節(jié)約用紙作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的節(jié)約用紙作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)約用紙作文1
你可別小瞧一張紙,紙可是由樹(shù)木經(jīng)過(guò)多道程序加工才制造出來(lái)的。
據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)平均每天就要砍伐上萬(wàn)棵樹(shù),一棵規(guī)模中等的樹(shù)大約可以造85000張紙?雌饋(lái)數(shù)量很多,可是中國(guó)人口眾多,每天要用多少?gòu)埣埌。如果不加以控制,總有一天我們?huì)無(wú)樹(shù)可砍無(wú)紙可用了,那樣多不好呀:學(xué)生們沒(méi)紙畫畫了、工人們沒(méi)紙生產(chǎn)包裝袋、作家也就沒(méi)有辦法出書(shū)了······
所以我們一定要節(jié)約用紙。假如,每天一個(gè)家庭節(jié)約一張紙,全國(guó)就可以節(jié)省非常多的.紙張了,這樣人們就可以少砍伐多少樹(shù)木了。我們節(jié)約用紙可以從以下幾方面做起:平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候字盡量要寫小點(diǎn);飯后盡量要用毛巾擦嘴等。這些良好的行為習(xí)慣都可以節(jié)約用紙。
讓我們節(jié)約用紙,做一個(gè)又節(jié)約又環(huán)保的環(huán)境小衛(wèi)士。
節(jié)約用紙作文2
青山碧水,綠色是地球曾經(jīng)的容貌,而隨著人類科技的發(fā)展,人類的文明卻在“退步”,人類為了自己得到所謂的“財(cái)富”,讓我們的地球母親變得千瘡百孔。
亂砍亂伐,綠樹(shù)不再成陰,土地不再肥沃,地球的“呼吸”不再暢通,地球的“血液”也不再清澈,霧霾遮住了人們的視線,污濁玷污了魚(yú)兒的心靈,地球是什么感受?你們知道嗎?它無(wú)私的給予我們?nèi)祟愃枰馁囈陨娴母鞣N條件,盡量的滿足人類的各種苛刻的“搜刮”,人類卻不知道感恩。
作為新一代的我們,一定要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。從節(jié)約一張紙做起,造紙的原材料以木材為主,這就需要砍伐大量的`樹(shù)木,另外,造紙的過(guò)程中還需要大量的水和化學(xué)藥劑,而造紙時(shí)加入的化學(xué)藥品和原料本身所含有的雜質(zhì)會(huì)隨著廢水排出,污染環(huán)境和湖泊。節(jié)約用紙,將廢紙回收再利用,就會(huì)減少用紙量,就會(huì)對(duì)保護(hù)環(huán)境起到重要的作用。你們可曾知道,我們小小的一個(gè)動(dòng)作,地球就會(huì)少流一滴眼淚!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),如果大家都能從自身做起,我們的地球才會(huì)更加美好!
節(jié)約用紙作文3
今天,我看到了這樣一幅漫畫:一個(gè)叔叔拿著一張兩面都寫滿了的紙,另外一直搜立著大拇指,臉上掛著笑容。而他腳下寫著兩行字:雙面用紙張,省錢又環(huán)保。
是啊,雙面用紙不僅省錢而且環(huán)保。如果我們每個(gè)人都浪費(fèi)紙張,納悶世界上就會(huì)消失無(wú)數(shù)片森林。要知道,生活中我們所用的紙張,沒(méi)有一張不是樹(shù)木制作而成的。
水土流失,土地沙化……這都是人類亂砍濫伐的'后果。少了森林這些保護(hù)著,我們的家園將會(huì)被自然資源糟蹋得面目全非。
正如《只有一個(gè)地球》一文所說(shuō),人類生活所需要的各種資源本來(lái)是可以不但再生,長(zhǎng)期供我們使用的。可是由于人類的亂砍亂伐,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。
我們?cè)谌粘I钪,盡最大可能的節(jié)約紙張。正面用完用反面,不隨便撕毀紙張。用完的紙也不要扔掉,可以把這些紙收集起來(lái),等紙多了的時(shí)候再抬去回收站賣掉,這樣既能是紙得到重新制作,也可以用賺取的錢去買新的本子。
讓我們小手牽大手,保護(hù)家園,節(jié)約資源。地球母親由我們來(lái)保衛(wèi)!
