斷面監(jiān)測,達(dá)三類水質(zhì)可進(jìn)入自來水廠的最低要求的僅占29.5%,而劣五類水質(zhì)卻高達(dá)44%;另外,我國淺層地下水資源污染比較普遍,全國淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到一定程度的污染,約一半城市市區(qū)地下污染比較嚴(yán)重。

  而且全國已形成區(qū)域地下水降落漏斗100多個,面積達(dá)15萬平方公里的大漏斗,使海水倒灌數(shù)十公里,我國也是一個嚴(yán)重缺水的國家。

  如果把地球比作一個水桶,那只有一勺水可以用,而這一勺水差不多只有四分之一能用了,人類再這樣肆無忌憚下去,就會連這四分之一的水也會消失掉。所以,我想說:“生命之水不可枯!”

  在此,我要對肆意破壞水資源的人說:“溫柔的水可以滋潤大地,給人類帶來糧食的收獲!上善若水,請趕走垃圾族,為人類信以為賴的水資源做出正確的行動吧!為保護(hù)水資源而行動!為水資源的宣傳而行動!”

  水是人類發(fā)展的命脈,治水之道,亦是強省之道,德治之道,轉(zhuǎn)型之道,為政之道。我要在這里說:“保供水,抓節(jié)水,排澇水,防洪水,治污水,最重要的是治污水。如果把它們比作五個手指頭,那么,治污水就是大拇指,把污水治好了,大家就會亮出大拇指。做到五水共治,讓我們投身‘五水共治’,共建美麗江城!還要加強環(huán)保意識,把用過的洗米水.洗衣水沖馬桶,可以節(jié)約水資源哦!”

  水之治,乃民之治。

節(jié)約作文600字 篇5

  6月1日六一兒童節(jié),我媽送了我一個漂亮的禮物——,一套漂亮又實用的文具,時尚又時尚,我放不下。

  節(jié)后,我興高采烈地來到學(xué)校,哼著流行歌曲走進(jìn)教室。我小心翼翼地拿出我的新文具,放在桌子上向同學(xué)炫耀。同桌看了這些文具贊不絕口,其他同學(xué)也用羨慕的眼光看著我的文具,偶爾還會發(fā)出幾聲嘆息!疤缕媪耍 薄昂妹!”聽了心里的話,我有了一種從未有過的自豪感。

  課間休息時,我把我所有的舊文具都扔進(jìn)了廢紙簍。這個舉動恰好被幾個同學(xué)看到了。突然教室好像爆炸了,大家七嘴八舌的說:有的說,扔掉好文具真可惜!有人說,有了新文具,誰還想要舊的?更多的學(xué)生批評我太不在乎儲蓄。

  真是的,我丟自己的文具,管你什么事?我哼了一聲,走出了教室,就像沒有人在看一樣.

  第二天,像昨天一樣,我興奮地走進(jìn)教室。同學(xué)們都在早讀,沒人關(guān)心我的到來。我走到座位上,突然愣住了——。我昨天扔的舊文具奇跡般地回到了我的桌子上。嘿,這到底是怎么回事?我正要問同桌,就看見班主任王老師邁著輕快的步子向我走來。她指著桌上的文具問我:“這是你的嗎?”我自信地說:“是的。我不能使用這些舊文具。昨天剛?cè)恿,今天早上又回到桌子上。好奇怪!”“我讓同學(xué)帶回來給你!笨吹轿乙苫蟮乜粗跸壬嗫谄判牡貏裎遥骸斑@些文具雖然不值錢,但還能用。怎么才能扔掉呢?”老師不是經(jīng)常教你注意經(jīng)濟嗎?節(jié)約不僅是一種美德,也是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。你應(yīng)該知道這個."

  王老師的話給了我一堂生動的思想教育課,深深地啟發(fā)了我。是的,在扔掉那些舊文具的同時,我也扔掉了節(jié)約的美德;還好老師同學(xué)又幫我撿了起來。

節(jié)約作文600字 篇6

  世界上有哪些東西需要我們節(jié)約?又有哪些東西值得我們珍惜呢?我認(rèn)為,水資源需要我們節(jié)約,生命和時間需要我們珍惜。

  節(jié)約水資源是一件影響人類生存的大事。老師曾對我們講過:“不要浪費水資源”。當(dāng)時的我們把老師的話當(dāng)做“耳旁風(fēng)”。老師接著講到:“雖然地球表面大部分都是海洋,但是你們仔細(xì)想想,海水那么咸,誰能長年的喝海水呢?雖然海水可以凈化成飲用的純凈水,但又有誰能夠有那么多的資金來贊助呢?如果到那時候,世界上的最后一滴水將是人類的淚水時,我們將無法生存”。直到老師給我們?nèi)恐v完其中的道理,我們才明白過來,不能浪費水資源,讓我們一起珍惜水資源吧!

