節(jié)約的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的節(jié)約的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約的作文1
現(xiàn)在，在這個(gè)世界，在這個(gè)地球，在這個(gè)城市，環(huán)境都被破壞了。是因?yàn)槭裁茨�？因�(yàn)槿藗兝速M(fèi)資源，使地球變“黑”；是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐，使地球變“禿”；是因?yàn)槿藗兝速M(fèi)水，把地球變得干涸。所以，我們一定要記�。骸肮�(jié)約是一種習(xí)慣”
無(wú)論走到哪里，我們都要記住，“節(jié)約”是一種生活，“節(jié)約”讓人們懂得了資源的重要性，是地球重新穿上紗衣，讓地球重新變得濕潤(rùn)，讓地球重新點(diǎn)亮原有的綠色。
“節(jié)約”，是人們必須記住的兩個(gè)字。只有“節(jié)約”，才能讓人長(zhǎng)壽，才能讓植物長(zhǎng)生，才能讓地球長(zhǎng)時(shí)間保留，不要讓地球成為一個(gè)點(diǎn)，要讓地球成為一個(gè)歷史。只有節(jié)約水、電、氣、油，多栽樹，少砍樹，才能做到“節(jié)約”二字的寓意。
節(jié)約的作文2
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！弊怨乓詠�(lái)，勞動(dòng)人民就明白了糧食來(lái)之不易�？扇缃�，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象卻比比皆是。
有一次，我隨媽媽去一家飯館吃午飯。吃完飯后，正想回家，只聽(tīng)見(jiàn)坐在我們后面的一個(gè)小女孩問(wèn)她媽媽：“媽媽，我們可不能夠把這些飯菜打包回去？”“不用了，人家要笑話我們的，晚上媽媽給你做更好吃的飯菜，好不好？”媽媽皺了皺眉頭�！盀槭裁�？我不要！”
“小孩子不懂得，如果剩下飯菜，人們就會(huì)說(shuō)這是年年有余，這才有面子！”“哦，那好吧�！毙∨⑺贫嵌母鷭寢屪吡�。
聽(tīng)了這位母親的話，我感到十分震驚。要明白，中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20xx億元，相當(dāng)于2億多人一年的口糧！
想到這兒，我愉快的叫服務(wù)員過(guò)來(lái)，然后笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我吃飽了，我們把這些飯菜打包回家吧�！薄罢媸莻�(gè)節(jié)儉的好孩子，好吧。”就這樣，我們開心的回家了。
的艱難，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的美德。
節(jié)約的作文3
我的爺爺是一位非常勤儉節(jié)約的人。
記得有一次，我閑著沒(méi)事干，就去我爺爺加玩，一看，爺爺?shù)臒粢呀?jīng)暗了，我就
垂頭喪氣的走了。突然聽(tīng)到一聲咳嗽聲，原來(lái)是爺爺，我把門一推，只見(jiàn)爺爺戴著一
副老花鏡，手里拿這報(bào)紙?jiān)诳矗焐线�念叨著什么，我一看，總覺(jué)得怎么這么暗啊，
原來(lái)是爺爺用蠟燭點(diǎn)上看報(bào)紙。我就問(wèn)爺爺“爺爺，好端端的燈你開點(diǎn)，偏要點(diǎn)著一
盞這么短的蠟燭啊？”爺爺說(shuō)：“我呀,只是想節(jié)約點(diǎn)電用，每次去你家都要按燈，
就是為你家節(jié)約點(diǎn)電�。 �
聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我毫不猶豫地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺我一定會(huì)將這些話告訴他們的。
爺爺您是我心目中的偶像啊，因?yàn)槟悄敲吹那趦�節(jié)約呀！”
節(jié)約的作文4
今天，我家的電視壞了，爸爸準(zhǔn)備修一修。
打開電視后面的塑料殼，爸爸讓我看一看電視里面是什么樣。我走近一看，大吃一驚——原來(lái)電視機(jī)里面有這么多的電子元件��！足有上百個(gè)，有電容、二極管、三極管、電阻等等，還有功能很強(qiáng)大的集成塊，而且有的集成塊可達(dá)到上百條“腿”。
爸爸指著顯象管后面的一個(gè)塑料座告訴我：咱家的電視機(jī)很長(zhǎng)時(shí)間才出圖像，是因?yàn)楣茏艹甭╇娫斐傻�，必須更換一個(gè)新管座才行。接著，爸爸很快就更換了一個(gè)新管座。
“噢，電視正常了，爸爸，你真厲害！”我情不自禁的喊了起來(lái)。
今后，我要努力向爸爸學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
節(jié)約的作文5
現(xiàn)在我們國(guó)家乃至全世界都在節(jié)約資源、我們先在應(yīng)該重點(diǎn)保護(hù)水資源、我國(guó)現(xiàn)在水資源已經(jīng)不是那么多了。