節(jié)約用紙作文4
同學(xué)們,你們知道嗎?紙是用木頭做的,我們節(jié)約一張紙,就等于節(jié)約了一小段木頭。不要小看這一張紙,我們每人節(jié)約一張,那全國(guó)就很多了,所以,我們不能浪費(fèi)一張紙。我們可以有很多辦法節(jié)約用紙。比如出口算題目,爸爸就給我用一面已經(jīng)用過(guò)的廢紙,或者已經(jīng)用過(guò)但是還沒(méi)有用完的本子。我媽媽在單位里,要是打印東西,她都是雙面打印,而且,一面有字的,她也從來(lái)不扔,下次打草稿的時(shí)候又可以用,她是我的好榜樣。
我爸爸也是節(jié)約用紙的好榜樣,他每次打印東西時(shí),盡量把字寫小一點(diǎn),而且雙面打印,這樣盡量在一張紙上多寫一些字,這也是節(jié)約用紙的.好辦法。還有,爸爸經(jīng)常在電腦上寫文章,能不用紙就不用紙,而且在單位里,他們經(jīng)常采用無(wú)紙化交流辦公,就是把文件發(fā)到每個(gè)人的郵箱或QQ上,大家看電腦就可以了,這樣可以節(jié)約更多的紙。
我要向爸爸媽媽學(xué)習(xí),做一個(gè)節(jié)約用紙的人。
節(jié)約用紙作文5
我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)紙:擦手要用紙、辦公要用紙、寫信要用紙……不計(jì)其數(shù)。
在我們身邊,還有很多同學(xué)很不珍惜紙張。有的同學(xué)一面紙還沒(méi)用完,就跳到下頁(yè)了;有的同學(xué)撕紙折飛機(jī)等玩具,玩后就隨便丟棄了,從不重視紙張的二次利用。
一些公司浪費(fèi)也很嚴(yán)重。無(wú)論大會(huì)小會(huì),都要印上大摞大摞的發(fā)言稿及交流材料,而且單面使用,字號(hào)、字距都很“闊綽”,用過(guò)后就被束之高閣,等待當(dāng)做廢紙?zhí)幚怼?/p>
可大家知道嗎?生產(chǎn)紙張的工藝流程,卻是有害于人們身體健康的。造紙廠日夜排出的濃濃的廢水,流入江河,成了我們的日常應(yīng)用水。不管自來(lái)水廠如何處理,其中的有毒物質(zhì)是無(wú)法完全清除的。我們強(qiáng)調(diào)的節(jié)約紙張,不僅僅在經(jīng)濟(jì)上有意義,也關(guān)系到了我們的健康。
讓我們關(guān)心一下紙張的.身世:以04年為例,我國(guó)造紙3970萬(wàn)噸,每噸要消耗20棵30—40歲的大樹(shù),這就意味著有1、9億棵30—40歲的大樹(shù)消失!而這個(gè)數(shù)字每年還在大幅度地增長(zhǎng)。
閉眼想想,這是多么的可怕!為了人類,更為了子孫,為了后代,請(qǐng)不要再浪費(fèi)紙張了,大家一起保護(hù)環(huán)境吧!
