關(guān)于珍惜機會作文匯編六篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的珍惜機會作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍惜機會作文 篇1
機遇就埋藏在我們前進的路上。
機遇能改變?nèi)说囊簧?/p>
機遇從來只垂青有準備的頭腦;機遇不只需要等待,還需要我們努力去創(chuàng)造。
在漫漫的人生旅途中,也許機遇只會降臨一次,也許它會無數(shù)次地光顧你。但是,你若不能及時地抓住它,它就會瞬間即逝。所以,能抓住機遇也是一種能力,它會幫助你在苦苦跋涉中來一次人生的飛躍,讓你目睹成功女神的微笑。
機遇往往是成功的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會上,機遇能給成功者帶來財富,也能給失敗者帶來希望。特別是在城市里,機遇往往是一種不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠機遇去獲得成功和財富;而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望,靠著機遇來重新找到光明,獲得新的生活。機遇不但能使人獲得成功,重新找到光明,從大體上看,還能使國家變得更加繁榮,更加富強。
但是,不是有了機遇那你就一定能成功的,有了機遇,要去珍惜,好好的把握,那么你才能獲得成功,才能重新找到光明!
雪萊說道:“過去屬于死神,未來屬于自己,趁未來還屬于自己的時候,抓住它吧!”
人不能總等待機遇的到來,而要去發(fā)現(xiàn)機遇才行,好比我們不要以“幸運者”的身份去默默等待機遇,而要以“創(chuàng)造者”的身份去尋找機遇,發(fā)現(xiàn)機遇,然后抓住機遇,把握機遇,才能耳聞到勝利的號角之聲!
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珍惜機會作文 篇2
最近,我在書上看到一則故事:在印度的米西川礦山上有一種植物——尖葉草。在那座山上到處都是堅硬的石塊。在這樣的環(huán)境下仍舊有一種植物,它只要有一星星泥土,也會想方設(shè)法抓住機會,生存下來。我的鄰居前年去印度,回來后的第二天早上,異常興奮的敲開了我的門,手里提著一只鞋,滿臉驚喜的往上一舉,說:“你看,真是名不虛傳,我的鞋里就有一點土,竟然就長出了一棵草,是印度的尖葉草。也就是這一點土,頑強的尖葉草竟然找上了這只鞋子,在鞋子底下生根發(fā)芽了,孕育出自己的生命,真是名不虛傳!
就連小小的尖葉草都對一星星的希望都不放棄,我怎能對機會輕易放棄呢?
記得去年,有一個繪畫比賽,老師希望我報名,可那天我正好有一堂奧數(shù)課,媽媽覺得這樣的機會還有很多,所以這次不參加無所謂,媽媽就沒有給我報名。就因為這次放棄,我沒有登上我盼望已久的領(lǐng)獎臺,至今我還很后悔。
人的一生,漫漫路途上會有各種各樣的機會出現(xiàn),但最為人類的我們,卻不一定都能抓住,盡管有些機會在我們身邊逗留了很長時間,但我們依然有可能視而不見。我們要抓住一生中的每一個機會,這樣才能反敗為勝。
珍惜機會作文 篇3
當代世界,信息爆炸,知識激增,科學技術(shù)日新月異,競爭異常激烈。要想好好地生存,在人潮中站住腳跟,滿足時代的需求,過上自己夢想的生活,就必須接受教育,勤于學習,用知識充實自己的頭腦,不斷地更新知識,提升能力,珍惜一切有利于學習、成長的機會,積極接受教育,學會享受學習中的趣味。
在舊中國,只有百分之二十的學齡兒童有機會接受教育,很多貧困的兒童看著那些富人子弟上學、讀書,羨慕至極。而現(xiàn)在的我們,學習環(huán)境與生活水平大大提高,國家重視教育,重視人才,普及了九年制義務(wù)教育;父母辛辛苦苦掙錢,精心撫育我們,給我們提供優(yōu)越的物質(zhì)生活。在這樣的環(huán)境下,我們更應(yīng)珍惜學習機會,好好學習,勤勉向上,珍惜接受知識的分分秒秒,管理好自己的學習生活,唯有這樣,我們的未來才會充滿希望,命運與前途也將一片光明。
許多革命前輩在馬背上,戰(zhàn)壕里看書,我們還聽說過囊螢映雪的故事,都是為了彌補失去的學習機會。前輩們這種追求學習、珍惜不放過任何一次學習機會的精神是值得我們反省的。書社里的書籍那么多,各種各樣的都有,網(wǎng)絡(luò)上的知識、語言更是數(shù)不勝數(shù),學習的渠道很多,所以,我們要學會有效地運用。
有位學生家長,自xxx年以來,輾轉(zhuǎn)近十個城市,擦了幾年皮鞋,供兒子和女兒讀完大學。學費和生活費的負擔重重壓在他們身上,家長很不容易,為了我們的學習,拼命掙錢,這一切我們都看在眼里,如果我們是一個對自己負責的人,那就珍惜這一切吧!
