【熱門】機(jī)會作文600字集合7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的機(jī)會作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機(jī)會作文600字 篇1

　　從落選到堅持偷學(xué)，再到登臺表演，一次學(xué)校舞蹈比賽讓我明白：機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，

　　等待已久的舞蹈隊(duì)選拔隊(duì)員的時間到了，我的心忐忑不安。每次看到同學(xué)們在舞臺上動情的表演，婀娜的身姿，我羨慕不已，心里暗下決心——這次一定要選上。可是，因?yàn)樘�想被選上，一緊張，沒跳好，再加上舞蹈老師覺得我皮膚有點(diǎn)黑，我不幸落選了。

　　這樣的結(jié)果讓我沮喪不已，媽媽知道后，安慰我說：“沒關(guān)系的，這次沒選上也不要放棄自己的夢想，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。每天舞蹈隊(duì)去排練，你可以跟著練習(xí)，不要輕易放棄哦�！本瓦@樣，我鼓足勇氣，每天在舞蹈隊(duì)訓(xùn)練的時候，我就厚著臉皮，悄悄地躲在舞蹈室的后門偷學(xué)，然后回家反復(fù)練習(xí)。腳練紅腫，磨破了皮，我沒有掉眼淚；因?yàn)槔�用了輔導(dǎo)課去“偷師學(xué)藝”，作業(yè)只能晚上10點(diǎn)多才做完，我沒有一句怨言；舞蹈隊(duì)的有些同學(xué)驕傲得如高貴的白天鵝，白天鵝們說我是丑小鴨，我心里沒有自卑。只有舞蹈老師常常寬慰我，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。比賽的時間逼近了，排練愈來愈緊密，大家心情十分興奮。舞蹈服裝也發(fā)下來了，舞蹈隊(duì)員們穿上寶藍(lán)色的裙子，像一只只漂亮的小精靈。雖然我沒能參加，但也為她們感到高興。

　　比賽前一天，舞蹈隊(duì)的劉雨纖突然在排練中扭傷了腳，不能比賽。整個舞蹈隊(duì)籠罩著陰云，舞蹈老師愁眉不展——臨陣怎么換人呢？舞蹈老師看了看我，眼前一亮，激動地對我說：“穎妍，你可以替代劉雨纖嗎？”我聽到這個消息既激動又緊張，為劉雨纖惋惜的同時，也為自己的堅持而慶幸。老師有點(diǎn)猶豫，畢竟我沒有和舞蹈隊(duì)合跳過，沒走過隊(duì)形。

　　比賽那天，我們出色的表演，默契的配合，贏得了陣陣潮水般的掌聲，榮獲鎮(zhèn)舞蹈比賽第一名。我慶幸，自己一直在準(zhǔn)備著，并獲得了一次寶貴的表演機(jī)會。

機(jī)會作文600字 篇2

　　生活中，每個人都會不經(jīng)意的錯過一些美好的，珍貴的，受益的東西，我也不例外。

　　記得那是在我4歲的時候，我上了舞蹈班，然后在6歲時，又上了體操班，我很喜歡體操，從6歲一直堅持到9歲。后來，由于上了4年級，沒有時間，便不去了，但我卻錯過了好機(jī)會。

　　記得9歲時，有一次，教練帶我去濟(jì)南，由于我的身材，我只能去選擇跳水，來到濟(jì)南之后，第二天，我們便去了跳水隊(duì)，來了幾個教練，說是要看一下我的基本功，我便開始做動作，結(jié)果，很令我高興，因?yàn)槲冶贿x上了，那些教練看我基本功好，便想讓我去他們那兒，回到家后，我便把這個令人激動的消息告訴了媽媽和爸爸，媽媽便問我：“你想去嗎?”我為難地說：“我還不知道呢�！苯叹殞ξ艺f：“到了那里可是很苦的，幾乎都是一年回一次家，而且一次回去也只是回去一兩天，你去嗎?”聽到這幾句話時，是我原本高興的心一下子傷心了起來，內(nèi)心百感交集，到底去還是不去呢?我拿不定主意，便問媽媽，媽媽說，你想去就去，不想去就不去，在晚上的時候，我想了一個晚上，我決定放棄，不去了，媽媽便笑著對我說：“決定了?”我咬咬牙說：“嗯，我不想去了�！毕挛绶艑W(xué)之后，我便和媽媽來到理發(fā)店，剪去了我的頭發(fā)，這次剪發(fā)，就像我要和體操分開了，我不打算學(xué)習(xí)體操了，晚上告別了教練，回到家……開始了我的新生活。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事時，我就會很后悔，如果當(dāng)初我去的話，就可以磨練自己，讓自己獨(dú)立起來，但我卻沒有去……

