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（集合）珍惜機(jī)會(huì)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜機(jī)會(huì)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜機(jī)會(huì)作文 篇1
“你為什么不早點(diǎn)舉手呢？”“你明明熟的，為什么要猶豫呢？”“這5版罰抄，是明明可以免掉的呀！”
我懊惱地抓著頭，心不在焉地寫(xiě)著罰抄。耳旁不時(shí)地想起奶奶的嘮叨、媽媽的責(zé)備、爺爺?shù)氖�，我仿佛掉進(jìn)了冰窖子里，怎么爬也爬不出來(lái)，被凍得瑟瑟發(fā)抖。我如此多么想伸冤哪！都怪我，錯(cuò)失了那兩個(gè)名額。再看看窗外，連小花園里那棵小樹(shù)，也不見(jiàn)了蹤影。妹妹不再那么神氣，輕微的鼾聲，一起一伏的，已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了。
事情還要從那天語(yǔ)文課說(shuō)起————-老師要抽背第四課。一排過(guò)去了，卻只有2個(gè)人背熟了。我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)站起來(lái)，低垂著頭，那囧樣兒。老師壓抑住自己心中的怒火，第二排，第一個(gè)：不熟，第二個(gè)：不熟，第三個(gè)：不……“全班罰抄第四課課文2遍！現(xiàn)在開(kāi)始！真不像話！”還沒(méi)等那位同學(xué)背完，老師便一聲令下，全班一片寂靜。幾片落葉默默飄進(jìn)了教室……
“滴答，滴答……”教室里只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙”的'寫(xiě)字聲。
“有誰(shuí)想當(dāng)堂背誦且流利的，就免抄！”老師平靜了一會(huì)兒，說(shuō)道。
……
“老師，我！”是劉鍶宇，只聽(tīng)得她一番流利地背誦了出來(lái)，又富有感情，真好。
“免抄！”
“還有誰(shuí)？”
……
我顫顫巍巍地舉了手……
“范澤晨，你來(lái)！”這……這不可能，竟然不是我！
……
機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候，像閃電一樣迅速，完全靠你不假思索的把握。這時(shí)候，我才真正理解這句話。
珍惜機(jī)會(huì)作文 篇2
有這樣一句諺語(yǔ)：“機(jī)不可失，失不再來(lái)�！笔茄剑C(jī)會(huì)是那樣來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，或許在不經(jīng)意間便讓機(jī)會(huì)從手中溜走了。機(jī)會(huì)像一只飛翔的小鳥(niǎo)，它絕不因?yàn)槟愕倪t疑而作停留，機(jī)會(huì)像一顆高速飛行的彗星，它絕不會(huì)因?yàn)槟愕臒o(wú)奈而改變方向，機(jī)會(huì)像一顆出膛的子彈，它絕不因?yàn)槟銢](méi)穿防彈衣而停下腳步。所以，同胞們，要珍惜機(jī)會(huì)哦！
最近我看了漫畫(huà)《機(jī)會(huì)》，讓我有感而發(fā)。
