節(jié)約用水作文

時(shí)間：2024-05-29 18:05:58 節(jié)約我要投稿

節(jié)約用水作文（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的節(jié)約用水作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

節(jié)約用水作文（優(yōu)秀）

節(jié)約用水作文1

　　今年, 一場(chǎng)特大旱災(zāi)正威脅著多個(gè)小麥主產(chǎn)省份, 很多地方的冬小麥面臨絕產(chǎn)危險(xiǎn)。全國(guó)作物受旱面積達(dá)到1。55億畝, 比常年同期增加5448萬(wàn)畝, 增幅達(dá)35%, 已有429萬(wàn)人、207萬(wàn)頭大牲畜因干旱發(fā)生飲水困難。

　　面對(duì)旱情, 從中央到地方集中力量, 掀起一場(chǎng)抗旱熱潮。中央專門撥付專項(xiàng)資金、抽調(diào)專門力量, 深赴一線, 采取引流、打井、建設(shè)灌溉基礎(chǔ)設(shè)施等措施, 全力抗旱。旱災(zāi)越是嚴(yán)重, 就越凸顯出節(jié)水的重要性, 因此, 我們?cè)谌购档耐瑫r(shí), 也要重視宣傳節(jié)水意識(shí), 推廣節(jié)水措施。

　　首先, 節(jié)約用水才是抵抗旱災(zāi)的根本。我們必須認(rèn)識(shí)到, 抗旱不是過(guò)度地開(kāi)發(fā)水資源和利用地下水, 我們不能粗放用水來(lái)阻擊旱情, 而必須科學(xué)對(duì)待。對(duì)那些旱情嚴(yán)重的區(qū)域, 要在保證人畜基本用水基礎(chǔ)上, 開(kāi)發(fā)二次生活用水和無(wú)污染、輕污染以及經(jīng)過(guò)污水處理的水源, 用這些水源來(lái)緩解農(nóng)作物及其他生活用水的需求。所以, 抗旱的'同時(shí)也應(yīng)該推行節(jié)水, 對(duì)水資源實(shí)行綜合、科學(xué)、節(jié)約地利用, 使水資源發(fā)揮出最佳的抗旱效果。

　　其次, 越是旱情嚴(yán)重, 越凸顯出培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)的重要性。旱災(zāi)的發(fā)生固然與氣候有直接關(guān)系, 但我們對(duì)水資源的過(guò)度使用, 生產(chǎn)生活中對(duì)環(huán)境造成的不良影響, 與旱災(zāi)也不無(wú)關(guān)系。因此, 我們當(dāng)前要一手抓抗旱, 一手抓節(jié)水教育。一方面可以利用抗旱專項(xiàng)資金, 建設(shè)新型的、能綜合利用的節(jié)約用水農(nóng)田、人畜飲水工程, 推行節(jié)水灌溉, 從根本上為節(jié)約用水、預(yù)防旱災(zāi)等奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。另一方面, 應(yīng)開(kāi)展大規(guī)模節(jié)水教育活動(dòng), 教育和引導(dǎo)人們正確對(duì)待水資源, 養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣, 對(duì)一些高耗水行業(yè), 采取征收水資源保護(hù)費(fèi)和實(shí)行限標(biāo)等措施, 引導(dǎo)社會(huì)節(jié)約用水、合理用水、科學(xué)用水。

　　同時(shí), 我們應(yīng)利用這次旱災(zāi)的警示, 及早對(duì)各種生活、工作和建設(shè)用水行為進(jìn)行積極干預(yù), 比如在城市推行節(jié)水和保護(hù)利用水資源建設(shè), 對(duì)城市污水和雨水分開(kāi)收集處理, 在缺水山區(qū)建設(shè)蓄水設(shè)施, 保護(hù)植被, 防止水土流失等。不管是從當(dāng)前考慮, 還是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn), 我們都應(yīng)建立節(jié)水意識(shí), 合理、科學(xué)的使用水資源, 這才是治理旱災(zāi)的長(zhǎng)久之計(jì)。

　　我們大家一起努力, 一定可以打贏這場(chǎng)勝仗!

