（通用）實(shí)用的珍惜機(jī)會作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的珍惜機(jī)會作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜機(jī)會作文 篇1

　　她叫什么名字我現(xiàn)在早已忘卻，就連她姓什么也忘卻了，只是記得她好像是不胖不瘦，然后是長的有點(diǎn)高吧，最后就是她的學(xué)習(xí)成績不好，長的也不是太引人注目，因此在班上不是太受歡迎，獨(dú)自一個人坐在最后一個座位上，好像是被遺忘了似的，再加上她整天是心不在焉，誰也不知道她是在想著什么事。

　　大約是在上4年級的生活吧，她輟學(xué)了，至于為什么我那時也不怎么了解，只是知道是她父親不叫她上了，讓她回來務(wù)農(nóng)，做些家務(wù)什么的。

　　時隔6年，直到現(xiàn)在，我每每在上學(xué)的路上都會看到她，這時的我心里想著：如果我要是不上了會怎樣？因此，在上學(xué)路上，每一次看到她，我的都會暗暗激勵自己，告訴自己不要步入她的后塵。

　　我想，她當(dāng)時若是拒絕向她的父親妥協(xié)，堅持上學(xué)的話就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局了。如果她當(dāng)時好好學(xué)習(xí)的話，是不是她的父親就不會讓她輟學(xué)了？真不知道她現(xiàn)在有多么后悔啊，哎。

　　同學(xué)們，在此，我想說的是：現(xiàn)在，我們的教育事業(yè)有了很大的.發(fā)展。國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為孩子們提供了更多的受教育的機(jī)會，但我國是發(fā)展中國家，在我們這個不發(fā)達(dá)的大國辦教育，普及義務(wù)教育很不容易，父母也不容易。為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強(qiáng)，社會的進(jìn)步，我們一定要珍惜受教育的機(jī)會，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，我們要樹立遠(yuǎn)大的志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會，自覺履行受教育的義務(wù)，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。

珍惜機(jī)會作文 篇2

　　一個明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來�！�—題記

　　記得張九齡曾說過“機(jī)不可失，失不再來”。當(dāng)機(jī)會敲響你的房門時，一定要抓住它，不要讓它從你的掌心中流失。

　　“機(jī)會”這個詞說起來容易，做起來未必容易。機(jī)會不是每個人都擁有的，來時需要每個人去爭取，每個人是不同的，這正如世界上沒有兩片完全相同的雪花。每個人對機(jī)會的態(tài)度也是各不相同的，有的人把機(jī)會當(dāng)作是一筆財富，而有的人卻對機(jī)會置之不理。

　　我讀過很多關(guān)于求學(xué)的故事，有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫荻教子”“送東陽馬生序”等，當(dāng)對我啟迪最大的是“送東陽馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學(xué)的.艱難和用心之專。目的是勉勵馬生勤奮學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬�。文中宋濂在艱苦的條件下都能勤奮學(xué)習(xí)，專心求教，最終取得很高的成就，成為元朝的開國文臣，朱元璋稱他為“開國文臣之首”。而我們呢？作為現(xiàn)代的中學(xué)生，有著衣食無憂的生活，有國家、學(xué)校、老師、家長的支持，還有先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，有著比宋濂更好的學(xué)習(xí)生活，卻不懂得好好珍惜，整天不是嫌老師布置的作業(yè)太多，就是嫌家長太嘮叨了，不好好的學(xué)習(xí)。可是，你們知道嗎？你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書，能聽到老師那講課時溫和美妙的聲音，下課時能和同學(xué)們在一起說說笑笑。這些優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不是你們應(yīng)有的，而是你們的爸爸媽媽賜予你們的，你們應(yīng)該懂的珍惜這學(xué)習(xí)的機(jī)會，不要讓它從你的手中白白的流失。

　　學(xué)習(xí)雖然苦些，但和宋濂的求學(xué)生活相比，又何苦之有？只要全身心地投入到學(xué)習(xí)之中，努力學(xué)習(xí)，就會學(xué)有所成，取的好成績。

