[薦]節(jié)約的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的節(jié)約的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
節(jié)約的作文 篇1
作為一個(gè)中國人,每個(gè)人都要做到“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字,因?yàn)檫@是中國人民的傳統(tǒng)美德。我們身邊就有很多這樣的人。
要開學(xué)了,我和爸爸媽媽在家整理房間。我們?nèi)齻(gè)人商量好了計(jì)劃,決定先整理其它房間,最后來整理最亂的`兒童房。不出兩個(gè)小時(shí),家里就整理好了,就差我的房間了。我們向四面八方奔去,找來不一樣的打掃工具開始打掃。我負(fù)責(zé)整理床鋪,爸爸負(fù)責(zé)拖地板,媽媽負(fù)責(zé)收拾書桌、書架。我和爸爸負(fù)責(zé)的區(qū)域很快就完成了,可是媽媽那里理出一大疊本子,我仔細(xì)一看,都是上學(xué)期老師發(fā)的周記本、預(yù)習(xí)本等等。媽媽問我這些本子要不要了,我說又沒有用就扔了吧。媽媽準(zhǔn)備扔掉的時(shí)候,爸爸說別扔,這些本子后面有那么多的空白頁,那些空白的可以寫作文草稿、列豎式等等。我和媽媽聽著蠻有道理,就把它們留下了。
我們身邊有這么多勤儉節(jié)約的人,我們要多去發(fā)現(xiàn)他們,學(xué)習(xí)他們的這種精神。
節(jié)約的作文 篇2
現(xiàn)在的社會(huì)越來越進(jìn)步,人民也越來越富有,大家的生活也越來越奢侈,東西用不到一、兩天就丟棄,在學(xué)校總是看到一袋又一袋的遺失物品找不到主人,要是大家肯愛惜物品,就不會(huì)浪費(fèi)這些東西了。
在餐廳,總是看到客人把沒吃完的飯、菜、肉拿去丟掉,如果能加以利用這些東西的話,也能把它們變成環(huán)保的有機(jī)肥料,更有效的廢物再利用,上班時(shí),不需要開車,可以開車或騎腳踏車代步,這樣不但可以節(jié)省昂貴的油錢,也能鍛鍊自己的體力,使身體保持健康,更可以減少二氧化碳的排量,真是一舉三得呀!
在家中,總是看到電、水費(fèi)的支出越來越多,原來是沒有隨手關(guān)掉家中的電燈,在現(xiàn)在,隨手關(guān)燈已經(jīng)成了許多的環(huán)保機(jī)關(guān)常用的言語了,在平常,如果把洗米、洗菜的水拿去澆花,也可以替自己節(jié)省一筆支出。
大家如果能節(jié)約不浪費(fèi),并且將丟棄的物品廢物再利用,養(yǎng)成隨手關(guān)電的'習(xí)慣,也能夠共同擁有一個(gè)美好的地球,相反的,如果大家不斷的浪費(fèi)物品,總有一天地球上的資源一定會(huì)枯竭,因此,讓我們一起來營造個(gè)美麗的地球吧!
