【精華】機會的作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的機會的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
機會的作文 篇1
人生中有很多機會,但是有人很好地利用了,創(chuàng)造了成功的奇跡;而有人卻不當一回事,把上帝賜給自己的機會,裝作看不到,結果導致自己什么也沒有完成,后悔莫及。
機會?什么是機會?今天我就告訴你。
機會人人都有。人人平等,人人公平。--不是么?我舉個例子:上課了,你有一些知識點沒聽懂,老師問:又聽不懂的沒?,有的同學即使說了懂,下課還是會去問老師的;有的人也會很實事求是——不懂!或者 懂!而自己呢?說了什么--懂!可是,真的懂了嗎?老師給你機會,為什么不去珍惜?即使這樣,下課了,能夠找老師問不會的--這還是個機會,為什么不去問呢??難道是為了面子問題嗎?!那別人,去問老師或者同學,是“不要臉”嗎?--這不僅是在說大家,我也在叩問我自己。
期末考試已經(jīng)結束,是能夠適當放松的,但是,根據(jù)調查顯示,凡事在期末考的不錯的同學,在下學期的第一次考試就很有可能很失敗--原因在于,他們認為考的不錯,能夠放松,導致開學后學習成績下滑。放假其實也是個機會。我們能夠利用放假時間,走進社會,進行社會實踐活動;去外地旅游觀光,增長見識;多閱讀一些課外書,多寫一些博客,日記等等,提高自己的寫作水平。--可是,這樣的時間上的機會,你是不是都用在了玩樂之中?
機會不一定要非常大--其實,每個大機會,都是由你在意、你把握住的每個小機會積累而成的。--也就是說,把握住每個小機會,上帝一定會賜予給你一個天大的機會,讓你好好接受!
機會的作文 篇2
人生中有很多機會,但是有人很好地利用了,創(chuàng)造了成功的奇跡;而有人卻不當一回事,把上帝賜給自己的機會,裝作看不到,結果導致自己什么也沒有完成,后悔莫及。
機會?什么是機會?今天我就告訴你。
機會人人都有。人人平等,人人公平。--不是么?我舉個例子:上課了,你有一些知識點沒聽懂,老師問:又聽不懂的沒?,有的同學即使說了懂,下課還是會去問老師的;有的人也會很實事求是——不懂!或者 懂!而自己呢?說了什么--懂!可是,真的懂了嗎?老師給你機會,為什么不去珍惜?即使這樣,下課了,可以找老師問不會的--這還是個機會,為什么不去問呢??難道是為了面子問題嗎?!那別人,去問老師或者同學,是“不要臉”嗎?--這不僅是在說大家,我也在叩問我自己。
把握機會作文500字期末考試已經(jīng)結束,是可以適當放松的,但是,根據(jù)調查顯示,凡事在期末考的不錯的同學,在下學期的第一次考試就很有可能很失敗--原因在于,他們認為考的不錯,可以放松,導致開學后學習成績下滑。放假其實也是個機會。我們可以利用放假時間,走進社會,進行社會實踐活動;去外地旅游觀光,增長見識;多閱讀一些課外書,多寫一些博客,日記等等,提高自己的寫作水平。--可是,這樣的時間上的機會,你是不是都用在了玩樂之中?
機會不一定要非常大--其實,每個大機會,都是由你在意、你把握住的每個小機會積累而成的。--也就是說,把握住每個小機會,上帝一定會賜予給你一個天大的機會,讓你好好接受!
機會的作文 篇3
以前我一直認為錯了就是錯了,沒有彌補的機會。就算彌補了,事情也不可能回到原來的樣子,一切都是惘然。直到有一天——“姐姐,壞了,我把媽的香水瓶蓋打破了!”我焦急而恐懼的瞅著姐姐,心想,這下完了,非得挨頓胖揍不可。姐姐看了一下瓶蓋,說:“快拿膠來,咱們把它粘上。”我沒動彈,說:“都已經(jīng)碎了,還有什么好粘的呢?”“說不定能粘上呢,為什么不試試就把機會給否定了呢?”“不,碎了就是碎了,再粘也不可能回到原來的樣子了。大不了挨頓罵,有什么呢?”我很固執(zhí)!安唬沐e了,蓋子粘好后,確實不能象原來那么好,可是你想想,如果粘,就有合上的可能。不粘呢,就一點機會都沒有了。有希望,就要試試,不要什么事都那么被動,那么消極,做人應該主動一些。”“可,可是,”“可是什么!”不等我說完,姐姐就打斷了我的話,“不粘上,就只有一個結果,那不更糟嗎?”“對,我去拿膠。”我似乎一下轉過了彎,飛速拿來了膠,結果,我們很快把蓋子粘上了。雖然沒有原先那么美觀,但還能用。媽回來也沒有揍我,還表揚我們做得很好。
經(jīng)過這件事,我深受啟發(fā):人生,難免會犯一些錯誤,但是,犯錯誤后,要懂得挽救。不要放棄,要主動一些,只要努力,一切都會變得更好!