聯(lián)合國教科文組織在1972年提出“學會學習”的口號嗎,那么,我們在珍惜學習機會的基礎(chǔ)上,如何“學會學習”呢?我通過觀察與結(jié)合自身實際,總結(jié)出如下三點:
首先,珍惜聽課時間是基礎(chǔ)。我觀察到,學習成績好的同學,普遍上課很認真,隨時跟著老師來,只有把握好了課上的45分鐘,你才有提升拓展和更進一步的基礎(chǔ);其次,想要突出一點,就必須還得在課后花比別人多幾倍的時間精力來復習,始終不停止給自己壓力,學會掌控自己,時不時的鼓勵自己,頻繁的給自己定定小目標,完成每一天的學習任務(wù),努力做到“今日事,今日畢”,一切趕在前面做,計劃趕不上變化,我們永遠無法預料接下來會發(fā)生什么;
第三,要多閱讀、多做題。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”,書的確是個好東西,她不僅只是輔助學習,還能在多方面提高自己的綜合能力,不斷完善自己。要學會借助習題集等資料自主學習,多為自己爭取些機會,要知道,人外有人,天外有天,不滿足,向前進,這是時代的要求。面對這么激烈的競爭,我們只有不停地鉆和擠,才有可能不被人拋棄。最后,學習習慣也很重要。積極進行自主學習、合作學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,把學習視為樂趣,讓學習成為生活的必須,才能于學習中有所得、有所長。
好好學習,認真對待每一個學習機會,懂得珍惜。毛主席說過“一萬年太久,只爭朝夕”,只有把握現(xiàn)在,才能展望明天!
珍惜機會作文 篇4
在那一天的下午,我最寵愛的狗死了。以前我覺得它很煩好煩,它能早一點死就好了。可現(xiàn)在它真的死了,現(xiàn)在又讓我后悔了,為什么不好好珍惜它的`對我的美好時光。
那時我和媽媽坐在電瓶車上。因為我以為它會躲過車,我就沒有管它?删驮谀菚r候,一輛黑色的奧迪,把它給撞了,我當時聽到它那個慘叫聲。我猛地轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)他被車撞了,我趕忙對媽媽說:“媽媽停下,快停下,胖胖被車撞了!眿寢屨f:“你明明知道它躲不過,而你為什么還要不管它的?”
媽媽一直在那里責備我,而我卻一直在那里哭,看著它的嘴巴里一直在吐血。媽媽趕忙給爸爸打電話對爸爸說:“胖胖被車撞了你快點過來”。爸爸開著車拿著一個口袋過來了。
胖胖看著爸爸來了,它的心愿好像已經(jīng)了結(jié),就慢慢的閉上了那雙水汪汪的眼睛,我體會到了它那時的心情。我一直在后悔為什么當時沒有喊住它。
如果時間愿意再給我一次機會,我會好好的珍惜。我會把它叫住,然后現(xiàn)在只手它還能陪陪我。晚上我睡不著因為我對它的死,有愧疚。不敢這樣的睡著。如果,真的能在給我一次機會的話,我一定會好好的珍惜它對我的一分一秒每一個好時光。
珍惜機會作文 篇5
機不可失,時不再來。在當今這個社會競爭日漸激烈的世界,珍惜每一次機會就是為自己多了幾分勝算。
日本是個競爭激烈的國家,當年,一位優(yōu)秀的女大學生走出校門,求職卻四處碰壁,屢屢被拒,她雖感懷才不遇,卻毫不氣餒,直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回復,但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員,可是她并沒有因為大材小用而選擇放棄,而是去珍惜這個來之不易的職位,他堅信只要能把保潔員干到頂尖的人,也是人才。于是,她給自己定下了一個目標:把廁所水清潔到能飲用,即使這份工作期間其他公司拋來橄欖枝,她卻回絕了。既然我選擇這份職業(yè),我就要珍惜這個機會。她憑借著出色的表現(xiàn)和珍惜的態(tài)度,完成這個目標,也打動了領(lǐng)導,她成為帝國飯店的高官。也平步青云,憑著最初的精神成為了一名優(yōu)秀的女政治家。當記者采訪她時,她卻說:“最令我難忘的是帝國飯店擔任保潔員的那段歲月,珍惜機會,把握機會,你就能成功!