節(jié)約的作文 篇3
地球是一個(gè)美麗的大水球,但百分之七十九是海水,在剩下的淡水中,可供人們食用的淡水只占地球總儲(chǔ)水量的十萬分之七。的確,地球上許多地方嚴(yán)重缺水,特別是學(xué)習(xí)了作家馬朝虎寫的《水》后,我對(duì)缺水的苦有了更深的感受。
雖然我的家鄉(xiāng)在江南,這里水源充足,但由于工廠的大量排放無數(shù),農(nóng)藥的濫用,水生植物的猖獗……水質(zhì)越來越差,根本不能直接使用。我們現(xiàn)在用的是需要經(jīng)過很多道過濾、軟化等工序加工輸送到這里的長江水。好在現(xiàn)在有許多人開始認(rèn)識(shí)到水的可貴,開始節(jié)水護(hù)水了。
我的爺爺就是一個(gè)愛水的人。爺爺經(jīng)常做的一件事就是清理我家后面小河里的水草。那條小河原本很清澈,小魚在水里追逐嬉戲,偶爾會(huì)看到一兩只紅蜻蜓靜靜地停在岸邊的青草上。不知什么時(shí)候瘋長的水草蔓延到了整個(gè)水面,草根在水里腐爛后變黑了,發(fā)出陣陣臭味。爺爺便拿一根長竹竿插到水草里,用力轉(zhuǎn)動(dòng)竹竿,使勁一拉,許多水草連根被拉上了岸。爺爺反復(fù)做著這些動(dòng)作,累得滿頭大汗。我也會(huì)在旁邊幫著拉并整理拉上來的水草。那塊清理掉水草的.地方慢慢又清澈了,“重見天日”的小魚們快活地游來游去。雖然爺爺清理完的大半個(gè)河面沒過幾天又長出一大片水草,爺爺要經(jīng)常清理,但水質(zhì)越來越好,又有紅蜻蜓來了,奶奶和村上的婆婆們又可以在河里淘米洗菜了。
爺爺在村上管水稻的灌溉,需要打水的日子,他常常半夜起來去關(guān)水閘,還及時(shí)幫人家堵住稻田的缺口,奶奶嫌他太費(fèi)事,他總是說:“可不能讓水白白流了,多可惜呀!”爺爺還在我家后院挖了個(gè)蓄水池,把雨水存起來澆旁邊的菜地,還在池里種了荷花,養(yǎng)了金魚,你看,我爺爺多會(huì)利用水呀!
在爺爺?shù)挠绊懴,我們一家都有?jié)水護(hù)水妙招。我就學(xué)會(huì)了用泡茶的水澆花,及時(shí)關(guān)水龍頭,洗澡時(shí)盡量洗淋浴,打沐浴露時(shí)把淋浴龍頭關(guān)掉……
雖然我做的都是小事,但我相信“節(jié)水愛水無小事”。讓我們節(jié)水、護(hù)水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。讓地球這個(gè)大水球更清、更藍(lán);讓生命之源歡快地流到每個(gè)角落。
節(jié)約的作文 篇4
我的奶奶又兩個(gè)節(jié)約“法寶”,來看看吧!
奶奶的'“法寶”一:太陽光做燈
記得有一次,我放學(xué)回家,我開起燈,正要打開書包做作業(yè),就聽見奶奶大驚小怪地喊道:”唉,現(xiàn)在還早呢,天還亮著呢,你開什么燈啊!快關(guān)了!奶奶一邊大發(fā)雷霆地罵我,又一邊連忙把燈關(guān)掉。我十分氣憤地對(duì)奶奶說:”奶奶!現(xiàn)在天有一點(diǎn)點(diǎn)黑了,開個(gè)燈有什么關(guān)系嘛!””什么沒關(guān)系!燈不要錢嗎?錢會(huì)從天上掉下來嗎?趁現(xiàn)在天還是亮著,趕緊到院子里去做,我去給你搬一張桌子和椅子!弊詈笪疫不是被奶奶拉去院子里做作業(yè)。
奶奶的“法寶”二:少時(shí)間洗澡
還有一次,我在洗澡。因?yàn)槟鞘嵌,只要一關(guān)掉熱水器,整個(gè)身體都會(huì)好像在北極被冰凍一樣,非常得冷。所以我就故意拖延時(shí)間熱水器一直開著。五分鐘,十分鐘,十五分鐘,二十分鐘······“曼茹,怎么洗個(gè)澡這么久?”奶奶在門外大喊道!皼]關(guān)系啦,就多洗一會(huì)啦!”
“你洗得太久了,水是生命之源,我們要珍惜它!”“好了好了,我關(guān)掉熱水器就是了!庇谑,我就把熱水器關(guān)掉,擦了擦身體,穿好衣服就睡覺了。我的奶奶是不是很節(jié)儉呢?我們都要向她學(xué)習(xí)哦!
奶奶的兩大“法寶”是不是很厲害呢?多虧奶奶,我們家電費(fèi)可減少了很多呢!
