【精選】機會作文600字集錦七篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的機會作文600字7篇,歡迎大家分享。
機會作文600字 篇1
走在濃霧迷茫的路上,看著對方的背影,卻看不見對方的真相。向?qū)γ孢^來的人探問可他不聞不問的從我身旁走過。
我自小就以為自己是一個很獨特的人,不會具有別人的不良之處。也特別恨自己會有相似別人的地方,一旦有相似別人的地方察覺了也都會馬上改回來。然而天不隨人意,讓我擁有別人的一處,也是我最恨的一處,讓我后悔莫急啊……
家里有了一臺電腦,我也聽同學們說電腦的好處,讓我也受不住誘惑。漸漸地我學會了上網(wǎng),同時也和同學們一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲,漸漸的我整天沉迷在了虛幻世界。學習也逐漸下降了。
我騎著威猛的馬,拿著閃閃發(fā)光鋒利的大刀,穿著威武的盔甲,在遼闊的草地上自由自在地飛奔。妖怪出現(xiàn)了我期待的時刻終于到了,我不禁騎著我威猛的馬向敵人沖去,我騎在馬上激動地想,現(xiàn)在我也呢個夠像孫悟空拿樣斬妖了。雖然只有手這么一巴掌遠,但總是覺得好像走了幾百里那么遠都還沒到,雖然只過了幾分鐘,但我覺的像過了幾個小時拿長!K于到了,心跳如雷的我看到了妖怪也看到了妖怪的殘忍,我立刻下馬,拿著鋒利的刀沖像妖怪,我一刀一個地劈向妖怪,殺的多過癮啊?
時間一天天過去,我從沉迷中逐漸醒來。我開始學習了,我認觀看黑板時,看見黑板變模糊了,我還以為是我暫時模糊,過幾天就沒事了。時間一天又有一天過去了,黑板始終還是模糊般的呈現(xiàn)在我的眼前。這時我才知道我得了我最恨的近似眼了。我站在一層樓的房頂上仿象自己在高山上大聲的呼喊,假如再給我個機會我愿重新改過,可那是不可能的了。
機會作文600字 篇2
“機會總是留給有勇氣的人”這句話一直讓我銘記在心。
記得上小學的時候,我是一個很少說話的人,平時我和朋友一起我很少說話,就更不用說在課堂上發(fā)言。每一次發(fā)言都是被老師提問起來的。別人發(fā)言是先答“到”,而我卻是先臉紅,過來三十秒左右才答“到”。
看著同學們一個個都主動發(fā)言讓我羨慕不已,我多么希望自己也是其中的一員!可是每一次都是眼睜睜看著機會從我的身邊悄悄溜走。每一次等機會溜走之后,我都會后悔不已。
班主任看我每一次都不舉手擔心不已,有一次老師把我叫到她身邊問我:“你為什么上課不發(fā)言,你知道每一次發(fā)言都是一次難得的機會啊,你想一想全班五十多名學生,提問到你的機會是多么難得啊!你應(yīng)該學會把握住機會!崩蠋煖厝岬目粗摇N胰跞醯恼f道:“老師您每一次問的問題我都會,但是我不敢,我怕我答錯被您責罵,被同學嘲笑!
老師看我一會,溫柔的說:“老師不會責罵你,同學也不會嘲笑你。下一次一定要好好的把握這次機會,讓你成為下一個幸運兒,好嗎?”
額抬起頭看著老師那時肯定的目光,我點點頭。下一節(jié)上課時,老師提問一個問題。剛提問完著個問題我就感受到老師那溫柔的目光。我心中想到要不要發(fā)言啊,我思來想去。給自己一個機會吧!我舉起我那張從未舉過的手。
老師果真提問我,我成功的成為機會所看重的幸運兒。給自己一個機會吧!我小聲的說出正確的答案,教室里一片安靜,我能聽見每個人的呼吸聲。安靜過后一片掌聲。老師看著我說:“機會總是留給有準備的人!
是啊!每一次機會都是留給有準備的人,但每一次你都說機會沒有等你,可你可曾想過機會來到你面前時你是否會把握住機會呢?
現(xiàn)在給自己一個機會吧!讓自己成為機會所看重的幸運兒吧!
機會作文600字 篇3
還記得巴爾扎克曾經(jīng)說過:“機會來的時候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用!彼哉f,每當機會來臨時,必需牢牢抓住。但是,以前的我,卻不能好好把握!
從小我就是個膽小如鼠的人,在幼兒園時,每當同學和我說話,我都是會自覺的避開他,自己跑到一個安靜的角落,玩著自己的玩具。雖然,媽媽常對我說:“你要開朗點,多和別人親近,別老是自己玩!钡,我卻從來都不在意。
一次偶然的機會,老師和我爸媽商量讓我去參加演講比賽。聽到這個消息時,我的心一下子慌了,連忙拒絕:“不要,不要,我不去!”可是當時,我的拒絕并沒有任何用,媽媽立刻幫我挑好了演講服裝,選好了演講稿,讓我時刻準備著。
“怎么辦?怎么辦?”我的心里反復(fù)重復(fù)的出現(xiàn)這幾人字,窗外的小草聳拉著腦袋,看起來并沒有什么生機,好像也對我沒信心的樣子。我的手不禁的抖動,手里的演講稿被汗水淋濕了,當時的我認為,我是不可能成功的,成功是不可能的事。在媽媽的指導下,我漸漸地背熟了稿子,練好了情緒控制,對自己也有了那點信心!