節(jié)約用水作文2

　　一天，我在電視上看見(jiàn)了非洲的狀況，他們十分缺水，而且那的天氣也十分炎熱，水坑里的水一會(huì)就蒸發(fā)了，所以每次一下雨，地上都擺滿了盆子，他們不會(huì)讓一滴水白白的`流走。

　　看到這，我就不忍心再往下看了，有些地方那么缺水，而我們卻在不經(jīng)意中浪費(fèi)寶貴的水，想到這，我不禁樹(shù)立了一個(gè)新理想：做一臺(tái)制造水流器。

　　這個(gè)“制造水流器”的中心，就是一個(gè)芯片，這個(gè)芯片，就如我們?nèi)梭w的大腦，它向各個(gè)地方下達(dá)指令，它含有擠壓器、高熱量散發(fā)器、蒸氣冷卻器等幾個(gè)部分，他們各有各的作用，不信，你聽(tīng)了我的介紹你就明白了！

　　你可以先放進(jìn)去一個(gè)泥團(tuán)或別的含有水分的東西，然后呢，芯片會(huì)向擠壓器下達(dá)命令，讓它把這個(gè)東西擠壓成糊狀，接著，芯片再向高熱量散發(fā)器下達(dá)命令，讓它把糊狀的東西烤干，在烤干的同時(shí)，芯片會(huì)讓蒸氣捕捉蓋一直蓋在每一個(gè)出口處，讓蒸氣只能待在機(jī)器里，這時(shí)，芯片再派來(lái)蒸氣冷卻器讓它把蒸氣冷卻成水，在冷卻之前機(jī)器底部會(huì)彈出一個(gè)水流接收器，把蒸氣變成的水一滴一滴的接住。最后芯片會(huì)派出水滴進(jìn)化器，它會(huì)把水滴進(jìn)化成干凈的水。而擠出水的糊狀東西就回到大地。

　　雖然“制造水流器”還只是一個(gè)夢(mèng)想，但我想隨著社會(huì)的發(fā)展和人類科學(xué)的進(jìn)步一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

節(jié)約用水作文3

　　節(jié)約用水和地球的生命、人類的未來(lái)息息相關(guān)，可惜，在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。

　　以前，我和姐姐就不會(huì)節(jié)約水。有時(shí)候，沖涼時(shí)我就把水開(kāi)的很大，而且，洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費(fèi)��！不光我浪費(fèi)水，姐姐也經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大，有時(shí)候還忘記把水龍頭給關(guān)掉，就說(shuō)前兩天吧，姐姐竟然讓水龍頭開(kāi)著，自己卻玩電腦去了。

　　現(xiàn)在，我們家開(kāi)展了珍愛(ài)生命之水的活動(dòng)，我才明白：水比生命更寶貴！爸爸讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片，我們的都難過(guò)地哭了。我這才知道節(jié)約用水就是多么重要！每當(dāng)看到我的家人浪費(fèi)水，我都會(huì)主動(dòng)提醒他們：水很珍貴！

　　我把這些好習(xí)慣帶入家中，我把洗澡后的.臟水用來(lái)沖廁所，又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花姐姐看見(jiàn)我這么節(jié)約用水，也不好意思浪費(fèi)水了。

　　現(xiàn)在，我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到：浪費(fèi)一滴水就好象失去了地球上的血液一樣心痛。水，你就是生命中最寶貴的東西！

節(jié)約用水作文4

　　“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水�！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕�；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。

　　根據(jù)有關(guān)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的白分之零點(diǎn)三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹(shù)木。村莊和田地別沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大。淡水資源的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護(hù)水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。構(gòu)建一個(gè)水源豐富。山青水秀的美麗家園是我們的愿望。

　　然而，在我們的日常生活中，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。從我們調(diào)查的資料表明，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的周圍，浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。。先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校，我們?cè)?jīng)留意過(guò)，教學(xué)樓的自來(lái)水龍頭有時(shí)水龍頭壞了，水嘩嘩地流個(gè)不停。有的水龍頭常常是一滴一滴的水往外滴，這些不知浪費(fèi)了多少水的情形，很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的'水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，就會(huì)滴下大約幾十噸的水�？上攵磕陝e滴掉的水，在我們生活中被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口！

　　在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水源，在一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河，有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類提供方便了。