節(jié)約的作文 篇5
夏天里,火辣辣的太陽高高地掛在空中。
學(xué)校里,大家正在課間休息,有的玩耍,有的看書,有的'在踢足球。大家看了一下課程表,發(fā)現(xiàn)下一節(jié)課是體育課,剛好上課鈴響了。大家特別喜歡體育課,興高采烈排著整齊的隊(duì)伍去操場上體育課。
體育老師教大家怎樣跑得快,跳高怎樣跳得高,投遠(yuǎn)怎樣投得遠(yuǎn)······一些體育知識(shí)和技巧都交給大家了,現(xiàn)在該讓大家練習(xí)了。于是老師讓大家解散自由練習(xí),最后大家都練得汗流浹背的。
大家沖進(jìn)廁所,打開水龍頭,用涼水拍自己的臉蛋,頓時(shí)感覺涼快多了,陸陸續(xù)續(xù)大家就回班了?墒亲詈箅x開的那個(gè)人忘了關(guān)水龍頭,水一直嘩嘩的往下流,小明發(fā)現(xiàn)了,就上前關(guān)掉了水龍頭。他回到班里對(duì)大家說:“大家以后一定要記住,以后每次洗完手后或者洗完臉都要關(guān)上水龍頭,而且大家也要節(jié)約用水!甭犃诵∶鞯脑挘蠹覐拇艘院笤僖矝]有浪費(fèi)水了。
節(jié)約的作文 篇6
很小的時(shí)候,只要一寫起關(guān)于水的文章,總不免用那樣的比喻:地球,身披著美麗的水藍(lán)色紗衣。
等慢慢長大,才知道這“美麗”的背后,隱藏著多少危機(jī)。資料顯示,我國的人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4,是全球人均水資源最貧乏的國家之一。人均可利用水資源量僅為900立方米,并且分布極不均衡。20世紀(jì)末,全國600多座城市中有400多個(gè)城市存在供水不足問題,其中比較嚴(yán)重的.缺水城市達(dá)110個(gè),全國城市缺水總量為60億立方米。
然而,水資源的嚴(yán)重短缺,并沒能讓我們覺醒。20xx年,我們送給自己的禮物,竟是那些可怕的“癌癥村”。只由于不斷擴(kuò)張的城市、過度使用化肥以及各種工廠的肆意排污,使水資源現(xiàn)狀不斷惡化,近半數(shù)河流和湖泊嚴(yán)重污染,導(dǎo)致其變成“毒水”,從而誘發(fā)疾病。
以前,奶奶總是愛買那些從農(nóng)民自己種出來的蔬菜,說是比超市里的新鮮,現(xiàn)在卻很少買了。說是新聞上爆料,那些“新鮮”的農(nóng)家菜,因?yàn)榉N在工廠旁邊,用來澆灌的水源早已被工業(yè)廢水污染了!八缓,菜吃下去不要毒死人的!哪像以前,水都是直接喝的!”奶奶雖沒有什么科學(xué)知識(shí),那句“水不好”,卻讓我引起了深思。
再想想自己的身邊,昔日“小橋流水”的畫卷,似乎早在不經(jīng)意間變了味兒。江南水鄉(xiāng),早已沒了婦女們?cè)谒呄匆碌纳顖D景;路邊的許多小河由于缺乏管理,變得又臟又臭,偶爾還能看到死去的魚蝦與各種生活垃圾一起浮在水面上。校園后的小河,曾有無數(shù)老師在那里比賽釣魚,而現(xiàn)在,卻死氣沉沉。
面對(duì)這些,我們遺憾、惋惜和自責(zé)。當(dāng)我們的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,當(dāng)我們走進(jìn)這樣一個(gè)工業(yè)化的時(shí)代,江南人,是否甘心用水資源做代價(jià)?作為魚米之鄉(xiāng),昆山比其他城市更有責(zé)任去保護(hù)水資源。也更應(yīng)清楚,這不是僅僅某個(gè)部門、某個(gè)企業(yè)的事,是每個(gè)公民付諸行動(dòng)的時(shí)候了,盡自己的力量,做節(jié)水、護(hù)水的工作。
我懷戀記憶中的那抹碧,但是對(duì)水鄉(xiāng)的未來,我更有信心。
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