節(jié)約用紙作文6
紙是我們生活、學(xué)習(xí)中必須要用到的必需物品。比如我們的課本呀、作業(yè)本呀、畫畫紙呀……,很多很多。那么它是怎么做出來(lái)的呢?告訴你們:紙是由樹(shù)做成的。大家都知道,如果沒(méi)有了樹(shù)木,我們的世界將失去美麗,失去清新的空氣。節(jié)約紙張,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
那么,作為一個(gè)小學(xué)生怎樣才能做到節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境呢?我們可以從身邊的小事做起。比如說(shuō):不用一次性的紙杯、一次性的筷子;充分利用每一張紙,可以將廢紙的反面用來(lái)打草稿;用舊掛歷包書(shū)皮;多用手帕、毛巾,少用餐巾紙,等等。
如果我們每個(gè)人都節(jié)約紙張,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,那么我們將能節(jié)約大量的紙張,許許多多的`樹(shù)木將逃脫被砍伐的命運(yùn),我們的世界將充滿綠色,更加的美麗。
讓我們一起來(lái)節(jié)約紙張吧,讓空氣變得更加的清新,讓世界更加的美好。節(jié)約紙張,保護(hù)環(huán)境,讓我們每個(gè)同學(xué)都成為小小的環(huán)保志愿者,做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的好學(xué)生。
節(jié)約用紙作文7
紙對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都不陌生。我們的課本是紙做的,試卷是紙做的,練習(xí)本也是紙做的,因此,我對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都不陌生。
紙是造紙工人用自己的勞動(dòng)換來(lái)的,他們用勞動(dòng)換來(lái)的就是我們現(xiàn)在的方便。因此,我們要感謝造紙的工人。如果沒(méi)有紙,我們寫字就非常困難,所以我們要節(jié)約用紙,不要把紙亂斯亂扔。紙對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的.,但是有些同學(xué)不節(jié)約用紙,而且還專把紙撕碎扔了一地,這樣做,既浪費(fèi)紙張,又破壞環(huán)境。還有一些同學(xué)在做作業(yè)時(shí),只寫錯(cuò)了一個(gè)字,拿著本子就去撕,撕完后,還不顧形象地把紙扔在地上。我們不但要節(jié)省紙張,而且還要保護(hù)環(huán)境。
紙可以在上面打印一些字,好讓我們學(xué)習(xí),在紙上可以讓我們學(xué)到很多知識(shí),比如我們的課本,我們可以從課本中懂得做人的道理;比如我們的試卷,試卷可以檢驗(yàn)我們?cè)谶@段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾。紙?duì)我們有很大的幫助,我們要節(jié)約紙張。
我們的學(xué)習(xí)、生活都離不開(kāi)紙。我們從開(kāi)始上學(xué)的那天起,就開(kāi)始與紙打交道,可以說(shuō)紙伴我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年,不管是現(xiàn)在還是未來(lái),我們都將離不開(kāi)紙,紙就像我們的好朋友,我們不能沒(méi)有朋友。讓我們節(jié)約紙張,從我做起吧!
節(jié)約用紙作文8
從我國(guó)四大發(fā)明發(fā)明了紙以后,紙就和我們成了密不可分的好朋友。從我們看的報(bào)紙、讀的書(shū)籍、寫字畫畫樣樣都離不開(kāi)紙。而造紙用的原材料主要是樹(shù)皮等一些植物的纖維,但由于人們盲目地砍伐,現(xiàn)在的樹(shù)木越來(lái)越少了,所以我們要節(jié)約用紙,人人有責(zé),要從我們身邊的小事做起。