  節(jié)約水資源,我要以身作則。記得有一次,我在學(xué)校洗手,我發(fā)現(xiàn)四樓的洗手臺上正在滴滴答答的往下流水,我趕忙找到后勤張老師,向他匯報了情況,張老師打電話叫來修理人員修好了水管,水不流了。我們?nèi)绻茏鲆恍┝λ芗暗氖虑閬肀Wo(hù)水資源的浪費的話,一定會非常高興的,我當(dāng)時就特別的高興。

  我們要珍惜自己的生命。人,只要活著,就一定會有希望的。我看過一本書,書中的一位白血病患者,在“死亡門前”逃了出來。當(dāng)別人問他的時候,他說:“世界在向我招手,生活拉著我的手,只要活著,一切都會好起來的”。他說的話感動了我,我要學(xué)習(xí)這位患者熱愛生命,堅強的精神。

  時間同樣很富貴,更需要珍惜。如果在在某地,一個人被車撞了,救護(hù)車趕到的速度決定著這個人的生命是否延續(xù);時間一去不復(fù)返,所以我們要珍惜時間。

  節(jié)約水資源,珍惜生命,珍惜時間。我們?nèi)巳擞胸?zé),從自身做起。水資源是共同的,生命是有限的,時間是寶貴的,讓我們一起節(jié)約水資源,珍惜生命與時間吧!

節(jié)約作文600字 篇7

  就在我想問題時,開起了小差,望著剛用不久的修正帶,它把我牽進(jìn)了夢的故鄉(xiāng)....

  “哇!我穿越了嗎?”瞧我這一身,一個三角形帽子,身上穿著潔白如云的衣服,上面瘦,下面胖,簡直就是一個大葫蘆。我不是一個修正帶嗎?突然,兩個沙啞的聲音響起:“嗨!你是新來的嗎?”我回頭一望,一個臟臟的量角器站在文具盒里。突然量角器被分成了兩塊!這時,旁邊又冒出了一個“刺猬”,仔細(xì)一看,原來是個橡皮,不過有許多鉛芯刺在他身上。正當(dāng)我拜訪周圍的伙伴們時,一直碩大的手捏著我的肚子騰空而起,我嚇得出了一身冷汗,這只手把我的帽子拿了下來,把我的頭按在地上,往后拉了一段,我的肚子輕松了一些。突然,那只手連人帶帽給我甩了出去,隨著一陣疼痛,我昏了過去。過了一會兒,我問到了一股臭雞蛋味,我朦朧的睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我竟然在垃圾桶里,我心里很是不平,于是大叫:“我還是一個新兵呀!才上崗一天就開除了,這真是天理難容。∵@時,響起了幾個清脆的聲音:“同類!”怎么這么多被人浪費了?

  “霍英杰!作文寫好了嗎?”一個洪亮的聲音把我從夢鄉(xiāng)拉回了現(xiàn)實,我回憶著剛才的夢,跑到垃圾桶旁,把里面的修正帶.鋼筆.......拿了回來,然后便坐在那反省。

  這個夢讓我明白了我們要節(jié)約資源呀!哪怕是一個鉛筆頭,一張白紙。節(jié)約要從小事做起。古人說得好:“聚沙成塔,集腋成裘。再小.再少的東西,日積月累,也會成山成海,所以節(jié)約無大小,從你我做起,從身邊的做起。

節(jié)約作文600字 篇8

  水是生命之源,世界上所有生物都離不開水,因此我們要好好珍惜水資源。而人類更需要節(jié)約用水,因為我們對水的需求實在是太大了。每個人的體內(nèi)有70%是水,而假如人長時間不喝水,就會因缺水而導(dǎo)致死亡。水對我們?nèi)绱酥匾,我們更需要?jié)約用水,保護(hù)水資源了。