有一天，一對(duì)獵人兄弟出來(lái)打獵，可是繞了一個(gè)大圈也看不到一只動(dòng)物，兩個(gè)人空手而歸。在半路，他們看到了一只天鵝，對(duì)于已經(jīng)饑腸轆轆的他們來(lái)說(shuō)，比看到鉆石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭，準(zhǔn)備把天鵝射下來(lái)，嘴里還嘰里咕嚕地說(shuō)著：“遇到我你死定了，我要把你燉著吃，哈哈！”弟弟聽(tīng)到了哥哥說(shuō)的話，立刻反抗：“不行，我要烤著吃，燉的不好吃，即容易發(fā)胖又有血腥味。”哥哥聽(tīng)著，有點(diǎn)心不在焉了：“不行不行，要燉著吃，考的不好，即不衛(wèi)生又容易上火�！薄安恍小薄安恍小毙值軅z為此爭(zhēng)辯不已，還沒(méi)等到要怎樣處置這只天鵝，他們的機(jī)會(huì)已經(jīng)飛到天涯海角嘍！兩兄弟后悔莫及，“為什么！”“為什么！”“我們要吵架呢？不然我早就填滿肚子了。
看了這漫畫(huà)，我知道了機(jī)會(huì)不等人，面對(duì)現(xiàn)在手中的機(jī)會(huì)，我們要努力爭(zhēng)取，好好珍惜現(xiàn)在，如果抓到了機(jī)會(huì)，也許你還有成功的.時(shí)候，但是，如果你把握不到了機(jī)會(huì)，你已經(jīng)是一位手下敗將了！我也知道了，世上沒(méi)有后悔藥，過(guò)去的日子一去不復(fù)返，不會(huì)再重來(lái)的，所以要珍惜哦。
珍惜機(jī)會(huì)作文 篇3
親情，這是多么美好的詞呀，多么平凡而樸實(shí)的詞�。�
很小的時(shí)候，夏天太陽(yáng)很大，班里為6.1兒童節(jié)組織了一起演出，那時(shí)候是半托，中午不用回家，我們便跟著老師學(xué)舞蹈動(dòng)作，一到老時(shí)間，我就跑到學(xué)校門(mén)口等那個(gè)人，因?yàn)槲抑谰退闼倜υ倮郏矔?huì)給我?guī)?lái)好吃的，“咚咚咚”一陣腳步聲傳入我的耳朵，我知道是她來(lái)了，我大叫著“媽媽！媽媽！”她微笑著把東西遞給我，我樂(lè)滋滋得吃著，不時(shí)給媽媽露出幾個(gè)大大的白牙，媽媽看著我好像笑得跟開(kāi)心了，即使汗珠使勁的往下流。她說(shuō)，不管多累，只要看到我的笑，她就會(huì)覺(jué)得很幸福。
稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，應(yīng)該是大班吧。早上做完早操，同學(xué)們都在比看誰(shuí)先到教室，因?yàn)榈谝粋�(gè)到教室的人會(huì)得到最大的棒棒糖！我也夢(mèng)想著得到她。老師剛一說(shuō)解散，我立馬撒腿往教室沖，快到教室里了，我想：我還是第一個(gè)，不能落后，不能落后，這一次一定要得到它！快了！快了！快到了！突然，我感覺(jué)的后面有人推了我一下，我的前面出現(xiàn)了一道豎線，不！不是豎線！是墻棱！！來(lái)不及了......我好像掉入了黑暗的洞穴，眩暈沖擊著我的大腦，模模糊糊好像聽(tīng)見(jiàn)了上課的鈴聲，之后一個(gè)熟悉的聲音在耳邊回蕩著，他說(shuō)讓我不要怕。他拉著我的手，說(shuō)一直都會(huì)陪著我。我努力張開(kāi)眼睛，一個(gè)模糊的影像漸漸清晰，是，哥哥！對(duì)！是哥哥！哥哥哭了卻在對(duì)我笑。哥哥說(shuō)，他會(huì)一直保護(hù)我的，因?yàn)槲沂撬ㄒ坏拿妹谩?/p>
記憶中，關(guān)于爸爸的事很少，因?yàn)榘职謰寢尶偸浅臣�，只要一吵架，爸爸就好幾天都不回家，有時(shí)候甚至幾個(gè)月都不回來(lái)。我慢慢長(zhǎng)大了，爸爸也不太會(huì)和媽媽吵架了，也不會(huì)一走就是很多天了。家庭保持在這樣的狀態(tài)，我打心底里高興。有一天我問(wèn)爸爸，為什么現(xiàn)在不太和媽媽吵架了。爸爸說(shuō)，吵架會(huì)影響我的.，說(shuō)我是他最最寶貝的女兒，他很愛(ài)很愛(ài)我。
......
