節(jié)約的作文（熱）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的節(jié)約的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)約的作文 篇1

　　“節(jié)約用水人人有責(zé)”，這不只是一句口號(hào)，更應(yīng)該成為警句。

　　在我們生活中，處處都要用到水。比如：洗衣、做飯、洗臉、刷牙……農(nóng)民伯伯要用水來澆灌農(nóng)田、果園、飼養(yǎng)雞鴨魚鵝也離不開水；工人在廠做工也離不開水；醫(yī)生在醫(yī)院里打針輸液更離不開水。當(dāng)然用水的地方還有很多。一句話：人只要生活就離不開水。.

　　可是，在日常生活中，浪費(fèi)水的現(xiàn)象比比皆是。小孩子用水槍打水仗；有的人，洗完手就走了，忘記關(guān)水龍頭，水嘩嘩流走了；有的家里太陽能上滿水了，水漫的到處都是。浪費(fèi)水就是在“犯罪”，給大自然帶來了深重的災(zāi)難，每到春天來臨，我國西部就嚴(yán)重缺水，有的人家種地養(yǎng)牛，可沒有水澆地，土地干裂，禾苗枯萎，牛羊沒水喝，農(nóng)民伯伯只能把牛都賣了，舍不得也沒辦法。我國利用南水北調(diào)、風(fēng)力等一些設(shè)施，才能供應(yīng)缺水地區(qū)的人們喝上水，而還有許多人卻在浪費(fèi)水資源，這是破壞生命資源。我們應(yīng)珍惜水資源。

　　在我們家里，這種不節(jié)約用水的現(xiàn)象沒有的.。我媽媽早早的就準(zhǔn)備了一個(gè)大大的水桶，把洗臉、洗菜的水倒進(jìn)去，還可以涮拖把，涮完拖把的水還可以沖廁所。而且我們家洗臉時(shí)水龍頭不開很大。

　　我國已被列入缺水國家，我們作為公民，難道不應(yīng)該節(jié)約用水嗎？難道不應(yīng)該從自身做起嗎？難道非要等到地球干涸的那一天才覺醒嗎？如果世界沒有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。請(qǐng)每個(gè)人節(jié)約用水，個(gè)個(gè)珍惜水資源，珍惜大地母親的每一滴眼淚。

節(jié)約的作文 篇2

　　說起節(jié)約資源，我深有體會(huì)。想起小學(xué)時(shí)代，有一段時(shí)間，老師曾建議我們節(jié)約資源，但是過了幾天，班里卻始終沒有一絲風(fēng)吹草動(dòng)。于是老師想出了一個(gè)絕妙的辦法。

　　第二天一早，我們?cè)诮淌业囊唤�，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小箱子，箱子上有一個(gè)小孔，有膠帶圈那么大，上面還寫著：節(jié)約資源，我們共同的責(zé)任！還用黑色的記號(hào)筆標(biāo)記著：廢電池回收箱。我們立刻明白了老師的心意，第二天，同學(xué)們紛紛行動(dòng)了，早早從家里帶來了許多的廢電池，小心翼翼地把它們捧到了紙箱里，不一會(huì)兒，紙箱里就裝了一大半兒。上課后，老師向紙箱走去，我們都屏息等待著老師驚訝的神情，老師似乎早已經(jīng)猜到了我們會(huì)明白她的心，看到箱子里那么多的成果，于是她微笑著向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起了大拇指，說：“同學(xué)們很棒，繼續(xù)努力喲！”于是，整個(gè)課間，教室里的`“小屁孩兒”們都在七嘴八舌地討論有關(guān)電池的問題，有的干脆站到了講臺(tái)上，說起了環(huán)境保護(hù)的長篇大論，像個(gè)小大人似的，可神氣了，下面的聽眾的眼里全都是羨慕的、敬仰的眼神。哎……就連我也淪陷了，被不知不覺也被吸引了過去。

　　不知是學(xué)校和老師們“串通”好的，還是另有原因，我們很快發(fā)現(xiàn)，別的班級(jí)里也有這樣的小紙箱，很快，學(xué)校里也擺出了一排垃圾箱，“小屁孩兒”們一個(gè)個(gè)屁顛屁顛地跑出來看，原來是用來分類回收的。校長給我們做了個(gè)示范：“這個(gè)是回收電池的，這個(gè)是回收塑料的，那個(gè)是……”我們一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，用心地聽著，生怕錯(cuò)過什么。

