濟(jì)南游覽作文(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占臐(jì)南游覽作文,希望對大家有所幫助。
濟(jì)南游覽作文1
伴著涼爽的秋風(fēng),我和爸爸媽媽來到大明湖公園。大明湖是濟(jì)南的三大名勝之一,“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”就是她的真實寫照。
走在湖堤上,水面波光粼粼,倒影出遠(yuǎn)處秀麗的千佛山。湖邊的垂柳就像一個個苗條的少女,在湖邊梳理秀發(fā)。游船和畫舫在水面上輕輕劃過,留下層層的波紋。
湖心有一個小島,被層層垂柳包圍著,那就是歷下亭。歷下亭的南面一直到大明湖的東岸是大片的荷塘。劃著小船過去就如同進(jìn)了仙境。滿地的荷花都開了,荷葉就像一個個大圓盤,上面滾動著晶瑩的露珠。一眼望去,一片綠色的海洋。那些怒放的荷花,就像一只只開屏的孔雀,爭相開放,散發(fā)出一陣陣清香,有些還是花骨朵,飽脹的像要裂開似的。
大明湖真美。∷荒晁募径加忻利惖木吧,讓泉城濟(jì)南名揚(yáng)四海。我愛大明湖!
濟(jì)南游覽作文2
星期天,媽媽要帶我去大明湖游玩。再去的路上媽媽對我說:“大明湖是濟(jì)南三大名勝之一。是繁華的都市中一處難得的天然湖泊,也是泉城重要的風(fēng)景名勝,聞名中外的旅游勝地,素有泉城明珠的美譽(yù)。”聽了媽媽的前期介紹,我更有一種一探其美貌的沖動,迫不及待的牽著媽媽的手一起走進(jìn)這絢麗多彩的大明湖。
我和媽媽進(jìn)入大明湖園區(qū)之后,邊游覽,邊聊天。映入我眼簾的是大明湖的水碧綠碧綠的,岸邊的柳條垂入水面,就像一美少女在清洗自己的頭發(fā),蓮蓬荷花點綴其間,美不勝收。沿湖的亭臺樓閣,水榭長廊參差有致,但最讓我欣賞的還是清代書法家鐵保留下的“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的名句,繪聲繪色的道出了大明湖的絕佳之處。
看到大明湖那么美的景色,激起我要游覽更多旅游勝地的欲望。
濟(jì)南游覽作文3
國慶節(jié)放假,爸爸和媽媽帶我去濟(jì)南大明湖游玩。
我們走到湖邊,碧綠的湖水里倒映著湖中的'小亭、天空的白云、岸邊的楊柳,像一幅美麗的畫。寬闊的湖面上波光粼粼,在太陽的照射下五彩斑斕。一只只小船載著游客,就像一條條出水的鯉魚在游來游去。我們也租了一條小船。剛開始我不會劃,后來爸爸把我教會了。我劃呀劃,把船劃到荷葉叢中。我看到圓圓的荷葉,有的貼在水面上,還有的高低不齊地立在中央,像一把把綠色的小傘。湖水濺到荷葉上變成了無數(shù)個晶瑩的小水珠,它們在荷葉上滾來滾去,好玩極了!一陣風(fēng)吹來,我聞到一股濃濃的清香。大明湖真美啊!
媽媽讓我作一首詩,我坐在船中想了一會兒,突然想起一首李白的詩,叫《贈汪倫》,我把它改成了:游客乘船湖上游,忽聞岸上歌聲有。大明湖水深千尺,不及小船送我情。
濟(jì)南游覽作文4
大明湖是濟(jì)南有名的景點。
周六,我們一家三口來到了大明湖。早上天就陰沉沉的,還下起了蒙蒙的細(xì)雨,來大明湖的游客也比平時少了許多。我們順著岸邊走。哇,眼前的草地全變成了黃黃的了,像一層蓋在地上的地毯。我輕輕地用手扒開黃色的草,看到里面長出了嫩綠的草。我們再往前走,看見了綠綠的樹,有冬青,松樹,竹子,依然生機(jī)勃勃。有的樹怕冷,樹的四周還圍上了擋風(fēng)的圍欄,柳樹上有的柳條開始發(fā)芽了。還有一些迎春花已經(jīng)開了,一朵,兩朵,三朵……春天快來了。
我們繼續(xù)向前走,走到了一片湖的面前,只見那湖水非常清,就連湖底的水草都能看見。這時候,一陣微風(fēng)吹過,波紋一圈一圈地蕩漾開去,水面上游來了一群小野鴨,其中一只嘴里還叼著一條小魚,它們一點也不怕冷,還在湖里歡快的游著叫著。
多美的一幅景象。∥覑鄞竺骱!我愛濟(jì)南!
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