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機會的作文5篇[薦]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的機會的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
機會的作文 篇1
五年級時,老師發(fā)出了征文競賽的消息。我們班的鄭羽踴躍參加,還有一些同學(xué)也參加了征文競賽。我心想著:又要寫作文。∥也挪粚懩,功課這么多,哪有多余時間寫作文啊,再說了寫了也沒見誰獲獎!寫了也是白寫,根本不用寫。我堅決的對老師說:“我不參加!”“你可要三思而后行!這次比賽是全國性的,獲了獎還能優(yōu)先錄入好的初中呢!”老師惋惜地說?晌胰耘f拒絕了,每次有征文比賽,他都這么說。
我玩的很輕松,但有些同學(xué)仍然埋頭寫作文,改作文。我卻隨處晃來晃去,還時不時地嘲笑他們:“這些了有什么好處!寫了也不會獲獎的,還不如不寫呢!你這么有時間?沒事找事做?”我看著他們一遍遍地修改作文,修改再修改。我心里暗暗地想:他們真笨啊,幸虧我這么聰明,才不去寫那什么作文呢!
日子像流水一樣靜靜流淌而過,他們的作文毫無音訊,我嘲笑他們:“早知如此,何必當(dāng)初呢?你們又白寫了一篇作文,早就跟我一樣嘛!”但是第二天上課的時候,老師帶來了新聞,前一次比賽鄭羽獲得了三等獎!我的心頓時涼了半截,看著她上臺領(lǐng)獎,我剩下的那半截心全涼了。我開始后悔了,如果我參加,何止會比她差?再怎么說也是個一等獎吧。ǹ鋸埩艘稽c)可我怎么就沒有參加呢?我怎么會沒參加呢?我在內(nèi)心一遍遍問自己,可事情已經(jīng)結(jié)束了。我終究錯過了這個機會,失去了本來屬于我的一切。
曾經(jīng)的曾經(jīng),由于害怕,我錯過了展現(xiàn)自己的機會;由于自卑,我錯過了一段美妙的情誼。只有在失去的時刻,我們才曉得珍惜。是啊,錯過了,失去了,就再也沒有機會了。
每個人的一生中都會錯過些什么,不論是重要的還是不重要的,世上沒有賣后悔藥的,做任何事或說任何話的時候都要三思而過,盡量不要再以后回憶的日記里留下一些不必要的遺憾。
母愛如天;父愛如山;母愛永遠(yuǎn)不會枯竭,父愛永遠(yuǎn)不會坍塌。父愛母愛的大門永遠(yuǎn)為每個人打開······
朋友間的友情萬古長青,錯過了不要自責(zé),更不能沖動,冷靜下來好好反省自己是不是也有地方做錯了······友情之樹是不會枯萎的。愿意改過的,朋友會坦誠相待的。友情還可以補回來的 。
初中的同學(xué)難免會和老師產(chǎn)生矛盾,他們往往會錯過給老師道歉的機會。既然錯過了就不要留戀,這里錯過了那里還可以補過,不要把老師想的太小氣,老師是永遠(yuǎn)不會在小事上斤斤計較的。
曾經(jīng)錯過的······有些事是可以補回來的。
話題作文:以“錯過”為話題
有些事有很多機會做的,卻一天天推遲,想做的時候卻發(fā)現(xiàn)沒有機會了;有些話有很多機會說的,卻想著以后再說,要說的時候,已經(jīng)沒有機會均了。人生常常伴隨著“錯過”。你曾經(jīng)錯過了什么?錯過之后你有怎樣的感悟?請以“錯過”為話題,寫一篇作文。
別為錯過嘆息
西方有句格言:人生易逝,幸運之神只光臨人一次。那么,當(dāng)我們失去了,錯過了,我們是應(yīng)該嘆息,還是應(yīng)該微笑?
