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機會的作文

時間:2023-07-13 13:38:25 機會 我要投稿

機會的作文(薦)

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的機會的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

機會的作文(薦)

機會的作文1

  多給他人一次機會,就是為自己多留一條后路“多給他人一個機會,就會為自己多留一條出路”這句話最近深有體會。

  早在三年前,也就是這個公司剛重組,那時候由于我對公司大小事情非常了解,我一向是一個個性很強的人,而且剛開始的身份也不一樣,只要覺得錯不在自己,就一直會針對此錯誤糾著不放,也不管當事人是不是領導,當然那樣也會得罪了不少人……后來身份轉變了,而且經(jīng)過張總與我們老大的教育下,(他們經(jīng)常對我說:“誰都會犯錯,但人不怕犯錯,怕的是自己意識不到錯誤碼,只要多給犯錯的人機會去改正,那樣自己也會有所成長”),我慢慢的脾氣改了,不再心急如燥了,也不再糾著別人的錯誤不放,一但出了問題會第一時間會想著怎么去解決已經(jīng)發(fā)生的事情,等錯誤解決了,自己也再去反思是不是自己也有做錯的.地方,然后再去提醒對方,竟然發(fā)生了這樣的錯誤,那我們下次是不是有更好的方法可以去阻止這樣的錯誤發(fā)生,這樣經(jīng)過這兩年多下來的磨練,也覺得現(xiàn)在處理事情來比以前要來得得心應手多了。

  其實現(xiàn)在我真的很想感激他們兩位,是他們讓我有了這樣的改變,也是他們給了我這樣的機會去改變……同樣我現(xiàn)在也是用同樣的方式去對待我們家的妹妹。也許現(xiàn)在他們也跟我之前一樣不能接受,但總會有一天他們會成長的。其實我們生活也應如此,那樣就會陽光燦爛了……

機會的作文2

  人生處處是考場。而機會,就是在這再度考核中一閃而過的曇花。能不能把住機會,讓自己鶴立雞群,在大眾面前閃閃發(fā)光,還得要自己把住機會,因為天下沒有免費的午餐。而我,就錯過了兩個大好機會:

  第一次,是在四年級。英語興趣班上,老師讓我在下下個星期去演講。為了這次機會,我一直在練:周末練,下課練,有時間睡覺也在練。到了演講的前一天,我又背誦了一遍,確認了一下?墒菦]想到:還有很多地方對不出來!嘴上說著沒事,我的心里卻已經(jīng)打起了退鼓場:如果我上臺摔跤了我怎么辦?說錯了臺詞怎么辦?下面這么多人,我說話結巴怎么辦?忘了臺詞怎么辦?……哎喲,好糾結,我該怎么辦?

  我考慮到大半夜,終于下了決定。第二天,我對老師說:“我不想上臺了!崩蠋熅椭缓米屛易谙旅婵础?粗_上那些同學說得繪聲繪色,口若懸河,滔滔不絕;也有的抓耳撓腮,腿發(fā)抖,說話結結巴巴,嚴重的還漏掉了一大段的臺詞。可是評委依舊給個好評。我真的好后悔啊!

  還有就是在前不久,電視臺的`一位老師來給我們班拍視頻。老師讓很多人上去做了PPT來介紹。事后,老師就說:“機會只有一次,以后可能就再也見不到這種機會了!蔽艺娴暮芎蠡冢簽槭裁次覜]有之前就做好PPT哩?

  機會就是一捧沙子,就看你有沒有抓住。可是抓住沙子的幾率很小,很難把握住。讓我們一起擺脫束縛,成為一只展翅翱翔的雄鷹!

