(薦)假如給我一次機會作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的假如給我一次機會作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如給我一次機會作文 篇1
假如我是小草，我愿為春天獻上一點嫩綠，假如我是鮮花，我愿為大地送上一陣芳香；假如我是果實，我愿為人們榮來一份收獲，假如我是種子，我愿給人們帶來一絲希望；假如上蒼給我一次機會，我一定會好好的去珍惜。
那天我們學校支持了一場別開生面的捐款大會。這錢是捐給我校九年級的楊陽同學，他因傷口感染至全身而臥病不起，再加上幾十萬的'巨額現金讓他原本美好、幸福的家庭從他患病那一刻起化為烏有……
我們班很榮幸獲得這次機會，同學們的紛紛獻出救援之手，以最大的能力捐助，而我呢？被一時的小利益沖昏頭腦，并沒有捐助一分錢。
事后，我將這件事告訴了媽媽，媽媽把我批評了一頓，還跟我講了好多道理。當我得知，傷口至全身這個病如果沒有得到良好的治療會必死無疑時，我只覺得喉嚨有一團軟軟的東西脹大脹大，漸漸地感到咸絲絲的；心口陣陣作痛，淚水終于止不住了，我抬頭看著天空，大聲哭了起來。于是，我沖進房間，砸碎存錢罐，清理了一下罐中的硬幣，共15元，我拿著錢，像脫韁的野馬一樣沖向班長家 ……可已經晚了。
假如再給我一次機會，我一定會好好珍惜，對不起了，楊陽哥哥。
假如給我一次機會作文 篇2
人生就是次選擇,每個人的生命都只有次,不免會有機會從手中悄悄流逝。
機會往往稍縱而逝，今天給你片花瓣,讓你可以擁有次機會，你最渴望重獲哪次機會？你會怎樣把握它？我望著天渴望地想：真能這樣，那次機會就不會灰飛煙滅了！
那天是個明媚的早晨，橘紅色的陽光暖暖地灑在大地上,清風輕柔地撫摸著樹葉，沙沙作響。幾只黃鸝和畫眉在枝頭歌唱。春風吹過所有沉睡的生靈都蘇醒了！
我走在田間的小巷中，不時有幾只金黃的大公雞從我眼前閃過，金黃的稻穗隨風舞動，猛然間我看到了個巢，其間還 有個圓滾滾的雞蛋，我急切地跑了過去，結果用力過頭，那個雞蛋被我弄碎了。
要是能再給我次機會，事情定會是這樣的：我小心翼翼地撿起來溫柔地攤在手中,它是多么小巧玲瓏,我的心中突然有股暖意,又想把它變成只小雞，這時我仿佛看到了那只小雞正在我眼前閃過，他見到我就歡快地在我腳邊跳躍。我緩緩地走著，深怕傷害了它。突然，我自豪地大叫著，仿佛想讓全世界都知道我的.“壯舉”。
這時我的心已飛到九霄云外，完全把我手中的雞蛋給忘卻了。我飛快地往家的方向奔去，可是，一到家卻發(fā)現雞蛋已經無影無蹤。我急切地往回找去，終于，在清澈的溪水中發(fā)現了它，并且毫發(fā)無損。我迫不及待地沖了過去，但是由于河邊太滑，頭撞在雞蛋上，摔了個狗！雞蛋又悲慘的碎裂了，尷尬……
要記住人生的機會只有次，所以要小心把握。
假如給我一次機會作文 篇3
假如再給我一次機會
在人生的道路上，可以說每個人都犯過錯，最后做錯后才發(fā)現自己的愚蠢。而我，在記憶中也犯過許多錯，那些污點仿佛刻在了我的.心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機會，我希望能彌補自己的那一次過錯。
那是發(fā)生在四年級一班里的一件事，那一次我們的數學老師突然要考試，還說題目很難，同學們迅速地交頭接耳議論起來，而我卻胸有成竹連書都沒看一眼。
發(fā)了試卷，當做到應用題的第三題時，我傻眼了，心想：這一題好難呀！后來，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來。
后來，趁老師不注意時， 我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來了，簡直不可思議！
然后，我也按照他的解題思路計算，最后也算出來了！
但是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都對了，這一題又算出來了，那么他不就能考100 分了嗎？那么 ，我這個第一名不就有可能丟掉了嗎？
這使其我，隨便寫完試卷也沒有檢查就去想那個問題了！
