機會作文

時間：2024-09-28 17:39:26 機會我要投稿

（薦）機會作文7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的機會作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（薦）機會作文7篇

機會作文篇1

　　我想要輕輕地掀開歷史的面紗，目睹她多姿的面容；我想要悄悄地走過文化的幽徑，品味她令人陶醉的氣息；我想要勇敢翱翔詩人的天空，感受他們的詩意與美好。給我一次機會，讓我握住詩人的雙手，感覺歷史文化的美好內涵。

　　握住陶淵明的手，讓我感到了淡薄名利的氣概�！安删諙|籬下，悠然見南山……此中有真意，欲辨已忘言。”這是何等的灑脫！我愿攜著清香的黃菊，在東籬和陶淵明一起觀賞那輝煌的'日落。��！陶淵明，你帶給我的遠不止這些！

　　握住李白的手，我感受到了瀟灑的氣質。身為詩仙的你詠出了太多的千古名句。“舉杯邀明月，對影成三人�！边@是你孤獨之時持杯唱酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你的身上，透出微光，溫暖的光澤。哦，我喜歡你的“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信與灑脫。啊，李白，你給我的感悟還很多

　　還須我去慢慢領會。

　　握住她的手，我感到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子，而你，是李清照�！盃幎�，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”那清風之下的美好，那令人陶醉的情懷，在那一灘鷗鷺中完美的體現(xiàn)了出來。清風紈素，我看見了“簾卷西風，人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動許多愁。”又有誰能夠體味你心中的苦悲？在你的詩詞中，我看見了不一般的風景。

　　給我一次握手的機會，給我一次感悟的機會。

機會作文篇2

　　從落選到堅持偷學，再到登臺表演，一次學校舞蹈比賽讓我明白：機會是留給有準備的人，

　　等待已久的舞蹈隊選拔隊員的時間到了，我的心忐忑不安。每次看到同學們在舞臺上動情的表演，婀娜的身姿，我羨慕不已，心里暗下決心——這次一定要選上�？墒�，因為太想被選上，一緊張，沒跳好，再加上舞蹈老師覺得我皮膚有點黑，我不幸落選了。

　　這樣的結果讓我沮喪不已，媽媽知道后，安慰我說：“沒關系的，這次沒選上也不要放棄自己的夢想，機會是留給有準備的人。每天舞蹈隊去排練，你可以跟著練習，不要輕易放棄哦。”就這樣，我鼓足勇氣，每天在舞蹈隊訓練的'時候，我就厚著臉皮，悄悄地躲在舞蹈室的后門偷學，然后回家反復練習。腳練紅腫，磨破了皮，我沒有掉眼淚；因為利用了輔導課去“偷師學藝”，作業(yè)只能晚上10點多才做完，我沒有一句怨言；舞蹈隊的有些同學驕傲得如高貴的白天鵝，白天鵝們說我是丑小鴨，我心里沒有自卑。只有舞蹈老師常常寬慰我，機會是留給有準備的人。比賽的時間逼近了，排練愈來愈緊密，大家心情十分興奮。舞蹈服裝也發(fā)下來了，舞蹈隊員們穿上寶藍色的裙子，像一只只漂亮的小精靈。雖然我沒能參加，但也為她們感到高興。

　　比賽前一天，舞蹈隊的劉雨纖突然在排練中扭傷了腳，不能比賽。整個舞蹈隊籠罩著陰云，舞蹈老師愁眉不展——臨陣怎么換人呢？舞蹈老師看了看我，眼前一亮，激動地對我說：“穎妍，你可以替代劉雨纖嗎？”我聽到這個消息既激動又緊張，為劉雨纖惋惜的同時，也為自己的堅持而慶幸。老師有點猶豫，畢竟我沒有和舞蹈隊合跳過，沒走過隊形。

　　比賽那天，我們出色的表演，默契的配合，贏得了陣陣潮水般的掌聲，榮獲鎮(zhèn)舞蹈比賽第一名。我慶幸，自己一直在準備著，并獲得了一次寶貴的表演機會。

機會作文篇3

　　少壯不努力，老大徒傷悲。幼不學，老何為。

　　在現(xiàn)代社會，我們只有卷進時代的旋窩里，才能求生存，創(chuàng)造自己的一片天地，社會不會同情落淚兒。

　　同學們，我們不能聽信“讀書沒用�！蔽覀兌际抢щy家庭的孩子，更應該努力讀書。我們學過宋濂的《送東陽馬生序》，宋濂在那么艱苦的環(huán)境下，仍然堅持讀書，他那種持之以恒的精神，我們應該學習。我們要樹立一種思想：內心有足以快樂的事，而不覺得吃的穿的不如人。有些人說什么劉謙只讀到初二，現(xiàn)在卻變得那么有名，再看那些找工作的大學生，可真苦啊！他們苦嗎？其實不苦。因為他們盡力了，自己拼搏了，奮斗了。有什么理由說他們苦呢？彩虹只有在風雨過后才會出現(xiàn)�，F(xiàn)在的學生就因為這一觀點，大多都輟學了，在餐廳里當服務員。有的甚至在社會上當小混混，他們正如梁啟超所說簡直就是社會的蛀米蟲。

　　現(xiàn)在的`我們已經不再是小學生了，當如小船離開了峽谷，而要駛向波濤洶涌的大海中去，面臨著自己成敗的考驗，高中對現(xiàn)在的我們來說，已經為期不遠，希望同學們能奮斗，能堅持，考進自己理想的高中。今年非常重要，讓我們拼搏，展開自己的翅膀飛向奧妙的天空。