機會的作文3

  我想要,輕輕掀開歷史的面紗,目睹她多姿的面容;我想要,悄悄走過文化的幽徑,品味她令人陶醉的氤氳氣息;我想要,勇敢翱翔詩人的天空,感受他們的詩意與美好。給我一次機會,讓我握住詩人的雙手,感覺歷史文化的美好內(nèi)涵。

  握住陶潛的手,我感覺到了淡泊名利的氣概!安删諙|籬下,悠然見南山……此中有真意,欲辨已忘言!边@是何等的灑脫!我愿攜著清香的黃菊,在東籬和陶潛觀賞那輝煌的日落。哦,陶潛,你帶給我的遠不止這些。

  握住李白的手,我感覺到了瀟灑的氣質。身為詩仙的你詠出了太多的`千古名句!芭e杯邀明月,對影成三人”這是你孤獨之時持杯喝酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你身上,透出微亮,溫暖的光澤。哦,我喜歡你的“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡淖孕排c灑脫。哦,李白,你給我的感悟還有很多。

  握住易安的手,我感受到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子。“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!蹦乔屣L下的美好,那令人陶醉的少女情懷,都在那一灘鷗鷺中完美地體現(xiàn)。清風紈素,我看見了“簾卷西風,人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏;“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”,又有誰能夠體味你內(nèi)心的悲苦?易安,在你的詩詞中我見到了不一樣的風景。

  如果,能給我一次機會,讓我輕輕握住你們的雙手,我會用心品悟你們的詩詞與氣質,感受你們的情真意切。

  給我一次握手的機會,給我一次感悟的機會。

機會的作文4

  我看過一個連環(huán)畫,畫了很多破草房,一群小朋友背著裝滿野菜的背簍,穿著打了補丁的布衫,臉黑黑的,身體瘦瘦的,好像皮包著骨頭,似是一根竹竿……那連環(huán)畫反應的是貧困地區(qū)的.孩子們還過著吃不飽穿不暖的生活。想到這幅連環(huán)畫我在心里默默地說了一個咒語,“變,我變,我變變變”我變出很多東西。讓他們的童年也過上跟我們一樣的好日子。

  假如我會變,我每天都變出好多好多香噴噴的米飯,青菜,小米粥……放到草地上。那些饑餓的孩子們聞到香味,沖過來,津津有味地吃起來。我看著他們吃飽后滿足的樣子,我會很欣慰。

  假如我會變,我要變出各季的衣服和一棟棟洋房,讓他們穿得暖住得舒適。

  假如我會變,我要變出一所所學校,讓那些孩子們免費上學。

  假如我會變,我要變出游樂場和各種各樣的玩具、,供他們玩的開心。

  假如我會變,我還要變成馬戲團里的小丑,表演精彩的節(jié)目。讓那些缺衣少食想笑又笑不出來的人們,臉上都帶著甜甜的笑,把一切煩惱都忘記。

  假如我會變,我要變出火車,供他們運出特產(chǎn)掙錢,改善生活。供他們走出來,見見外面的世界。

  假如我會變,我想變成一位圣人,讓貧困地區(qū)的小朋友以及所有的人都能健康快樂地生活。讓人間充滿真、善、美。

  

機會的作文5

  人的一生,也許會讓很多悄無聲息的流失掉。這一點,是我們無法補救的。但,你有曾想過,把那些離你遠去的機會找回來呢?

  啊!也許就是那次“公交事故”,讓我再次失去了機會,非常的后悔。

  記得那個夏天,我已經(jīng)學會自己坐公交車了。一個人樂呵呵地坐在整節(jié)車廂的最末位。

  “上寧橋到了“只聽那門 “嘎啦”一響,走進來一位老奶奶,她穿了一件老式的短旗袍,頭發(fā)白得像一團雪花,黏在老奶奶的頭上。這時,車上已沒有一個位子可供這位老奶奶坐了,這倒是不稀奇,只是,坐在位子上的人,竟沒有一個人為老奶奶讓座。我急了,想去扶奶奶過來坐。說時遲那也快,只聽“吱啦”一聲,司機來了個急剎,把本來就顫顫巍巍的老奶奶給摔了個嘴啃泥,嘴角都流血了。

