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關(guān)于機會作文400字集合9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的機會作文400字9篇,希望對大家有所幫助。
機會作文400字 篇1
鈴聲響了,昨晚的作業(yè)我只背了《白鵝》第四自然段和《貓》的第二自然段,老師說全背過的同學(xué),要送給他禮物。
上課了,老師檢查背誦,我沒有舉手,只是默默地看著課本,聽同學(xué)們背。是怕一緊張,在老師面前忘詞。
同學(xué)們背得那么熟練,而自己……我們班的同學(xué)有一個背過了《貓》這篇課文全文,老師說我們還有挑戰(zhàn)的嗎,有幾個人舉手,那時,我正在考慮,因為我背得還不熟。這時下課鈴響了,老師說:“最后一節(jié)課的時候,我們再請這幾個同學(xué)來挑戰(zhàn)!
課間操,我一直在背,從上操一直到回教室。我不圖禮物,我只想試一下,讓同學(xué)們看看,我也能背過,我不比背過的同學(xué)弱。
最后一節(jié)課,老師走到講臺上:“我們上節(jié)課是哪幾位同學(xué)挑戰(zhàn)?”話音剛落,我立刻舉起手,挑戰(zhàn)一下?,已經(jīng)晚了,老師明明看見我,卻不叫我。原來老師已經(jīng)把上節(jié)課舉手的同學(xué)定住了,不再增加人選了。
我辛苦努力的結(jié)果就是這個嗎?
“老師,我能行!不要把機會留給其他人,不要白費我的努力,我可以,我不比其他同學(xué)弱,我想證明自己,我能行,沒有什么可以難倒我。請,給我一次機會!”
機會作文400字 篇2
浙江省鄞州區(qū)占岐鎮(zhèn)中心小學(xué)603謝超植今天,我讀了創(chuàng)造機會這篇文章。它寫的是一個人一不小心掉到了一個很深的洞穴里,當(dāng)他快死時,神告訴他,他原來有許多出去的機會,那人聽后后悔地說:“我只知道等待機會,而沒想到去創(chuàng)造機會呀!”的確,機會,人人都有,你可以去等待,也可以去創(chuàng)造。然而,等待是沒有終止的,也許,過了很長時間才能等到,也可能一輩子也等不到機會。
只有自己去創(chuàng)造,才能更好地把握機會,運用機會。但是,機會也是不好創(chuàng)造的,只有堅持不懈的努力,對將來正確認(rèn)識,有智慧的頭腦的人,才能創(chuàng)造出好的機會。
我就不是這樣的人,每次機會,都給我白白浪費掉了,但我堅信,讀了這篇文章小學(xué)生讀后感怎么寫后,我會把握住機會,不讓機會從我手上流失。有一句格言說得好:“最能干的人并不是那些等待機會的人,而是那些能創(chuàng)造機會,抓住機會,運用機會及以機會為奴仆的人!笔前,只有這樣的人,才能創(chuàng)造出機會。讓我們一起去創(chuàng)造機會,創(chuàng)造出美好的明天。
機會作文400字 篇3
機會對于每個人都是平等的. 只是每個人對待機會的心態(tài)有所不同,從而讓身邊,伸手可得的機會溜走.
曾經(jīng)有這樣一個故事:
在一個村莊里,有一次,忽降暴雨,這場大雨引起了水患,水慢慢的淹沒了村莊,而且向最高處的教堂漲去.此時教堂的神父卻沒有跑,而是向上帝祈求,希望得到上帝的解救.當(dāng)然,上帝是不會讓他的教徒被水淹死.于是,上帝派小船去就神父,而是神父不知是上帝的施救,而劃船人離開他;第二次,上帝又用快艇施行了救助,但神父依舊信心堅定地告訴救援者,說上帝會救他的;又過來了一會兒,上帝派直升機來營救神父,此時水已漲到神父的胸口處,神父卻依然堅持原先的說法,等上帝救他,依照那時的水勢,結(jié)果可想而知.不會游泳的神父最終靈魂飛入了天堂,見到了上帝.
讀完了這個故事,可能人人都會認(rèn)為這個神父可笑吧!他向上帝祈求被救助,卻又三次回絕了上帝的施救.我認(rèn)為這就是神父沒有把握好機會,而促就的結(jié)果.雖然神父當(dāng)時可能得到上帝親自的救助,不過他沒有領(lǐng)會到這三次對他的施救,其實每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永遠(yuǎn)是最正義的,你付出了多大的祈求,就會有多大的回報.
上帝是萬能的,他安排了我們,給了我們機會,但把握機會他卻不能給我們幫助,我們唯一能做的就是好好把握機會.當(dāng)你與機會擦肩而過時,就請耐心等待吧!當(dāng)你把握好了機會,那你就應(yīng)該好好的抓住它,讓這個機會為你效勞吧!