　　時間如流水，轉眼就過去了，我們不要做失去之后，才懂得珍惜的人。

　　同學們不要放棄，這次機會失去，就不會再回來了�，F(xiàn)在所有的學校已經不收補習生了，你有沒有想過自己的以后怎么辦？

　　時間只屬于我們一次，不要放棄學問。

　　太陽落了回升起來，但時間不會。珍惜所擁的學習機會！

機會作文篇4

　　前兩天，我拿到了自己剛出爐的六上成績報告單。成績單上主科和副科全都是優(yōu)秀，我還拿到了“生活小巧手”的獎狀、語文學科的免考證書和我第八張三好學生獎狀�？傮w來說這是一份比較令自己滿意的成績單，可在這之前，卻有一次讓我刻骨銘心的教訓。

　　從剛進入小學到現(xiàn)在，我的成績都還算不錯，不能說都是名列前茅，至少也算得上是一名成績優(yōu)秀的小學生，獲過很多獎，每次的成績報告單也基本都是優(yōu)秀。可如果翻開我五年級上冊的`成績報告單，在語文期末閱讀一欄你會看到一個很“耀眼”的詞語——“合格”。

　　那次期末考考完，我自認為考得不錯，回答都寫了很多，也檢查過了，便心安理得的跟著爸爸媽媽一起去云南旅行去了。在云南瑞麗的一個晚上，爸爸告訴我考了一個“合格”，那天晚上爸爸媽媽批評了我，我也悲痛欲絕、失聲痛哭。但事后我覺得如果說這是對自己的一個巨大的打擊，倒不如說是一次深刻的教訓。我覺得自己不應該糊里糊涂的作題，沒有體會到中心思想就亂做題；之前的單元考已經可以看出自己在閱讀部分比較薄弱，還毫不在乎；父母要我上培訓班，我也自以為是地不去上。

　　假如再給我一次機會，我會認真參加每一次考試和作業(yè)，知道自己哪一部分薄弱就馬上改正，做閱讀時文章多讀幾遍，多檢查幾遍，平時多做幾篇文章，多積累一點知識。在其他學科里，也有一樣的認真，爭取期末考試的全優(yōu)。

　　其實后悔已經來不及了，我只希望自己能把它當成一次教訓，并且把這個教訓深深地刻在自己的心里時刻提醒自己。我也希望經過這個“合格”的教訓以后，經過自己的努力，會得到更多的“優(yōu)秀”。

機會作文篇5

　　機會往往只敲一次門，千萬不要讓它從門進來，從窗戶溜走。因此，當機會來臨時，要緊緊抓住，這樣才能獲得成功。

　　死神的地獄里住著許多死者的靈魂。有一天，上帝探訪了這所地獄。于是，靈魂們紛紛向上帝傾述自己的遭遇。

　　“我是成語守株待兔中的那個坐享其成而餓死的農夫”一個骨瘦如柴的靈魂說：“上帝如果再給我一次機會，我一定會好好耕田，用汗水來滋潤生命！”

　　“我是一個自殺在者的.靈魂。”一個30多歲的少婦說：“當初有兩個人追求我，一個年輕有為，但那時他很窮，身無分文，連花都沒有送過；另一個事大款，他總是給我買這買那。最終，金錢戰(zhàn)勝了真愛，我選擇了后者。但不久，他就棄我而去，還騙走了我所有的財物。這時，那個年輕有為的人已經頗有作為了。我無言面對他，又無法茍且偷生，終于選擇了死亡。如果再給我一次機會，我一定選擇那個年輕人，我們一定會有一個美滿的家庭，我……”此時，這個少婦已經泣不成聲了。

　　上帝微笑著傾聽者每一個靈魂傾述完他們的不幸。最后他說：“的確，如果再給你們一次機會，你們會活得很好，但是，請你們記住，生命只有一次，機會也只有一次，既然當初你們這樣選擇了容許再后悔，所以，你們應該做的就是在面臨選擇時深思熟慮，不為表面所迷惑，正確地選擇自己的道路。”

　　人生的得失常常在與機會的得失，有了一次機會，抓住它，利用它，你的命運就會因此而改變，相反地，忽略它，遠離它，那么你的一生只能陷于平常之中。因此，機不可失，失不再來！

機會作文篇6

　　假如我是小草，我愿為春天獻上一點嫩綠，假如我是鮮花，我愿為大地送上一陣芳香；假如我是果實，我愿為人們榮來一份收獲，假如我是種子，我愿給人們帶來一絲希望；假如上蒼給我一次機會，我一定會好好的去珍惜。

　　那天我們學校支持了一場別開生面的捐款大會。這錢是捐給我校九年級的楊陽同學，他因傷口感染至全身而臥病不起，再加上幾十萬的.巨額現(xiàn)金讓他原本美好、幸福的家庭從他患病那一刻起化為烏有……

　　我們班很榮幸獲得這次機會，同學們的紛紛獻出救援之手，以最大的能力捐助，而我呢？被一時的小利益沖昏頭腦，并沒有捐助一分錢。

　　事后，我將這件事告訴了媽媽，媽媽把我批評了一頓，還跟我講了好多道理。當我得知，傷口至全身這個病如果沒有得到良好的治療會必死無疑時，我只覺得喉嚨有一團軟軟的東西脹大脹大，漸漸地感到咸絲絲的；心口陣陣作痛，淚水終于止不住了，我抬頭看著天空，大聲哭了起來。于是，我沖進房間，砸碎存錢罐，清理了一下罐中的硬幣，共15元，我拿著錢，像脫韁的野馬一樣沖向班長家 ……可已經晚了。

　　假如再給我一次機會，我一定會好好珍惜，對不起了，楊陽哥哥。