  那天晚上,我做了一個完美的夢。 我夢見,在老奶奶剛剛上來的.時候,我就急忙把她扶到了我的位置,剎車一來,我就抓住她的手,叫她把身體往后靠,這樣,她就沒有摔跤。平平安安的回家了……

  雖然這件事理論上與我無關,但不知道為什么,我的心仍然是那么的忐忑不安。假如再給我一次機會,我一定會像夢中那樣做。

機會的作文6

  到現(xiàn)在才知道,身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望,然而,我卻錯過了陽光!}記我是一顆要發(fā)芽的種子,日頭的暴曬,雨雪的擊打,我馬上就要發(fā)芽,我們已經(jīng)儲備了一定的力量,等春雨一過,我們開始生長,姐妹們都說外面的世界很好玩,陽光暖暖的,微風柔和的,是嗎?我疑惑的問。是的,為了見到向往已久的太陽,為了看到五彩斑斕的世界,我們開始生長?粗忝脗兡樕蠋еθ,我卻不開心。那發(fā)芽時的疼痛一次次的向我涌來,我是在受不了了。我不長了,我對他們說,他們卻說我:“傻瓜!蔽一杌璩脸恋乃......“啪”當?shù)谝活w種子沖破泥土,鉆出來時,他興奮的叫道:“哈,我終于見到太陽了。”

  可是在我眼里,那些都是可鄙的',是令人發(fā)笑的。我想:“哎,不知她受了多少苦,倒不如我在這兒睡大覺.”接著“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土,沖出了黑暗,見到了向往的太陽和光明。我想:“哎呀!她們都走了,好,我也長!笨墒,身體卻再也感覺不到那種疼痛,我這才知道,我錯過了發(fā)芽期......我終究要歸于泥土,歸于黑暗。這是一次不該失去的機會,可我,并沒有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望,然而,我卻錯過了陽光。

機會的作文7

  媽媽總說我的腿很細,適合跑步,也一定跑得快,但是事實并未如此。

  每次在學校里跑步,我總是會有“心有余而力不足”的感覺,體育課成了我最討厭的課,看著別人跑完了3圈臉不紅,氣不喘,我腦海里打量著自己,跑到第二圈就大叫累,臉也緋紅,大口大口地喘著氣,我是多么想裝病啊!可是本能告訴我不能這樣做,上次我們班跟五(4)班比賽跑步,我發(fā)現(xiàn)自己嚴重拖了班級的后腿,有些同喜甚至笑話我,這時我突然自卑了。

  我是多么想要一次跑得快的機會!我可以擺脫原來的困境,大步的向前跑去,跑得比任何人都快,都好,這樣嘲笑我的同學們都會反過來為我加油,為我吶喊,這該多好!

  如果給我一次跑得快的機會,我會把這次保留著,在運動會上大放異彩,給大家一個驚喜,原來她是可以跑得那么快的,那時候我把其他班的選手通通甩在后面,把獎狀收入到我的懷抱,在領獎的時候我會自豪的站在主席臺上,聽著同學們的贊揚,這樣該多驕傲!卻不像現(xiàn)在運動會只能為其他跑步的.同學加油,而不能為班級出一份力。

  如果給我一次跑得快的機會,我會讓所有人目瞪口呆,讓我們班登上“運動班”的寶座,上天。〗o我一次跑得快的機會吧!我一定會好好珍惜的。

機會的作文8

  人生有許多嘗試的機會而且失去了就不會再回來,所以從明天起我要做一個敢于抓住機會的人。

  曾經(jīng)聽過這樣一個故事,有一個兄弟倆都到了要找工作的年齡,他們共同來到一個公司應聘,那個老板告訴兄弟倆如果你們想到我的公司來工作,就要按照我們公司的規(guī)定從最底層的工人做起。大哥聽了覺得沒什么前途,沒說什么就走了,但弟弟卻立刻答應了,從此便開始了工作。最終的結果是大哥依然在找工作為了生活就做了一個臨時工,而弟弟從工人做起一步一個腳印,勤勤懇懇后來創(chuàng)辦了自己的公司。