　　人人節(jié)約用水，人人珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹(shù)成蔭。鳥(niǎo)語(yǔ)花香。河水清清。魚(yú)兒歡暢的美好生活環(huán)境吧！

節(jié)約用水作文5

　　當(dāng)美麗的魚(yú)兒失去了它們的家園，哽咽著卻流不出淚水時(shí)，你不心痛嗎?當(dāng)較弱的小花拼命避開(kāi)烈日的灼燒，枯萎了姿容，只想要一滴雨珠的滋潤(rùn)卻得不到時(shí)，你不惋惜嗎?當(dāng)炎熱的夏天到來(lái)時(shí)，你渴望一個(gè)可以暢游的.泳池卻無(wú)處尋找水源時(shí)，你不難過(guò)嗎?是誰(shuí)耗盡了這個(gè)美麗星球上最珍貴的寶藏——水?是你!人類!當(dāng)你懊悔地留下眼淚時(shí)，千萬(wàn)別讓這滴淚成為最后一滴水。

　　今年，西南的特大干旱讓我們明白了誰(shuí)的重要性，水是生命的源泉，是哺育我們成長(zhǎng)的滋養(yǎng)。生活中，我們處處離不開(kāi)水。吃飯?zhí)悦滓�，洗衣刷碗要水，口渴要喝水，洗手要用水。水龍頭里嘩嘩的水聲給我們的生活添加了歡快的躍動(dòng)感。但是，我們常常忽略節(jié)約用水，任由生命之源從我們手中流失。誰(shuí)是那么的稀少，珍貴，海洋隨遼闊，卻不能提供給我們可以飲用的淡水，一滴水，要經(jīng)歷多么復(fù)雜的歷程，才能成為人類的滋養(yǎng)。

　　節(jié)約每一滴水，就是為人類的生存保駕護(hù)航。從今天起，做個(gè)節(jié)約用水的水資源衛(wèi)士，洗好手及時(shí)關(guān)上水龍頭，家中倡導(dǎo)循環(huán)用水，糾正他人的浪費(fèi)習(xí)慣，保護(hù)水源潔凈。從我做起，從身邊小事做起，做個(gè)真正懂得熱愛(ài)生命，珍視水資源的人!

節(jié)約用水作文6

　　我是一顆小水滴，一顆晶瑩剔透的小水滴，我的老家在一個(gè)小山村的一眼泉水里，我和我的兄弟姐妹每天唱著“叮咚”歡快的歌曲。

　　我聽(tīng)奶奶說(shuō)，我們水滴家族是世界上頂頂有用，頂頂重要的家族。是我水滴家族創(chuàng)造了這個(gè)世界。

　　我對(duì)我們家族所創(chuàng)造的這個(gè)世界充滿了好奇。有一天，我決定作繭自縛來(lái)一次長(zhǎng)途旅行，去看看我們創(chuàng)造的世界。

　　順著彎彎的小路，我來(lái)到一片豐茂的草地上，小草在我們家族的滋潤(rùn)下碧綠青翠，小草見(jiàn)了我不斷向我點(diǎn)頭問(wèn)好，感謝我們水家族給了它生命。

　　穿過(guò)草地，我來(lái)到一座姹紫嫣紅的花園，花兒在我們家族的澆灌下?tīng)?zhēng)奇斗艷，見(jiàn)了我向我綻開(kāi)了美麗的笑容，感謝我們水家族給了它生命。

　　穿過(guò)茂密的森林，樹(shù)木在我們家族的`滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，樹(shù)兒見(jiàn)了我向我揮手致意，感謝我們水家族給了它生命。

　　接著，我來(lái)到了小河。我聞到了一股臭氣，發(fā)現(xiàn)我周圍的兄弟姐妹都臟兮兮的，渾身散發(fā)著臭味。這太可怕了，一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的兄弟告訴我：這是人類干的�？蓯旱娜祟悓⒗拥叫『永�，將污水排到小河里，所以昔日清澈見(jiàn)底的小河變得污濁不堪。

　　我就想不明白了，是我們給了萬(wàn)物生命。為什么小草、花兒、樹(shù)木都對(duì)我們這么好，而萬(wàn)物之靈的人類卻這樣糟蹋我們。想到這里，我流出了傷心的眼淚，我突然發(fā)現(xiàn)我的眼淚也是污濁不堪的。