有人錯過了,于是哀嘆時運不濟,命途多舛。像賈宜,雖然才學(xué)廣博,但因無法釋懷主子的年少死去,竟也抑郁而終。無怪乎蘇軾要嘲笑他。有人錯過了,卻不是一臉的頹衰,一身的怨氣。智者面對一只鞋子掉下火車,果斷地扔掉另一只,這是一種睿智。蘇東坡被貶,卻高唱“一蓑煙雨任平生”,這是一種氣度;樸樹以0.5分錯過上北師大附中的機會,他勇敢地走人生地路,終能“一生如雪花一樣絢爛”,這是錯過后的另一機遇。
悲觀地咀嚼錯過的苦果,讓自己被淚水淹沒,這種人是無法走出陰影擁抱新生的。他必將錯過更多。積極地把握一次失敗,將錯過看作警戒,看成提醒,終能于錯過的枯井挖掘甘泉,滋潤人生新的航程。
當(dāng)歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時,哥倫布,達伽馬,麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯過了財富卻抓住了真理的尾巴,他們發(fā)現(xiàn):原來地球是圓的!有人于錯誤的實驗中錯過本身目標(biāo),卻發(fā)現(xiàn)了青霉素;有人于一個糟糕的藥方中尋找到可口可樂;有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服,卻意外地發(fā)現(xiàn)了干洗劑。
人生是多么微妙,錯過星辰,還有太陽;錯過太陽,還有云朵。這些從錯過中有所收獲的人一定會告訴你:別為錯過嘆息,從錯過中收獲,你會增加生命的深度,你會獲得幸運之神的垂青。
現(xiàn)在,我們可以理直氣壯地回答:當(dāng)我們失去了,錯過了,微笑是我們的唯一表情,思索在實踐是我們的唯一行動,成功也將是我們的唯一結(jié)果。錯過了春天,請別放棄迎接夏天。
錯過……
“錯過”,我們都有“過錯”,背靠幸福生活,使我們迷惘混沌。直到一天,遺憾開出它的花朵,我們才發(fā)現(xiàn)我們已錯過了……——題記
坐觀窗外云卷云舒,花開花落,細(xì)聽屋外風(fēng)聽風(fēng)落、雨落雨止,笑看人生路上潮起潮落,浪涌浪伏,不禁感嘆:歲月如梭,光陰荏苒,歲不我待,歲不我與!
曾經(jīng)得年少的時候外婆陪我度過的每一天:早上,她早些起了床為我準(zhǔn)備早飯,因為嘴刁,她總是想盡辦法變花樣,讓我的早餐“多姿多彩”。吃好早飯,就要為我梳羊角辮啦,“哎呦,哎呦……”“外婆,手重了,疼!”就連梳個辮子也這樣無病呻吟,嫌這嫌那……折騰完這些后,外婆又要陪我去學(xué)校,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跳著走著在外婆前面,把書包紅領(lǐng)巾一甩給了外婆,獨留她在身后顛簸……
然而我卻不屑于這樣“懶散”的生活,整天抱怨發(fā)脾氣,竟想快點長大逃離“苦!。唉,現(xiàn)在想來,確實糊涂。
眼兒一眨,夢想成真了,我離開了外婆,去市里讀中學(xué)了,滿懷期待的我進入了中學(xué),開始了新的'生活。然而……沒過多久,我就厭倦疲憊了,卻想到外婆身邊去了?墒强嘤趯W(xué)習(xí),我很少有機會去,想念她的模樣,想念她身上的味道,想念她的可口飯菜……
盡管周末有時間,可是要應(yīng)酬同學(xué)朋友。因此我三番兩次以一個“忙”字拒絕外婆的熱心邀請。她總說要給我做芹菜餃子吃,等著我回去,而我也總認(rèn)為時間還有很多,她可以等我的,可我不知道時間是如此無情!
秋天還未到,可是樹上的葉子早早地為她紅了、黃了、枯了、落了……外婆一次突然地倒下,竟被查出了尿毒癥,沒過多久,她就與那些葉子早早地落了……
我拼了命地趕回去,趕回去!可我仍未見到外婆最后一面。我失控了,放聲大哭,因為我聽到了媽媽的話。她說外婆走的那天早上,她打算著我回去,因此一大清早就去了菜場買了最新鮮的芹菜、瘦肉,倒下地時手里還搟著餃子皮,說外面的餃子皮不好,要親手做。聽到這些,我怎能不失控呢。那天,我記得,清楚的記得那種心絞似的痛,刻骨銘心!我一直一直、狠狠地敲自己的頭,完全失控了,任憑爸媽的阻止。我顧不了這么多了,我只知道,只知道,那時外婆真得走了……餃子也沒了!