  結果令人驚訝,但告訴我們一個道理,要做一個敢于抓住機會的人。是啊,敢于抓住機會是多么重要。最近朱老師向我們宣布了一件事情,學校要開展演講比賽想報名就趕快報名,我是參加過演講比賽的,但這次的我猶豫了,思緒像烏云一樣黏稠,一會兒旁邊的同學都舉起了手站著喊著要報名,機會是不會等任何一個人的,看著朱老師漸漸遠去的身影,我對自己說沒事,就當是把機會讓給別人吧。但你把機會讓給別人,誰會把機會讓給你。同學們先一個個在教室演講選出3個優(yōu)秀的去參加學校的演講比賽,平時只把作業(yè)留在家里寫的我這次破天荒的在演講比賽的'整整三節(jié)課都在寫作業(yè),累了就去猜分數(shù),反正不許腦子有空閑的時間。

  今后在機會面前我不會吝嗇我的嘴和手,我要發(fā)出最燦爛的聲音,所以從明天起我要做一個敢于抓住機會的人。

機會的作文9

  到現(xiàn)在才知道,身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望,然而,我卻錯過了陽光。

  我是一顆要發(fā)芽的種子,日頭的暴曬,雨雪的擊打,我馬上就要發(fā)芽,我們已經(jīng)儲備了一定的力量,等春雨一過,我們開始生長,姐妹們都說外面的世界很好玩,陽光暖暖的,微風柔和的,是嗎?我疑惑的問。是的,為了見到向往已久的太陽,為了看到五彩斑斕的世界,我們開始生長?粗忝脗兡樕蠋еθ,我卻不開心。那發(fā)芽時的疼痛一次次的向我涌來,我是在受不了了。我不長了,我對他們說,他們卻說我:“傻瓜!蔽一杌璩脸恋乃......

  “啪”當?shù)谝活w種子沖破泥土,鉆出來時,他興奮的叫道:“哈,我終于見到太陽了!笨墒窃谖已劾铮切┒际强杀傻.,是令人發(fā)笑的。我想:“哎,不知她受了多少苦,倒不如我在這兒睡大覺.”接著“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土,沖出了黑暗,見到了向往的太陽和光明。

  我想:“哎呀!她們都走了,好,我也長!笨墒,身體卻再也感覺不到那種疼痛,我這才知道,我錯過了發(fā)芽期......我終究要歸于泥土,歸于黑暗。

  這是一次不該失去的機會,可我,并沒有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望,然而,我卻錯過了陽光。

機會的作文10

  也許我們不是一個世界上的人,我們所喜歡的那些東西,都不在同一條路上,都不能完全地有一個交流的機會。

  如果我們路過了這里,跟他們打一聲招呼,我們可以把自己最溫柔的一面,展現(xiàn)給別人看,也可以終于發(fā)現(xiàn),那樣的溫柔和淋漓盡致,其實在和人相處的過程中,一直都很累的`。也許我們應該慶幸,現(xiàn)在的我們,還是有一些孩子心性的。

  如果再這樣的故事交流之中,我們所能夠看懂的,還有更多的道理。那么不管在這條路上,我們能夠看到多少,這樣的努力,都是日以繼夜,夜以繼日的。如果所有的人,都在這一條路上,去看懂問題的嚴重性,這才是最讓自己明白的吧。

  也許,這樣的差距,總會顯得別有一番風味。

  如果我一直都在,我想這個時候我們的嘗試,總是有一些不同的地方。你可以不停的去模仿那個其他人,也可以在這樣的一條路上,抓住真正屬于你自己的,核心問題。只不過,大家所看到的最終結果都是不同的。