　　這件事情直到現(xiàn)在一直讓我刻骨銘心，難以忘懷，如果在今后還有這樣的事發(fā)生，我會選擇另一條路。

機(jī)會作文600字 篇3

　　在生活中，機(jī)會的腳步就像風(fēng)一樣，來得悄悄地，去也悄悄地，悄無聲息，關(guān)于機(jī)會的作文,以機(jī)會為話題的作文。若不好好地珍惜它，想抓住它可就難咯。

　　記得在三年級的時候，學(xué)校舉行了一次英語競賽，因?yàn)閳竺�的人寥寥無幾，所以英語老師都希望我們能夠踴躍參加。我剛聽到這個消息后，內(nèi)心也有一些激動，有點(diǎn)想?yún)⒓�，可腦里突然想起了前幾天班上有同學(xué)說英語競賽很難得話題，于是便有些遲疑�；蛟S，英語老師看出了我的心思，突然，她把嗓音提高了，說：“你們是在擔(dān)心競賽題難不難的`問題嗎？沒錯，題目還是有一些難度的，但那又何妨？孩子們，相信自己一點(diǎn)吧，你們能行的！”雖然老師給了我們那么多的精神鼓勵，但我還是很沒有勇氣，沒有自信，不敢舉手示意參加，因?yàn)槲倚闹幸恢庇袀�小惡魔在“阻撓”著我：“還是別參加了，老師干剛剛不是說了嘛，競賽題可是很難的喲！萬一考砸了，豈不是讓老師和同學(xué)們笑話一番？不怕一萬就怕萬一呀！你可要想明白一點(diǎn)呀！”唉，到底該怎么去下決定呀？正當(dāng)我難下決定的時候，班上大約有十幾名同學(xué)都已經(jīng)句號了手，打算報名參加競賽，話題作文《關(guān)于機(jī)會的作文,以機(jī)會為話題的作文》�！笆�三、十四、十五！好，大家的報名可真踴躍呀，好啦，名額已滿，報名也截止了！”啊！就這樣完了？我有些驚訝，我以為報名的名額會有很多，但沒想到只有十五個。幾天之后，競賽的日子到了。參賽的那十五個同學(xué)個個臉上都洋溢著必勝的笑容，好像都很有把握，十分地自信。競賽完后，我問了問他們競賽題是什么類型的，難不難。聽完他們的話后，我突然感到后悔莫及，因?yàn)槟切└傎愵}都是我會做的，一點(diǎn)兒都不難，只不過有兩、三題稍微有點(diǎn)難度，至于其他的題都是超容易的！唉，現(xiàn)在后悔也沒有用了，這世上可是沒有后悔藥賣的。

　　其實(shí)，人的一生中，機(jī)會有很多，但只要我們稍不留意，它們就會從我們身邊溜走。我們必須要牢牢地抓住每一次機(jī)會，只有這樣，我們才能取得一次次的成功。

機(jī)會作文600字 篇4

　　我喜歡看《智慧背囊》，那里的故事都很發(fā)人深省。有一個故事叫《機(jī)會只有三秒鐘》，講述了湖南最紅的主持人李湘成長的經(jīng)歷。故事告訴我們，學(xué)會把握稍縱即逝的機(jī)會，是一種態(tài)度，一種能力。

　　 機(jī)會只垂青有準(zhǔn)備的人，準(zhǔn)備充分才能抓住機(jī)會，獲得成功，這是一個永恒的真理。

　　足球大王貝利，小時家境貧寒，但他用感恩的心感動了足球俱樂部的老板，從而進(jìn)入一個好球隊(duì)，為走向世界，成為球王奠定了基礎(chǔ)。如果不是對足球極度熱愛，如果沒有出色的球技，人家憑什么要給一個素不相識的窮孩子踢球的機(jī)會呢？