珍惜每一次機會,更是一種高深的人生哲理,讓你的人生沒有遺憾。
蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學家,自然有不少學生拜他為師。一次,他帶領(lǐng)學生來到麥地行走,學生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開始一直往前行走,采摘一顆最大的麥穗,記住不能回。學生們個個胸有成竹,采了幾把,不和心意就隨手扔掉了,有的挑挑揀揀,即使找到了也因為條件不夠而放棄,自然沒有收獲!澳銈円呀(jīng)到頭了!碧K格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點醒了一無所獲的學生,其實最大的麥穗也許就埋沒在你隨手丟下的那一顆中了。
珍惜機會作文 篇6
曾經(jīng)看過一句話:“智者創(chuàng)造機會,強者把握機會,弱者等待機會”
小學時,在老師面前我是一個優(yōu)秀的學生,在家長面前我是一個優(yōu)秀的孩子。正因為這樣,機會如同雨點般向我打來,我卻一一閃躲了,我是不是很傻。剛上學前班的時候,老師問:“誰想當班長,請舉手”。那時候,只有一個人舉手,可能是因為我們還小無知。以我的表現(xiàn),老師認為我最適合當班長。上一年級時,為了參加鎮(zhèn)里舉辦的六一兒童比賽,我校所表演的節(jié)目是舞蹈表演,經(jīng)過一番帥選,幸運的我被選上了。每天下午放學后,同學們背上書包,三三兩兩說說笑笑地一起回家,我還得留下來練習舞蹈。我并不羨慕他們,而是認認真真地學好每一個動作,一次誤會我被老師淘汰了。經(jīng)過班主任了解這件事并主動邀請我再次參加比賽,我卻放棄了。一次次機會從我手中流過,是我沒把它握住,讓它輕易從我手中溜走。
上了初中,面對的是來自各個村里的學生。就連選上班干部,都很有競爭力,不再像以前那樣,人選才兩三個,而且經(jīng)過全班投票,老師的選擇,才能當上班干部。一年一度的三好學生、優(yōu)秀班干部,一個班級只有兩三個?h里的三好學生、優(yōu)秀班干部,縣里的三好學生、優(yōu)秀班干部,一個學校只有兩三個?h里的三好學生、優(yōu)秀班干部,一個學校只有兩三個。在人才擠擠的學校里,那僅僅幾個名額的,只有自己把握機會,靠自己的實力去爭取。
小學的時候,一次次機會蜂擁向我撲來,我卻從來真正把握過。初中的時候,一次次的機會來臨,我都憑著自己的能力去爭取。要擁有勇氣去挑戰(zhàn),不要害怕對手有多少,有多強,自己才是自己真正的敵人。要擁有堅定地信念和堅持不懈地執(zhí)著,不要害怕失敗,失敗意味著離成功更進一步了。人生中的每一次機會,都需要好好珍惜,不管失敗還是成功,沒有努力過就放棄才是真正的失敗。成功時,是因為自己的付出得到了回報,不值得驕傲;失敗時,不是因為自己不努力,別灰心,吸取失敗經(jīng)驗,告訴自己沒事,還有下一次。成功時,是因為自己的付出得到了回報,不值得驕傲;失敗時,不是因為自己不努力,別灰心,吸取失敗經(jīng)驗,還有下一次。結(jié)果只是證明了自己的付出如何,過程才是最重要的,你將會在這個過程中漸漸成長。
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