  所以他們有過各種各樣的總結和交流,可是卻根本就不會覺得,這一條路上,到底有什么樣的問題,才可以敞開心相去交流。

機會的作文11

  機會只敲一次門,錯過了就再也無法把握。我們要抓住轉瞬即逝的機會,不要讓人生留下遺憾。

  一天早晨,我到一個很遠的地方去辦事,需要坐公交車。于是,我從家里出來,直奔公交車站。就在我要到車站的時侯,車卻緩緩地開走了。

  我知道,如果我跑步追那輛車,是能夠趕上的。但是,我猶豫了,認為公交車不過是幾分鐘一趟,何必要緊趕慢趕非追上不可呢!于是,在猶豫中,我追趕的腳步停下了。我等著下一班車。

  時間一分一秒地過去,幾個“幾分鐘”過去了,車子仍不見蹤影。天漸漸地陰下來,最后竟然下起了小雨。

  等我踉踉蹌蹌趕到目的地時,天下起了瓢潑大雨,我被澆成了落湯雞。事情沒有辦,因為我的樣子很狼狽,已經(jīng)沒有精神去辦事了。

  在回家的路上,我拖著疲憊的身子在想,如果我當時用力趕上那班車,就不會有后來的事情發(fā)生,也許事情辦得很順利。想來,這一切,也就只差很短的時間,真所謂一步趕不上,步步趕不上。

  坐車如此,那么生活何嘗不是如此呢!今天趕不上的只是一班車,明天失去的就可能是一個很好的`機會,因為機會只屬于有準備的人,而不是等待機會的人。

  其實,我們在生活中不能存在僥幸心理,不要認為機會隨時都有,要把每個機會都當成最后一班公交車,那樣才能把握住機會,我們的人生才不會留下遺憾。

機會的作文12

  張九齡曾經(jīng)說過:“機不可失,時不再來!睕]錯,只有把握每一次機會,成功大門才能向你敞開。

  在蒼茫的海岸上,有著一群挎著筐撿貝殼的孩子們,一天太陽要落山的時候,所有的孩子都撿了滿滿一筐的貝殼回家去了,可唯獨一個孩子還獨自徘徊在海岸上,他的筐則是空空的,他從早晨撿到傍晚依然沒有找到自己心中“最美的貝殼!

  只有把握住機會才能成功, 如果像文章中獨自徘徊在海岸的孩子一樣,在別人撿完貝殼時,自己卻兩手空空,一次次錯過機會,一次次讓它溜走,那樣是不會成功的。

  星期天我和朋友去文具城挑選文具,到了賣筆記本的地方時,朋友順手拿了一本,而我因為覺得本的.質量不好就沒買,路過鉛筆區(qū)的時候朋友拿了一只,而我覺得鉛筆的圖案不漂亮就沒拿,以后也是如此,逛完商店時,朋友滿載而歸,而我卻兩手空空。往往把握住機會的人才能滿載而歸,走向成功,與快樂擁抱,而一次次把機會放走,抓不住機會的人,往往都與成功失之交臂、擦肩而過。

  抓住每一次機會,才能和成功擁抱;抓住每一次機會,才能滿載而歸;抓住每一次機會,才能向自己的理想邁出步伐;抓住每一次機會,成功大門就會向你敞開!

  專家點評:

  思想感情較膚淺,結構不合理,主旨深化欠妥

機會的作文13

  我錯過許多事情,但令我最后悔的是我錯過對一個要去巴西的好朋友當面說再見。

  記得在我二年級時,我有一位名叫葉維可多的朋友,我們經(jīng)常一起玩,互相幫忙。在二年級學期結束的那一天,他來和我們說他要去巴西讀書了,初中有可能回來。可能因為他覺得這件事太傷感了,便沒有再提;丶业.時候我們互相道別,但是我不知道,他的這一聲再見會成為他對我說的最后一句話。

  三年級開學時,我認為他會最后來和我說一句再見,我連禮物都準備好了。但是,當我去到學校時,他的位置早已空空如也,什么也沒留下。

  淚水一下子流了下來,我任憑淚水拍打在禮物盒上,我后悔不已,他走了,我居然都沒有認真的和他說再見,我想:我算是個什么朋友,朋友走了都沒當面對他說一聲再見,珍重!離別的時候,我記得當時我去看一場電影,如果我提前知道他會走,就不會去看電影,而是去見他。唉!要是他當時說清楚一點就不會發(fā)生這樣的事了。

