假如給我一次機(jī)會(huì)作文范例[5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的假如給我一次機(jī)會(huì)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇1
在幾年前的寒假里，我回到奶奶家，見到了我的表妹，我奶奶家就我們兩個(gè)小孩子。有一天，我們吵架了，那一天，誰(shuí)都不理誰(shuí)，雖然第二天我們和好了，但我發(fā)現(xiàn)我們的友誼再也不能回歸從前那十分要好的樣子了。
假如能再給我一次機(jī)會(huì),時(shí)光回到那個(gè)早晨，我一定會(huì)那樣做：
當(dāng)我表妹在看我的書，正看得入神時(shí)。我奶奶走了過(guò)來(lái)，不小心把我表妹撞了一下，我表妹沒(méi)有摔倒，但不知怎地她的手一晃，手一松。只聽“叭”的一聲，我就看見我的書掉在了地上。當(dāng)時(shí)的我是很不開心的撿回了書本，然后質(zhì)問(wèn)我表妹：“你為什么把我的書扔在地上？”她說(shuō)：“扔在地上又怎么了，��？”當(dāng)時(shí)我很生氣，但當(dāng)時(shí)我才三年級(jí)，一時(shí)間回不出話來(lái)。我瞪了她一眼，拿著書離開了那個(gè)地方，她氣得臉漲得通紅，半天說(shuō)不出話來(lái)。如果我能重來(lái)一次，我會(huì)先撿起書本，對(duì)她說(shuō)：“下次注意點(diǎn)�！辈褧窘o她讓她繼續(xù)看。我表妹和我就不會(huì)吵架，我們就還能有以前那要好的樣子。
可惜世上沒(méi)有后悔藥賣，很多事情都是做了才后悔的'，世上沒(méi)有那么多的如果，只有自己把事情做好，才不會(huì)后悔。
如果事情真能重來(lái)一遍，我一定會(huì)像我想的那樣去做，可惜，這是不可能的。不要學(xué)會(huì)讓自己后悔，要相信自己，不會(huì)做讓自己后悔的事情的，事情不能重來(lái)，要努力做好每一件事情。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇2
在我的記憶相冊(cè)里，有很多很多的事，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清�？赡且患�，卻深深地印在我的腦海里，久久揮之不去。
那天，我十分緊張地看著老師在黑板上寫著同學(xué)們的名字。老師不緊不慢地寫著，我的心卻怦怦直跳。突然，我看到老師寫上了我的名字，我的心如針扎一般，陣陣刺痛。直覺(jué)告訴我，只要每次被“榜上提名”的同學(xué)，下場(chǎng)都十分慘烈。這次，我也將在劫難逃。
突然，我的腦袋飛快運(yùn)轉(zhuǎn)——把名字偷偷擦掉？我被這個(gè)突如其來(lái)的想法嚇了一大跳，我以前從來(lái)沒(méi)有上過(guò)“黑名單”，也沒(méi)有做過(guò)這種瞞天過(guò)海的`事，心里十分害怕。我一直是老師眼中的“好學(xué)生”，怎么會(huì)做出這種事呢？不行，堅(jiān)決不行。我的頭像撥浪鼓一樣搖著。
可偏偏就這么巧，下午最后一節(jié)課剛好是體育課，面對(duì)如此大的“誘惑”，怕被罰的我終于忍不住了。上體育課時(shí)大家很快都下去了，我卻便磨磨蹭蹭地留在教室里，趁大家都出去了，我迅速拿起黑板擦，正準(zhǔn)備去擦我的名字時(shí)，一句話傳進(jìn)我的耳朵，“你在干嘛？”我猛地轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是班長(zhǎng)，她正疑惑地望著我。我有點(diǎn)結(jié)巴了：“我……我看到黑板上的名字寫錯(cuò)……錯(cuò)了，我改……一下�！卑嚅L(zhǎng)又問(wèn)：“那你怎么還不下去？”“我還有一個(gè)東西忘……忘拿了，你……你先下去吧！”看到班長(zhǎng)離去，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，拿起黑板擦，及時(shí)擦去了我的名字。本以為我的心里會(huì)輕松一些，可奇怪的是，我心中的大石頭并沒(méi)有落地，反而更沉重了。
當(dāng)我們上完體育課回到教室時(shí)，老師就指著黑板上的名字說(shuō)：“這些是不用罰抄的同學(xué)，沒(méi)有寫名字的，一律罰抄。”我愣住了，一時(shí)不知如何是好，老師疑惑地看著黑板，又看看我，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“咦，我怎么把你漏掉了？”接著，老師又補(bǔ)上了我的名字。一時(shí)間，我的心中五味雜陳，羞愧難當(dāng)。我這樣做是聰明反被聰明誤，想逃避懲罰卻差點(diǎn)自己害了自己。
假如，我能再選擇一次……
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇3
“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也�！泵慨�(dāng)聽到這句話，我的臉會(huì)不由自主地發(fā)燙。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)勇敢地面對(duì)，誠(chéng)信地做人。
記得那時(shí)我才三年級(jí)，語(yǔ)文考試得全優(yōu)可是我夢(mèng)寐以求的愿望，終于有一次我得了全優(yōu)。當(dāng)時(shí)是同學(xué)告訴我的，我以為是他們騙我的，并沒(méi)有相信。而當(dāng)我拿到卷子，看到一個(gè)個(gè)鮮紅的可愛(ài)的“優(yōu)”字，才知道同學(xué)們沒(méi)有騙我，我真的考了全優(yōu)！當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太高興了，簡(jiǎn)直是心花怒放，要不是在上課，我真想大喊一聲“耶！”來(lái)表達(dá)我心中的喜悅之情。
但是漸漸地，我的喜悅被沖淡了。隨著老師的.講評(píng)，我發(fā)現(xiàn)有一道題老師給我批錯(cuò)了，她把錯(cuò)誤的當(dāng)成正確啦�？墒侨绻@一分扣了的話，我就不能全優(yōu)了。我的內(nèi)心糾結(jié)著，這時(shí)仿佛有兩個(gè)小精靈跳了出來(lái)。