　　 如果說貝利是靠實(shí)力和真情把握住了機(jī)會，那么胡雪巖就是靠努力把機(jī)會吸引到自己身邊。他因?yàn)槭敖鸩幻帘灰粋�小店鋪的老板收為學(xué)徒。當(dāng)學(xué)徒期間，他發(fā)現(xiàn)去錢莊工作是個好機(jī)會，可是進(jìn)錢莊并不容易，錢莊對打算盤的能力要求很高。他就苦練算盤，心算，成為遠(yuǎn)近聞名的“神算手”，結(jié)果就有錢莊的老板來找他的老板，胡雪巖先征求了自己老板的意見，才去錢莊。不卑不亢，有禮有節(jié)，珍惜新的機(jī)會，也不忘舊老板往日的垂青。誰不愿意把機(jī)會給這樣德才兼?zhèn)涞娜四兀?/p>

　　珍惜機(jī)會，從小事開始，珍惜身邊每個人，每個老師，每個鍛煉的機(jī)會，學(xué)習(xí)的機(jī)會，才會有更大的機(jī)會降臨。學(xué)會珍惜機(jī)會，機(jī)會就不會令你失望。石油大王洛克菲勒在當(dāng)普通員工的時候，發(fā)現(xiàn)焊接液只用38滴即可，他節(jié)省的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的焊接液，卻體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。從員工的崗位做起，成長為石油大王，取得了舉世矚目的成就。他最初的機(jī)會不過是檢查焊接液而已，但是有幾個員工把這樣平凡的工作做到極致了呢？洛克菲勒做到了，平凡的焊接液成了成就石油大王的機(jī)會。

　　 事實(shí)證明，只要你足夠珍惜，機(jī)會就在身邊，成功就在不遠(yuǎn)處。珍惜每個平淡的機(jī)會，才有輝煌的機(jī)會，珍惜機(jī)會，就是珍惜自己。

機(jī)會作文600字 篇5

　　夢想，是每個人都能擁有。而每個人的夢想都不同，有的遠(yuǎn)大而雄偉，有的細(xì)小而溫馨。這些都是屬于我們自己的夢，埋在我們的心里，緊緊地扎了根。但并不是每一個夢想都能開花結(jié)果，美滿收尾。

　　我的夢想很平凡，甚至可以說很實(shí)際，很現(xiàn)實(shí)—考上一間父母滿意的大學(xué)。我想這是所有高中學(xué)生的夢吧？什么時候這個夢從心里萌發(fā)生根了呢？我不知道，可能是每次拿成績單給父母時所看見的失望？也可能是父母看見別家孩子成績好事所露出的羨慕？或許只是簡單地讓父母滿意吧。我便開始孜孜不倦地學(xué)習(xí)，每天是最早到的學(xué)生之一，最遲走的學(xué)生之一，找老師問問題最多的學(xué)生之一。然而時間匆匆，在我還沒有成為眾多之一的第一時。成績單已經(jīng)到父母的手里，繼而有時拿充滿失望的對話：“上點(diǎn)心吧！別玩那么多！用點(diǎn)功！”我：“嗯！嗯！嗯！”我的心便連同夢，一起被扔進(jìn)了大海，被海浪卷入了深海。

　　但心還在跳，夢便會繼續(xù)。我不再為成為“之一”的第一，開始自我檢討。不再做無用功，自己默默地耕作。背自己不喜歡卻最缺乏的文字，去讀自己最不喜歡卻最弱的閱讀。在自己最低潮、沮喪的時候給自己安慰：“沒什么，誰沒失敗的時候，那個誰？偉大的發(fā)明家小時候還不是“差生”，雖然他是小學(xué)生的時候……每天早上起來唄單詞、古詩。每天晚上背課文、文段。每天專挑自己的弱科目練習(xí)。時間是一種很奇妙的東西，你越想抓住，他便溜地越快，抓也抓不住。到了發(fā)成績單的時候，我看著手里抓著的“數(shù)字”，我的心跳地很快。拖著沉重的腳步推開門口。

　　我把成績單遞給父母，父母看了看，臉上露出了一絲笑容，我的心也便松了下來。我嘆了口氣，回想起自己這段時間的努力。夢想，并不會從天上掉下來。不是天天想想便會成真需要自己一步一步地耕作。自己一次一次地努力的積累。