　　機(jī)會，是每個人通向成功的金鑰匙，只要把握好現(xiàn)在的每一次機(jī)會，才能在其中鍛煉自己，將自己置身以競爭的行列之中。

珍惜機(jī)會作文 篇3

　　美國證券界風(fēng)云人物蘇珊想過，果再給一次機(jī)會就會選擇音樂，但他并沒有這樣做，而是堅持現(xiàn)有的職業(yè)，并做得風(fēng)生水起，卓有成就。

　　荊青放棄了不喜歡的公務(wù)員職位，跟隨了自己的內(nèi)心，成為著名的設(shè)計師。比起他們二人，我更欣賞從事過許多職業(yè)的歌手王杰：無論處在什么環(huán)境，無論做什么工作，他都能喜歡并感恩每個職位，珍惜每一個磨煉自己的機(jī)會。

　　出生于音樂世家的蘇珊，雖然如今成為美國證券界風(fēng)云人物。但是，她還念念不忘自己的初心——音樂。她說:“如果重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只是美好的‘假如”’，遺憾之情溢于言表。一個人的一生有限，做什么工作，都要隨心所愿，如果自己不滿意，總是覺得心里不舒服，遺憾就是后悔，后悔的藥到哪里去買呢？縱使時光倒流，也是歲月不饒人。因此，當(dāng)初遵從本心，多一份選擇，多一份經(jīng)歷，十分必要。

　　荊青則不然，他自小喜歡建筑藝術(shù)。但現(xiàn)實(shí)不盡如人意，考上了公務(wù)員。他只好放棄了不喜歡的公務(wù)員職位，終于在十年中，設(shè)計出了近千個獨(dú)一無二的樓房樣板間。小有成就，儼然成為一個建筑大師�？梢�，荊青就是敢于選擇，敢于放棄，終于向夢想邁進(jìn)重要的一步。事實(shí)證明，他的選擇是正確的，但不知將來會怎樣。

　　然而，我認(rèn)為善于選擇的王杰，卻是一個有主見有追求的人。他敢于嘗試一個個工作，從中尋找適合自己的`行業(yè)。因為，只有選擇，才能知道自己適合什么，不適合什么，然后再做決定。這樣的人是聰明和睿智的。夢想人人都有，但不會人人都能實(shí)現(xiàn)。怎樣如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)自己的夢想呢？能面對現(xiàn)實(shí)，專心干好每一份工作，從中發(fā)現(xiàn)自己的才能，主動地接受現(xiàn)實(shí)的檢驗，才是實(shí)現(xiàn)人生價值的關(guān)鍵。

　　生活中，每個人或多或少都會自己的理想和愛好，但由于復(fù)雜多變的社會環(huán)境，使我們許多人都不能從事理想的職業(yè)或做自己喜歡的事情。當(dāng)這種情況發(fā)生時，我們就應(yīng)該像王杰一樣認(rèn)真地對待，珍惜每一個磨煉自己的機(jī)會，尋找適合自己特長和興趣的工作，從而避免消極的態(tài)度和在 “不理想”的崗位上“不做為”情況的發(fā)生。

　　達(dá)爾文“物競天擇，適者生存”的道理，給我們許多啟示。我認(rèn)為，能夠根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況而調(diào)整的人便是勝者。一名記者采訪著名演員時問道：“你為什么會喜歡演員這個工作？”，他回答說當(dāng)演員可以嘗試、體驗并演繹不同的人生。

　　嘗試、珍惜和磨煉，大概就是人生求完美的三個重要因素吧!當(dāng)我們的世界不夠完美時，我們是否能夠有信心和勇氣去接納和面對它？當(dāng)社會競爭不夠公平、生活不夠順心時，我們更需要像王杰那樣珍惜并感恩每個機(jī)會，努力把握好人生方向，做最好的自己，此生足矣。

珍惜機(jī)會作文 篇4

　　有這樣一句諺語：“機(jī)不可失，失不再來�！笔茄�！機(jī)會是那樣來無影，去無蹤，或許在不經(jīng)意間便讓機(jī)會從手中溜走了。機(jī)會像一只飛翔的小鳥，它絕不因為你的遲疑而作停留，機(jī)會像一顆高速飛行的彗星，它絕不會因為你的無奈而改變方向，機(jī)會像一顆出膛的子彈，它絕不因為你沒穿防彈衣而停下腳步。所以，同胞們，要珍惜機(jī)會哦！