  但有的人卻認(rèn)為不需要節(jié)約用水,因為水太多了,都給我們帶來了傷害!就比如前些天北京的大暴雨,不僅給我們出行帶來了困擾,還威脅到了我們的生命。有的人被水沖走了;有的人因為水漫過了車子而在車內(nèi)窒息死亡;有的人則因為救人而光榮犧牲了。水這么多,都產(chǎn)生了危害,我們?yōu)槭裁催要珍惜它呢?事實上,水有好幾類,但人類可利用的水只占所有水資源的2%左右,淡水資源嚴(yán)重缺失。因此,我們依然要節(jié)約用水,盡管有時候水給我們造成了傷害。

  那我們又該如何節(jié)約用水呢?在日常生活中,有很多的小竅門可以幫到我們。比如:洗菜、洗衣服的水可以留下來沖廁所;洗手洗臉的水可以留下來涮拖把、拖地;淘米水用來澆灌花草等等。而當(dāng)我們面臨水的災(zāi)害時,一定要學(xué)會自救。比如:下雨時躲雨不要在樹下;大水來臨一定要往高處跑;假如發(fā)大水,有救生衣或游泳圈一定要及時穿上等等。這些方法都能很好的保護(hù)到我們,讓我們鎮(zhèn)定的應(yīng)對災(zāi)害。

  水是我們的朋友,節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。假如我們浪費水資源、破壞環(huán)境,那么世界上的最后一滴水將是我們的眼淚。因此,從小事做起,珍惜身邊的每一滴水,讓這個世界變得更加美好。

節(jié)約作文600字 篇9

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我在這兒要演講的題目是:《勤儉節(jié)約,從我做起!》。

  猶記得我剛踏入小學(xué)的大門,老師就教我們背誦了一首古詩:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。從小,老師就教我們要勤儉節(jié)約!

  千百年來,勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  李商隱有句名言“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。是的,一個沒有“勤儉節(jié)約”精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。

  有同學(xué)會問:“勤儉節(jié)約,我能做什么?”答案很簡單:從我做起,從身邊的小事做起!

  回想我們在學(xué)習(xí)與生活中,是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上,往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進(jìn)廢紙簍;陽光明媚的日子,教室里還亮著電燈;吃完飯,地上到處灑落著米粒;洗完手,衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著,有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實稍加注意,我們可以做得更好,但是往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么?為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們的腦中沒有節(jié)約的意識,更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,并形成一種觀念。

  同學(xué)們,勤儉節(jié)約不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來,從身邊不經(jīng)意的小事做起,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”!一人一小步,將會帶動社會發(fā)展一大步!只有我們時時處處、點點滴滴都節(jié)約,我們才能節(jié)約資源,也只有時時處處從我做起,我們的地球家園才會永遠(yuǎn)美麗富饒!同學(xué)們讓我們用實際行動來為建設(shè)節(jié)約型社會、節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭而努力吧!

  謝謝大家!

節(jié)約作文600字 篇10

  全體師生們:

  “水是生命之源”,這句話大家都耳熟能詳?墒乾F(xiàn)在,還有很多人相信“取之不盡,用之不竭”的錯誤觀念,并沒有正確意識到節(jié)約用水的重要性。

  大家知道嗎?我國是一個干旱缺水最嚴(yán)重的國家。雖然我國的淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,但是全世界的淡水只占所有水資源的7%,可以飲用的淡水只有0。8%,世界80個國家正面臨著水危機,發(fā)展中的國家約有10億人喝不到清潔的水;而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4,無疑是屬于水資源緊缺的國家。中國就只那么一點水,何況河南省里的鄭州,鄭州里的中原區(qū),中原區(qū)里的淮河路小學(xué)呢?作為淮河路小學(xué)中的一份子,更應(yīng)該把節(jié)約用水的思想放在心中,落實在行動上。為了能夠做到“惜水、節(jié)水、愛水”,我作為一名六年級的普通學(xué)生向全體師生發(fā)出如下倡議:

  1。提高節(jié)約用水的意識,樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式;

  2.平時養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣,掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識,了解海水、雨水、污水重復(fù)利用的基本知識;

  3.除了自己做到節(jié)約用水,也要多方面地督促、帶動身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水,并了解保護(hù)水資源的知識;

  4?梢杂孟疵椎乃畞頋不,洗菜的水用來沖洗手間。

  5。使用水龍頭時要控制水量的大小,關(guān)閉時必須擰緊。

  6。不能污染水資源,不能往河里亂丟垃圾。

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)約用水更需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節(jié)水意識,從小處做起,共同行動,堅持不懈,節(jié)約每一滴水,構(gòu)建和諧社會,共創(chuàng)美好未來!

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