我門每一個(gè)人都有節(jié)約資源的責(zé)任、其實(shí)我們保護(hù)資源的很多種、這些我們都應(yīng)該做到、
例如：
一、多騎腳踏車、少開私家私家車；
二、廢水、污水要經(jīng)過(guò)處理才可排放；
三、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥；
四、不用含磷洗衣粉；
五、用洗菜水澆花或者沖馬桶；
六、以淋浴代替盆��；
七、用水桶盛水洗車、不要用水管沖洗；
八、修理壞了的水龍頭。每天可節(jié)省大量的水；
上面那些八種例子我們每一個(gè)人應(yīng)該都做到、我們現(xiàn)在節(jié)約用水、也是為我們將來(lái)著想。
我們不是總能聽(tīng)老師說(shuō)：“世界上最后一滴水、將會(huì)是地球眼淚；所以我們從先在開始應(yīng)該保護(hù)水資源、不要浪費(fèi)水資源。一定要保護(hù)資源哦！
節(jié)約的作文6
節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉是一種智慧，節(jié)儉更是一種涵養(yǎng)，你是否在學(xué)校時(shí)遇到過(guò)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象？比如打飯的時(shí)候，有的人打了滿滿一盆，但一口沒(méi)吃就倒了，有的人吃飯大大咧咧的任由米飯?jiān)谧烂嫔洗驖L，甚至還有的把飯抓成了一團(tuán)扔到地上讓別人滑倒。
有一次我和爸爸媽媽去飯店吃。吃飯的時(shí)候看見(jiàn)隔壁那桌點(diǎn)了一大桌子的飯和菜，我以為他們會(huì)吃完再走，可是他們說(shuō)說(shuō)笑笑之后就走了，一口都還沒(méi)吃，看服務(wù)員倒掉那些飯菜，我覺(jué)得十分可惜。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)大家都聽(tīng)過(guò)，但浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象還存在。在此，我提一些提議，平時(shí)我們吃飯的時(shí)候盡量不挑食，不剩飯，去外面吃飯的時(shí)候有剩下的盡量打包，學(xué)校還能夠組織一次活動(dòng)，讓同學(xué)們下鄉(xiāng)去幫農(nóng)民伯伯干活，讓大家明白糧食的來(lái)之不易。
光盤行動(dòng)不僅僅要從自我做起，還要提倡父母、親人加入光盤行動(dòng)。我們要從我做起，珍惜糧食，節(jié)儉糧食。
節(jié)約的作文7
早上，天色轉(zhuǎn)陰了，丁丁正要出去，他怕會(huì)下雨，就帶了雨傘。 路上，真的下雨了，“滴答滴答”，丁丁撐開雨傘，繼續(xù)向前走。忽然丁丁發(fā)現(xiàn)路邊貼著一張紙條，上面寫著‘節(jié)約用水’。丁丁想：雨水也是水，也應(yīng)該節(jié)約。他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，他把傘倒了過(guò)來(lái)，這樣自己淋不到，也可以把雨水接住，不讓它流掉�！芭Z啪啦、霹靂啪啦”，雨越下越大，不一會(huì)兒，雨水就裝滿了。丁丁回到家，把雨水倒進(jìn)大水缸里。
丁丁真是個(gè)節(jié)約用水的`好孩子，我們要向他學(xué)習(xí)。但是小朋友，雨水雖然是水，但它是由大地上的水蒸汽升入空中形成的，它并不干凈，不能喝。因此，節(jié)約用水是一件好事情，但我們要講究方法，例如可以多次利用水，將洗菜的水拿去澆花。
節(jié)約的作文8
生活中，爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們要勤儉節(jié)約，因?yàn)檫@是我們公認(rèn)的一種好品質(zhì)。
但是隨著人們的生活水平提高，很多人都是想買什么就買什么，很容易養(yǎng)成浪費(fèi)的壞習(xí)慣。
星期天上午，我在做作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了一個(gè)字，就馬上拿起橡皮擦準(zhǔn)備把錯(cuò)字擦掉，可是，我看到橡皮已經(jīng)擦得很圓了，就想：這樣的橡皮還怎么擦呢？應(yīng)該換一塊了。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想換一塊新的橡皮。”媽媽很奇怪：“這塊橡皮還有一大半沒(méi)用完，為什么要新的呢？”我說(shuō)：“這塊已經(jīng)被擦得很圓了，如果還用它來(lái)擦，會(huì)把旁邊的字都擦掉的，我真的不想再用這塊橡皮了！”媽媽想了一想，耐心地說(shuō)：“能不能嘗試換一個(gè)角度擦擦看，實(shí)在不行也可以把圓角切掉一點(diǎn)來(lái)擦嘛。輕易地扔掉還能用的東西是一種浪費(fèi)的行為，我們要學(xué)會(huì)節(jié)約，節(jié)約是一個(gè)人的重要品質(zhì)�！蔽矣X(jué)得有道理，換個(gè)角度斜著橡皮就把錯(cuò)字精確地擦掉了。