這些與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每次想起，淚水就會(huì)悄悄地爬上眼眶。這么多年，物是人非。唯獨(dú)你們沒(méi)有變！
我很內(nèi)疚，因?yàn)槲覜](méi)有做到曾給你們的承諾。承諾過(guò)要好好聽(tīng)你們的話、承諾過(guò)要好好學(xué)習(xí)、承諾過(guò)要做一個(gè)乖孩子、承諾過(guò)要努力滿足你們對(duì)我的期望...
淚水肆意留下，我希望它可以帶走我所有的缺點(diǎn)，將留下的那些美好通通都送給你們，送給最愛(ài)最愛(ài)我的你們！
再給我一次珍惜你們的機(jī)會(huì)吧，這一次，我將所有的情感都傾注在你們身上。再給我一次珍惜你們的機(jī)會(huì)吧，無(wú)論有多麼艱難，我都會(huì)滿足哦你們對(duì)我的期盼。再給我一次珍惜你們的機(jī)會(huì)吧，我將不負(fù)重望！
珍惜機(jī)會(huì)作文 篇4
機(jī)遇就埋藏在我們前進(jìn)的路上。
機(jī)遇能改變?nèi)说囊簧?/p>
機(jī)遇從來(lái)只垂青有準(zhǔn)備的頭腦；機(jī)遇不只需要等待，還需要我們努力去創(chuàng)造。
在漫漫的人生旅途中，也許機(jī)遇只會(huì)降臨一次，也許它會(huì)無(wú)數(shù)次地光顧你。但是，你若不能及時(shí)地抓住它，它就會(huì)瞬間即逝。所以，能抓住機(jī)遇也是一種能力，它會(huì)幫助你在苦苦跋涉中來(lái)一次人生的`飛躍，讓你目睹成功女神的微笑。
機(jī)遇往往是成功的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會(huì)上，機(jī)遇能給成功者帶來(lái)財(cái)富，也能給失敗者帶來(lái)希望。特別是在城市里，機(jī)遇往往是一種不可缺少的要素。不少成功的人也是依靠機(jī)遇去獲得成功和財(cái)富；而失敗的人卻可以從黑暗中看到希望，靠著機(jī)遇來(lái)重新找到光明，獲得新的生活。機(jī)遇不但能使人獲得成功，重新找到光明，從大體上看，還能使國(guó)家變得更加繁榮，更加富強(qiáng)。
但是，不是有了機(jī)遇那你就一定能成功的，有了機(jī)遇，要去珍惜，好好的把握，那么你才能獲得成功，才能重新找到光明！
雪萊說(shuō)道：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己，趁未來(lái)還屬于自己的時(shí)候，抓住它吧！”
人不能總等待機(jī)遇的到來(lái)，而要去發(fā)現(xiàn)機(jī)遇才行，好比我們不要以“幸運(yùn)者”的身份去默默等待機(jī)遇，而要以“創(chuàng)造者”的身份去尋找機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，然后抓住機(jī)遇，把握機(jī)遇，才能耳聞到勝利的號(hào)角之聲！
關(guān)于以機(jī)遇為話題的作文我們一起參考和分享吧，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！
珍惜機(jī)會(huì)作文 篇5
機(jī)會(huì)是什么？機(jī)會(huì)是人們通向成功的途徑。機(jī)會(huì)是什么？機(jī)會(huì)是人們到達(dá)理想境界的條件。換句話說(shuō)，沒(méi)有機(jī)會(huì)就不能展現(xiàn)自己，就不能成功。而人們卻不能預(yù)知機(jī)會(huì)的到來(lái)，所以時(shí)刻做好準(zhǔn)備，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，把握它，珍惜每一次機(jī)會(huì)。