機會作文400字 篇4
小書蟲,還不出來吃飯。媽媽又開始著急了,再不出來吃飯,我可要沒收你的書嘍!好吧好吧,我出來就是了。我不情愿地說道。這都是《西爾維婭和辛迪》惹的禍。
《西爾維婭和辛迪》,一篇讓我百看不厭,受益匪淺的故事。它講的是美國的兩個女孩子西爾維婭和辛迪家庭條件不同,卻有著同樣的夢想。西爾維婭雖然家庭條件很好,但是沒有為夢想做過一點兒準(zhǔn)備,最終被機會給淘汰了,而辛迪因為做了充足的準(zhǔn)備,而被機會給選中了。
在生活中,我的身邊也發(fā)生過這種事。在一個星期五,我們學(xué)校舉行了英文歌比賽。英文歌有一些十分難唱,也有一些十分簡單。但是,對于當(dāng)時我們這一小隊來說,要將一首毫無頭緒又要拿去參加比賽的英文歌,唱得完美無瑕是十分難的?墒俏覀儾⒉慌略诰毩(xí)時遇到的沙塵暴。一下課大家就湊在一起練習(xí),遇到不會唱的地方就問老師,老師也竭盡全力地來幫助我們:幫我們排動作,提高我們的默契度,指出我們的缺陷。經(jīng)過一個星期后,我們終于將這首歌學(xué)會了,而且還將動作練得滾瓜爛熟,得到了本次英文歌比賽的二等獎。
通過這篇故事,我知道了生活中處處有機會,要想抓住機會,就要在機會來臨之前做好準(zhǔn)備,因為機會偏愛那些拼命追求她的人,正如諺語里所寫的:機遇是一位來去匆匆的過路旅客,依靠它是危險的,冒失的,不可靠的。(公眾號:燕尾洲文學(xué))
機會作文400字 篇5
機遇不會一次次的光顧庸懶的人,人人得明白的話語,卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶,好樣的”,當(dāng)我在郵箱中翻出育英學(xué)校實驗班的錄取通知書時,我的心情格外激昂。那一刻,我的血液沸騰了,我明白,我將會踏上一條通往光明的路途,去迎接我光輝的未來。而事實證明我恰恰錯了……
來到了班級,我滿心歡喜的環(huán)顧著,猜想著輝煌的未來,我是否是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的?一番交流后,我的名次大概在20名以內(nèi)……
期中考試結(jié)束了,我,第13名,這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。
七年級下冊
我的成績由于驕傲和不屑,開始了下滑,終于一次次的墜入了深淵,我不能自拔,我對學(xué)習(xí)的`熱度一直處于低迷。每當(dāng)我拿到試卷后,我對那見不得人的分?jǐn)?shù),眼里卻充滿了不屑和無畏,。低分正像病毒般慢慢地擴散,慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。
八年級
在我的極力央求下,班主任又一次的給了我機會,這就像是一根繩索,把我從懸崖上拉住,但他不能救我的命,一旦我把持不住,就會再次墮入那——萬劫不復(fù)之地。
不知是命運的捉弄還是我的慵懶,我的成績一直不見起色,始終沒脫離后十名,這像是一根恥辱柱,但背后卻刻著——活該你懶。
我退出了實驗班——一個高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
悔恨啊,悔恨啊,這曾經(jīng)錯過的機會啊,讓我遙感:可憐白發(fā)生。
機會作文400字 篇6
如果你不采取行動,世界上最實用、最美麗、最可行的哲學(xué)也無法行得通。
成功沒有秘訣,只要肯積極行動,你就會越來越接近成功。
很多人并沒有記取這個最大的教訓(xùn),他們都在被動的活著,他們說的遠(yuǎn)比做的多,甚至只說不做。但他們幾乎個個都是找借口的行家,他們會找各種借口來拖延,直到最后他們證明這件事不應(yīng)該、沒有能力去做或已經(jīng)來不及了為止。
聰明人知道,并非所有的行動都會產(chǎn)生好的結(jié)果,只有明智的行動才能帶來有意義的結(jié)果,所以聰明人只會汲取做了以后獲得正面效果的工作,做與完成最大目標(biāo)有關(guān)的工作,而且專心致志,所以聰明人總能做出最有價值的貢獻.
很多人都是自己使自己變成一個被動者的,那些被動的人平庸一輩子,恰恰是因為他們一定要等到每一件事情都百分之百的有利,萬無一失以后才去做。這是傻瓜的做法。我們追求完美,但是人類的事情沒有一件絕對完美,只有接近完美。等到所有條件都完美以后才去做,只能永遠(yuǎn)等下去,并將機會拱手讓給他人。
機會作文400字 篇7
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
因為語文老師要去培訓(xùn)兩個星期,所以班上要競選出一些新的班干部。我叫陳永鑫,性格很內(nèi)向,很高興今天能和班級中那些和我一樣有能力與才干的人一同競選,倍感榮幸。希望通過這次競選能是我開朗一些。
從小學(xué)一年級開始,我就擔(dān)任各種各樣的班干部?晌乙恍南氘(dāng)一個班長,但是每次都與班長擦肩而過,我知道是我的實力不夠!霸谀睦锏,就要在哪里爬起來”。我經(jīng)過一次又一次的磨練現(xiàn)在已是一個“值日班長”了,但我卻覺得以我的能力與才干不僅僅只能當(dāng)個“值日班長”,我此次競選的是語文班長!安幌氘(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蔽覍⑦@句話銘記在心頭,朝著我的目標(biāo)前進。流星的光輝是與天體的摩擦產(chǎn)生的,貝殼的珍珠是用眼淚化成的,我堅信,總有一天我將贏得屬于我一個人的喝彩,發(fā)出璀璨的光芒!