打 小爺爺就教我節(jié)約用紙,把我平時(shí)用過(guò)的數(shù)學(xué)本、語(yǔ)文本都利用起來(lái)裝訂成草稿本,這樣就可以很好的廢物利用節(jié)約用紙。有時(shí)候我們?cè)诠浣值臅r(shí)候,有很多叔叔阿 姨在大街上發(fā)傳單,我都會(huì)把這些傳單撿回家,仿照電視上教的方法,把這些傳單折成一個(gè)個(gè)大大小小的垃圾盒,等吃飯的時(shí)候拿出來(lái)裝骨頭,這樣既節(jié)約了用紙又 減輕了奶奶的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。每天中午爺爺教我練毛筆字的時(shí)候,我都是用舊報(bào)紙來(lái)練字。這些都是一些節(jié)約用紙的`好習(xí)慣,千萬(wàn)不要小瞧這些微不足道的小方法,只要 堅(jiān)持做下去,它就會(huì)帶來(lái)意想不到的效果。
中國(guó)人自古就有節(jié)約的美德,如果我們13億人民一起行動(dòng)起來(lái),真正地做到保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,那么我國(guó)將會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的明天。節(jié)約用紙,人人有責(zé)。
節(jié)約用紙作文9
我們生活在這個(gè)美麗的地球上,地球給予我們生活所必須的資源。但是因?yàn)槿祟惖腵濫用亂用,很多資源都已經(jīng)面臨枯竭。我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常見(jiàn)到的紙也是珍貴的資源之一。
紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn),目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種,F(xiàn)在,我們生活中有必需文具——紙。紙,處處可見(jiàn):課本、作業(yè)本、草稿本等等,很多很多。可是,很多同學(xué)浪費(fèi)紙張,亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。
看到許多同學(xué)不愛(ài)惜課本,我很心疼。我班就有幾個(gè),他們?cè)谡n本上亂畫,把課本畫得遍體鱗傷,不成樣子。如果我們每人的課本可以循環(huán)利用5年,按每人每年用10冊(cè)課本計(jì)算,全國(guó)2。2億在校學(xué)生就相當(dāng)于節(jié)約528萬(wàn)噸文化紙,生產(chǎn)1噸文化紙須用20棵大樹(shù),生產(chǎn)528萬(wàn)噸就要砍大樹(shù)1億多棵。
我班大部分同學(xué),為了作業(yè)更整潔美觀,常常單面書(shū)寫,一張紙僅寫一面。你們知道嗎?我上網(wǎng)查實(shí),去年全國(guó)共用了970萬(wàn)噸木漿造紙,每噸木漿要消耗大樹(shù)20棵,全年要砍伐20年至40年樹(shù)齡的大樹(shù)1。9億棵,相當(dāng)于砍掉了半個(gè)大興安嶺。
這些數(shù)據(jù)這么龐大,它在告誡我們要節(jié)約用紙,要珍惜每一張紙。節(jié)約用紙就等于節(jié)約樹(shù)木,樹(shù)木在大聲呼救,你們聽(tīng)到了嗎?
節(jié)約用紙作文10
今天晚上,我回家時(shí),正好看到弟弟在那里撕紙玩。我想起在學(xué)校時(shí)老師說(shuō)過(guò),我們應(yīng)該節(jié)約用紙,就上前去把弟弟手里的紙和本子奪過(guò)來(lái)。弟弟一看沒(méi)有東西玩了,就哇哇大哭。我看見(jiàn)弟弟這樣,更生氣了,說(shuō):“你撕紙是不對(duì)的,我阻止你也是應(yīng)該的.,你還哭!
這時(shí),正在洗衣服的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“不哭,我打你哥哥給你出氣!比缓笏蜌夂艉舻貑(wèn)我:“你干什么奪弟弟的紙?讓他玩紙又怎么了?”我說(shuō):“你沒(méi)有看見(jiàn)弟弟在浪費(fèi)紙嗎?我們學(xué)校正在宣傳節(jié)約用紙!眿寢屨f(shuō):“弟弟才撕多少紙?根本不值得那么大驚小怪!蔽伊⒖虈(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō):“節(jié)約1500張紙,就可以保護(hù)一棵大樹(shù);節(jié)約100萬(wàn)張紙,就可以保護(hù)680棵樹(shù);回收6噸廢紙,就可以保護(hù)120棵樹(shù)……”媽媽聽(tīng)了后很羞愧地說(shuō):“以后我們家也要節(jié)約用紙。”接著,媽媽也去教育弟弟了。
哇!現(xiàn)在我們一家人都知道節(jié)約用紙了,我真高興啊!