　　最近我看了漫畫《機(jī)會》，讓我有感而發(fā)。

　　有一天，一對獵人兄弟出來打獵，可是繞了一個大圈也看不到一只動物，兩個人空手而歸。在半路，他們看到了一只天鵝，對于已經(jīng)饑腸轆轆的他們來說，比看到鉆石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭，準(zhǔn)備把天鵝射下來，嘴里還嘰里咕嚕地說著：“遇到我你死定了，我要把你燉著吃，哈哈！”弟弟聽到了哥哥說的話，立刻反抗：“不行，我要烤著吃，燉的不好吃，即容易發(fā)胖又有血腥味�！备绺缏犞�，有點(diǎn)心不在焉了：“不行不行，要燉著吃，考的不好，即不衛(wèi)生又容易上火。”“不行”“不行”兄弟倆為此爭辯不已，還沒等到要怎樣處置這只天鵝，他們的'機(jī)會已經(jīng)飛到天涯海角嘍！兩兄弟后悔莫及，“為什么！”“為什么！”“我們要吵架呢？不然我早就填滿肚子了。

　　看了這漫畫，我知道了機(jī)會不等人，面對現(xiàn)在手中的機(jī)會，我們要努力爭取，好好珍惜現(xiàn)在，如果抓到了機(jī)會，也許你還有成功的時候，但是，如果你把握不到了機(jī)會，你已經(jīng)是一位手下敗將了！我也知道了，世上沒有后悔藥，過去的日子一去不復(fù)返，不會再重來的，所以要珍惜哦。

珍惜機(jī)會作文 篇5

　　一年一度的英語節(jié)，又一次落下了帷幕，加上初一的那一次，一共兩次，我皆沒有參加，眼見英語節(jié)只剩一屆了，可我卻毫無珍惜之感。

　　今天在直播上，我們觀看了英語節(jié)上各種各樣的節(jié)目，或滑稽搞笑，或嚴(yán)肅莊重，或蘊(yùn)含著人生哲理。總之，我們每個人都懷著激動而愉快的心情觀看每一個精心策劃的節(jié)目，同時也期待著下一個節(jié)目上演，特別是輪到自己班的節(jié)目，就更加自豪，外帶認(rèn)真欣賞的眼神，絕不漏掉任何一個細(xì)節(jié)，甚至是記帳人的'動作和神態(tài)，我也留心觀察。

　　可是面對英語節(jié)，我總是嫌麻煩，并且膽怯。因為它需要不斷地排練，是很浪費(fèi)時間，甚至是周六周天還過不好，再一個英語節(jié)，是向廣大學(xué)生和老師、領(lǐng)導(dǎo)開放的，一舉一動都要異常的拘謹(jǐn)，否則就會損害班級榮譽(yù)。但是它的利勝于弊，在排練過程中，不僅可以學(xué)習(xí)英語單詞及其讀音，而且還可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，雖然面對觀眾多，做一些小動作就會被盡收眼底，但人就是要經(jīng)過不斷的磨練才可成才。

　　下一屆英語節(jié)，我要珍惜每一次竟選機(jī)會，不怕向外面獻(xiàn)丑，貴在不斷練習(xí)，努力參加競選。即使落榜了，也不算錯，錯是在不參加竟迭，不珍惜每一次寶貴而不可復(fù)返的機(jī)會！

珍惜機(jī)會作文 篇6

　　生命不能害羞，害羞就會一事無成，只有勇于嘗試與拼搏，才能實(shí)現(xiàn)生命的意義。

　　——題記

　　通知：定于周三、周四下午課間，以年級為單位舉行拔河比賽，體育組教師具體負(fù)責(zé)，九年級各班都要認(rèn)真組織，積極參加。政教處

　　當(dāng)班長把通知告訴大家時，同學(xué)們歡呼雀躍，教室里一下子沸騰了：課外活動終于不用體育訓(xùn)練了！學(xué)校真是用心良苦，這是在為初三緊張的復(fù)習(xí)備考減壓、鼓勁兒呀。