比賽那天,我起了個大早,望著窗外媽媽澆過水的小花,生機勃勃,迎著太陽展開了微笑臉,好像再告訴我:“別怕,別怕。”到了比賽現(xiàn)場,我穿好了服裝準備上臺,表面上十分平靜,可是心里卻七下八下。雖然很多人鼓勵,心里有那么一點點的信心。但是可能因為以前的膽小與不自信吧,使現(xiàn)在的我十分的不相信自己。
“10號,杜如虹!”
“啊,到我了!”
我快步走上臺,抬頭微微瞟了一眼臺下的觀眾,感覺他們所有的眼光都聚集在我身上,全身微微顫動,心臟更是彭彭的快要跳出來,腳緊緊踩著地板。因為緊張,我背得飛快,一點情感都沒有融入。到后來,因為自己的不自信和緊張,使我失去了機會,最后落選了。
從那以后,我都主動向老師申請上臺朗誦,演講,才藝表演的機會。因為我明白了,機會總是青睞那些有準備的人,“機會不會上門來找,只有人去找機會”。
機會作文600字 篇4
假如再給我一次機會,我會好好珍惜與您相伴的每一秒時光。
——題記
看著眼前的作文題目,一時不知寫些什么,雙手輕輕按著太陽穴,腦海中忽然閃現(xiàn)出一個人影,記憶也隨著他回到那個風吹云飄卻無聲落淚的日子。
那道人影是我的太姥爺,一個陪伴我度過童年的老玩伴。在我十歲的`一天,您悄無聲息的去世了。懵懂的我信了媽媽的話,以為您會再回來,于是那天我傻傻的站在紅色的實心木棺旁邊,親眼看著棺材合上蓋子,靜靜的流著眼淚,告訴自己不久就可以再和您一起玩耍,一起捉螞蚱,一起挖野菜,一起喂小鴨。怎會想到那時候心里想的不久竟長足六年還未停止。
記得小學有一次,學習《二泉映月》,語文老師特地在多媒體搜到了那個二胡曲子放給我們聽,還未聽到一半,我早已泣不成聲,我想起了您,想起了您教我成長的每個點滴,我童稚的問過您:“太姥爺,你會一直一直都陪我玩嗎?”您眼里滿是笑意,“會啊,一定會!笨墒乾F(xiàn)在早已人去茶涼,那句一定也不知隨著哪片云彩一起飛走,再也沒飄回來。
只要一想起那張慈祥的面龐,我都會心里泛酸,也會狠狠自責,自責自己少不更事總是氣身體向來不好的您,更自責沒能和您說上最后一句話。我知道您不會怪我,您想來最疼我,連吼都沒對我吼過,又怎么舍得怪我。在這個世界上,我再也找不到像您這般對我的人了。
太姥爺,我知道,您去的那個地方很美很美,您放心,我不會再像小時候那樣軟弱,沒有您的陪伴,我會更加堅強,我會用心保存您教會我的一切。
假如再給我一次機會,我會竭盡當時的所有讓您快樂;假如再給我一次機會,我會乖乖的聽您的每一句叮嚀;假如再給我一次機會,我會用力抱緊您不放手。假如再給我一次機會,我一定要親口告訴您,我愛您!
機會作文600字 篇5
小時候父親時常教導我們的一句話如今仍言猶在耳——“機遇只給予有準備的頭腦!”這是細菌學家巴斯德的一句名言。當機遇來臨時,我們有“認識”機遇的本領(lǐng)嗎?
學習與生活中,我們時常面對各項任務(wù),面臨各種困難,肩負著各式各樣、或大或小的責任,有的人能從容應(yīng)對,將責任視為機會,將機會變成機遇;有的人卻在“想象得到的困難”中畏畏縮縮,裹足不前,不能勇于承擔責任,任由機會溜走,更別提把握機遇,成就自我了!
將責任視為機會,其實是一種積極的思維方式!
首先,承擔責任是人提升自我的一種途徑!我以為,承擔責任首先是一個人的基本素質(zhì);其次,工作本身是一個人的理想升華、發(fā)現(xiàn)生命的樂趣、實現(xiàn)人生價值的主要方式!是生活中最能散發(fā)光彩的亮點!——還記得《感動中國》200X年度人物中的獲獎?wù)摺巴蹴樣选眴?一個過灘涉水,越嶺翻山,用一個人的長征傳郵萬里,用20年的跋涉飛雪傳心的郵遞員!他在他所肩負的責任中找到了生命的樂趣,他用他堅忍不拔的工作態(tài)度提升了他人生的高度!
