機會的作文600字集錦八篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的機會的作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
機會的作文600字 篇1
在激烈的比賽中,有贏家,也有輸家。想要成功,想要得到機會,就一定要做好充分的準備。
在早上,你總能看見我忙碌的身影。我從不停下腳步,去追求我的夢想——我的古箏之路。
一路下來,有時我真的好想放棄!但看見那些成功了的人,看見他們燦爛的笑容,我也好想贏!但是,我的機會還未來到。我還得努力,再努力,帶著對音樂的熱愛,走完這條路!
我也流過淚,我也流過“血”,但是,不堅持,哪怕連贏的希望都沒有。對,在舞臺上的那些人,都是經過勤學苦練的,如果他們沒有準備,怎么會成為“舞者”?
我曾去過古箏隊,我想參加《大魚》這首曲子的演出。曲子很難,我也才三年級,選上的機率太小了!但我從不放棄,我一直在準備著。
到了海選那天,我自信地彈了起來。等彈完之后,考官很滿意:“不錯,不錯!你正式加入了……我看看……側弦,d調,有把握嗎?”我開心地說道:“有啊,有啊!蔽议_心,并不是因為我被選入了,而是因為,我的努力換來了成果!我其實并不在意我是不是主彈,我認為,只要我的汗水證明我努力過了,我的淚水證明我堅持過了,走多遠,都是值得的!
挎著包,馬尾隨風飄揚。我的樣貌從未變過,也許只是紅彤彤的臉上多了一份成功的喜悅。隨時可以停下來,但我從未想過停下來!我知道,遠方的路還很長,要想遠走高飛,只能堅持,只能準備!
做好你的準備,抓住你的機會。遠方的征途,還很漫長。不忘初心,堅持夢想,飛得更高,走得更遠!
機會的作文600字 篇2
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候····我相信同學們對這句話一定記憶深刻,對了,這句話就是出自當時24歲的朱自清之手。
今天,我們剛剛學習了朱自清的一篇散文《匆匆》,從這篇文章中能夠看出,時間過得是多么的快啊,如果我們不好好的珍惜現(xiàn)在的時間,最終你會后悔一輩子的。
每當一說起朱自清的這篇文章,我就會想起一些惜時的名言警句,如:一
寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。少壯不努力,老大徒傷悲等。時間,就像一個不能離身的寶物似的,它是珍貴的,是無價的,是“無情”的,它的匆匆流逝更是誰也抵擋不了的事情。
有時,我會自己一個人傻呆呆的在量一分鐘的長短,我卻不知,去測量一分鐘的長短,倒不如靜靜地坐下來看書,一滴一秒對我們來說都是寶貴的。
我們的校訊通博客上也是如此,以前,我還沒有初識校信通時,上電腦了只會玩而一些無聊的游戲,可自從認識了校信通之后,我的生活便過得多姿多彩的,不僅這樣,它使我的寫作水平提高了,可謂是突飛猛進!看來校信通對我們的好處還是很大的,我們要多寫高質量的文。
我們每天都要上學,不遲到這對我們來說也是珍惜時間的行為,到學校后,拿出書認真的讀,下課后適當?shù)男菹⑿菹⒀劬Γ軌蚰贸鑫覀兤匠?吹恼n外書,在課余時間看一會兒,不要坐在那里大聲吆喝;上課時,認真聽老師講課,大膽發(fā)言,這些都是珍惜時間的行為,F(xiàn)在的我們正是讀書時代,現(xiàn)在好好讀書了,那么長大以后,你也不會留下終身的遺憾了。
同學們,我們一起行動起來吧!把握機會,珍惜時間。
機會的作文600字 篇3
初春的風依舊是冷颼颼的,夾雜著沙土細石打在臉上,像風割一樣。陽光不溫不火,刷暖了街旁的墻壁。難得的晴天,一家三口懷揣著好心情,坐著公交去看南江濱芳香四溢的油菜花,倒別有一番情趣。
來的時候,剛好碰到中午的人流高峰,許多人就索性站在過道上,拉著扶手,或是倚著身旁的`座位,隨著車子的顛簸搖搖晃晃?吹角芭艛D得滿滿的,似乎再來一個都是多余的。爸爸媽媽索性就擠進了前排,卻連找個扶手都困難。我想去后排找個有扶手的位置,媽媽卻說:“人流高峰期的車那么擠,后排肯定找不著座位。我們還是先站前面,找個歇腳的地方!钡覅s不甘心,仍側著身子,小心翼翼地從前排繞過人群,四處張望著空余的位置。
令人驚喜的是,雖然沒找到座位,但后排卻寬敞了許多,在人群的遮蔽下,還藏著好幾個較為寬的扶手位置。我大喜過望,這可比在前排擠著人群好受多了啊!于是我趕緊搶先一步占好了扶手位置,站穩(wěn)步子后,看見前排的人還在試圖往前擠,過道上更是溢滿了人。我慶幸自己沒有只局限于前排的一方空地,安于現(xiàn)狀地在前排被一方空地禁錮,在擁擠中等著車到達自己想要到的地點。再看看爸爸媽媽,夾在擁擠人群中進退兩難,擠在最前排的人也更是不好受。而我自己呢,卻能在后排找到了一個舒適的位置。如此鮮明的對比,雖是小事,但值得我們思考,不是嗎?
