關(guān)于濟(jì)南大明湖作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的濟(jì)南大明湖作文3篇，希望能夠幫助到大家。
濟(jì)南大明湖作文 篇1
大明湖是濟(jì)南的三大名勝之一，座落在濟(jì)南市的偏東北處。
大明湖的美、靜是大明湖的主旋律，它雖沒有趵突泉的趵突騰空的勝景，但它像一位文靜的少女靜靜地、略帶羞澀地等待四面八方游客地觀看，品頭論足。天氣朦朧時，垂柳倒映在湖中，縹緲如仙境。曙光下，波光閃閃，不是有船兒穿梭于湖面，時隱時現(xiàn)。
如果到了夏天，荷花仙子就會屹立在湖中，微風(fēng)輕輕地吹拂，垂柳也隨風(fēng)飄動，湖水漣漪層層泛起，船兒自由自在的游動，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的描繪是對大明湖的真實(shí)寫照。
說起大明湖的奇特之處就是“蛇不出，蛙不叫”。這是為什么呢？傳說康熙皇帝有一次去大明湖游玩，蛇、青蛙們也出來湊熱鬧，青蛙伴奏，蛇出來跳舞，皇帝很生氣，就下令不讓青蛙叫，不讓蛇出來。從此，大明湖的“蛙不叫，蛇不出”的奇特現(xiàn)象也就成了一個謎。
大明湖，因它天然、奇特，成為旅游勝地，游客們到了流連忘返。
我愛大明湖！
濟(jì)南大明湖作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是美麗的泉城—濟(jì)南。這里風(fēng)景優(yōu)美，有很多的名勝古跡，其中有大明湖、趵突泉、千佛山等，不過我最喜歡的就是大明湖了。
夏天的一個周末，媽媽為了獎勵我學(xué)習(xí)積極努力，決定陪我到景色宜人的大明湖游玩一天。
清晨，天剛蒙蒙亮，我們就出發(fā)了。一來到大明湖，碧綠的湖水就映入了我的眼簾，它如同一塊兒巨大的翡翠平鋪在我的視野中。走到湖邊，仔細(xì)看去，它是那樣的安靜!在層層薄霧的籠罩下，它又如同一位羞澀的少女，遮挽著面紗，朦朧、神秘!我仿佛也被帶入了這縹緲的境界中……..
太陽出來了，薄霧漸漸散去，像少女漸漸地揭開了面紗，湖水開始變得明朗起來!陽光照在湖面上，湖水波光粼粼，好似美麗的仙子在上面撒下了無數(shù)的碎銀，閃爍著耀眼的銀光!湖里大片大片的荷花散發(fā)著淡淡的幽香，吸引著游客紛至沓來。仔細(xì)看那粉嫩的荷花，好似一個個仙子亭亭玉立。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣;有的還是花骨朵，飽脹的馬上就要破裂似的。一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的美…….那碧綠的荷葉像一個個大圓盤，挨挨擠擠的連成一片，像給美麗的荷花鋪設(shè)了綠色的溫床。上面還不時地滾動著幾滴露珠，像一個個調(diào)皮的孩子在玩耍、嬉戲…….別有一番詩情畫意。小魚在水中游來游去，不時地跳出水面，好像在給這幅美景伴舞，又好像在向游人夸耀家鄉(xiāng)的美麗!岸邊的柳樹，將柔軟的`腰肢伸到湖水里，隨著微風(fēng)輕拂著湖面，像是在演奏著夏日的贊歌!
夜幕漸漸拉開，周邊高樓大廈上的霓虹燈逐次亮了起來，一條條五彩繽紛的彩線勾勒出一幅幅耀眼奪目的建筑輪廓圖。五彩的顏色映射到湖面，讓湖水也變得五彩繽紛，如同一幅多姿多彩的畫卷…..
一天的時間，我用心領(lǐng)略了大明湖的美，也真正懂得了古人“四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！边@首詩句獨(dú)到的韻味……..璀璨的明湖啊，我愛你!
濟(jì)南大明湖作文 篇3
國慶節(jié)放假，爸爸和媽媽帶我去濟(jì)南大明湖游玩。
我們走到湖邊，碧綠的湖水里倒映著湖中的小亭、天空的白云、岸邊的楊柳，像一幅美麗的畫。寬闊的湖面上波光粼粼，在太陽的照射下五彩斑斕。一只只小船載著游客，就像一條條出水的鯉魚在游來游去。我們也租了一條小船。剛開始我不會劃，后來爸爸把我教會了。我劃呀劃，把船劃到荷葉叢中。我看到圓圓的荷葉，有的貼在水面上，還有的高低不齊地立在中央，像一把把綠色的小傘。湖水濺到荷葉上變成了無數(shù)個晶瑩的小水珠，它們在荷葉上滾來滾去，好玩極了！一陣風(fēng)吹來，我聞到一股濃濃的清香。大明湖真美��！
媽媽讓我作一首詩，我坐在船中想了一會兒，突然想起一首李白的詩，叫《贈汪倫》，我把它改成了：游客乘船湖上游，忽聞岸上歌聲有。大明湖水深千尺，不及小船送我情。
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