　　當(dāng)班長問：那些同學(xué)愿意代表班級參加比賽時，教室里頓時鴉雀無聲，你看看我，我看看你，然后紛紛埋下頭，各干各的事，似乎事不關(guān)己。

　　此時，我的心中重復(fù)著這樣一個問題：是參加還是不參加呢？我抬頭環(huán)視了四周，沒有人報名；過了一會兒，我又環(huán)顧四周，還是沒有人。要知道現(xiàn)在是初三，大家都是一心只讀圣賢書，誰操心集體的事呀？

　　常言道：“試試就能行，拼拼就能贏”。經(jīng)過重重的內(nèi)心斗爭后，終于，我站了起來，說：“班長，我要報名！”這時，我感覺渾身熱血沸騰，充滿了力量。相繼的，我的那些好姐妹也紛紛站了起來，男生最后也害羞的站了起來幾個。

　　比賽時間到了。一下課，我們就來到操場，分好工，做好準(zhǔn)備工作。待裁判老師一聲哨響，我們紛紛使出吃奶的.勁，拼命的拔，很幸運(yùn)，小組賽我們贏了。接著，半決賽、決賽，我們都鉚足了勁，用盡九牛二虎之力，2：1我們獲得了女生組冠軍！我們幸福地相擁在一起，就好像拿了奧運(yùn)金牌一樣開心！而男生們因為是趕鴨子上架，賽前就已經(jīng)見分曉了。

　　賽后，班主任適時組織科任教師于晚自習(xí)時間，召開了主題班會。原來這一切，班主任都看在眼里。會上氣氛熱烈，師生開誠布公，再次吹響了“三大戰(zhàn)役”備戰(zhàn)的號角，老師們紛紛勉勵大家努力拼搏，給自己交一份滿意的答卷。女生大都積極發(fā)言，對復(fù)習(xí)備考信心百倍，而男生還是有點(diǎn)沮喪。

　　會后，我在日記本上記下了這樣的話：路，是自己走出來的；機(jī)會，是自己爭取來的。

　　珍惜大好青春，努力拼搏，愛拼才會贏！

珍惜機(jī)會作文 篇7

　　當(dāng)代世界，信息爆炸，知識激增，科學(xué)技術(shù)日新月異，競爭異常激烈。要想好好地生存，在人潮中站住腳跟，滿足時代的需求，過上自己夢想的生活，就必須接受教育，勤于學(xué)習(xí)，用知識充實(shí)自己的頭腦，不斷地更新知識，提升能力，珍惜一切有利于學(xué)習(xí)、成長的機(jī)會，積極接受教育，學(xué)會享受學(xué)習(xí)中的趣味。

　　在舊中國，只有百分之二十的學(xué)齡兒童有機(jī)會接受教育，很多貧困的兒童看著那些富人子弟上學(xué)、讀書，羨慕至極。而現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)環(huán)境與生活水平大大提高，國家重視教育，重視人才，普及了九年制義務(wù)教育；父母辛辛苦苦掙錢，精心撫育我們，給我們提供優(yōu)越的物質(zhì)生活。在這樣的環(huán)境下，我們更應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，勤勉向上，珍惜接受知識的分分秒秒，管理好自己的學(xué)習(xí)生活，唯有這樣，我們的未來才會充滿希望，命運(yùn)與前途也將一片光明。

　　許多革命前輩在馬背上，戰(zhàn)壕里看書，我們還聽說過囊螢映雪的故事，都是為了彌補(bǔ)失去的學(xué)習(xí)機(jī)會。前輩們這種追求學(xué)習(xí)、珍惜不放過任何一次學(xué)習(xí)機(jī)會的精神是值得我們反省的'。書社里的書籍那么多，各種各樣的都有，網(wǎng)絡(luò)上的知識、語言更是數(shù)不勝數(shù)，學(xué)習(xí)的渠道很多，所以，我們要學(xué)會有效地運(yùn)用。

　　有位學(xué)生家長，自xxx年以來，輾轉(zhuǎn)近十個城市，擦了幾年皮鞋，供兒子和女兒讀完大學(xué)。學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的負(fù)擔(dān)重重壓在他們身上，家長很不容易，為了我們的學(xué)習(xí)，拼命掙錢，這一切我們都看在眼里，如果我們是一個對自己負(fù)責(zé)的人，那就珍惜這一切吧！