后來，當距離收試卷的時間還剩10分鐘時，我才猛然想到自己還沒有檢查呢！
可是，這時已經晚了，我才檢查完一小面時，下課鈴響了！
當老師來到我面前時，我才極不情愿將試卷交上去。
最后發(fā)下來試卷，結果可想而知，我遭到了老師與父母的嚴厲批評！
每一次想起這件事，我都會后悔。假如能再給我一次機會，我絕不會再去想輸贏的問題，而是認真地檢查。那樣最后即使我輸了，也不后悔，因為我曾經努力過！曾認真過！
假如給我一次機會作文 篇4
機不可失,時不再來。
--題記
有一回，學校里舉行一次“弘揚民族精神”的征文比賽，星期五那天，老師對我們說：“如果你們有興趣的話，星期六，星期天回去寫一寫星期一交給我。”我們班有許多同學都積極地參加了這次征文比賽。
看見同學都參加，我既想參加，又不想參加。參加吧，如果寫得不好，可能會被同學嘲笑；不參加吧，為此我猶豫不決。
回到家后，我動了動腦筋，那起筆，寫了一篇作文，我自己覺得還可以。我決定了---我要參加比賽。
到了星期一，老師對我們說：“誰的`作文寫好了，交上來讓我看一看�！痹捯魟偮�，同學們就蜂擁般地圍了上來，把作文放上講臺。見這情景，我想：這么多同學寫了作文，我的作文肯定獲不了獎，還是算了吧。這樣想看，我把手上的作文收了起來，看見老師要走了，我有一種想把作文交上去的沖動，但最后，我又把作文收了回去。
老師在許許多多的作文中選了3篇，將那三位同學的作文反復修改了以后，將那作文交了上去。
一天過去了，兩天過去了，直到第三天，宣傳欄上登出了這次征文比賽的獲獎名單：三篇作文都獲獎了。
事后，我十分后悔，后悔自己沒有勇氣將作文交上去，后悔自己那么膽小�？商煜聸]有賣后悔藥啊！
假如再給我一次機會我一定會毫不猶豫將作文交上去。我會在周末的時候把作文寫好，星期一交給老師：如果選中了，就太好了；如果沒選中，那也沒關系，起碼我已經盡力了，那是我汗水和智慧凝結成的果實。
比賽最重要的是參與，而不是結果。
這次比賽讓我明白了：機不可失，時不在來。
假如給我一次機會作文 篇5
歲月如梭，一眨眼，十二年過去了。但有一件事任在我的腦海里蕩漾。在我六歲的時候，我家有只烏龜，不知是我手太賤，還是當時的無知，我心里竟有一種想謀殺烏龜的想法，不知怎的，似乎是我的不理智的行為戰(zhàn)勝了理智，我一不做，二不休，把那只無辜的烏龜當成了解剖的實驗品。當我看見了血淋淋的內臟，我竟不知愧疚，還覺得很好玩。
那天晚上，我做了一個可怕的夢。我夢見被我解剖的烏龜讓我還他的`命來，突然，我的良心似乎被譴責了似得，我睡不著，翻來覆去的，我一閉上眼睛，就想起了可怕的回憶。當晚我就發(fā)誓，以后再也不傷害動物了。假如，我不傷害那只烏龜，不解剖它，跟他好好相處，結局就不是這樣的。
哎，現在后悔有什么用，在這世上，是沒有后悔藥的，你必須好好的珍惜這件東西，保護、愛護這件東西，去珍惜世上每一件值得你值得珍惜的事物、東西，要是在回歸頭來去珍惜，已為時已晚了。
假如給我一次機會作文 篇6
假如再給我一次機會，我一定不那樣做了。那是一個風和日麗的上午，我背著媽媽給我買的新書包，興高采烈地走向學校。我走進教室，同學們的目光都被書包的美麗外表吸引住了。我把書包放進抽屜里，就和同學們一同去打掃衛(wèi)生。
打掃完衛(wèi)生，我把書包拿出來讀書，發(fā)現書包上有一大片墨水印，我想來想去剛才只有我的同桌在教室看書，我就氣憤地說：“同桌一定是你吧，是你嫉妒我的書包才把它弄上墨汁的吧�！蓖勒f：“不是我干的，真的'不是我。”聽見她說這話我氣不打一出來：“教室里只有你一個人，不是你還是誰？難道是書包自己沾上墨水的嗎？”她知道自己怎么解釋也解釋不清楚了，就趴在桌子上哭了起來。我說：“你不要再裝模作樣了，不要以為自己這樣就可以博得我的同情，這件事我不會就此作罷。”這時同桌站起來爭辯說：“我一直都在自己的座位上看書，沒碰你的書包，你誤會我了�！薄安灰妻q了，就是你弄臟的，你得陪我一個新書包�！蓖纻牡乜拗鴽_出了教室。
過了幾天好朋友劉安娜告訴我：“那天是我不小心把墨水弄在了你的書包上，對不起�！鳖D時我的臉火辣辣的。
假如再給我一次機會，我一定會弄清事情的來龍去脈，決不會那樣沖動了。假如再給我一次機會，我一定對同桌說聲：“對不起。”