節(jié)約用水作文7

　　水是人類生命的源泉，沒(méi)有水，人無(wú)法生存，樹(shù)木、禾苗會(huì)干枯。

　　在生活中，我們經(jīng)常大量浪費(fèi)水資源，如平時(shí)洗菜、洗手，洗衣服的水，用完一撥，就倒了，多浪費(fèi)��！如果我們每一個(gè)家庭都把洗衣服的水拖地，洗菜和洗手所剩的水，用來(lái)沖廁所或澆花，那我們東莞約一千萬(wàn)人口，每一個(gè)人每天節(jié)約一升水，那東莞一天就能節(jié)約一千萬(wàn)升水，這數(shù)目可不小啊！

　　在學(xué)校，我們有些同學(xué)，開(kāi)了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，讓水無(wú)節(jié)制地流淌，甚至有些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開(kāi)，讓白嘩嘩的水流走，每當(dāng)遇到這些不當(dāng)行為，我們應(yīng)及時(shí)制止。大家想過(guò)沒(méi)有，年初我國(guó)北方一連幾個(gè)月沒(méi)有下雨，大部分地區(qū)干旱受災(zāi)，國(guó)家損失慘重，可想水對(duì)我們?nèi)祟愑卸嘀匾。?/p>

　　水，現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染，淡水資源越來(lái)越少。就拿我們的運(yùn)河來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去是清澈見(jiàn)底，而現(xiàn)在呢？由于被工廠排出的廢水和市民的'生活廢水吞噬，清澈的河水變得烏黑烏黑的，河面上漂著各種瓶子、塑料袋、廢品……遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股臭味，運(yùn)河已經(jīng)變成一個(gè)臭水溝了�，F(xiàn)在市政府將要改造運(yùn)河，這要花費(fèi)多少的人力、物力、財(cái)力，才能恢復(fù)以前的面貌呢？

　　為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們盡量使用節(jié)水器，廣泛宣傳節(jié)約用水的好處，使人們自覺(jué)認(rèn)識(shí)到水是珍貴的資源。我們要珍惜每一滴水，讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護(hù)有限的水資源，保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。

節(jié)約用水作文8

　　咦，今天教室的氣氛怪怪。一大早，老師便向全班大聲宣布：“今天，我們來(lái)個(gè)比賽吧……”話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就已嗡嗡議論開(kāi)了�！安痪褪且惶觳缓人�，有什么大不了的，我經(jīng)常一天不喝水的！”我暗自嘀咕了一句。老師拿出兩個(gè)袋子，把我們的`水杯都裝走了。

　　第一節(jié)課，感覺(jué)不錯(cuò)，還算正常的；第二節(jié)課，有些體力不支，狀態(tài)開(kāi)始不大好了；第三節(jié)課才難受呢！老師好像故意與我們對(duì)著干似的，讓我們跑300米！我們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，一個(gè)兒勁地喘粗氣。顯然，這次跑步把我們大部分體力消耗了。我們個(gè)個(gè)變成了“兔子”，嘴上的皮都因?yàn)槿彼殉蓭装�，我不禁哀嘆一聲：“�。∥摇取�！”我上完課后，準(zhǔn)備去水吧接點(diǎn)水，可是心中大軍已裂成兩大軍團(tuán)：一是喝水，二是堅(jiān)持。經(jīng)大腦司令嚴(yán)格審批，一錘定音，態(tài)度如法官：堅(jiān)持下去！我對(duì)自己說(shuō)：“小不忍則亂大謀！”可最后我還是去了水吧，不料繆老師卻在那站著崗呢。頓時(shí)，我怒火中燒，氣得直翻白眼，我恨恨地想：“老師，你真太礙事了，咋創(chuàng)這鬼游戲？”沒(méi)水、沒(méi)力氣，連口水都出不來(lái)了，真是欲哭無(wú)淚�？茖W(xué)課上，我別說(shuō)回答問(wèn)題了，就連手都沒(méi)力氣舉了�！岸ｂ忊彙卑⊙剑抡n了！我急不可耐地跑到食堂，三步并作兩步端起已分好的那碗最多的湯，我咕咚一飲而盡。我覺(jué)得不過(guò)癮，又去盛了好幾碗，可湯很咸，只能得到幾秒的快意、暫時(shí)的美味。