讓我們一起做一個(gè)勤儉節(jié)約的好公民。
節(jié)約的作文9
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。從進(jìn)校園的第一天，老師就教了我們《憫農(nóng)》這首古詩(shī)。從此，我便知道了糧食的來(lái)之不易。由此，我想到了我的媽媽。媽媽一年到頭在田里干活，面朝黃土背朝天，流了多少汗水，才讓我們吃到可口的饅頭，她是多么辛苦，多么勞累，我們?cè)趺茨懿徽湎ЪZ食呢？
但是，走進(jìn)學(xué)校，如果仔細(xì)觀察的話，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的垃圾桶里每天都有學(xué)生吃剩的饅頭，有的同學(xué)還會(huì)用一個(gè)極其瀟灑的姿勢(shì)，讓饅頭在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。如果這一切讓父母看到，他們?cè)趺磿?huì)不痛惜呢？
每次我看到這種不珍惜糧食的現(xiàn)象時(shí)，都會(huì)去制止他們，并告訴他們糧食的來(lái)之不易，而那些同學(xué)也會(huì)因我的勸說(shuō)主動(dòng)把饅頭撿回來(lái)，帶回家喂養(yǎng)自家的牲畜。我們每天吃的白面饅頭，是我們的父母用辛勤的汗水換來(lái)的。所以，我們都要做到：珍惜每一粒糧食。
節(jié)約的作文10
我們要保護(hù)她，就應(yīng)該從愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源開始。我在這里問(wèn)一下大家，當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭不斷的流出清澈的自來(lái)水時(shí)，用水的人卻不知道去哪兒了；房間里開著電視、電燈、電腦卻沒(méi)有一個(gè)人；只用了幾頁(yè)就丟掉的作業(yè)本；丟在草地、樹林、小溪的垃圾時(shí)……你會(huì)怎么想。
地球慷慨提供給我們的資源，是給我們用的而不是浪費(fèi)的。而且地球給我們的資源有些是不可再生的，比如：礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等……
在此我說(shuō)幾句口號(hào)：愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)自己生活的地方；家園只有一個(gè)，地球無(wú)法克��；但存方寸地，留與子孫耕。
節(jié)約的作文11
水是人類生命之源，是大自然給我們的珍貴禮物。滴滴水珠。涓涓細(xì)流。滾滾浪濤。滔滔江水，我們的一生都離不開水，也不能離開水。
生活中有很多東西需要水，植物和動(dòng)物都離不開水。人們一直以為水是取之不盡。用之不竭的，不會(huì)愛(ài)惜。而浪費(fèi)揮霍。所以我們要節(jié)約水。怎樣節(jié)約用水呢？比如：洗臉的水可以用來(lái)洗腳，洗澡的水可以用來(lái)拖地，也可以用來(lái)沖馬桶。養(yǎng)魚的水澆花，促進(jìn)花木生長(zhǎng)。淘米水用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。
有許多貧困地區(qū)的小朋友喝不到干凈的水，更被說(shuō)洗手。洗臉。洗頭。洗澡了。所以我沒(méi)們一定要節(jié)約用水，把節(jié)約下來(lái)的水送給那些貧困地區(qū)的小朋友們。讓他們喝一次干凈的水！在我們生病期間，聽(tīng)到次數(shù)最多的話就是：一定要多喝水��！這樣你的病才能快快好起來(lái)！水也是生病期間最重要的……水是萬(wàn)物之需，借水以人為本，人的生命需要水來(lái)保證，水的生命需要人來(lái)保護(hù)，讓我們從自己做起，珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境，地球?qū)⒏用篮茫?/p>
節(jié)約的作文12
古代有個(gè)勤儉節(jié)約的故事：一個(gè)勤儉節(jié)約的老人，死后只給兩個(gè)兒子留下一塊匾。兩兄弟把牌匾一分為二，哥哥拿勤奮，弟弟拿節(jié)儉。大哥不怕苦不怕累，卻不懂得節(jié)儉，花錢大手大腳。而二胎節(jié)儉細(xì)心，卻不懂得勤快。沒(méi)過(guò)多久，兄弟倆越來(lái)越窮。最后，他們把勤奮這個(gè)詞放在一起，最終成就了偉大的事業(yè)。
古人云：“水滴匯成河，米粒聚成筐。”中國(guó)有13億人口。如果每個(gè)人浪費(fèi)一元，整個(gè)中國(guó)就浪費(fèi)了13億元。所以要勤儉節(jié)約，即使面對(duì)一些瑣事也不要浪費(fèi)。
節(jié)約的作文13
夏天的太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣烘烤著地球�？矗盒』ㄐ〔輳澫卵�，低下頭，小狗把舌頭伸在地上.