是花,總要開放,為世界這幅美麗的畫卷畫上點睛之筆;是樹,就要挺起腰桿,保衛(wèi)好自己的家園;是石頭,就要鋪成通天大路,讓人們走進夢想的天堂;是班干部,就要成為班級的領(lǐng)航員,帶領(lǐng)班級的同學(xué)遨游知識的海洋。
現(xiàn)在是競選發(fā)言,我相信等待我的將是就職演說!
請將你手中那神圣的一票投給我把!
謝謝大家!我的演講結(jié)束了!
機會作文400字 篇8
那次的體育八百米考試給我的感悟很深,原來灰心喪氣的心情,在上了跑道之后便一掃而光,取而代之的,是必勝的興奮。
和許多同學(xué)一樣,一開始我極快的跑了出去,向往著第一的位置。然而,事實是殘酷的。一圈下來,我的呼吸開始急促了,腳步也有些沉重了,當(dāng)身邊超過一個同學(xué)時,不服輸?shù)男愿袷刮乙а雷飞锨啊R蝗Π牒,我的呼吸極其不暢。冥冥之中,像是有一雙無形的手掐住了我。頭有些暈,眼有些花,雙腿猶如灌了鉛,步伐早已慢了下來。
無暇顧及又有多少個同學(xué)以超過了我,此時的我,就像是一個缺水之久的沙漠旅行者迫切得到水一樣的迫切得到氧氣。一番整頓過后,看著面前一個個的同學(xué)已離我數(shù)米之外。突然地,好想笑,雖然此時的我笑不出來。驀地發(fā)覺自己好像是一個可笑的小丑。明明并不貪心,只想著及格就好,卻在超過一個同學(xué)后拼命往前跑,欲念的一閃而過。直到身體的負(fù)荷才將我拉回現(xiàn)實。明明知道長跑需要耐力,卻還是在開頭拼盡全力的跑。就像飛蛾,明明知道火的危險,卻還要往上撲。不是為了別的,而是為了那不可及的溫暖,哪怕是付出生命也要得到的溫暖。
那我呢?我又是為了什么呢?是為了那與我無緣的第一吧!明明清楚自己的實力,卻還是要拼一下?尚业氖,我不是飛蛾。我不用付出生命的代價。我有無數(shù)的機會。所以,無論如何,我也是會拼一下的吧!
無論什么事,我都會盡自己所能的去拼一下,哪怕受傷,我也要為了自己爭取一個機會!為了自己!
機會作文400字 篇9
我養(yǎng)的幾盆花,在我同樣的照料下,有的莫名其妙死了。有的半死不活,幾個月也沒有一片新葉?捎械纳鷻C勃勃,四季如春。我不想武斷的評論什么,只覺得過分嬌貴,最后受傷的只能是自己。有時不防適應(yīng)一下環(huán)境,也許會有不一樣的春天。
面對花的衰敗,我再憐香惜玉,也無回天之力,只有默默的嘆息一聲。
時間久了,半死不活的花讓我厭倦了,想起了侍弄一下。忘了也不覺可惜。自然沒有了精心的呵護,花自然沒有了精氣,像過去的傭人,在珠光寶氣的小姐面前,顯得黯然失色。
我很同情這些花的遭遇,也許他們確實來錯地方了,像傭人一樣,他們命運不夠好,沒有生在一個優(yōu)越的環(huán)境,只能唯唯諾諾了。
那些生機勃勃的花自然是主人的驕傲,不僅增添了家庭的生機,還給了主人成就感。每次客人光臨,都要贊美一番花的旺盛。有的還要討要養(yǎng)花的秘訣。我想不出合適的答復(fù),客人還以為我在謙虛。
其實我想說,有的成績是不經(jīng)意的;有的是需要努力地;有的努力也是無果的。
這些花越是旺盛,我越有信心,每天有空就去關(guān)心,花兒不負(fù)我心,總是竭力生長綻放。
我想一朵花能有這樣美麗的一生,也算是幸運的一生了。它不僅遇到了合適的環(huán)境,也遇到了培養(yǎng)它的人,不過最主要的我覺得是它從來沒有放棄過努力生長。
人生不也如此,越努力越優(yōu)秀。越優(yōu)秀越能引起人們的關(guān)注就越有機會,F(xiàn)在人比花多。如果因為不適應(yīng)就不思進取,自暴自棄;ㄈ绱巳艘踩绱恕
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