是的,在公交上尋找位置,的確是一件隨處可見的平凡小事。如果我們能試著拋開車廂擁擠的表面,試著往下尋找,一定也能擁有更多發(fā)現(xiàn)座位的機會。因為機會往往要靠爭取與尋找,而它也更是青睞于那些懂得去尋找,去把握的人。如果認真尋找,難道還不能發(fā)現(xiàn)潛藏的機會嗎?
所以,我們不能只止步于青山綠水中,流連于山窮水盡的路口,坐等柳暗花明又一村的奇跡,因為那無所遁形的機遇,往往沉醉于燈火闌珊處,隱沒在人流中,等著你去回首發(fā)現(xiàn),伸手把握住它……一個潛藏的機會。
機會的作文600字 篇4
我渴望回到過去。過去的事,過去的人,都已經過去了,但我仍渴望重溫過去的一切,即使過去的一切都不可能再回來,我也渴望回到過去!
小學六年級的美好時光對于我這個即將升初二的中學生來說已經成為了過去,可那段記憶卻深深地刻在了我的腦子里。當我心里不知因為什么是煩惱而哭泣時,我會想到六年級時犯同樣的“病”時,同桌給我講的一番番大道理,雖然我當時一句也沒聽懂,但我會記住他的好意;當我看到有人在抄作業(yè)或對答案時,我會想起以前每天早上,我們班總有人早上來抄作業(yè),雖然他們的行為不值得我去回憶,但我會把他們當反面教材提醒自己;當我看到我們以前的班長時,總會想起她名列前茅的成績,聽說她現(xiàn)在的成績還是那么好,過去她是我的榜樣,現(xiàn)在她是我的目標,我要成為她的榜樣。
過去,美好的過去!無論是過去的好事還是壞事,它們都能告訴我許許多多的道理。上帝,讓我回到過去吧,我太想念過去了,太想念過去的一切了,哪怕是一點芝麻大的事,它也會讓我思念不已!
假如,我能回到過去,我會調整好狀態(tài),不會因為小事而哭泣,用微笑面對大家,不亂發(fā)脾氣;假如,我能回到過去,我會不犯任何的大錯誤不讓自己因為一個錯誤而悔恨“終生”,“一失足成千古恨”;假如,我能回到過去,我將認真對待自己的工作,不讓老師認為我不想干下去了,爭取讓老師無可挑剔;假如,我能回到過去,我會花十倍的功夫,努力的學習,假若,全班同學都是夜空中的星星,我一定要成為其中最耀眼,最炫的一顆;假如,我能回到過去,我一定讓過去變得有滋有味,一定要想盡一切辦法停留在過去,永遠不會到現(xiàn)實當中。
過去,永遠閃爍著光芒的過去,我想重溫你?烧l能給我一個回到過去的機會呢?
