[通用]節(jié)約的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的節(jié)約的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

節(jié)約的作文 篇1

　　青山碧水，綠色是地球曾經(jīng)的容貌，而隨著人類科技的發(fā)展，人類的文明卻在“退步”，人類為了自己得到所謂的“財富”，讓我們的地球母親變得千瘡百孔。

　　亂砍亂伐，綠樹不再成陰，土地不再肥沃，地球的“呼吸”不再暢通，地球的`“血液”也不再清澈，霧霾遮住了人們的視線，污濁玷污了魚兒的心靈，地球是什么感受？你們知道嗎？它無私的給予我們?nèi)祟愃�需要的賴以生存的各種條件，盡量的滿足人類的各種苛刻的“搜刮”，人類卻不知道感恩。

　　作為新一代的我們，一定要增強環(huán)保意識。從節(jié)約一張紙做起，造紙的原材料以木材為主，這就需要砍伐大量的樹木，另外，造紙的過程中還需要大量的水和化學(xué)藥劑，而造紙時加入的化學(xué)藥品和原料本身所含有的雜質(zhì)會隨著廢水排出，污染環(huán)境和湖泊。節(jié)約用紙，將廢紙回收再利用，就會減少用紙量，就會對保護環(huán)境起到重要的作用。你們可曾知道，我們小小的一個動作，地球就會少流一滴眼淚！

　　保護環(huán)境，人人有責(zé)，如果大家都能從自身做起，我們的地球才會更加美好！

節(jié)約的作文 篇2

　　紙是我們生活、學(xué)習(xí)中必須要用到的必需物品。比如我們的課本呀、作業(yè)本呀、畫畫紙呀……，很多很多。那么它是怎么做出來的呢？告訴你們：紙是由樹做成的。大家都知道，如果沒有了樹木，我們的`世界將失去美麗，失去清新的空氣。節(jié)約紙張，保護環(huán)境，人人有責(zé)。

　　那么，作為一個小學(xué)生怎樣才能做到節(jié)約紙張、保護環(huán)境呢？我們可以從身邊的小事做起。比如說：不用一次性的紙杯、一次性的筷子；充分利用每一張紙，可以將廢紙的反面用來打草稿；用舊掛歷包書皮；多用手帕、毛巾，少用餐巾紙，等等。

　　如果我們每個人都節(jié)約紙張，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，那么我們將能節(jié)約大量的紙張，許許多多的樹木將逃脫被砍伐的命運，我們的世界將充滿綠色，更加的美麗。

　　讓我們一起來節(jié)約紙張吧，讓空氣變得更加的清新，讓世界更加的美好。節(jié)約紙張，保護環(huán)境，讓我們每個同學(xué)都成為小小的環(huán)保志愿者，做一個有社會責(zé)任感的好學(xué)生。

節(jié)約的作文 篇3

　　今天，小杰上完課發(fā)現(xiàn)手很臟，就往洗手間去。

　　洗完手，小杰聽見對面的洗手間傳來“嘩啦，嘩啦”的流水聲。他過去一看，又驚訝又疑惑。驚訝的是，居然有人沒關(guān)水龍頭，水“嘩啦，嘩啦”地流下來，仿佛在哭泣。疑惑的是，到底是誰沒關(guān)水龍頭呢？小杰摸著后腦勺，臉上寫滿了疑問。過了一會兒，小杰才記起現(xiàn)在不是想問題的時候，要去關(guān)水龍頭。小杰低頭一看，地上的水像小河一樣流著。他趕緊跑到水龍頭邊，用手用力地把水龍頭關(guān)緊了。他又用手?jǐn)Q了擰水龍頭，看看是不是真的關(guān)緊了。小杰拿來拖把，把地上的水都拖進排水孔了。這時，旁邊的人都看見了，紛紛為小杰鼓掌。一個小男孩從人人群中走出來，對小杰說：“對不起，大哥哥，是我沒關(guān)水龍頭�！闭f完，便慚愧的低著頭。“沒關(guān)系，以后注意就行了！”小杰笑著說，“水是生命之源，我們要節(jié)約每一滴水�！痹捯魟偮�，大家又鼓起了掌。

　　是啊，小杰說的.對，如果我們不從現(xiàn)在開始節(jié)約用水，保護環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。