　　夢想，需要人給它一個機(jī)會，讓它開花，結(jié)果。不然只會留在心底，慢慢地枯萎。

機(jī)會作文600字 篇6

　　在生活中如果錯過了機(jī)會，就是錯過了成長。為什么呢？如果你沒有把握住這個機(jī)會的話，你就沒有發(fā)現(xiàn)別人超過你，或許你就會落后了。

　　就比如說我們今天的典型，錯過機(jī)會就是錯過了成長。

　　這回呀，他呢，每次上課老往后扭著頭，有時候呢，他往后扭著頭是想跟別人說說話打發(fā)一下時間，因?yàn)樯险n的時候才工作了嘛，而這回來他往后扭頭是要借書的，唉，這回可是我們每人一本讓誰讓你不帶書呢？而他同桌呢，有時候會見他在他抄筆記的時候呢，他還要爭著看呢，可是呢到這回他們組要上臺發(fā)表了，而他呢就在最后邊站著，而且呀，他還恰恰站到那兒，被別人不容易發(fā)現(xiàn)的地方，我就想問他，你怎么不在站門外呢，非得站到這兒。到他們組發(fā)表完畢之后就差他們一個了，老師說你沒帶書的，你要不要發(fā)言一下�。克�呢也不好意思的搖了搖頭，愛，你要圖干什么呀？你就借著你同樣的書可看了唄，但是呢，老師這回沒讓他罰站這兒，卻讓他讓他回答幾個問題，為什么呢？第1個問題就是你覺得你沒有帶書心情是什么樣這時候那個同學(xué)可愣著了，我為什么弄呢？他剛才都沒有在想自己的心情是什么樣，這可咋能啊，他呢就說總感覺自己很羞愧，老師就說，噢原來你就會感到羞愧這一點(diǎn)啊，但是呢，啊又開始說，總感覺沒和伙伴們交流，沒有獲得一些知識，這時候老師就開始發(fā)話了，發(fā)什么話呢，又開始講道理了，講的就是在我們成長中你要把握住每一次的機(jī)會，如果你錯過了這次機(jī)會，你就代表著錯過了成長，如果你錯過了成長的話，你在生活中就是一個懦夫一樣無成長，只長個不長腦子的人。那我想問，你們想做懦夫一樣嗎？不成長的人。

　　我們要在生活中要把握住一切機(jī)會，要學(xué)會成長，只要你成長了才會學(xué)習(xí)好，你學(xué)習(xí)好了就會改變國家，改變自己的人生。

機(jī)會作文600字 篇7

　　大教育家蘇霍姆林斯基的一個教育細(xì)節(jié)時時影響著我，讓我想要武斷作出判斷或準(zhǔn)備行動時，給我以提醒。

　　那是蘇霍姆林斯基在他創(chuàng)辦的巴甫雷什學(xué)校當(dāng)校長時，校園里開出了一朵最大的玫瑰花，引來了許多老師和學(xué)生駐足觀看 。一天早晨，蘇零姆林斯基在校園里散步，看到一個幼兒園的小女孩摘下了那朵玫瑰花，向外走去。大教育家沒有像我們常人一樣喊住她好生批評，而是蹲下身子親切地問：“孩子，你摘這朵花是送給誰呀？能告訴我嗎？”小女孩害羞地說：“我奶奶病得很重，我告訴她校園里有一朵漂亮的大玫瑰花，奶奶有點(diǎn)不信，我現(xiàn)在就拿去讓她看，看過后我再把它送回來。”大教育家沒有批評，而是感動于小女孩真實(shí)的愛，感恩的心，又獎勵了她一大朵玫瑰花。

　　這是大教育家給了孩子一個“說”的機(jī)會，才讓別人知道她為什么摘花，也才讓別人懂得她有一顆愛心。

　　大教育家的這個事，時時告誡我不要沖動，要問清楚、讓孩子說清楚。就拿今天早上來說：

　　平時吃飯時，兒子不是把筷子掉了，就是把湯弄灑了，教育了好多遍，依然如故。今天早上又把筷子掉了，我抬手準(zhǔn)備武力教育，卻發(fā)現(xiàn)他正驚恐地盯著我，大教育家的故事又在我腦中上演了一遍。我耐著性子說：“你看著我干啥呀？”他小聲說：“我怕你打我。”看著他那樣兒，我想是我剛才發(fā)怒的樣兒嚇著了他。我緩了口氣：“我不打你，不過，你知道該怎么做嗎？”“去換一雙筷子。”他膽怯地看著我說。我笑了。他去換筷子去了。這說明孩子也知道自己錯了，如果我不分青紅皂白地打一頓，也只會增加孩子的心理恐懼罷了。

　　給孩子一個說的機(jī)會，會讓你發(fā)怒的火焰熄滅，也會給你帶來新的驚喜。不信，你就多向大教育家蘇霍姆林斯基學(xué)學(xué)，體驗(yàn)其中的收獲吧！

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