從此,我變得積極多了,也比以前開朗多了。應該歸功于姐姐,是她,讓我明白了,錯了,沒關系,只要改正,一切都能彌補。
謝謝你,姐姐。
機會的作文 篇4
一個明智的人總是抓住機遇,把它變成美好的未來!}記
記得張九齡曾說過“機不可失,失不再來”。當機會敲響你的房門時,一定要抓住它,不要讓它從你的掌心中流失。
“機會”這個詞說起來容易,做起來未必容易。機會不是每個人都擁有的,來時需要每個人去爭取,每個人是不同的,這正如世界上沒有兩片完全相同的雪花。每個人對機會的態(tài)度也是各不相同的,有的人把機會當作是一筆財富,而有的人卻對機會置之不理。
我讀過很多關于求學的故事,有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫荻教子”“送東陽馬生序”等,當對我啟迪最大的是“送東陽馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學的艱難和用心之專。目的是勉勵馬生勤奮學習,成為德才兼?zhèn)涞娜瞬。文中宋濂在艱苦的條件下都能勤奮學習,專心求教,最終取得很高的成就,成為元朝的開國文臣,朱元璋稱他為“開國文臣之首”。而我們呢?作為現(xiàn)代的中學生,有著衣食無憂的生活,有國家、學校、老師、家長的支持,還有先進的教學技術,有著比宋濂更好的學習生活,卻不懂得好好珍惜,整天不是嫌老師布置的作業(yè)太多,就是嫌家長太嘮叨了,不好好的`學習。可是,你們知道嗎?你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書,能聽到老師那講課時溫和美妙的聲音,下課時能和同學們在一起說說笑笑。這些優(yōu)越的學習環(huán)境不是你們應有的,而是你們的爸爸媽媽賜予你們的,你們應該懂的珍惜這學習的機會,不要讓它從你的手中白白的流失。
學習雖然苦些,但和宋濂的求學生活相比,又何苦之有?只要全身心地投入到學習之中,努力學習,就會學有所成,取的好成績。
機會,是每個人通向成功的金鑰匙,只要把握好現(xiàn)在的每一次機會,才能在其中鍛煉自己,將自己置身以競爭的行列之中。
機會的作文 篇5
玫瑰花枯萎在山谷,它錯過了最后一次的春雨;蟬兒停止了歌聲,它錯過了度過夏季的機會;太陽無奈地落下,它錯過了見到月亮的皎潔;我看著外婆的遺像,我錯過了孝敬外婆的機會……
有些錯過不是錯,但總會付出一些代價;有些錯過就是錯,給人留下永恒的傷疤。
外公外婆住在泰州,而媽媽卻因為工作原因去了浙江。我也跟著媽媽去了浙江,因為兩地相差太遠,開車三四個小時才能到。因此,我們只有寒暑假才能回去,所以,我和外公外婆相處的時間很少。
當媽媽告訴我,老家打來電話,說外婆去了時,我震驚了,愣在那里,眼淚‘嘩嘩’地往下流。到了老家泰州,看見外婆的遺體,原本眼睛就哭紅的我,眼淚再一次不住地往下掉。
想起以前的種種,我更加傷心,外婆對我那么好,我卻從來沒有送過一份禮物,說過一次祝福。
“外婆,我回來了,再也不走了,您現(xiàn)在在哪兒呢?”望著外婆的遺像,迷茫的聲音響起,一臉的無奈。
我錯過了孝敬外婆的機會,但外公還在,我一定要好好孝敬外公。
機會的作文 篇6
假如給我一次變的機會,我會變成擁有強力絲的蜘蛛俠,因為我要幫人們做許多好事。
在怪獸被我打敗的時候,我突然看見一個地方燃起了熊熊大火,我跳到了里那個地方最近的墻壁上,用我的強力絲把被困在大火中的人們救了上來。好讓消防人員盡快把火滅掉,大火熄滅了,沒有人員傷亡。人們都夸我是勇士。