天空一如繼往地藍(lán)著,卻始終沒有抹去那道深深淺淺的痕跡,那道“錯過”的痕跡。
“錯過”與“過錯”交織地上演著,過錯了就錯過了!直到有一天,你才發(fā)現(xiàn)從前才是最快樂!雖然我錯過了,但我還有明天,還有無數(shù)個明天!因此我告訴自己,要勇敢堅強地笑著活下去,珍惜我的所有。因為,我不想再錯過了……
機會的作文 篇2
誤會出現(xiàn)了,解釋清楚就好。但是往往需要解釋的人不解釋,聽了解釋的人不接受,于是誤會越來越深。所以無論是誤會的人還是被誤會的人都請給誤會一個解釋的機會。
電視劇里最常出現(xiàn)的一個情節(jié)就是,男女主角因為一個誤會冷戰(zhàn),明明只需要一句話就能消除誤會,但兩個人總能以各種理由拒絕解釋,或者用各種方式逃避解釋,甚至連聽解釋也不肯聽。這種你不解釋,我也不聽的情節(jié)就能演好幾集,讓觀眾為主角們干著急。
雖然電視劇的結(jié)局都是男女主角解開誤會,和好如初,但是能在一起已經(jīng)不是一件容易的事情,為何還要因為一個誤會浪費相愛的時間呢?現(xiàn)實并不是電視劇,總能夠有解開誤會的各種契機,有的誤會隨著時間的流逝只會越來越深,而非漸漸消失,甚至?xí)葑兂沙鸷蓿伪啬兀?/p>
如果你相信我就不會誤會我,那么我不需要解釋你也能信任我。也許很多人都是帶著這樣的想法拒絕主動解釋的,但我認(rèn)為這有些強人所難。無條件的信任是很難做到的,即使是血濃于水的親人之間有時候也會產(chǎn)生誤會,更別說其他人了。人往往都相信眼見為實,容易被表象蒙蔽雙眼,畢竟誰也不是福爾摩斯,可以明察秋毫,快速地找出真相,所以解釋在很多時候是必要的,尤其是面對重視的人時,解釋是不能缺少的。解釋有時候需要放下面子,但這并不是一件丟臉的事情,為了重視的人,即使丟臉了也是值得的,畢竟面子不比感情珍貴。
解釋就是掩飾,掩飾就是講故事。也許很多不聽解釋的人都有這樣的想法,他們對自己發(fā)現(xiàn)的事實深信不疑,找了一大堆蛛絲馬跡肯定這個事實,認(rèn)定一切解釋都是為了掩蓋真相,可能聽了解釋自己就會動搖。所以為了堅守自己的立場,他們堅決不聽任何解釋。在這樣的情況下,即使被誤會的人有心想解釋,也無計可施,就像裝睡的'人叫不醒一樣,裝聾的人也是聽不進解釋的。其實,這是一種逃避,他們是在害怕,怕自己被當(dāng)成傻瓜,怕自己會被欺騙,就把自己認(rèn)定的真相當(dāng)成救生圈,死也不放手。可是在面對重視的人時,可否稍微給自己一點勇氣,也給對方一點信心,給對方一個解釋誤會的機會呢?
誤會就像是一條鎖鏈,纏繞在誤會雙方身上,雙方都得不到自由。而解釋就是解開鎖鏈的鑰匙,但是如果雙方都不肯先彎腰撿起這把鑰匙,那么他們很難得到自由,我指的是心靈上的自由。誤會是一件很累的事,被誤會的人會怨恨對方不信任自己,不聽解釋的人也會怨恨對方欺騙自己,誤會一天不解開,這份怨恨就不會消失。
能夠有緣相識已屬不易,不要因為一個誤會就破壞雙方的情誼。放下面子,給誤會一個解釋的機會,把自由還給雙方。
機會的作文 篇3
小時候,旁邊有個鄰居,叫二牛,比我大十幾歲。他害過腦炎,后來雖然治好了,但還是留下了后遺癥,所以給人感覺有點傻?墒切r的我最喜歡和他一起玩。
其實他并不是別人說的那種完全的傻。他特別喜歡花草,每當(dāng)我們在田野里玩耍,遇到幾朵小野花,他便狂喜地飛奔過去——盡管那是早已被熟知的——如果是一大片,他甚至?xí)拥亓餮蹨I?墒撬麖膩矶贾皇切嵋恍崴鼈儯瑥奈凑^一朵。我就問他:“既然你對花如此鐘愛,為何不摘下一朵帶回家欣賞呢?”他說:“綻放是花一生的夢想,對于一朵這么美麗的花,我不舍得摘。”當(dāng)時太小,對他的話我無法理解,又是和他一起在一塊隱密的地方鼓搗出一小片花園。
后來,我上學(xué)了,他也一改以往。和他家人說要到城里開花店。此話一出,家人否決聲一片。不過,他態(tài)度堅決,不顧家里人的反對和村里人的嘲笑,獨自跑到城里。他先在一家花店打工,雖然看上去傻乎乎的,但是在花店老板的關(guān)照下,他很快便在城里站住了腳跟。幾年后,他便自己開了家花店,他的店客人特別多,大家都說他賣的花被他“伺候”得艷麗;再后來,他有了更多的閑錢,便自己搞了一個鮮花培育基地;在后來的后來,當(dāng)年那個“傻子”倒成了全村第一個在城里買房的人。真是“雞窩里飛出了金鳳凰!”村里人不禁感嘆。