　　放學(xué)回家后，我把家里的抽屜都翻了個(gè)遍，爸爸媽媽也不阻攔，一個(gè)勁地幫我找。最后，我開心地坐在地上，抱著一大堆“待回收物品”，一點(diǎn)點(diǎn)地“鑒定”。最后，在我專家的眼睛鑒定下，一大批“珍貴文物”“出土”了。我急忙的把它們裝進(jìn)一個(gè)袋子里，生怕丟了。

　　早上剛從床上坐起來，第一件事就是先嚷嚷著找我的“寶貝”。我連早飯都沒心思吃了，匆匆扒了兩口飯就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，來貢獻(xiàn)“文物”的同學(xué)還真不少，竟然排起了長長的隊(duì)伍！我只好站在最后焦急地等待著……終于排到我了！我仔細(xì)地把垃圾分好類，放進(jìn)了分類垃圾桶，臨走前還往里看看，突然感覺有點(diǎn)挺舍不得的。雖然經(jīng)過了短暫的“離別”，但是整整一天，我的心里都樂呵呵的。

　　這雖然不是什么比賽，但是，是對(duì)地球這個(gè)家園愛護(hù)的表現(xiàn)。小時(shí)的我們都那么的喜歡地球，現(xiàn)在為什么都要破壞他呢？如果資源枯竭了，地球就失去了生機(jī)。節(jié)約資源吧，讓地球也快樂起來！

節(jié)約的作文 篇3

　　同學(xué)們，我們的大自然正在遭受著我們?nèi)祟惖奈：�，而我們�(nèi)祟惖纳�活正在難過，今天我來說一說節(jié)約用水，節(jié)約用水。

　　據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的白分之零點(diǎn)三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹木。村莊和田地別沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的`減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存，節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。

　　然而，在我們的生活中，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。。從我們調(diào)查的資料表明，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的周圍，浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。比如下課時(shí)有一些小朋友在玩水槍，這種玩法十分不好，水槍是十分浪費(fèi)水的。你想一想：我國的水資源短缺，由來以久。從歷史上來看，我國是干旱發(fā)生頻繁的國家，素有“十年九旱”之說。在2200多年的歷史文獻(xiàn)記載中，發(fā)生大的旱災(zāi)就達(dá)1300次之多。我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國水資源不僅人均占有量少，而且水資源分布極不均勻，長江以北水系流域面積占國土面積的63。5%，水資源卻占全國的19%。

　　所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水！

節(jié)約的作文 篇4

　　節(jié)約，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們不能丟棄它，節(jié)約，其實(shí)就在一瞬間，在一念之間。

　　節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。全國每人節(jié)約一滴水，那將會(huì)有13億滴水;相反，每人浪費(fèi)一滴水，那將有13億滴水被浪費(fèi)，這是多么大的損失啊!

　　節(jié)約不是一種約束。古人云：“儉，德之共之;侈，惡之大之�！崩速M(fèi)是不好的，在餐桌上，經(jīng)常有剩飯剩菜，吃不完的就倒掉了。我們經(jīng)常說：“浪費(fèi)是犯罪!”的確，浪費(fèi)，就是浪費(fèi)國家的財(cái)產(chǎn)，丟棄中華民族的傳統(tǒng)美德，也有損自己的'形象。

　　因?yàn)槔速M(fèi)，所以我們一定要節(jié)約。失誤一次不要點(diǎn)太多，如果一次性點(diǎn)太多，反而吃不完的話，就會(huì)被倒掉。這些倒掉的食物也許能再吃一頓。并且，浪費(fèi)的也有煤、氣、油……

　　毛主席一生勤儉節(jié)約，一身衣服補(bǔ)了七十幾次，穿了二十年。這就是最基本的節(jié)約：節(jié)約一分錢，等于生產(chǎn)一分錢。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！惫�(jié)約，從小事做起：節(jié)約水，合理地使用水資源;節(jié)約用電，充分利用自然光照;節(jié)約用紙、用餐。

　　世上有一種公式，那就是“小事乘以十三億就會(huì)變成大事;大事除以十三億就會(huì)變成小事�！痹谀阊劾铮�一滴水、一張紙都不值一提，但是如果乘以十三億呢?那結(jié)果可想而知。

　　節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。如果一個(gè)國家能節(jié)約，那這個(gè)國家將會(huì)變得強(qiáng)大——靈魂。

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