曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)作文[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)作文,希望能夠幫助到大家。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)作文1
機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的。這話一點(diǎn)兒不假,可在歷史的長(zhǎng)河中,又有無(wú)數(shù)仁人志士錯(cuò)失機(jī)會(huì),與成功失之交臂。
汨羅江畔,你,屈原,此時(shí)腦海中只有楚懷王那冷漠的面龐,你想要離開(kāi)這個(gè)黑暗的世界,可你忘了嗎,你那“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的千古絕唱?你有沒(méi)有想過(guò),若留下來(lái),楚國(guó)會(huì)不會(huì)因你而不同?這個(gè)世界是否會(huì)因你而多了一絲光明?
當(dāng)刺骨的江水將你浸沒(méi),你,便錯(cuò)過(guò)了拯救楚國(guó)的機(jī)會(huì)。
烏江旁,你,霸王,曾經(jīng)“力拔山兮氣蓋世”的'壯志男兒,F(xiàn)在已是四面楚歌,八千子弟兵片甲不還?赡阃藛,虞姬和無(wú)數(shù)江東父老那殷殷期盼的眼神?你說(shuō)無(wú)顏見(jiàn)江東父老,你有沒(méi)有想過(guò),若回到江東,還可以東山再起?若回到江東,便可以建立一個(gè)盛世王朝,那劉邦小人又怎會(huì)得志?
當(dāng)鋒利的劍刃刺破你的胸膛,你,便錯(cuò)過(guò)了東山再起的機(jī)會(huì),給后人留下了“卷土重來(lái)未有時(shí)“的無(wú)限感慨與悲涼。
皇宮中,你,劉阿斗,此時(shí)正在盡情的享受,花天酒地。可你忘了嗎,諸葛亮在《出師表》中“深追先帝遺詔”的懇求?你忘了自己的責(zé)任、自己的使命了嗎?你有沒(méi)有想過(guò),若你能勵(lì)精圖治,是否能完成先帝“興復(fù)漢室”的遺愿?是否會(huì)興復(fù)大漢王朝的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”?
當(dāng)你繼續(xù)沉浸在婬樂(lè)中時(shí),你便錯(cuò)過(guò)了興復(fù)漢室的機(jī)會(huì)。
“東風(fēng)不與周郎變,銅雀春深鎖二喬”,英雄的成功固然需要機(jī)會(huì),可只有真正抓住了機(jī)會(huì),才找到了通向成功的康莊大道。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)作文2
小學(xué)時(shí),老師發(fā)出了征文比賽的通知,讓我和幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)參賽。我想著:又要寫作文啊,我才不寫呢,作業(yè)這么多,哪有什么時(shí)間寫作文啊,再說(shuō)寫了這么多次也沒(méi)見(jiàn)著那次獲了獎(jiǎng)!抱著這樣的想法,我對(duì)老師說(shuō):“我不參加!薄澳憧梢紤]好了,這個(gè)比賽是全國(guó)性的,獲了獎(jiǎng)還能作為憑證優(yōu)先錄入好的初中呢!”老師說(shuō)。可我還是拒絕了,每次作文比賽,她總是這么說(shuō)。
我玩得很輕松,別人都在課間很努力地寫作文,改作文。我卻到處晃來(lái)晃去,還時(shí)不時(shí)地笑他們:“寫了有什么用啊,反正又不會(huì)獲獎(jiǎng)。”我看著他們一遍遍地謄寫,修改,再謄寫,再修改,我心里很輕松:反正也是石沉大海,幸好我這么聰明,才不去呢!
日子像水一樣靜靜流淌而過(guò),他們的作文杳無(wú)音訊,我笑:“我說(shuō)吧,你們又白寫了,早就應(yīng)該和我一樣不參加的!笨墒且惶焐险n的時(shí)候,老師帶來(lái)了消息,上次參加作文比賽的一個(gè)同學(xué)獲了全國(guó)二等獎(jiǎng)!我正納悶是誰(shuí)呢,一聽(tīng)才知道原來(lái)是一個(gè)作文寫得比我差得多的.同學(xué),我的心頓時(shí)涼了半截。看著他興高采烈地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我剩下的那半截心全涼了。我悔啊,要是我參加了,何止會(huì)比他差?再怎么說(shuō)也是個(gè)一等獎(jiǎng)吧!可我怎么就沒(méi)有參加?我怎么就沒(méi)有參加呢?我在心里一遍遍地問(wèn)自己,可事情已經(jīng)過(guò)了,我終是錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì),失去了原本應(yīng)該屬于我的一切。
曾經(jīng)的曾經(jīng),因?yàn)槟懬,我錯(cuò)過(guò)了展示自己的機(jī)會(huì);因?yàn)樽员,我錯(cuò)過(guò)了上臺(tái)演講的機(jī)會(huì);因?yàn)樽运,我錯(cuò)過(guò)了一段美好的友誼。只有在失去的時(shí)候,我們才懂得珍惜。是啊,錯(cuò)過(guò)了,失去了,就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)作文3
機(jī)遇不會(huì)一次次的光顧庸懶的人,人人得明白的話語(yǔ),卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶,好樣的”,當(dāng)我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的錄取通知書(shū)時(shí),我的心情格外激昂。那一刻,我的血液沸騰了,我明白,我將會(huì)踏上一條通往光明的路途,去迎接我光輝的未來(lái)。而事實(shí)證明我恰恰錯(cuò)了……
來(lái)到了班級(jí),我滿心歡喜的環(huán)顧著,猜想著輝煌的未來(lái),我是否是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的?一番交流后,我的名次大概在20名以內(nèi)……
期中考試結(jié)束了,我,第13名,這樣的成績(jī)——讓我“高處不勝寒”。
七年級(jí)下冊(cè)
我的成績(jī)由于驕傲和不屑,開(kāi)始了下滑,終于一次次的墜入了深淵,我不能自拔,我對(duì)學(xué)習(xí)的熱度一直處于低迷。每當(dāng)我拿到試卷后,我對(duì)那見(jiàn)不得人的分?jǐn)?shù),眼里卻充滿了不屑和無(wú)畏。低分正像病毒般慢慢地?cái)U(kuò)散,慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——?jiǎng)裢恕?/p>
八年級(jí)
在我的`極力央求下,班主任又一次的給了我機(jī)會(huì),這就像是一根繩索,把我從懸崖上拉住,但他不能救我的命,一旦我把持不住,就會(huì)再次墮入那——萬(wàn)劫不復(fù)之地。
不知是命運(yùn)的捉弄還是我的慵懶,我的成績(jī)一直不見(jiàn)起色,始終沒(méi)脫離后十名,這像是一根恥辱柱,但背后卻刻著——活該你懶。
我退出了實(shí)驗(yàn)班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
悔恨啊,悔恨啊,這曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)啊,讓我遙感:可憐白發(fā)生
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