有人說:“我們不能決定風的方向,但我們能夠調(diào)整風帆!”將責任視為機會,積極的看待我們“設(shè)想中的困難”,你會發(fā)現(xiàn),沒有任何東西可以阻擋態(tài)度正確的人達到他的目的!
積極的態(tài)度是無所不能的。我們在剛開始執(zhí)行一項任務(wù)時的態(tài)度其實就已經(jīng)決定了最后的成敗,這比其他任何因素都重要。所以當我們面對責任的同時,將其視為機會也好,發(fā)現(xiàn)機會也罷,只要我們在積極地面對,尋找新點子、發(fā)現(xiàn)新思路、堅信會成功……最后的結(jié)果成功與否,其實都已經(jīng)不重要了,因為我們積極行動的同時,我們已經(jīng)提升了自己的素質(zhì),品嘗到了追逐成功的甘甜。
機會作文600字 篇6
人生在世,難免會做一些后悔的事,這時的人們常常會說:“假如能在有一次機會就好了,我一定會珍惜, 我一定不會這么做!笔堑模偃缯娴哪苡幸淮螜C會真的很好!那樣曾經(jīng)做的后悔的事,就可以彌補了,誰不希望了。
假如真的能有一次機會,你這時候,一定會慢條斯理做著自己的事情,在這個時候,別人反倒替你著急了。別人也許會催促你讓你快點干完自己的事。你這時候,也許坑定會這么說:“你急個什么,我還有的是機會。我都一點都不急,你急個什么。”
可是我想說:“俗話說,不怕一萬就怕萬一,那萬一你的這次機會,又浪費掉了怎么辦!蹦慊蛟S還會說,如果能再給我兩次機會就好啦。我想,如果真的再有兩次機會,你也許會成功,但這樣也注定你嘗到甜頭后,你會更加變得變本加厲。
在這樣的意識下,你會養(yǎng)成懶惰的習慣。長就以來,你們就會這樣,從小學回到初中,從初中混到高中,在從高中混到大學,然后再混到老,到最后,你還是會執(zhí)迷不悟,還想到再有一次機會,這讓我想起了時間老人的故事。
一個人求時間老人再給他一次機會,時間老人,見他可憐,于是便實現(xiàn)了他的愿望。老人返老還童后,并沒有珍惜這次機會,就像上面說的那樣,等混到老,還想再有一次機會。這次時間老人,可沒這么善良,只是冷笑著說:“當初我就不應(yīng)該給你機會,我給了你機會后,你卻不懂得珍惜,等老了還要這樣。世界上哪有這么好的事!闭f完時間老人便走了。
所以,不管有沒有一次機會,我們都要懂得珍惜。假如真的再有一次機會,我寧愿不要這次機會。《明日歌》就是這么一個道理。
就算真的有這樣的機會,我也不會要!
機會作文600字 篇7
對于人生我們會有兩種認識:悲觀消極和樂觀積極。而豐富的人生就是取決于樂觀態(tài)度。我讀了這樣一篇文章:有一個美國青年在冬季征兵時被選中加入海軍陸戰(zhàn)隊。聽到這個消息后青年整天憂心忡忡。青年在劍橋大學當教授的祖父聽到這個消息后就給青年打了電話開解他說:“孩子,你并不需要害怕,到了海軍陸戰(zhàn)隊你有兩個機會:一是留在內(nèi)勤部,二是分配到外勤部!蹦贻p人問:“如果分配到外勤部呢?”爺爺說:“這也沒關(guān)系,你有可能留在美國本土,或者被分配到國外!蹦贻p人問:“如果被分配到國外呢?”爺爺回答:“你有可能被分配到和善的國家或者是戰(zhàn)爭的國家,所以你也沒有需要那么擔驚受怕!蹦贻p人問:“……”爺爺回答:“……”最終他們的對話是——年輕人問:“要是在戰(zhàn)爭中不幸犧牲了呢?”爺爺回答:“那么你還有兩個選擇,你可能會在沖鋒陷陣中犧牲,可能會在躲藏中死亡,當然你會選擇前者成為國家的英雄,那么你還有什么好擔心的呢?”
還有一個故事是有人問一個哲學家積極者和消極者的區(qū)別在哪?哲學家回答:“如果是一個積極的人看到自己還剩半瓶酒就會說:‘噢,真幸運,還有半瓶酒!’如果是悲觀的人會說:‘唉,怎么只剩半瓶酒了?’!边@就是積極的人和消極的人的區(qū)別。
其實我們每個人都有權(quán)利選擇自己的人生:是豐富的還是平淡的。而這是取決于積極與消極。如果有一個好機會,一個壞機會。積極的人只會看到好機會那么他的人生永遠都是豐富多彩的。消極的人只會看到壞機會,他的人生將會永遠在黑暗當中,整天憂心忡忡!關(guān)鍵看怎么分析。文中的劍橋大學的教授就可以說是一個積極的人只看到了好機會。因此可以說他的人生會是豐富的。所以讓我們做迎接“好機會”的人吧!
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