（必備）關(guān)于節(jié)約資源的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于節(jié)約資源的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　關(guān)于節(jié)約資源的作文 篇1

　　電視中常會(huì)讓大家“全民行動(dòng)，共同節(jié)約”，可我們?nèi)祟愡�在浪費(fèi)地球的資源。上次我就看到這樣一個(gè)廣告：

　　目前，人類大量地使用一次性筷子，浪費(fèi)了我國(guó)大量的資源。日本也在使用一次性筷子，可大量的一次性筷子都是從中國(guó)購(gòu)進(jìn)的，用完后，不像中國(guó)人扔了它，而是用于日本的紙張建設(shè)，既節(jié)約了資源，又有利于國(guó)家建設(shè)紙張，多環(huán)保。我們中國(guó)人砍伐了一棵又一棵的樹木，失去了一片又一片的森林，而得到了則是一筆錢。

　　一性次筷子由樹木砍伐后加工而成，人們砍伐了樹木，創(chuàng)造了財(cái)富，丟棄的則是一個(gè)和諧、生機(jī)勃勃的家園。一次性筷子雖然小，但對(duì)我們賴以生存的地球有重大利害關(guān)系。

　　為了保護(hù)地球的資源，有的人不惜付出一切代價(jià)；為了謀取利益，有的.人不惜砍伐森林，破壞我們美好的家園；這就是生活上的兩種人，一種為了大家活而活著，一種人為破壞大家的家園而活著。人們啊！放下你手中的柴刀，加入造林護(hù)苗的行列吧。

　　關(guān)于節(jié)約資源的作文 篇2

　　一天下午，小明蹦蹦跳跳地放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)院子周圍的樹經(jīng)過(guò)一天的太陽(yáng)曝曬，許多葉子都蔫了，花盆里的花兒也垂下了頭，無(wú)精打采的。抬頭又看見(jiàn)媽媽正坐在院子里洗萊。他忽然想起今天老師講，我們國(guó)家的人口很多，水資源較少，另外，自來(lái)水也是許多工人叔叔辛勤勞動(dòng)換來(lái)的.，因此我們?nèi)巳硕紤?yīng)節(jié)約用水。他想，洗菜水不應(yīng)浪費(fèi)掉，用它來(lái)澆花、澆樹不是很好嗎？

　　這時(shí)，媽媽把菜洗完了，正準(zhǔn)備把水倒掉。小明連忙跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不要把洗菜水倒掉，我有用處�！眿寢屘�起頭，奇怪地望著小明問(wèn)：“要廢水干什么？”小明朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，端起盆子走到院子旁邊。媽媽驚奇地望著小明，只見(jiàn)他把水慢慢地倒進(jìn)一盆盆花里，花兒喝足了水，挺起了胸，仿佛在感謝小明。媽媽看到這兒，高興地笑了。她走上去，小明調(diào)皮地說(shuō)：“怎么樣？廢水也有用處吧！”媽媽接過(guò)小明手中的洗菜水走到樹水跟前，連聲說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，要節(jié)約用水！”說(shuō)著把剩下的水倒在樹根旁。

　　小朋友，你們是不是也像小明那樣節(jié)約用水呢？

　　關(guān)于節(jié)約資源的作文 篇3

　　水，是人類的生命資源，它像人的血液必不可少。我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，排世界第六位。許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源的減少嚴(yán)重的影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)該做的。

　　在我們生活中，有的用水過(guò)后，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，常常是一滴一滴的水往外滴，不知道浪費(fèi)了多少的.水資源；每天洗菜、洗衣服的水一盆又一盆的直接入下水道，這些被浪費(fèi)的水還有很多。講到這，我仿佛看到了因缺水而裂開的土地、枯死的莊稼，仿佛聽(tīng)到了大自然因干渴而發(fā)出呻吟。

　　誰(shuí)是用不完的，但我們要珍惜哦！

　　如果每人都能節(jié)約一點(diǎn)水，地球媽媽會(huì)笑得更燦爛，萬(wàn)物會(huì)更加生機(jī)勃勃。

　　關(guān)于節(jié)約資源的作文 篇4

　　水，是人類的生命資源，它像人的血液必不可少。

　　我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，排世界第六位。

　　許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源的減少嚴(yán)重的影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。

　　節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

　　在我們生活中，有的用水過(guò)后，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，常常是一滴一滴的水往外滴，不知道浪費(fèi)了多少的情形;有的把洗菜、淘米和洗臉?biāo)�一盆一盆的直接入下水道，這些被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算。

　　寫到這兒，我仿佛看到了因缺水而裂開的土地、枯死的莊稼，仿佛聽(tīng)到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。

　　在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水源。

　　有的人將生活污水的'工業(yè)廢水直接排入江河，有的人將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流，使河水不能給人類提供方便，影響我們的生活。