機會的作文600字 篇5
放學了,車來來往往,一片烏煙瘴氣,而那公車卻遲遲不來。我無可奈何,在車牌下默立,卻最終還是無法忍受那令人窒息的空氣。這樣偏遠的地方,車也許要許久才能來。在這地方上學已有不少時日了,也不禁有些好奇,何不趁此機會進那村里走走看看?
于是一轉身,便走進了身后的小巷。這便是南湖的村落了,也是少有的未被繁華入侵的地方。腳踏上那平坦的青石板,沉重地一響。低頭看了看,那板上已生了不少青苔,缺了一角,也許是被什么磕的吧。但我的腳步還是沒有停,看看兩邊,都是粗瓦鋪就的屋檐,縫隙里竟已生出幾叢細草。那門也是極簡陋的,說是門,不過便是黑木板上釘上把手,一推也許便吱呀地開了。這屋子,約莫是好幾年前的老宅了吧,站在那墻邊,便能聞到一絲泥土的氣味。這里可謂是溫州另外的一面,沒有高速公路,也沒有加油站。只有青石堆砌成的墻,道旁生的細草,以及不斷向前蔓延的寧靜。
也好,給了自己一個機會,遠離喧囂,讓我了解這城市的寂寞的角落。一念之間,我步入這寧靜中。不知不覺,已走到巷子的盡頭,眼前只有一方石塊堆砌的小屋,圍墩很矮,一眼便可看到那大盤石磨,和一旁生在暗處的茅草。煙囪尚還冒一縷輕飄飄的黑煙,竟還有人在這村中生息。
一拐角,但見幾個老頭正在下棋,兩張板凳一攤,便可開戰(zhàn)了。“將軍!”一個老頭得意地將馬一跳!鞍パ剑≥斄。”另一個老頭納悶。緊接是一陣大笑,十分爽朗,倒還真是老頑童。
我不曾見過村里的生活,我若當時留在那車牌下,也許便看不見那村中的人與景了吧。我給了自己一個機會,看見了老溫州的一個角落。我晃到了村口,眼前還是車來車往,車來了,我上車,只見身后那片寧靜漸漸遠去。
給自己一個機會,認識了小村的人與事。
機會的作文600字 篇6
人的一生無時無刻不碰到各種大大小小的機會,而如何把握機會,已成為了每個成功人士必會思考的問題。
機會如風,來無影去無蹤,但它卻經過每一個人的身旁,就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的,有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼,這樣空等,不知錯失了多少機會,所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人,所以機會需要主動去尋找,我們需要正當?shù)谝粋它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定,把握機會,就可能會品嘗到成功的歡樂;優(yōu)柔寡斷,瞻前顧后,就可能會錯過很多機會,甚至留下永遠的遺憾,所以當發(fā)現(xiàn)機會時,我們必須立即行動。
牛頓當年在蘋果樹下休息,一顆蘋果掉落砸中了他,牛頓是一個善于思考的人,經過他努力的探索、研究,終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會,這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓,那么那個人可能會不屑一顧,甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機會,而智者則造就機會!迸喔倪@句話也在啟發(fā)著我們,機會還需要我們去創(chuàng)造?梢耘e一個簡單的例子,我們做幾何題時總會添加幾條輔助線,做了輔助線的圖形看起來一目了然,使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。
由此看來想要把握機會,首先需要尋找機會,尋找不到的時候需要自己去創(chuàng)造機會。遇到機會后,一定“先下手為強”,才能抓住機會;如果非要深思熟慮、經過大腦的嚴密思考再作決定,那么失去機會也不能怨天尤人了。
所以,對于機會,自己要有足夠的信心去判斷,也要有足夠的勇氣承擔判斷錯誤所帶來的后果,畢竟凡事有成功也必定會有失敗。但是,如何抓住機會,把握機會,是成功的第一要素。
機會的作文600字 篇7
機會如同太陽,想你射向萬丈光芒:機會如同銀河,想你向你展現(xiàn)滿天繁星,機會如同青春,讓你得到豐碩的金秋。機會也是人生最重要的東西,然而我卻沒有把握好它。
天氣很涼爽,正好是打籃球的好天氣,我也酷愛籃球,東家跑,西家跑,找了幾個小朋友,就想立即去玩球,就在即將動身的時候,電話鈴聲突然想了,我十不情愿地接了電話,說是太老想我了,要看看我,我連忙就回答說不去,然而這時媽媽,姥姥也在屋。他們一聲接一聲的勸我去,我無可奈何答應了,告訴及個小朋友先去,我一會再去,于是我騎著自行車急溜溜地沖向了太姥家,太老一向都在我舅老爺家住的。
一會就到了太姥家,看著太姥彎著的腰,我的心里很不是滋味,一進屋,舅老爺一邊給我拿水果一邊說我太姥想我了,這時我坐在椅子上,靠近太姥,看著她高興地看著我的陽西,我的心更高興,她那顫巍巍而熱乎乎的收握在我的小手上,心里瞬時間感到溫暖,然而她用的手絹擦我的收,看我有一些厭惡,老人畢竟不是很干凈的,這時我的心早已經不在這了,但是想到太姥平時最疼我,再挺一挺把!