天使說(shuō)：“快去告訴老師吧，這樣你才是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”惡魔說(shuō)：“別聽她瞎說(shuō)，聽我的，千萬(wàn)不要告訴老師，不然你就不能全優(yōu)了。再說(shuō)這事其他人不知道，你不說(shuō)誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)��！”天使又說(shuō)：“這樣不好，誠(chéng)信是一個(gè)人的道德品質(zhì)，你千萬(wàn)不要這么做�。 睈耗дf(shuō)：“你少在這胡言亂語(yǔ)，聽我的。管他什么誠(chéng)信不誠(chéng)信，成績(jī)才是第一原則�！薄罱K小惡魔占據(jù)了上風(fēng)，我聽信了他的話，最終沒(méi)有告訴老師。
可是，不是自己的東西占為己有，人就會(huì)不舒服。自私與虛假讓我一直非常慚愧。成績(jī)雖然很重要，但也沒(méi)有一個(gè)人的誠(chéng)信更重要��！正所謂：誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)信乃中華民族的傳統(tǒng)美德，我的這種行為豈不是違背了誠(chéng)信之道嗎？
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在當(dāng)時(shí)就把這件事情勇敢地告訴老師，誠(chéng)信地做人，坦蕩地做事，開心地生活。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇4
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不那樣做了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我背著媽媽給我買的新書包，興高采烈地走向?qū)W校。我走進(jìn)教室，同學(xué)們的目光都被書包的美麗外表吸引住了。我把書包放進(jìn)抽屜里，就和同學(xué)們一同去打掃衛(wèi)生。
打掃完衛(wèi)生，我把書包拿出來(lái)讀書，發(fā)現(xiàn)書包上有一大片墨水印，我想來(lái)想去剛才只有我的同桌在教室看書，我就氣憤地說(shuō)：“同桌一定是你吧，是你嫉妒我的書包才把它弄上墨汁的吧。”同桌說(shuō)：“不是我干的，真的不是我�！甭犚娝f(shuō)這話我氣不打一出來(lái)：“教室里只有你一個(gè)人，不是你還是誰(shuí)？難道是書包自己沾上墨水的嗎？”她知道自己怎么解釋也解釋不清楚了，就趴在桌子上哭了起來(lái)。我說(shuō)：“你不要再裝模作樣了，不要以為自己這樣就可以博得我的同情，這件事我不會(huì)就此作罷。”這時(shí)同桌站起來(lái)爭(zhēng)辯說(shuō)：“我一直都在自己的座位上看書，沒(méi)碰你的書包，你誤會(huì)我了�！薄安灰妻q了，就是你弄臟的.，你得陪我一個(gè)新書包。”同桌傷心地哭著沖出了教室。
過(guò)了幾天好朋友劉安娜告訴我：“那天是我不小心把墨水弄在了你的書包上，對(duì)不起。”頓時(shí)我的臉火辣辣的。
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)弄清事情的來(lái)龍去脈，決不會(huì)那樣沖動(dòng)了。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定對(duì)同桌說(shuō)聲：“對(duì)不起�！�
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇5
當(dāng)升入初中的第一天，我心里知道，小學(xué)的六年生活已經(jīng)結(jié)束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我的心里總是非常的懊悔。
假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)。在課堂上我再不會(huì)在老師講課的時(shí)候交頭接耳；再不會(huì)在老師講課的時(shí)候做小動(dòng)作；再不會(huì)在寫課堂作業(yè)的時(shí)候三心二意。在課堂后我再也不會(huì)不復(fù)習(xí)老師今天所講的內(nèi)容；再也不會(huì)像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫作業(yè)；再也不會(huì)像以前一樣一回家就看電視。
假如再給我一次上小學(xué)的'機(jī)會(huì)。我一定會(huì)珍惜同學(xué)的友誼和老師的栽培，我再也不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)一塊橡皮而和同學(xué)大打出手，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了忍讓；我再也不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而對(duì)老師不滿，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了尊敬；我再也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∶芎屯瑢W(xué)們冷戰(zhàn)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了原諒、學(xué)會(huì)了寬容。
升入了初中，面對(duì)繁重的課業(yè)，而我感到吃力時(shí)，我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要；我終于明白小學(xué)的知識(shí)是多么的珍貴；我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。
人生沒(méi)有回頭路，我要在初中好好學(xué)習(xí)，避免在高中后悔。
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