　　保護(hù)環(huán)境，從我們身邊做起，從小事做起。

　　讓我們一起節(jié)約用水，保護(hù)水資源，相信我們的明天會(huì)更好。

　　關(guān)于節(jié)約資源的作文 篇5

　　談到節(jié)約，我能做什么呢？我要節(jié)約用水。水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少的，不可代替的特殊資源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，原來(lái)我總認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的，但從電視上看到黃河水的減少，地下水的減少。我懂得了，水其實(shí)來(lái)之不易，我要從小事做起，洗了臉的水，洗衣服的.水可以用來(lái)洗拖把，沖馬桶。牢固樹立了“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥的”觀念。

　　再說(shuō)節(jié)電，電是由水和煤發(fā)電而來(lái)，所以節(jié)約電也是一種節(jié)約能源的行動(dòng)，節(jié)電也是要從日常小事開始，比如說(shuō)夏天空調(diào)高一兩度，盡量少乘電梯，多走樓梯等等。節(jié)約一度電可以干什么呢？我告訴你吧，一度電可以供冰箱用一天，電風(fēng)扇可以連續(xù)運(yùn)行15個(gè)小時(shí)，一度電還可以看10個(gè)小時(shí)電視和40W燈泡亮一天。我們大家想一想，每人節(jié)約一度電，那將是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊！

　　節(jié)約不僅僅是一種好美德，更是一種社會(huì)責(zé)任，我們小學(xué)生更要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從細(xì)節(jié)做起，節(jié)約每一度電，每一滴水，每一粒糧。如果不節(jié)約用水，那么很可能最后一滴水就是你的眼淚，這既是為國(guó)家，也是為我們自己造福。

　　在這我對(duì)大家說(shuō)一聲，“請(qǐng)大家厲行節(jié)約，做節(jié)約型社會(huì)合格的小公民”。

　　關(guān)于節(jié)約資源的作文 篇6

　　“節(jié)約水資源，從我做起�！边@句廣告語(yǔ)大家一定不會(huì)陌生吧？大家不要小看這一句簡(jiǎn)短的話，他可以讓水足夠用！也許你會(huì)問(wèn)：“這怎么會(huì)呢？他又不會(huì)動(dòng)！”不錯(cuò)，它確實(shí)不會(huì)動(dòng)，可他能讓大家知道：要節(jié)約水資源，要愛(ài)護(hù)水資源，應(yīng)該從我做起。

　　有一次，我去廁所，上完廁所后正在洗手。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也在洗手，和我不同的是，他開的'是最大水量，而我開的則是中等水量。我洗完后，立即把水龍頭關(guān)好，而他洗完后，連水龍頭也不關(guān)就走了，幸好我立刻幫他關(guān)上了。他這么沒(méi)教養(yǎng)，要是所有人都像他這樣的話，用不了多久，地球?qū)⒑翢o(wú)生命氣息�，F(xiàn)在，缺水的國(guó)家有很多，中國(guó)就是其中一個(gè)。然而中國(guó)又是一個(gè)人口大國(guó)，每個(gè)人都需要水�，F(xiàn)在，某些地區(qū)的干旱太嚴(yán)重了，迫不得已才南水北調(diào)的。

　　有了水，花兒才能盛開，人類才能生存，節(jié)約水資源，從我做起。

　　關(guān)于節(jié)約資源的作文 篇7

　　水是工業(yè)的血液，城市的命脈，人的身體70%的都是水水在我們的生活中是不可缺少的，可以說(shuō)沒(méi)有水，就沒(méi)有我們的世界，沒(méi)有動(dòng)物植物，更沒(méi)有人類。

　　水是怎么來(lái)的呢？原來(lái)，在地球生成之時(shí)，火山頻頻爆發(fā)，科學(xué)家在研究火山熔漿時(shí)發(fā)現(xiàn)，巖漿中足有6%的水蒸發(fā)出去了。它們?cè)诋?dāng)時(shí)的大氣層中結(jié)合，形成了氣體云塊，越聚越多，上升氣體再也托不住時(shí)，就下雨了。這樣反反復(fù)復(fù)，就形成了原始的海洋，湖泊，也就是大量的水形成的。所以，水是來(lái)之不易的`。

　　工業(yè)不能沒(méi)有水。就拿原子彈來(lái)說(shuō)，它生產(chǎn)時(shí)需要一種叫重水的東西淡化原子和質(zhì)子，在建筑中也需要水，沒(méi)有水城市就陷入癱瘓狀態(tài)。

　　城市不能沒(méi)有水。城市一旦沒(méi)了水，建筑不能建造，不能生產(chǎn)任何東西，人類也會(huì)面臨一場(chǎng)大災(zāi)難，種群就會(huì)滅亡。人體不能沒(méi)有水，人體的內(nèi)臟都需要水，構(gòu)成人體的三個(gè)重大因素中，其中之一就是水。

　　但是人類卻大肆的破壞水源，大肆的砍伐樹木，過(guò)量開采地下水，使地殼表面空虛甚至陷落，構(gòu)成地質(zhì)災(zāi)難，甚至污染殘存的水。在此，我向全世界人民呼喚：行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源，就是在保護(hù)生命。