  這兩年,我無比期盼他有一天能回來,就算他早已忘了我,我也還能補上說“再見”的機會。

  可是他偏偏沒有,他離開我們后再也沒有回來,他可能早就忘了我們。就算他初中回來,可能和我們再見面,他也不一定記得我。

  我希望,有一天他能夠回來,叫一聲我的名字,給我一個彌補的機會,讓我鄭重地說一聲“再見,我的朋友!”

機會的作文14

  在我們每一個人的成長過程中,都會有許許多多的機會,然而在一次籃球比賽中,我卻失去了一次不該失去的機會。

  那時我上六年級,由于我的籃球技術出色,成為學;@球隊隊員。當時我的`心里有點小開心,但也有點緊張,畢竟在籃球隊里我是新隊員,要先認識隊友,還要好好訓練,如果訓練不認真,將會被踢出球隊。

  在那段時間里我一直在刻苦訓練,為某一天的籃球比賽作準備。比賽的那一天到了,球館里更是熱鬧非常,校長、老師、同學都來看比賽。上場前,先為自己打個氣,怕緊張過度失球。

  比賽開始了,我方球員一上來就像打了雞血一樣,幾乎每一球都進,直接把雙方的比賽分數(shù)拉開距離。下半場,對方球員也不甘示弱,一下子把比分追平。我還在嘆息,對方又進了一個三分球。我方隊員心理狀態(tài)有些不穩(wěn),防守沒力,進攻不行,比分距離又被拉開了。暫停時,我們教練嚴厲地對我們說:“誰不行就下,不要來打球了!”我方隊員覺醒過來,拿起球就往前沖。

  過了一會兒,我方還剩一分就可追平,而此時比賽到了最后的時刻,距離比賽結束還差10秒。我方隊員將球傳給了我,可我卻站在原地猶豫:到底是投還是不投?

  隨著一聲哨響,比賽結束了,我們輸了。我的心里十分忐忑不安,害怕會被踢出去,因為我失去了一次不該失去的機會。

  在回去的路上,教練和隊員們都在鼓勵我要堅強。原來,每個人都會有失誤的時候,只要不斷吸取教訓,堅持不懈地努力,最終一定會取得勝利。

機會的作文15

  機會是來之不易的,可是每次機會在我眼前招手時,我卻與它搖手。

  記得有一次,在星期天我的好朋友來找我一起玩游戲,我聽了很不樂意心想:游戲有什么好玩的呢?還不如我的電視好看呢!拔也煌妗蔽覛鈩輿皼暗膶ε笥颜f道。朋友聽了二話沒說就走了,于是,我又津津有味的看起了電視。時間過得可真快呀!轉眼間一部動畫片就結束了。沒電視看我便騎著自行車來到朋友家,準備和朋友們一起游戲。可是令我意想不到的是:她們的人已經(jīng)夠了根本就不缺少我這一個,沒辦法我只好委屈得回去了。唉!這又能怪誰呢?只能怪我沒有錯失了機會。

  記得還有一次,在課堂上語文老師問:“星期天的作文認為寫的好的同學請站起來!薄皣W啦”一聲我站了起來。這是時我東張西望了一下,不看不知道一看嚇一跳,只有三四個同學站了起來。我心想:只有幾個同學站起來,萬一我站到前面去讀,同學們認為我寫的不好這可怎么辦?那我不就……膽小如鼠的我,被自己給下了坐了下來。這時有幾個到講臺前面抑揚頓挫的.讀了起來。讀讀完后不僅贏得了同學們的陣陣掌聲,而且老師還獎勵了一本本子給他們。我見了后悔極了這么好的一個機會我卻與它失之交臂。

  機不可失,時不再來。機會就像一陣風說刮就刮,說停就停。同學們笑的機遇往往是偉大事業(yè)的開端。

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