　　堅(jiān)持了整個(gè)上午，午睡還流了一灘口水。大獎(jiǎng)終于等來(lái)了！是——水！我接過(guò)水杯，擰開(kāi)蓋子，不到一分鐘，已經(jīng)空空如也了。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，老師讓我們深刻意識(shí)到：不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水！

節(jié)約用水作文9

　　今天我很早的做好了今天老師布置的`作業(yè)，晚飯吃過(guò)了我就在看電視，我媽媽叫我先把臉洗好再看電視。我說(shuō)：“好的”。然后我就去洗臉了，我去的時(shí)候我媽媽正在洗臉，我說(shuō)：“媽媽快點(diǎn)”。媽媽說(shuō)：“好的”。我就在媽媽旁邊等了，在看媽媽洗臉，媽媽把洗臉的水到在洗腳盆里，我媽媽用同一盆水在洗腳，我說(shuō)媽媽這是為什么，媽媽反問(wèn)我這是為什么，我說(shuō)：“這是節(jié)約用水吧”。媽媽跨我說(shuō)真能干。媽媽又在同一盆水里洗襪子。媽媽對(duì)我說(shuō)如果每個(gè)人都能這樣節(jié)約用水，一年不知能節(jié)約多少噸水，

　　今天媽媽算是給我上了一趟節(jié)約用水的課�，F(xiàn)在輪到了我洗臉，洗腳了，啊洗腳可以消除一天的疲勞，節(jié)約用水真好。

節(jié)約用水作文10

　　“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺�！泵慨�(dāng)朗誦這篇詩(shī)歌時(shí)，都會(huì)陶醉于那字里行間透露的美。“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔�！敝蒙碛谒h(huán)繞的地方，人的內(nèi)心充滿了寧?kù)o舒暢的情結(jié)。

　　古人喜歡水，今人也是如此。

　　趙萬(wàn)里寫(xiě)到：“無(wú)邊無(wú)際廣闊的海水，波動(dòng)時(shí)如巨人般掀起滾滾浪潮，平靜時(shí)如姑娘般溫柔深邃�！彼嵌嗝吹拿馈？墒牵卸嗌偃苏娴膼�(ài)水呢？水從指尖滑過(guò)，那輕柔的感覺(jué)，那溫柔的滋潤(rùn)，有誰(shuí)是真的珍惜呢？

　　水，是一切生命之源。有了它，才構(gòu)成了這蔚藍(lán)的星球、有了它，整個(gè)世界才有了生命的.氣息、有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然、有了它，我們才有了秀美的山川清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋我們才有了一切。

　　你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�

　　水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人

　　類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人�，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。

　　水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地這些都是水的作用。我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事�。〈送饫速M(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。生物需要水、生命離不開(kāi)水。那么一點(diǎn)兒水，早晚會(huì)用光的。況且，生活中人們對(duì)水的浪費(fèi)是那么的肆無(wú)忌憚。洗手時(shí)，為圖一時(shí)的方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭；刷牙洗臉時(shí)讓水嘩嘩流個(gè)不停這在某些人看來(lái)，又是多么的“平常”啊。讓我為大家算一筆賬吧：一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年便是360噸，一個(gè)可怕的數(shù)字��！

節(jié)約用水作文11

　　有一天，吃飯晚飯的時(shí)候，媽媽叫我和弟弟先洗手再吃飯！我和弟弟便跑到水池邊洗手，我先洗好了，弟弟還開(kāi)著水龍頭在玩水。媽媽看到后，趕緊把水龍頭關(guān)掉并嚴(yán)厲的對(duì)弟弟說(shuō)：“要節(jié)約用水，你這樣太浪費(fèi)水了！”我好奇的問(wèn)媽媽：“為什么要節(jié)約用水呢？”

　　媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀內(nèi)祟愲x不開(kāi)水，水在我們的生活中有很重要的作用。首先我們的身體大部分都是水造成的，水占我們整個(gè)身體重量的70%！其次，我們生活中各方面都要接觸到水，從一早起床刷牙洗臉到晚上洗澡睡覺(jué)都要用到水！所以我們要保護(hù)好水源，并處處節(jié)約用水！”聽(tīng)了媽媽的話，我想了好多：我們每天都要喝水，每天都要洗手、洗澡，每天都要澆花、洗衣……

