精選節(jié)約作文600字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的節(jié)約作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
節(jié)約作文600字 篇1
世界上有哪些東西需要我們節(jié)約？又有哪些東西值得我們珍惜呢？我認(rèn)為，水資源需要我們節(jié)約，生命和時(shí)間需要我們珍惜。
節(jié)約水資源是一件影響人類生存的大事。老師曾對(duì)我們講過(guò)：“不要浪費(fèi)水資源”。當(dāng)時(shí)的我們把老師的話當(dāng)做“耳旁風(fēng)”。老師接著講到：“雖然地球表面大部分都是海洋，但是你們仔細(xì)想想，海水那么咸，誰(shuí)能長(zhǎng)年的喝海水呢？雖然海水可以凈化成飲用的純凈水，但又有誰(shuí)能夠有那么多的資金來(lái)贊助呢？如果到那時(shí)候，世界上的最后一滴水將是人類的淚水時(shí)，我們將無(wú)法生存”。直到老師給我們?nèi)恐v完其中的道理，我們才明白過(guò)來(lái)，不能浪費(fèi)水資源，讓我們一起珍惜水資源吧！
節(jié)約水資源，我要以身作則。記得有一次，我在學(xué)校洗手，我發(fā)現(xiàn)四樓的洗手臺(tái)上正在滴滴答答的往下流水，我趕忙找到后勤張老師，向他匯報(bào)了情況，張老師打電話叫來(lái)修理人員修好了水管，水不流了。我們?nèi)绻茏鲆恍┝λ芗暗氖虑閬?lái)保護(hù)水資源的浪費(fèi)的話，一定會(huì)非常高興的，我當(dāng)時(shí)就特別的高興。
我們要珍惜自己的生命。人，只要活著，就一定會(huì)有希望的。我看過(guò)一本書，書中的一位白血病患者，在“死亡門前”逃了出來(lái)。當(dāng)別人問(wèn)他的時(shí)候，他說(shuō)：“世界在向我招手，生活拉著我的手，只要活著，一切都會(huì)好起來(lái)的”。他說(shuō)的話感動(dòng)了我，我要學(xué)習(xí)這位患者熱愛生命，堅(jiān)強(qiáng)的精神。
時(shí)間同樣很富貴，更需要珍惜。如果在在某地，一個(gè)人被車撞了，救護(hù)車趕到的速度決定著這個(gè)人的生命是否延續(xù)；時(shí)間一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時(shí)間。
節(jié)約水資源，珍惜生命，珍惜時(shí)間。我們?nèi)巳擞胸?zé)，從自身做起。水資源是共同的，生命是有限的，時(shí)間是寶貴的，讓我們一起節(jié)約水資源，珍惜生命與時(shí)間吧！
節(jié)約作文600字 篇2
“家園只有一個(gè)，地球不能克隆”。是啊，地球是我們唯一的家，它哺育著大地萬(wàn)物，為人類無(wú)私的奉獻(xiàn)！
“不要讓地球的最后一滴水，成為人類悔恨的眼淚”，這句話一直觸動(dòng)著我的心靈。樓道水龍頭旁清楚的寫著“珍惜資源，節(jié)約用水”，但在那里玩水、灑水等浪費(fèi)水的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，甚至，水在源源不斷的流著，然而用水之人卻消失的無(wú)影無(wú)蹤；教室中的多媒體經(jīng)常連夜的開著，然而，在放學(xué)時(shí)，可能有同學(xué)看到了，但他們寧可讓多媒體整夜開著，也不愿意去邁那幾步；在辦公室里，打印機(jī)、電腦這些教學(xué)設(shè)備總是處于待機(jī)狀態(tài)；有些孩子在教室里撕本子，玩折紙飛機(jī)；有些孩子因不想吃飯而去將那米飯倒掉。
為什么如此簡(jiǎn)單隨手一關(guān)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)那么困難？為什么如此簡(jiǎn)單的幾步，對(duì)我們來(lái)說(shuō)如同登天一般困難。我們要學(xué)會(huì)節(jié)約能源，降低耗費(fèi)，珍惜資源！人類只有一個(gè)地球！
也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，水、電、食物這些資源是取之不盡的，但是，你可否想過(guò)：在地球的另一方，有人因缺水而死亡，因饑餓而失去生命。而這些，往往是我們能夠幫到他們的，每一個(gè)人只要節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，聚沙成塔，如果每人每月節(jié)約1噸水，全國(guó)一年就能節(jié)省了156億噸水；如果每人每天節(jié)約1元錢，全國(guó)一年就能節(jié)省4745億元。地球上的各種資源都是有限的，我們要學(xué)會(huì)節(jié)省能源，降低耗費(fèi)，珍惜資源。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！地球是我們唯一的家園，讓我們攜手，一起來(lái)保護(hù)它！節(jié)能降耗，珍惜資源，從身邊的小事做起，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，共創(chuàng)綠色家園！