強坐了幾分鐘,最后很不在乎地離開了。
由于上學忙著,時間過的很快,沒有注意到別的事情,我是舅老爺家又傳來一個消息,說讓我們都去看看太姥,我們的心都很沉,取得路上思想萬千,沒有多說一句話,可是我并不明白怎么一回事,距離越來越近,母親的神情越來越緊張,走路的步伐也亂了,神情肅然,房子突然露去了一腳,窗戶開得那么靜,門里門外進出著人,這藍藍的窗簾就想一座大墻把我們分在兩個世界,擋住了我們的視線。鳥兒靜靜地呆在了樹上,沒有了往日的嬉笑,草兒呆呆地站在地面上,沒有了往日的歡樂,沉重的腳步拖著我們進了屋,媽媽姥姥哭著向前跑去,太姥安詳?shù)靥稍诖采,蓋著深黃的被子······ 直到現(xiàn)在,每當夜深人靜的時候,獨自躺在床上,眼淚不幸地往下流,我真后悔沒有見到太姥的最后一面。
機會的作文600字 篇8
“下課!”隨著張老師一聲令下,同學們像被赦免了似的,立刻各自做著喜歡的事。有的在低頭看書,有的埋著頭在奮筆疾書,不用說,那肯定是在寫課外作業(yè)。當然,大多數(shù)人是按捺不住興奮的心情,跑出去爭分奪秒地玩。
我正想出去,突然看到講臺上的電腦那兒聚集了好多人。這么多人在那兒玩,難道張老師不管嗎?莫非讓玩電腦了?我裝作沒什么事似的,把手叉在褲兜里,悄無聲息地飄到了電腦前。
我不敢輕舉妄動,只是用手托著下巴,一會兒看看張老師,一會兒看看那雜亂的人群!斑@可不是老師往日的作風啊,老師平時可是視那電腦如珍寶,同學們是碰都不能碰一下的,今天是怎么回事呢?”我心里暗暗揣測著。
再看看張老師,仍舊在那兒一臉春色地端著手機,眼睛緊緊地盯著屏幕,什么事這么高興,難道今天發(fā)工資了?看張老師的心情這么好,我敢肯定是沒有危險了,便緩緩鉆進了那堆人群。
“海賊!看海賊!”
“看什么海賊!看柯南才好!”
“柯南多幼稚,玩游戲才是正道。”
仿佛大家都很認同這句話,于是,點開了“4399小游戲”,開始了游戲之旅。
我還是有點兒不放心,看著張老師問道:“老師,能玩游戲嗎?”
張老師不想理我,竟然給了我一個眼神,我立馬會意了,閃電般點開游戲,登陸了賬號、密碼,哈哈,游戲大門打開嘍!
就在我剛準備熟悉熟悉手氣,練練技能時,聽到了那來自地獄惡魔口中發(fā)出的聲音:“上—課—了!”
同學們在一片唉聲嘆氣中散開了,百年不遇的機會就這樣錯過了。我依依不舍地往回走,走兩步回頭看一眼,眼睜睜地看著張老師把網頁一個個關掉。唉,時間怎么過那么快啊,哪怕老師晚上會兒課也行!我越想越失望。
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