　　五年級(jí):劉喜峰

　　關(guān)于節(jié)約資源的作文 篇8

　　節(jié)約資源不是某個(gè)人的事，節(jié)約資源是我們大家都應(yīng)該做的事。要自覺(jué)做到人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，把節(jié)電，節(jié)水，節(jié)紙，節(jié)墨等變成自覺(jué)行動(dòng)。

　　在生活中，我漸漸摸索出一些節(jié)約資源的好方法：1減少生活垃圾，自覺(jué)將垃圾分類。2為珍惜水資源，不讓

　　水龍頭空留，縮短淋浴時(shí)間；安裝節(jié)水水龍頭，用節(jié)水型抽水馬桶。3盡量少使用電器，隨手關(guān)燈；減少開閉電冰箱次數(shù)，縮短開門時(shí)間。4看電視時(shí)，音量開小聲點(diǎn)，開得越大，耗電越多。

　　當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊時(shí)，你是過(guò)去將它關(guān)緊呢？還是無(wú)動(dòng)于衷呢？當(dāng)你看到教室的燈還亮著時(shí)，你是過(guò)去將它關(guān)掉呢？還是沒(méi)看見(jiàn)似的.離開呢？當(dāng)你看到有人將一張潔白的紙丟棄時(shí)，你是上前阻止呢？還是視而不見(jiàn)呢……如果遇到類似的事情，你又會(huì)如何做呢？

　　你是否想過(guò)，如果每一個(gè)人都節(jié)約一張紙，一度電，一滴水，一滴墨等，那我們一年下來(lái)可以節(jié)約多少資源呀！因此我們要養(yǎng)成人走燈關(guān)，無(wú)人空調(diào)關(guān)，紙張多次用，紗布重復(fù)用，自來(lái)水約用等良好習(xí)慣，在生活和學(xué)習(xí)中時(shí)刻想著節(jié)約，做到節(jié)約和堅(jiān)持節(jié)約。

　　關(guān)于節(jié)約資源的作文 篇9

　　現(xiàn)在，越來(lái)越多的小朋友不懂得節(jié)約水資源，今天中午，我就看見(jiàn)了有人浪費(fèi)水資源。我正在小區(qū)里散步，只聽(tīng)見(jiàn)水槍的發(fā)射聲，好奇心使我邁開了腳步，飛速地來(lái)到了他們旁邊。誰(shuí)知他們不識(shí)抬舉，對(duì)準(zhǔn)我一陣猛射，要不是我反應(yīng)敏捷，早就成為——“落湯雞”“水下鬼”了。

　　他們興災(zāi)樂(lè)禍，笑得不亦樂(lè)乎，要知道我就是個(gè)急性子，但要他們悔改，只有用文的。我把他們拉到一邊，讓他們坐好，我便擺著大架子，旁若無(wú)人地說(shuō)：“現(xiàn)在是全球水源危機(jī)，世界上的淡水加起來(lái)也不足咸水的百分之十。所以，淡水是十分重要又稀少的。如果我們這樣浪費(fèi)水資源，怎么才能造福子孫后代呢？再說(shuō)，你們看云南等地區(qū)，那里的'孩子沒(méi)有多少水用，就連洗澡，也要好長(zhǎng)一段時(shí)間洗一下，所以我們要愛(ài)護(hù)水資源，愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。

　　所以，我不建議你們玩這一種既沒(méi)有開發(fā)智力又浪費(fèi)水源的百害無(wú)一利的游戲。他們還挺知超，乖乖地放了水槍，回家休息了。

　　關(guān)于節(jié)約資源的作文 篇10

　　水是我們的生命之源，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開他，它與我們的生活密切相關(guān)。

　　記得在一個(gè)雙休日的早上，我家忽然接到一個(gè)通知：“今天上午9點(diǎn)至晚上7點(diǎn)要停水�！蔽襾�(lái)不及洗漱，就趕忙拿盆子儲(chǔ)水。9點(diǎn)已到，果然停水了�？墒俏也沤恿藘膳杷�，第一盆洗臉，我和爸爸媽媽共用了一盆水，用完后我剛想去倒掉，被媽媽攔住了，媽媽說(shuō)：“我們把水倒進(jìn)桶里面，還可以沖廁所啊！”對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呢？于是，我趕忙把水倒進(jìn)了桶里面。第二盆水就做飯吧！淘米、洗菜……-用過(guò)后我直接就倒掉了，以至于連洗碗的水都沒(méi)有�，F(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得真是太浪費(fèi)了。淘米水也可以澆花呀！以后，我一定要節(jié)約水資源。

　　最后，我還要對(duì)大家說(shuō)兩句話。第一句：珍惜水資源，人人有責(zé)。第二句：如果我們現(xiàn)在還不珍惜水資源，那么，我們見(jiàn)到的`最后一滴水，就是我們的眼淚。

　　珍惜水資源，人人有責(zé)。

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