節(jié)能降耗，珍惜資源是我們大家共同的責(zé)任。
節(jié)約作文600字 篇3
節(jié)約，興許在困難的時(shí)候會(huì)利用上；浪費(fèi)，而在你需要的時(shí)候一無(wú)所有。
畫面一：浪費(fèi)的懲罰
星期一，升旗的鈴聲驟然響起。我們匆匆走出教室，迅速來(lái)到操場(chǎng)集合。升旗儀式開始了，我突然教學(xué)樓的三樓有一間教室的燈還亮著。定睛一看，糟了！是我們班。雖然我不是最后一個(gè)出教室，但我仍然感到羞愧萬(wàn)分。怎么辦？上去關(guān)吧，現(xiàn)在正在進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式，中途離去顯然不合時(shí)宜。不去關(guān)吧，人走燈滅的紀(jì)律我們沒有遵守，班級(jí)必定會(huì)被扣分，“五星班級(jí)”的稱號(hào)看來(lái)又要打水漂了。想到這里，我的額頭直冒汗，渾身不自在。我偷偷地瞥了一眼我前面的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)她也低著頭，大概是和我一樣看見了這本不該出現(xiàn)的一幕吧！我們都沉默著，沒有誰(shuí)有勇氣離開這里，教室里的日光燈刺得我心里發(fā)慌。
第二天，校日活動(dòng)評(píng)分欄里，我清楚地看到“五年級(jí)升旗儀式時(shí)教室里的燈未關(guān)，扣兩分”。這是浪費(fèi)給我們的懲罰！我們是“罪有應(yīng)得”。如果我們當(dāng)時(shí)關(guān)掉了燈，不僅不會(huì)扣分，或許這節(jié)約的電資源還可以用到停電的時(shí)候再用！哎！如今是悔之晚矣！
畫面二：節(jié)約的回饋
一天放學(xué)后，媽媽接了一桶水，用來(lái)洗菜。菜洗好后，還剩了半桶，媽媽準(zhǔn)備把剩下的水用來(lái)沖廁所。我看見后，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師在課堂上給我們講，我們國(guó)家也是一個(gè)缺水的國(guó)家，有好多地方都缺水呢！你看，這半桶水不是干凈的嗎，為什么要把它倒掉呢？我們可以用洗過(guò)菜的水沖廁所啊，這半桶水就留著下次洗菜吧！”媽媽聽了，高興地說(shuō)：“你這孩子，倒是比我懂得多！”
過(guò)了幾天， 我們村由于修三橋的緣故，挖壞了水管，停水了�；丶液�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“文婕，多虧你教媽媽養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，你看，我這里還儲(chǔ)備著一桶水呢！”
節(jié)約，會(huì)在你需要的時(shí)候給你雪中送炭。
節(jié)約作文600字 篇4
節(jié)儉，從我做起“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是每個(gè)同學(xué)都能朗朗上口的千古名句。這首詩(shī)讓我們懂得了勞動(dòng)的件辛苦，同時(shí)也深深懂得了節(jié)儉的重要性。事實(shí)上我們的先輩一直都把節(jié)儉當(dāng)做我們中華民族的美德。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，就拿身邊的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有的.同學(xué)一味追求新的文具、頻繁地更換文具，有的同學(xué)禁不住誘惑，每天都買很多的零食，有的同學(xué)經(jīng)常攀比炫耀自己的衣服，說(shuō)起名牌來(lái)如數(shù)家珍。
更讓人感動(dòng)失望的是有些同學(xué)眼里似乎非但不讓人羞澀的事，反而成了一種值得追求的時(shí)尚，吃飯只吃幾口就倒掉才顯得有派，好好的衣服不想穿了隨手人扔掉才顯得酷，更有甚者，當(dāng)你批評(píng)這些現(xiàn)象時(shí)，一些學(xué)生甚至還說(shuō)：“花的不是你的錢，我的東西，怎么處理又沒有損害你的利益，何必要你來(lái)指手畫腳。”“現(xiàn)在生活水平提高了，倒點(diǎn)飯菜可以理解，用不著這么斤斤計(jì)較�！蔽覈�(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，這點(diǎn)糧食算什么？
可是，雖然我們現(xiàn)在條件好了，但一些貧困山區(qū)有些連飯都吃不上，冬天連個(gè)厚一點(diǎn)的棉襖都沒有，更別說(shuō)羽絨服了，有些連水都喝不上，而我們卻整天都在浪費(fèi)水。
其實(shí)，在日常生活中，或許我們只是舉手之勞，就能節(jié)約一粒米，一滴水，一度電，只要我們稍加注意就能節(jié)約一張紙，一枝筆，一毛錢，那樣的話，許多貧困的人口，就有吃的，有了穿的，許多貧困學(xué)生就能圓了上學(xué)的夢(mèng)��！