記得小升初的時(shí)候，由于我的各種證書(shū)，得到了一所學(xué)生們都?jí)粝脒M(jìn)入的一所學(xué)校的考試機(jī)會(huì)，這使我有些飄飄然，仿佛自己已經(jīng)考上了似的，看到熟人都會(huì)向他們說(shuō)起這事。在我的眼里，所有人都沒(méi)有我強(qiáng)，一切都是那么平庸，而只有我才是這世界的主角，連太陽(yáng)都要圍著我轉(zhuǎn)。也沒(méi)好好準(zhǔn)備考試，而是沉醉對(duì)理想中學(xué)校的想象中，過(guò)著放松，無(wú)所事事的生活。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過(guò)去了，距離那所學(xué)校的考試只剩下3天了，而這時(shí)的我卻什么也沒(méi)有準(zhǔn)備。望著藍(lán)天，心想：沒(méi)事的！以我的水平只要稍稍看一下書(shū)，考試一定沒(méi)有問(wèn)題。捧起了帶著點(diǎn)兒灰的書(shū)，看著昔日無(wú)比熟悉的數(shù)學(xué)定理，豆大的汗珠從我的頭上滴下。這些仿佛是熟悉的陌生人，明明那么熟悉，卻又感到無(wú)從下手。這時(shí)再看看原來(lái)2個(gè)月應(yīng)該復(fù)習(xí)的厚厚的教科書(shū)，心中感到一陣惶恐。
3天后，我托著沉重的腳步，帶著不太清醒的頭腦，走在去考試的路上，為了看完那些數(shù)學(xué)書(shū)，我熬夜把它們都翻了一下。天空灰蒙蒙的，不再像前一個(gè)月前那種似藍(lán)寶石的透亮，空氣也是悶熱的，讓人透不過(guò)氣。路兩側(cè)的梧桐樹(shù)也彎下了腰，這一切的景物仿佛都在暗示著什么。
剛走入考場(chǎng)的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)擠滿了人。在人群中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)熟悉的身影，A君和B君，他們是我的同班同學(xué)。
“喂！你們?cè)趺磥?lái)了？”我驚奇地問(wèn)著。
“來(lái)考試啊，要不然還來(lái)干什么？”A君說(shuō)。
“我怎么不知道？那你們干嘛不和同學(xué)說(shuō)呢？”
“沒(méi)有�。∮诌�沒(méi)考上，有什么說(shuō)的�！�
我這時(shí)只有苦笑了幾下，這時(shí)，一片烏云從頭上飄過(guò)。
開(kāi)始考試，拿著發(fā)下的試卷，看著一道道不太熟悉的'題目，心里升起了一絲失望與懊惱。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我趕完了試卷，望著試卷上一片片的空白，仿佛我都快窒息了。這時(shí)，天空飄下了下雨。
走出考場(chǎng)，又遇見(jiàn)我的同學(xué)，他們熱情地向我打招呼，還說(shuō)：“試卷真難！有幾題都沒(méi)做出來(lái)，哎！你學(xué)習(xí)那么好，一定都做完了吧？”
“呵呵！”我呆呆地笑了笑。
幾天之后，成績(jī)出來(lái)了，我毫無(wú)疑問(wèn)地落榜了，卻看見(jiàn)在紅榜的第一行，發(fā)現(xiàn)了我那兩位同學(xué)的名字。我仿佛明白了什么。
就這樣，這一次如此好的機(jī)會(huì)就這樣白費(fèi)了。
機(jī)會(huì)就是這樣，當(dāng)它來(lái)臨的時(shí)候，有些人并不腳踏實(shí)地，只沉醉在對(duì)未來(lái)的幻想中，最后失去了機(jī)會(huì)。而我明白了，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，與其幻想未來(lái)怎樣，不如做好現(xiàn)在，把握與珍惜屬于自己的機(jī)會(huì)。
珍惜機(jī)會(huì)作文 篇6
她叫什么名字我現(xiàn)在早已忘卻，就連她姓什么也忘卻了，只是記得她好像是不胖不瘦，然后是長(zhǎng)的有點(diǎn)高吧，最后就是她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，長(zhǎng)的也不是太引人注目，因此在班上不是太受歡迎，獨(dú)自一個(gè)人坐在最后一個(gè)座位上，好像是被遺忘了似的，再加上她整天是心不在焉，誰(shuí)也不知道她是在想著什么事。
大約是在上4年級(jí)的生活吧，她輟學(xué)了，至于為什么我那時(shí)也不怎么了解，只是知道是她父親不叫她上了，讓她回來(lái)務(wù)農(nóng)，做些家務(wù)什么的。