　　聯(lián)合國教科文組織在1972年提出“學(xué)會學(xué)習(xí)”的口號嗎，那么，我們在珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會的基礎(chǔ)上，如何“學(xué)會學(xué)習(xí)”呢？我通過觀察與結(jié)合自身實(shí)際，總結(jié)出如下三點(diǎn)：

　　首先，珍惜聽課時間是基礎(chǔ)。我觀察到，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，普遍上課很認(rèn)真，隨時跟著老師來，只有把握好了課上的45分鐘，你才有提升拓展和更進(jìn)一步的基礎(chǔ)；其次，想要突出一點(diǎn)，就必須還得在課后花比別人多幾倍的時間精力來復(fù)習(xí)，始終不停止給自己壓力，學(xué)會掌控自己，時不時的鼓勵自己，頻繁的給自己定定小目標(biāo)，完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，努力做到“今日事，今日畢”，一切趕在前面做，計劃趕不上變化，我們永遠(yuǎn)無法預(yù)料接下來會發(fā)生什么；

　　第三，要多閱讀、多做題。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書的確是個好東西，她不僅只是輔助學(xué)習(xí)，還能在多方面提高自己的綜合能力，不斷完善自己。要學(xué)會借助習(xí)題集等資料自主學(xué)習(xí)，多為自己爭取些機(jī)會，要知道，人外有人，天外有天，不滿足，向前進(jìn)，這是時代的要求。面對這么激烈的競爭，我們只有不停地鉆和擠，才有可能不被人拋棄。最后，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。積極進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)視為樂趣，讓學(xué)習(xí)成為生活的必須，才能于學(xué)習(xí)中有所得、有所長。

　　好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一個學(xué)習(xí)機(jī)會，懂得珍惜。毛主席說過“一萬年太久，只爭朝夕”，只有把握現(xiàn)在，才能展望明天!

珍惜機(jī)會作文 篇8

　　曾經(jīng)看過一句話：“智者創(chuàng)造機(jī)會，強(qiáng)者把握機(jī)會，弱者等待機(jī)會”

　　小學(xué)時，在老師面前我是一個優(yōu)秀的學(xué)生，在家長面前我是一個優(yōu)秀的孩子。正因為這樣，機(jī)會如同雨點(diǎn)般向我打來，我卻一一閃躲了，我是不是很傻。剛上學(xué)前班的時候，老師問：“誰想當(dāng)班長，請舉手”。那時候，只有一個人舉手，可能是因為我們還小無知。以我的表現(xiàn)，老師認(rèn)為我最適合當(dāng)班長。上一年級時，為了參加鎮(zhèn)里舉辦的六一兒童比賽，我校所表演的節(jié)目是舞蹈表演，經(jīng)過一番帥選，幸運(yùn)的我被選上了。每天下午放學(xué)后，同學(xué)們背上書包，三三兩兩說說笑笑地一起回家，我還得留下來練習(xí)舞蹈。我并不羨慕他們，而是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一個動作，一次誤會我被老師淘汰了。經(jīng)過班主任了解這件事并主動邀請我再次參加比賽，我卻放棄了。一次次機(jī)會從我手中流過，是我沒把它握住，讓它輕易從我手中溜走。

　　上了初中，面對的.是來自各個村里的學(xué)生。就連選上班干部，都很有競爭力，不再像以前那樣，人選才兩三個，而且經(jīng)過全班投票，老師的選擇，才能當(dāng)上班干部。一年一度的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，一個班級只有兩三個。縣里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，縣里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，一個學(xué)校只有兩三個。縣里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，一個學(xué)校只有兩三個。在人才擠擠的學(xué)校里，那僅僅幾個名額的，只有自己把握機(jī)會，靠自己的實(shí)力去爭取。