據(jù)許多報(bào)紙雜志上介紹，即使是富裕的西方國(guó)家，也是很注重節(jié)儉，從來(lái)都是富日子窮過(guò)，而我們呢？比起人家富裕程度來(lái)，人均收入尚你值得一提，卻學(xué)會(huì)了窮日子富過(guò)。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由節(jié)儉敗由奢�！敝灰覀儚奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，我們就會(huì)為社會(huì)，為國(guó)家做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
節(jié)約作文600字 篇5
請(qǐng)愛護(hù)水資源，更好的保護(hù)我們的家園�！边@句話大家都應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)吧。這就是“不厭其煩”的節(jié)水廣告。雖然這很令人討厭，但我覺得這說(shuō)的也很有道理，便呼吁全家人一起來(lái)開始了節(jié)水行動(dòng)。
NO.1 洗手間
“爸爸！你在干嗎，知不知道你這樣做要浪費(fèi)多少水資源呀!我命令你從現(xiàn)在開始改掉這個(gè)浪費(fèi)水資源的壞習(xí)慣!!!”自從我決定進(jìn)行節(jié)水行動(dòng)，全家都提心吊膽的，生怕被我抓到，加以懲罰。哈，老爸早上的邊刷牙邊放水的費(fèi)水動(dòng)作被我瞧見了，我就使出了“河?xùn)|獅吼功”來(lái)對(duì)付老爸的“費(fèi)水功”。老爸被我的“河?xùn)|獅吼功”給擊倒了，連忙“求饒”道：“‘大俠’饒命，在下已被您的‘神功’屈服，再也不敢這樣做了。”此時(shí)，我的嘴角漾起一絲得意的笑容。
NO.2 浴室
晚上，我正準(zhǔn)備洗澡，碰巧看見媽媽正準(zhǔn)備把她和妹妹的洗澡水倒掉，我一見此景，大聲喝道：“住手�。�！”媽媽被我嚇了一跳，但很快就恢復(fù)了平靜，生氣的問(wèn)我：“你干嗎呀？！”聽罷，我便開始滔滔不絕地講起了長(zhǎng)篇大論：“媽媽，我告訴您，每一滴水對(duì)于生活在長(zhǎng)久旱災(zāi)地區(qū)的人們來(lái)說(shuō)，可是能救命的，而您卻這么浪費(fèi)。這洗澡水雖然臟，但還有很多的用處，不是一定要倒掉的，如：沖馬桶、拖地······”媽媽聽得目瞪口呆，便假裝成很敬佩的樣子，說(shuō)：“‘大俠’，您別說(shuō)了，我知道您‘厲害’，我改還不行嗎？！”聽完，我又得意洋洋地哈哈大笑起來(lái)。
講了爸爸媽媽就行，因?yàn)闋敔斈棠虒?duì)我可是百依百順，我說(shuō)啥都答應(yīng)。屈服了全家，我又要來(lái)屈服全班、全校，等著吧，總有一天我也會(huì)屈服你節(jié)約用水的。
節(jié)約作文600字 篇6
今天，小白兔約小豬一起去玩，弄得臟兮兮的，小豬怕豬媽媽批評(píng)，不敢回家，于是去了小白兔的家。小白兔他們到了家，兔媽媽看到小寶貝小白兔變成了小 黑兔！立刻叫小白兔去洗澡。小白兔先用一大盆水洗臉，唔，臉蛋兒洗白了。在裝一大盆水洗腳，呀，水又變黑，小白兔自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么水又給我弄臟了？我 得想個(gè)辦法哦。好！我用沖淋法吧�！彼阉堫^開到最大，讓水一直流個(gè)不停地淋浴。這時(shí)候，小豬聽到水龍頭嘩嘩地響著，于是跑過(guò)來(lái)看了看，急忙把水龍頭關(guān) 上，生氣地對(duì)小白兔說(shuō)：“你為什么浪費(fèi)這么多水呀？”小白兔歪著腦袋問(wèn)：“我只是洗澡而已，為什么你說(shuō)我浪費(fèi)呢？”小豬搖搖頭說(shuō)：“你看，你浪費(fèi)最多的就 是洗完澡后的水！其實(shí)你可以站在一個(gè)盆子里，把洗完澡的水裝起來(lái)�！毙“淄皿@訝地問(wèn)：“那這些水用來(lái)干嘛呀？”小豬說(shuō)：“你可以用來(lái)洗地，也可以用來(lái)洗 車，沖廁所，澆花等等，這叫節(jié)——約——用——水！”小兔聽得眼睛都瞪得大大的了，嘴巴半天也合不上。小豬看到這樣，得意地接著說(shuō)：“還有你發(fā)明的‘沖淋 法’也是會(huì)浪費(fèi)很多水的！小兔聽了，連點(diǎn)頭。認(rèn)真按照小豬的節(jié)水方法把自己洗得干干凈凈的。
到小豬洗澡了，小白兔到花園里散步，它忽然聽見“嘩嘩”地流水聲。它東張西望地找著，哦，原來(lái)花園的水龍頭壞了，在那里一直漏出白花花的水呢！這時(shí)候，小兔想起了小豬說(shuō)過(guò)的那番話，馬上拿起大盆，把水一滴不漏地接起來(lái)。它還讓媽媽馬上打電話給水牛師傅來(lái)幫忙修理水龍頭呢。
兔媽媽看到小白兔不光把自己變回干干凈凈，還學(xué)會(huì)節(jié)約用水了，于是大大地表?yè)P(yáng)了它。至于小豬這位節(jié)約用水的小老師，當(dāng)然也得到了兔媽媽的大大表?yè)P(yáng)了！
各位小朋友，小白兔小豬在這里請(qǐng)你們要記住一句話：地球是我家，節(jié)約用水靠大家！
節(jié)約作文600字 篇7