也許是“傻子”身上都有一種偏執(zhí)的品性。二牛就靠這種“固執(zhí)”成功綻放了他自己這朵花。
二牛的成功讓我不禁聯(lián)想到霍金,聯(lián)想起那些殘疾人運動員。他們都有身體上的缺陷,但是他們沒有因此放棄自己的理想,相反,他們身殘志堅,以頑強的意志力堅持著,最終綻放了自己的夢想之花。
他們都是生活的'強者,作為一個健全的人,我們是不是更應(yīng)該學(xué)習(xí)那種不屈不撓的精神呢?同學(xué)們,勇敢面對風(fēng)雨,在人生旅途中披荊斬棘,讓自己的夢想之花驕傲的綻放吧。
機會的作文 篇4
對于人生我們會有兩種認(rèn)識:悲觀消極和樂觀積極。而豐富的人生就是取決于樂觀態(tài)度。我讀了這樣一篇文章:有一個美國青年在冬季征兵時被選中加入海軍陸戰(zhàn)隊。聽到這個消息后青年整天憂心忡忡。青年在劍橋大學(xué)當(dāng)教授的祖父聽到這個消息后就給青年打了電話開解他說:“孩子,你并不需要害怕,到了海軍陸戰(zhàn)隊你有兩個機會:一是留在內(nèi)勤部,二是分配到外勤部。”年輕人問:“如果分配到外勤部呢?”爺爺說:“這也沒關(guān)系,你有可能留在美國本土,或者被分配到國外!蹦贻p人問:“如果被分配到國外呢?”爺爺回答:“你有可能被分配到和善的國家或者是戰(zhàn)爭的國家,所以你也沒有需要那么擔(dān)驚受怕。”年輕人問:“……”爺爺回答:“……”最終他們的對話是——年輕人問:“要是在戰(zhàn)爭中不幸犧牲了呢?”爺爺回答:“那么你還有兩個選擇,你可能會在沖鋒陷陣中犧牲,可能會在躲藏中死亡,當(dāng)然你會選擇前者成為國家的英雄,那么你還有什么好擔(dān)心的呢?”
還有一個故事是有人問一個哲學(xué)家積極者和消極者的區(qū)別在哪?哲學(xué)家回答:“如果是一個積極的人看到自己還剩半瓶酒就會說:‘噢,真幸運,還有半瓶酒!’如果是悲觀的人會說:‘唉,怎么只剩半瓶酒了?’!边@就是積極的人和消極的人的區(qū)別。
其實我們每個人都有權(quán)利選擇自己的人生:是豐富的還是平淡的。而這是取決于積極與消極。如果有一個好機會,一個壞機會。積極的人只會看到好機會那么他的人生永遠(yuǎn)都是豐富多彩的。消極的人只會看到壞機會,他的'人生將會永遠(yuǎn)在黑暗當(dāng)中,整天憂心忡忡!關(guān)鍵看怎么分析。文中的劍橋大學(xué)的教授就可以說是一個積極的人只看到了好機會。因此可以說他的人生會是豐富的。所以讓我們做迎接“好機會”的人吧!
機會的作文 篇5
今天我在家讀了課文《小英雄雨來》。課文中那一段段感人的故事還時常出現(xiàn)在我的眼前。小雨來上學(xué)用的書是用土紙油印的,軟鼓囊囊的。他學(xué)的第一課是:我們是中國人,我們愛自己的祖國。正因為這、樣,當(dāng)鬼子要抓交通員李大叔時,小雨來表現(xiàn)的.很勇敢。
他的這種學(xué)習(xí)精神和敢于同敵人斗爭的精神,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
讀了這篇課文,我又聯(lián)想起以前學(xué)過的課文《我的弟弟小蘿卜頭》——宋振中。宋振中剛出生八個月,就跟著媽媽被除數(shù)敵人關(guān)進了牢房,在牢房中,他學(xué)習(xí)用的本子是媽媽用草紙訂成的,直到九歲生日那天才有了一支鉛筆?伤是不舍得用,平時寫字都是用石頭在地上練習(xí)。他牢牢地記住了媽媽的話:將來革命勝利了,還要建設(shè)新中國。
如今,新中國已經(jīng)成立55周年了,比起小雨來、宋振中他們,我們幸福多了。我們的教室是寬敞明亮的,用的書是正規(guī)出版社出版的,用的筆也是鉛筆、鋼筆、水彩筆等各式各樣的。
我一定要珍惜今天的學(xué)習(xí)機會。
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