時(shí)隔6年，直到現(xiàn)在，我每每在上學(xué)的'路上都會(huì)看到她，這時(shí)的我心里想著：如果我要是不上了會(huì)怎樣？因此，在上學(xué)路上，每一次看到她，我的都會(huì)暗暗激勵(lì)自己，告訴自己不要步入她的后塵。
我想，她當(dāng)時(shí)若是拒絕向她的父親妥協(xié)，堅(jiān)持上學(xué)的話就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局了。如果她當(dāng)時(shí)好好學(xué)習(xí)的話，是不是她的父親就不會(huì)讓她輟學(xué)了？真不知道她現(xiàn)在有多么后悔啊，哎。
同學(xué)們，在此，我想說(shuō)的是：現(xiàn)在，我們的教育事業(yè)有了很大的發(fā)展。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為孩子們提供了更多的受教育的機(jī)會(huì)，但我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的大國(guó)辦教育，普及義務(wù)教育很不容易，父母也不容易。為了自己的發(fā)展，更為了國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，我們一定要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。
珍惜機(jī)會(huì)作文 篇7
我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜每次機(jī)會(huì)，不要等機(jī)會(huì)沒(méi)有了而去再要求一個(gè)機(jī)會(huì)。那天的我就因?yàn)椴徽湎C(jī)會(huì)被打了。
那天周六，媽媽叫我做份數(shù)學(xué)試卷。說(shuō)好要打草稿，否則錯(cuò)幾道就要被打幾個(gè)。我同意了。剛開(kāi)始我很認(rèn)真，做一題打一次草稿。但是過(guò)了一會(huì)兒我就感到厭煩了，開(kāi)始了“能不打草稿就不打草稿”的作死模式。
唰唰唰……30分鐘后，一直奮筆疾書(shū)的`我終于停了下來(lái)。卷子寫(xiě)完了！我交給媽媽檢查，自己一邊玩去了。沒(méi)玩上五分鐘，媽媽叫我：“來(lái)，把草稿紙拿出來(lái)！”我的心仿佛跌入谷底，變得跟那天的天氣一樣陰沉了：壞了，有錯(cuò)誤！我走到媽媽身邊，只見(jiàn)試卷上寫(xiě)了一個(gè)紅紅的“92”，再往下描，只見(jiàn)三個(gè)大紅叉映入我的眼簾，真的都是計(jì)算錯(cuò)誤！還……都沒(méi)有草稿！媽媽催促我找草稿，我只好說(shuō)沒(méi)有。
“沒(méi)有！忘了我之前說(shuō)的話了嗎！手伸出來(lái)！”媽媽揮著手里的衣架。我苦苦哀求：“媽媽，我下次一定打草稿……媽媽，再給我一次機(jī)會(huì)吧……”“哼！機(jī)會(huì)只有一次知道不！如果這就是學(xué)�？荚嚹�！你又不是不會(huì)，全是計(jì)算！……快，把手伸出來(lái)……”
最后，我被媽媽“啪啪啪”地打了三下，我的手也差點(diǎn)被“燒成三分熟”。
后來(lái)，我再也不敢不打草稿了。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，機(jī)會(huì)只有一次，我們都要珍惜它。
珍惜機(jī)會(huì)作文 篇8
午休過(guò)后，剛走進(jìn)班級(jí)，學(xué)生一哄聲地告訴我：“老師，王小萌沒(méi)有吃著午飯。她帶的三元錢(qián)丟了。是某某偷的�！蔽乙汇叮涸趺催@樣的事又發(fā)生了啊？我趕緊拿出錢(qián)，讓她去買面包先吃點(diǎn)。對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)有依據(jù)不能隨便亂說(shuō)的，可能是她出去玩時(shí)，不小心丟掉了。這件事老師一定會(huì)調(diào)查清楚的。我們先上課�！贝藭r(shí)，我看到某某的臉是紅的，眼神不敢直視我。我在心里對(duì)自己說(shuō)：“希望不會(huì)是他��！”