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。”這句話說(shuō)得沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的白分之零點(diǎn)三.地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹木.村莊和田地別沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大.淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。構(gòu)建一個(gè)水源豐富，山青水秀的美麗家園是我們的愿望。
然而，在我們的生活中，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。從我們調(diào)查的資料表明，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的周圍，浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校，我們?cè)?jīng)留意過(guò)，教學(xué)樓的自來(lái)水龍頭有時(shí)水龍頭壞了，水嘩嘩地流個(gè)不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費(fèi)了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。
有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，就會(huì)滴下大約噸的水�？上攵�，每年別滴掉的水，在我們生活中被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口呆！
在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水源。一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河，有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。
人人節(jié)約用水個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹成蔭.鳥語(yǔ)花香.河水清清.魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
節(jié)約作文600字 篇8
現(xiàn)在是21世紀(jì),大家的生活漸漸地轉(zhuǎn)好。就連小學(xué)生都有了小靈通、手機(jī),同學(xué)們?cè)诩依锞拖裉�、公主，要什么就有什么。漸漸地勤儉節(jié)約的人少了，不過(guò)，在我同學(xué)中就一位，她是誰(shuí)？現(xiàn)在保密！
她長(zhǎng)得十分眉清目秀。有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張紅潤(rùn)的小嘴，她到底是誰(shuí)，這么神秘？她呀，就是我的同桌——羅雪揚(yáng)！平時(shí)的她十分文靜，但誰(shuí)破壞了公物、浪費(fèi)糧食，她都會(huì)用嚴(yán)肅的表情去提醒你。因?yàn)樗兄趦�節(jié)約的好品質(zhì)。
一個(gè)周五放學(xué)后，大家都忙著整理書包回家。我的同桌羅雪揚(yáng)，她平時(shí)比較愛看書，書也就多了，今天她要把所有的東西都帶回家，那真是強(qiáng)人所難��！她鼓足了勁，用盡了力氣把書都塞進(jìn)了書包。她試了好幾回都不行，弄得她滿頭大汗，好不容易把書都給塞了進(jìn)去。羅雪揚(yáng)還要把這么重的書包背起來(lái)，這個(gè)超出了她的能力范圍了。她花了九牛二虎之力把書包背了起來(lái)，霎時(shí)間，她撐不住摔倒在地上，我們都聽見了“哧”一聲，原來(lái)是羅雪揚(yáng)的書包裂了，一些同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，幫她扶起。這時(shí)，孫琳安慰羅雪揚(yáng)：“書包破了就再買一個(gè)，舊的不去新的不來(lái)，不要心疼了�！敝莒`珍說(shuō)：“是啊，要不和我一樣用個(gè)袋子提提，隨心所欲……”羅雪揚(yáng)拍了拍身上的灰塵，笑著說(shuō)：“沒事，這縫縫就好了，好能用�！蔽覀兌家詾樗f(shuō)這笑也就不多問(wèn)了。
星期一，她果真背著那個(gè)舊書包來(lái)，破的地方也補(bǔ)好了，一些同學(xué)用七嘴八舌問(wèn)了起來(lái)，她還是那句來(lái)話：“東西破了再補(bǔ)……”這時(shí)同學(xué)們豁然一亮，她這一句簡(jiǎn)短的話好像深含哲理，深深刻在我們心上。
這就是我的好伙伴羅雪揚(yáng)，一個(gè)勤儉節(jié)約的好同桌！
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