李英放學(xué)回家，正巧看到媽媽在洗碗，正要倒水。當(dāng)她看到這一幕時(shí)，李穎說(shuō)：“媽媽，不要倒，不要倒，水還能用！”媽媽聽(tīng)完，停下來(lái)奇怪地問(wèn)：“洗碗后的水臟了。有什么用？”李穎接過(guò)水自信地說(shuō)：“你看我！”
她拿著水去“植天地”澆花。過(guò)了一會(huì)兒，小花又站了起來(lái)，張開了笑臉。
澆完花，李穎走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，中國(guó)人口多。如果每個(gè)人每天節(jié)約一滴水，據(jù)統(tǒng)計(jì)會(huì)是一大筆。而且洗臉的水可以沖廁所，洗地板，澆花。這是老師教我們的�！蔽覌尰卮穑骸澳俏业枚喔銓W(xué)學(xué)！”李穎笑了：“讓我們一起做節(jié)約用水的好公民吧！”
節(jié)約的作文14
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀�?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常看見(jiàn)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，食堂、餐廳等地方都能看到�；蛟S你并不覺(jué)得有多么浪費(fèi)，可如果每人每天浪費(fèi)1粒米，一年全國(guó)就浪費(fèi)了4745億粒米，這是多么巨大的浪費(fèi)啊!如果我們每天節(jié)約那么一丁點(diǎn)兒，哪怕是一粒米也好，也就不會(huì)出現(xiàn)這么大的浪費(fèi)了!
你知道嗎，根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，全國(guó)一年浪費(fèi)的糧食，足夠五千萬(wàn)人吃一年，多么驚人的浪費(fèi)啊!在校園的食堂里，有許多同學(xué)把沒(méi)有吃完的飯菜倒掉，以致一個(gè)學(xué)校一天浪費(fèi)的食物居然可達(dá)幾百公斤，這要解決多少人的溫飽啊!
浪費(fèi)糧食就是浪費(fèi)生命。
節(jié)約的作文15
周一集體會(huì)議的時(shí)候，校長(zhǎng)站在國(guó)旗下講話。他說(shuō)最近我們學(xué)校食堂食物浪費(fèi)嚴(yán)重。為了避免這樣的事情，學(xué)校要進(jìn)行一次“光盤操作”，去食堂的同學(xué)一定要吃完飯。
于是那天中午去吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)食堂里有幾個(gè)戴著紅袖章值日的學(xué)生。他們是“小調(diào)查員”，負(fù)責(zé)檢查食堂的食物垃圾。學(xué)校老師好像煞費(fèi)苦心不讓我們浪費(fèi)食物。
吃完飯，我覺(jué)得我不餓，但我再也吃不下了。平時(shí)，我會(huì)把這個(gè)盤子里剩下的米全部拎出來(lái)，倒進(jìn)桶里。但一想到校長(zhǎng)的講話，我就覺(jué)得那個(gè)種糧食的農(nóng)民伯伯好辛苦，于是就收起了小心思，老老實(shí)實(shí)的把糧食吃了，然后在出食堂之前去“小調(diào)查員”那里檢查了一下。
我覺(jué)得學(xué)校這種方法真的很好。它不僅讓我們懂得珍惜食物，也讓我們老老實(shí)實(shí)吃定量的飯菜，對(duì)我們的身體成長(zhǎng)也有幫助。真是一舉兩得。
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