下課了，我把王小萌叫到跟前，問(wèn)她是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒(méi)的。她說(shuō)她把錢(qián)放在了文具盒里，在第三節(jié)課下課時(shí)，還看見(jiàn)錢(qián)在的，午休時(shí)就沒(méi)了。第四節(jié)課是體育課，同學(xué)們都去室外上課了，看來(lái)錢(qián)是在課間十分鐘內(nèi)丟的了。
偷，是多么可怕的行為。說(shuō)實(shí)在的，我真不愿意相信班里出現(xiàn)小偷。但事實(shí)告訴我班里確實(shí)有一個(gè)這樣的小孩。但孩子們一致認(rèn)為是某某偷的，難道真是會(huì)是他嗎？
我沒(méi)有離開(kāi)班級(jí)，而是和同學(xué)們聊起天，問(wèn)孩子們下課時(shí)都玩什么了，愿意和誰(shuí)在一起玩。中午都吃什么好吃的啊！無(wú)意間，也就說(shuō)起了某某。另我吃驚的是第三節(jié)課下課之后，孩子們都沒(méi)有和他在一起玩，而且今天中午某某自己買了很多種小食品�；叵肫鸷⒆涌次視r(shí)驚慌的眼神，我心里暗暗在為這個(gè)孩子捏把汗。
了解了這些情況之后，我并沒(méi)有馬上去找某某。利用自習(xí)課時(shí)間，我分別找了幾名學(xué)生了解情況。最后也找到了某某。站在我面前的他，臉紅紅的，不敢直視我�？吹酱藭r(shí)的他，我的心很痛。這是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，令每個(gè)任課老師都喜歡的孩子啊，怎么會(huì)做這種事呢？我在等他主動(dòng)說(shuō)話。他的鼻尖出汗了，頭越來(lái)越低。在我的直視下，他終于肯主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。偷，多么令人憎恨的一種行為。我注視著他好一會(huì)，才輕聲地說(shuō)，“你告訴我，為什么？老師為你的行為感到驚訝。我無(wú)法相信。老師一直是多么信任你。”大概是害怕吧，他哭了。他誠(chéng)實(shí)地告訴我事情的經(jīng)過(guò)，保證決不再犯。要是讓班上的同學(xué)知道了，他以后該如何做人呀？還有誰(shuí)會(huì)瞧得起他？讓他這小小的年紀(jì)就一輩子背著小偷的.罪名嗎？不能這樣！得給他一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，也許這次之后他永不再犯，讓他以此作為教訓(xùn)吧。我決定對(duì)同學(xué)保密，但我還是希望他能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。末了，他央求我別把這事告訴他父母。我想，作為他父母必須知道兒子此時(shí)的思想行為，要教育好他也必須得到家長(zhǎng)的支持。我說(shuō)：“這事必須讓你父母知道，你現(xiàn)在需要你家人的幫助。但我希望你主動(dòng)跟你父母承認(rèn)這件事�！�
在臨近放學(xué)時(shí)，我把三元錢(qián)送到王小萌手里，為了幫助某某，對(duì)全班同學(xué)撒了謊：“三年一班的同學(xué)在操場(chǎng)上拾到了這三元錢(qián)，交給了學(xué)校，以后大家沒(méi)有任何依據(jù)可不能胡亂下結(jié)論��！”這是一個(gè)善意的謊言。晚上，某某的媽媽打來(lái)電話，和我談起此事，對(duì)我的做法表示感激。我也知道他主動(dòng)向父母承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
孩子，給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你珍惜嗎？但愿你會(huì)珍惜。
珍惜機(jī)會(huì)作文 篇9