　　小學(xué)的時候，一次次機(jī)會蜂擁向我撲來，我卻從來真正把握過。初中的時候，一次次的機(jī)會來臨，我都憑著自己的能力去爭取。要擁有勇氣去挑戰(zhàn)，不要害怕對手有多少，有多強(qiáng)，自己才是自己真正的敵人。要擁有堅定地信念和堅持不懈地執(zhí)著，不要害怕失敗，失敗意味著離成功更進(jìn)一步了。人生中的每一次機(jī)會，都需要好好珍惜，不管失敗還是成功，沒有努力過就放棄才是真正的失敗。成功時，是因為自己的付出得到了回報，不值得驕傲;失敗時，不是因為自己不努力，別灰心，吸取失敗經(jīng)驗，告訴自己沒事，還有下一次。成功時，是因為自己的付出得到了回報，不值得驕傲;失敗時，不是因為自己不努力，別灰心，吸取失敗經(jīng)驗，還有下一次。結(jié)果只是證明了自己的付出如何，過程才是最重要的，你將會在這個過程中漸漸成長。

珍惜機(jī)會作文 篇9

　　記得上三年級的時候，我有幸加入進(jìn)了學(xué)校的跳繩隊。恰好，那年區(qū)里組織了運(yùn)動會。老師想讓我鍛煉鍛煉，便給我報上了名。因為我知道，這是老師在給我鍛煉的機(jī)會，我一定要抓住這個機(jī)會。因此，每每課間，我就會拿出自己的小繩，走出教室，積極地參加訓(xùn)練。漸漸地，我的進(jìn)步越來越明顯，成績越來越突出……

　　最終，經(jīng)過我長久的訓(xùn)練加上比賽時的`超常發(fā)揮，不失時機(jī)地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績。

　　我想，面臨小升初的同學(xué)們都會有這樣的經(jīng)歷吧：想上個好學(xué)校吧，又覺得學(xué)習(xí)壓力太大了；老老實(shí)實(shí)等著劃片兒吧，又覺得附近的學(xué)校太普通了，沒有其他學(xué)校那么有名氣……那么，我們的目標(biāo)究竟是什么？是理想初中？是好成績？還是……？

　　有的時候，如果在考場上發(fā)揮得好了，就會有幸被錄�。环粗�，則會無情地被篩下去。所以，自己的目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如果幸運(yùn)被錄取了，我們就要不失時機(jī)地去報名。畢竟，機(jī)會難得。下次就有可能沒這么幸運(yùn)。如果一下子被好幾個學(xué)校錄取，我們再有選擇性地去考慮。至少，這樣我們不會達(dá)到電視上天天上演“沒有學(xué)�？蛇x擇”的地步。

　　生活中，類似的事例有太多，太多……也許是商場里買衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗……

　　我們就像生活在麥地里一樣，每個人都有自己的夢想。這個“麥地”就是由一個個夢想組成的。在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，我們不能放棄每一個好機(jī)會。只有珍惜眼前的機(jī)會，人生才會給我們更多的選擇……

　　珍惜眼前的機(jī)會，才是最明智的選擇……

珍惜機(jī)會作文 篇10

　　最近，我在書上看到一則故事：在印度的米西川礦山上有一種植物——尖葉草。在那座山上到處都是堅硬的石塊。在這樣的環(huán)境下仍舊有一種植物，它只要有一星星泥土，也會想方設(shè)法抓住機(jī)會，生存下來。我的鄰居前年去印度，回來后的第二天早上，異常興奮的敲開了我的門，手里提著一只鞋，滿臉驚喜的往上一舉，說：“你看，真是名不虛傳，我的鞋里就有一點(diǎn)土，竟然就長出了一棵草，是印度的'尖葉草。也就是這一點(diǎn)土，頑強(qiáng)的尖葉草竟然找上了這只鞋子，在鞋子底下生根發(fā)芽了，孕育出自己的生命，真是名不虛傳�！�

　　就連小小的尖葉草都對一星星的希望都不放棄，我怎能對機(jī)會輕易放棄呢?

　　記得去年，有一個繪畫比賽，老師希望我報名，可那天我正好有一堂奧數(shù)課，媽媽覺得這樣的機(jī)會還有很多，所以這次不參加無所謂，媽媽就沒有給我報名。就因為這次放棄，我沒有登上我盼望已久的領(lǐng)獎臺，至今我還很后悔。

　　人的一生，漫漫路途上會有各種各樣的機(jī)會出現(xiàn)，但最為人類的我們，卻不一定都能抓住，盡管有些機(jī)會在我們身邊逗留了很長時間，但我們依然有可能視而不見。我們要抓住一生中的每一個機(jī)會，這樣才能反敗為勝。

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