假如給我一次機會作文 篇7
光陰似箭，日月如梭”“人生本如離弦之箭，既已離弦，便絕無回頭之日，也絕無重來機會”回想起以前老師說過的話，眼淚就情不自禁地奪眶而出。
假如上天再給我一次機會，讓我回到小學，讓我再一次穿上那套已經掉了色的校服，讓我再一次戴上那條我經常用來擦桌子的紅領巾。我會努力讀書，我一定會用我跟同學打鬧的時間去看書預習而不是用來玩。
假如再給我一次回到過去的機會，我一定會克服所有關于學習的困難和絆腳石，我會利用上課搞小動作和開小差的.時間去聽課和認真做筆記，而不是想上課不聽課的藉口。
假如再給我一次改變歷史的機會我一定會聽老師的話去盡我所能完成所有作業(yè)而不是利用時間去想該如何和老師作對，如何令老師生氣和討厭。
然而這一切一切都已經成為歷史了，已經成為了無法改變的歷史了。假如再給我一次機會我一定會像電腦的撤銷鍵一樣改變我的過去。讓我變成一個乖巧懂事的女孩兒并非一個無禮不識大體的女生。但這一切都無法改變了。當我學會珍惜和后悔的時候一切都已經成為了歷史。
機會，就像一輛錯過了的車。錯過了，就永遠錯過了。
假如給我一次機會作文 篇8
隨著明月與繁星華麗地退場，一團火球從地平線緩緩升起。此時，我正在夢里會周公，鬧鐘適時地響了，我的手掌劃過一個優(yōu)美的弧度給了鬧鐘出其不意的一掌。剛想補會兒覺，媽媽推門進來了。
因為昨天的作業(yè)太多，我是伴著深夜的蟬鳴睡下的，嚴重睡眠不足，現在還有黑眼圈呢。媽媽卻一點兒也不體諒我，不依不饒地叫我起床去上輔導班。我頂著沉重的腦袋弱弱地向媽媽求情。媽媽不肯，說：“錯過一秒鐘老師講的課，沒準錯過的就是中考�！蔽以夭粍�，許是媽媽的耐心被消磨光了，見我還堅守著陣地，直接上手拉我下床，連拖帶拽地拉我去洗臉。積壓了許久的委屈在這一刻如火山般噴發(fā)出來。我狠狠甩開媽媽的手，說：“別碰我，我要睡覺。我每天上那么多的課，腦袋都快爆炸了，我又不是機器，我有休息的權利，不需要你來指手畫腳�！闭f完，轉身，邁步，甩門。
媽媽在身后愣了半晌。我鎖上臥室的.門，沉重的門將我和媽媽隔開了。倚在門上，我呆呆地望著天花板上的星空圖案。這是媽媽為我選的，因為媽媽知道我最愛的便是天上的繁星。是什么時候這一切開始改變的呢？
隔著門，我好像聽到媽媽輕聲的嘆息和低聲的哭泣。半晌，媽媽在外面敲門，我未作任何反應。門外清晰地傳來媽媽的聲音：“女兒，開門，我知道你沒有睡。”我還在等待，等待媽媽的道歉。過了一會兒，媽媽說要去上班，飯菜在桌上，讓我記得吃。之后，便再沒了聲音。
開門，我發(fā)現門口有張紙條，撿起來，讀完，一股莫名的情愫在心里沖撞。原來，一直以來，都是我的幼稚，我的任性在作祟。我最愛的媽媽啊，我誤會您了！這張紙條，代表了您對我的愛！可我卻傷害了您。
回憶如潮水般向我涌來，很多變得模糊了，但媽媽輕聲的嘆息聲卻常常在我耳邊回響。假如再給我一次機會，我絕不會再用這樣生硬的方式去傷害媽媽。
媽媽，那天的遺憾、愧疚，女兒會在以后補償給您。希望您每天都很快樂，每天都感受到女兒帶給您的溫暖。
假如給我一次機會作文 篇9
今天，在金筆作文班上，老師說："今天誰得到十二分，誰就可以進入提高班。"可是我得到了十分，還差兩分，沒有進入提高班。主要是因為我沒有交作業(yè)。
假如再給我一次機會，我一定會回家拿了作業(yè)再去上課，這樣最少先得五分。
假如再給我一次機會，上課時，我一定會多舉手發(fā)言，發(fā)一次言，得一分呀！我只發(fā)了兩次言，僅僅得了二分。
假如再給我一次機會，我的字一定會寫得漂漂亮亮，作文的字數我也會盡自己的努力達到老師的要求，作文的內容我也會多加好詞好句，讓內容更生動一些。
假如再給我一次機會，我一定不會辜負老師您對我的.期望，我一定會認認真真地把以上我說的話做到，爭取到提高班。
老師，以后我上課一定會認真聽講，而且積極發(fā)言。作業(yè)也會準時上交，當天的作業(yè)當天完成，決不拖到第二天，作文的質量我也會自覺地達到您的要求。
老師，請再給我一次機會吧！
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