　　吃完晚飯，我和弟弟去一邊玩了，媽媽和奶奶就去洗碗。瞧，她們又去“玩”水了！

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我先去洗澡，我開(kāi)心的跑進(jìn)衛(wèi)生間開(kāi)好水龍頭開(kāi)始洗澡，但是當(dāng)我洗到一半的時(shí)候，水龍頭突然罷工了，里面放不出一滴水！急的.我大叫：“媽媽，沒(méi)水了，水被弟弟玩光了！”媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)看了一下說(shuō)：“沒(méi)事，是我們還再洗碗，水壓不夠，把樓下的水龍頭關(guān)了就有水了！”媽媽下去關(guān)了水龍頭，我再開(kāi)水，果然水嘩啦啦的流出來(lái)了！我痛痛快快的洗了個(gè)澡。

　　經(jīng)過(guò)這次的停水事件，我切身體會(huì)到水的重要性：這次洗澡停水只是壓力不夠，假如哪天我們地球上只剩下一滴水，那我們?cè)撛趺瓷婺兀?/p>

節(jié)約用水作文12

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起了。我、冬冬、丁丁興奮的拿起足球，向大操場(chǎng)跑去。走過(guò)廁水房的時(shí)候，我們?nèi)齻€(gè)聽(tīng)見(jiàn)了水房里傳來(lái)一陣嘩啦啦的響聲。于是立刻停下腳步，好奇的朝水龍頭的方向跑去，一看，只見(jiàn)自來(lái)水從水龍頭里嘩嘩的流淌著。

　　冬冬生氣的說(shuō)：“最后一個(gè)用完自來(lái)水的人怎么不管掉水龍頭呢？”

　　丁丁說(shuō)：“這得給世界造成多大的`影響呀！”

　　我急忙說(shuō)：“你們都別抱怨了，咱們先把水龍頭關(guān)掉吧！免得在浪費(fèi)水�！�

　　丁丁和冬冬一起說(shuō)：“好的！”

　　丁丁走上前去關(guān)水龍頭，可是水龍頭還是像一個(gè)淘氣的娃娃，嘩嘩的流淌著！

　　冬冬說(shuō)：“水龍頭怎么關(guān)不上呢？是不是壞了？”

　　我說(shuō)：“咱們快去找維修站的叔叔吧！”

　　丁丁說(shuō)：“好！”

　　我抱著足球，趕忙向維修站跑去，在和維修站的叔叔講明情況下，我們和叔叔一起到了水房。叔叔拿起專業(yè)道具，開(kāi)始修水龍頭。我、冬冬、丁丁站在叔叔旁邊，幫維修叔叔遞工具。過(guò)了一會(huì)，水龍頭終于被修好了。我們?nèi)齻€(gè)謝過(guò)叔叔，興奮地拿起足球向大操場(chǎng)跑去。突然，上課鈴聲已經(jīng)響起了，我們?nèi)齻€(gè)垂頭喪氣的抱著足球向教室走去。

　　丁丁說(shuō)：“課間20分鐘，本來(lái)是去踢足球的，結(jié)果沒(méi)有踢成……”

　　冬冬說(shuō)：“足球是沒(méi)有踢成，可是我們節(jié)約了水資源呢！”

　　我說(shuō)：“可不是嗎！以后我們有的是時(shí)間踢足球�？墒撬Y源一旦被浪費(fèi)了，就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。國(guó)家有很多地方非常的缺水，我們是不能浪費(fèi)水的資源��！”

　　丁丁和冬冬點(diǎn)點(diǎn)頭，我們?nèi)齻€(gè)小伙伴手牽手回到教室里。剛一進(jìn)教室，他們就看到了和藹的吳老師。

　　吳老師說(shuō)：“剛才維修站的叔叔夸我們班三位同學(xué)愛(ài)護(hù)水資源，他們的行為值得我們大家學(xué)習(xí)�？煺�(qǐng)丁丁、冬冬、王澤陽(yáng)說(shuō)說(shuō)他們是怎么做的吧！”