今天晚上我睡不著覺,出去散步,我看見一個人鬼鬼祟祟地進入了一個人家。我跟著進去了,原來那個人是小偷啊,正在偷東西呢。我拿起座機就要打電話報警,小偷看見以后,威脅我說:如果你報警我就把這家的主人殺了!于是,我放下了座機。在小偷不注意的時候用我的強力絲把小偷纏住了,他被房主送到了公安局。房主對我表示了感謝。
我真希望我變成蜘蛛俠,好幫助人們打敗壞人,做好事。讓人們過上沒有惡人,并且過得快樂美好的生活
機會的作文 篇7
“此時,我是否要把握這個機會。是向前看,還是向後退,我猶豫不決……”
我們坐在舒適的大巴上,看著窗外溫哥華的秀美景色,腦中不斷暇想下一個美景……“好了,同學們,我們現(xiàn)在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車,走進了公園,里面有著許多具有民族傳統(tǒng)的雕像及房屋,走到盡頭的時候導游小姐告訴我們:我們要走過眼前的這座吊橋,到公園的另一部分去,那里會有更好的景色等待著我們。
我放眼望去,好長的一座吊橋,而且根據(jù)導游介紹,這座橋有200米長!八窃觞N建造的呢……”我正在想著這個自己的問題,前面的同學叫到“小莉,快來呀!”我停止了思索,向前方的同學走去?墒莿傋咭粫䞍海覅s發(fā)現(xiàn)這橋晃得厲害。我停下來,往下一看,下面是離橋幾百米的一條河,我的心快速地跳動著,手緊緊地抓住了旁邊的欄桿,兩腳筆直地站在地上,絲毫不敢動。旁邊的同學好像看出我的緊張,說:“沒關系,不要怕,跟我一起走!蔽也]有動,而是在思索著:“此時此刻,是向前看,還是向後退。如果向前看,就必須走完剩下的300米,你也能和同學們一起觀賞對面那美麗的風景。如果向後退,你只需走回你的始點。你能減少很多擔驚受怕。但是你只能與幾個雕塑在一起作伴,你也許進一步成為膽小者!蔽夷馨盐罩粋機會,把握著自己的前進與後退!靶±颍灰,沒關系!迸笥训脑捲俅卧谖疑磉呿懫稹N野杨^執(zhí)著地指向前方。就這樣,經(jīng)過了無數(shù)次驚險的考驗,我終於走到了橋的另一端。雖然這其中有著無數(shù)的膽怯,但我克服了它,得到了許多真正有用的東西。當我們游覽過這邊更美的景色后,我們再次來到了這吊橋前,我鼓起勇氣,勇敢地走向了吊橋……
人生中有很多要自己去把握的機會。也許這些機會并不重要,但你一定要珍惜。因為,正確的把握會使你得到很多真正有用的東西。
機會的作文 篇8
假如再給我一次機會,我會選擇好好地愛你——我的母校。
假如再給我一次機會,我會在仲夏時分,再次走進那熟悉的校園,帶著滿腔的熱情,青春的喜悅,走過曾經(jīng)奮斗的教室,摸一摸嶄新的課桌,把成長的煩惱全部拋擲身外。逃出校園的感覺早已蕩然無存,心中涌動著的是對母校的無限的眷戀。
假如再給我一次機會,我不會再因對母校的不滿而嚷著要展翅高飛,而是為青春因告別了一個緊張而多情,充滿生氣而幼稚的年代苦惱,驀然回首,校園生活竟然是那么溫馨,眷戀在回憶中展開。
假如再給我一次機會,我會再一次站在操場中看看那熟悉的一切,美麗的教學樓,寬敞的操場,那里曾經(jīng)充滿著歡聲和笑語。大課間時,我們曾在那里認真地做操,任由陽光的溫暖遍布全身。望著那蝸居了6年的教學樓,視線有些模糊,鼻子一酸,淚水早已奪眶而出。
假如再給我一次機會,我會一級一級地爬上教學樓,輕輕地踩在陪伴我六年的臺階上,心中有一種莫名的熟悉感。來到二樓的微機室,打開熟悉的電腦,敲打熟悉的鍵盤,好像又回到了從前。
假如再給我一次機會,我一定會在人生之路上開始新的探索,已往的歲月,已匆匆流逝,所以,我們滿懷著感激和希望去憧憬未來。逝水流年,母校的溫馨將永駐在我們的心靈,至于我對母校的愛,不變到永遠。
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