節(jié)約用紙作文11
地球,是一個(gè)有很多資源的地方,人類科技的進(jìn)步的同時(shí)使用了大量的資源,但如果不懂節(jié)約資源的話,地球會(huì)變成什么樣子呢?現(xiàn)在,我們生活中必須用到紙。紙?zhí)幪幙梢?jiàn),課本、作業(yè)本、草稿本等等,可是許多同學(xué)浪費(fèi)紙張、亂丟紙張的行為在校園中屢見(jiàn)不鮮。
我班有幾個(gè)同學(xué),他們?cè)诎堰能使用的本子上亂畫,然后把本子又丟掉地下被踩,這樣的行為實(shí)在是浪費(fèi)紙張。大家知道,造紙的原料是樹(shù)木。如果沒(méi)有樹(shù)木,就沒(méi)有氧氣,那樣的話,人類就不能生存。由于人們的.破壞,現(xiàn)在黃土高原成了只有黃土的高原,大地失去了漂亮的外衣,露出了糙糙的皮膚,那該讓人多么痛心哪!如此大的危害,人類怎能無(wú)動(dòng)于衷?讓我們從小事做起,力爭(zhēng)每天多節(jié)省一張紙,例如白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫字、畫圖、計(jì)算等,用過(guò)的紙可以用來(lái)做折紙手工等等。
據(jù)統(tǒng)計(jì):制造一噸紙需要砍掉十七棵樹(shù),用掉一千五百升燃油,夸張的說(shuō),小小的一頁(yè)紙就是一頁(yè)金哪!瞧啊!一噸紙需要這么多的資源,人類還不節(jié)約嗎?讓我們一起從現(xiàn)在做起,節(jié)約紙張,并真誠(chéng)的祝福地球不要進(jìn)入生命的倒計(jì)時(shí),那樣我們的家園將會(huì)變得更加的美好。
節(jié)約用紙作文12
每天,我們?nèi)祟惗紩?huì)使用很多很多的紙,人類的生活離不開(kāi)紙張。可是,你知道造紙的'過(guò)程對(duì)環(huán)境的污染嗎?
在報(bào)紙和電視中,我們常?梢钥吹揭恍┰旒垙S污染環(huán)境的報(bào)道。大量的污水把水體變得又黑又臭,魚(yú)蝦絕跡,兩岸農(nóng)田減產(chǎn)或絕收。生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料,而木材的來(lái)源――森林是我們賴以生存的根本。如果大量砍伐森林就會(huì)導(dǎo)致沙塵暴不斷地出現(xiàn),人類就會(huì)受到大自然的懲罰。
為了減少環(huán)境污染,保護(hù)我們美麗的家園,我們一定要節(jié)約用紙,平時(shí)不能浪費(fèi)一張紙,一張紙可以兩面使用。我們可以把學(xué)校和家中的舊報(bào)紙、舊課本、廢紙片等集中起來(lái),送往廢品收購(gòu)站。在購(gòu)買紙張時(shí)選擇再生紙,用實(shí)際行動(dòng)支持廢紙的循環(huán)利用。
保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用紙,讓我們從身邊的小事做起吧!