節(jié)約用水作文13

　　節(jié)約用水是我們每個(gè)人都要做到的，如果我們每個(gè)人可以節(jié)約用水，那么那些用不到水的人們就可以用到水了。

　　就像上一次，早上我早早起來(lái)準(zhǔn)備洗漱，吃早飯去上學(xué)，可沒(méi)想到的竟然是停水了。我著急的像熱鍋上的'螞蟻一樣，還好我家有一大桶里邊存了一些備用水，沒(méi)辦法我只好用那些剩下的冷水洗漱，這沒(méi)有了水還真是太不方便了。

　　我教大家?guī)讉€(gè)好辦法可以節(jié)約用水，把那些洗頭發(fā)，洗澡接下來(lái)的冷水放在一個(gè)桶里，如果停水了也可以備用。還可以用洗臉洗手水用來(lái)洗腳，沖馬桶，擦地，擦桌子，這樣的方法可以節(jié)約用水，留下來(lái)的水也可以備用。

　　節(jié)約用水從我做起，我們一定不能浪費(fèi)水，如果哪一天世界上沒(méi)有了水，人們?cè)撛鯓由妫哉?qǐng)珍惜每一滴水。

節(jié)約用水作文14

　　水是我們賴以生存的寶貴資源，我們要保護(hù)家園，愛(ài)惜水源。以前我特別愛(ài)玩水，如果把水龍頭打開(kāi)，看見(jiàn)白嘩嘩的清水，就會(huì)情不自禁地和伙伴們打起水仗來(lái)，現(xiàn)在我知道了，要愛(ài)惜每一滴水。

　　記的有一次，我來(lái)到鄰居王奶奶家玩，看見(jiàn)王奶奶正在接水，我就跑過(guò)去幫王奶奶接水。我剛接好了一桶水，就上廁所去了，不料沒(méi)把門關(guān)好，讓小雞出來(lái)了，等我出來(lái)之后，看見(jiàn)小雞正在水桶上喝水，我生氣極了，拿了一枝棍打小雞，險(xiǎn)些把小雞趕到水桶里，我正要把水倒了，可是王奶奶把我擋住說(shuō)：“好孩子，不能浪費(fèi)一滴水，走，咱們給樹(shù)池里的花草，還有那些小樹(shù)苗澆水去�！闭f(shuō)完，就和我抬起水桶向大門外走去。我把水澆給了小樹(shù)苗和花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗舒著身體，好像在說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽铱粗切┬�(shù)苗笑了。

　　水的用處很大，它是動(dòng)物、植物和一切生命的源泉，如我們渴了要喝水，每天洗菜要用水，做飯要用水，農(nóng)民伯伯澆地要用水……等等，所以，水是我們生存的.保證，如果沒(méi)有了水，我們就不能生存，我以后再也不浪費(fèi)水了。我們每個(gè)人都珍惜和節(jié)約每一滴水。如果人們都浪費(fèi)水，那么將來(lái)最后一滴水不就是我們的眼淚嗎？同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約和愛(ài)惜每一滴水吧！

節(jié)約用水作文15

　　星期天，小明和小朋友們?cè)谒镜母浇嫠！?/p>

　　“嗒嗒，”一位穿著拖鞋的.老婆婆走來(lái)，打了一桶水，但由于沒(méi)關(guān)好水龍頭，水龍頭里面的水滴滴答答，漏個(gè)不停。

　　小剛看見(jiàn)了，急忙跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被別人誤認(rèn)為是自己沒(méi)關(guān)好水龍頭；小美看見(jiàn)了，一動(dòng)不動(dòng)，和旁邊的小環(huán)議論著；只有小明，連忙跑過(guò)去，用力關(guān)好水龍頭。大家看到了，紛紛鼓起了掌。小明過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“千萬(wàn)要節(jié)約用水�。　贝蠹衣�(tīng)了，慚愧的低下了頭，異口同聲的說(shuō)：“我們一定要節(jié)約用水！”

　　星期一，小朋友們向老師說(shuō)起了這件事情，老師對(duì)小朋友們說(shuō)：“小朋友們，以后遇到這樣的事情，一定要向小明學(xué)習(xí)��！”大家認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，又響起了一片掌聲。小明對(duì)著大家說(shuō)：“節(jié)約用水，從我們做起！”“嘩——”又是一片掌聲。

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