美國(guó)證券界風(fēng)云人物蘇珊想過(guò)，果再給一次機(jī)會(huì)就會(huì)選擇音樂(lè)，但他并沒(méi)有這樣做，而是堅(jiān)持現(xiàn)有的職業(yè)，并做得風(fēng)生水起，卓有成就。
荊青放棄了不喜歡的公務(wù)員職位，跟隨了自己的內(nèi)心，成為著名的設(shè)計(jì)師。比起他們二人，我更欣賞從事過(guò)許多職業(yè)的歌手王杰：無(wú)論處在什么環(huán)境，無(wú)論做什么工作，他都能喜歡并感恩每個(gè)職位，珍惜每一個(gè)磨煉自己的機(jī)會(huì)。
出生于音樂(lè)世家的蘇珊，雖然如今成為美國(guó)證券界風(fēng)云人物。但是，她還念念不忘自己的初心——音樂(lè)。她說(shuō):“如果重新選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇音樂(lè)，但我知道那只是美好的‘假如”’，遺憾之情溢于言表。一個(gè)人的一生有限，做什么工作，都要隨心所愿，如果自己不滿意，總是覺(jué)得心里不舒服，遺憾就是后悔，后悔的藥到哪里去買呢？縱使時(shí)光倒流，也是歲月不饒人。因此，當(dāng)初遵從本心，多一份選擇，多一份經(jīng)歷，十分必要。
荊青則不然，他自小喜歡建筑藝術(shù)。但現(xiàn)實(shí)不盡如人意，考上了公務(wù)員。他只好放棄了不喜歡的公務(wù)員職位，終于在十年中，設(shè)計(jì)出了近千個(gè)獨(dú)一無(wú)二的.樓房樣板間。小有成就，儼然成為一個(gè)建筑大師�？梢�(jiàn)，荊青就是敢于選擇，敢于放棄，終于向夢(mèng)想邁進(jìn)重要的一步。事實(shí)證明，他的選擇是正確的，但不知將來(lái)會(huì)怎樣。
然而，我認(rèn)為善于選擇的王杰，卻是一個(gè)有主見(jiàn)有追求的人。他敢于嘗試一個(gè)個(gè)工作，從中尋找適合自己的行業(yè)。因?yàn)�，只有選擇，才能知道自己適合什么，不適合什么，然后再做決定。這樣的人是聰明和睿智的。夢(mèng)想人人都有，但不會(huì)人人都能實(shí)現(xiàn)。怎樣如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，專心干好每一份工作，從中發(fā)現(xiàn)自己的才能，主動(dòng)地接受現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)，才是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵。
生活中，每個(gè)人或多或少都會(huì)自己的理想和愛(ài)好，但由于復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境，使我們?cè)S多人都不能從事理想的職業(yè)或做自己喜歡的事情。當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，我們就應(yīng)該像王杰一樣認(rèn)真地對(duì)待，珍惜每一個(gè)磨煉自己的機(jī)會(huì)，尋找適合自己特長(zhǎng)和興趣的工作，從而避免消極的態(tài)度和在 “不理想”的崗位上“不做為”情況的發(fā)生。
達(dá)爾文“物競(jìng)天擇，適者生存”的道理，給我們?cè)S多啟示。我認(rèn)為，能夠根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況而調(diào)整的人便是勝者。一名記者采訪著名演員時(shí)問(wèn)道：“你為什么會(huì)喜歡演員這個(gè)工作？”，他回答說(shuō)當(dāng)演員可以嘗試、體驗(yàn)并演繹不同的人生。
嘗試、珍惜和磨煉，大概就是人生求完美的三個(gè)重要因素吧!當(dāng)我們的世界不夠完美時(shí)，我們是否能夠有信心和勇氣去接納和面對(duì)它？當(dāng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不夠公平、生活不夠順心時(shí)，我們更需要像王杰那樣珍惜并感恩每個(gè)機(jī)會(huì)，努力把握好人生方向，做最好的自己，此生足矣。