節(jié)約用紙作文13
同學(xué)們,你們知道嗎?以前的人們寫字連紙都沒(méi)有,他們把字刻在竹片上,多費(fèi)勁呀!現(xiàn)在的我們可真幸福呀,用筆把字寫在紙上,輕松多了。雖然現(xiàn)在的紙是用樹(shù)做成的,現(xiàn)在樹(shù)多,所以很便宜。但是我們也要節(jié)約。如果不節(jié)約,樹(shù)木都砍來(lái)做紙了,這樣就會(huì)給地球構(gòu)成威脅。
我們用的.紙是用樹(shù)的身體做成的。我聽(tīng)說(shuō),一棵3米高的大樹(shù)只能制造成5000張紙。那么,浪費(fèi)了5000張紙不就等于“殺死”了一棵大樹(shù)?而節(jié)約5000張紙,不就等于救了一棵大樹(shù)嗎?我把救大樹(shù)的想法告訴了我的朋友們,我們商量后決定成立一個(gè)環(huán)保小隊(duì)。我們的任務(wù)是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來(lái)。我們還給小隊(duì)取了個(gè)名字,叫“一張紙小隊(duì)”。因?yàn)椴还芄?jié)約多少?gòu)埣垼际菑墓?jié)約一張紙開(kāi)始的。
現(xiàn)在,我們小隊(duì)已回收利用廢紙970000多張,相當(dāng)于保護(hù)了3米高的大樹(shù)194棵。同學(xué)們,加入到我們“一張紙小隊(duì)”來(lái)吧。節(jié)約紙張,從我做起。我國(guó)有1.3億小朋友,如果每人節(jié)約一張紙就保護(hù)了2600棵大樹(shù)。到時(shí)我們的祖國(guó)必定青山常綠,美麗如畫。
節(jié)約用紙作文14
著名的文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!笔前!地球的.資源一旦用完,人類便無(wú)家可歸,人類就會(huì)滅亡!
近年來(lái),紙張無(wú)處不在:學(xué)校垃圾桶里未用過(guò)的作業(yè)本紙張;小吃店旁邊遍地的廢紙……據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì):少浪費(fèi)1500張紙,就可以保留一棵樹(shù),少浪費(fèi)一百萬(wàn)張紙,意味著節(jié)約680棵樹(shù);一個(gè)辦公室節(jié)約6噸紙垃圾,相當(dāng)于拯救120棵樹(shù)。我們不僅僅要節(jié)約紙張,還要節(jié)約用水,節(jié)約用電……我仿佛聽(tīng)到樹(shù)木在呻吟,水在咆哮,花兒在哭泣,它們好像在說(shuō):“救救我們,救救地球!”
雖然大家都在學(xué)習(xí)節(jié)約用紙,但是,有哪幾個(gè)人能做到呢?我們應(yīng)該正反面用紙,用過(guò)的紙不要扔掉,攢起來(lái),回收利用,送到廢品收購(gòu)站……“善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)!”我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊做起,從自己做起,節(jié)約用紙,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造更好的明天!
節(jié)約用紙作文15
同學(xué)們,你們知道嗎?以前的人們寫字連紙都沒(méi)有,他們把字刻在竹片上,多費(fèi)勁呀!現(xiàn)在的我們可真幸福呀,用筆把字寫在紙上,輕松多了。雖然現(xiàn)在的紙是用樹(shù)做成的,現(xiàn)在樹(shù)多,所以很便宜。但是我們也要節(jié)約。如果不節(jié)約,樹(shù)木都砍來(lái)做紙了,這樣就會(huì)給地球構(gòu)成威脅。
我們用的紙是用樹(shù)的身體做成的。我聽(tīng)說(shuō),一棵3米高的`大樹(shù)只能制造成5000張紙。那么,浪費(fèi)了5000張紙不就等于“殺死”了一棵大樹(shù)?而節(jié)約5000張紙,不就等于救了一棵大樹(shù)嗎?我把救大樹(shù)的想法告訴了我的朋友們,我們商量后決定成立一個(gè)環(huán)保小隊(duì)。我們的任務(wù)是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來(lái)。我們還給小隊(duì)取了個(gè)名字,叫“一張紙小隊(duì)”。因?yàn)椴还芄?jié)約多少?gòu)埣,都是從?jié)約一張紙開(kāi)始的。
現(xiàn)在,我們小隊(duì)已回收利用廢紙970000多張,相當(dāng)于保護(hù)了3米高的大樹(shù)194棵。同學(xué)們,加入到我們“一張紙小隊(duì)”來(lái)吧。節(jié)約紙張,從我做起。我國(guó)有1.3億小朋友,如果每人節(jié)約一張紙就保護(hù)了2600棵大樹(shù)。到時(shí)我們的祖國(guó)必定青山常綠,美麗如畫。
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