借書的經(jīng)歷作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的借書的經(jīng)歷作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
借書的經(jīng)歷作文 篇1
記得二年級(jí)的時(shí)候,有一天,我忘帶語(yǔ)文書了,代老師就叫我去同年級(jí)的其它班借書。來(lái)到了二年級(jí)五班,我慢慢悠悠地進(jìn)去了,輕輕地問(wèn):“能借一本語(yǔ)文書嗎?”老師正在上課,聽到我說(shuō)話,她就親切地說(shuō):“可我現(xiàn)在正上語(yǔ)文課,小朋友,你到其它班去借吧。”我垂頭喪氣地出去了。
來(lái)到二年級(jí)三班的大門口,我在空蕩蕩的道路上來(lái)回徘徊著,到底是去,還是不去呢,我心里一個(gè)個(gè)問(wèn)題都圍著自己轉(zhuǎn)圈圈?墒遣蝗ビ质遣恍械模疫@節(jié)課就不能上了!時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我心里的問(wèn)題也漸漸的越來(lái)越多了,過(guò)了很久很久,我才決定敲門進(jìn)去!斑、咚、咚”我輕輕地敲了敲門,就聽見里面老師說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)!蔽衣掏痰剡M(jìn)去了。
當(dāng)時(shí)全班同學(xué)的目光都投到我身上,我覺(jué)得很沒(méi)面子,又過(guò)了一會(huì)兒,才吞吞吐吐地問(wèn):“我能不能借一下您班的語(yǔ)文書用?”老師熱情地說(shuō):“行,隨便挑,反正現(xiàn)在上的是數(shù)學(xué)課!蔽也豢蜌獾鼐瓦M(jìn)了教室,可新的問(wèn)題又來(lái)了,我借誰(shuí)的呢?如果他不借可多沒(méi)面子啊,別想這些了,老師不是說(shuō)隨便挑嗎,我就隨便挑了。我想著想著就已經(jīng)來(lái)到了一位同學(xué)的面前,“你能不能把語(yǔ)文書借我一用?”可這位同學(xué)像在和我打冷戰(zhàn)一樣,我就沒(méi)管他。正準(zhǔn)備再向其它同學(xué)開口,突然一位大方的同學(xué)主動(dòng)把書借給了我,我接過(guò)書,高興地說(shuō):“謝謝你,下課我會(huì)立刻還給你的!”然后就興高采烈地回到了課堂上。
借書的經(jīng)歷作文 篇2
媽媽常常對(duì)我說(shuō)“讀一本好書,就是在和許多高尚的人談話”。所以這個(gè)周末媽媽帶我去圖書館里“交朋友”。
一路走著,我無(wú)心看路途的風(fēng)景,只想早早見到我的“朋友”。到了圖書館,我發(fā)現(xiàn)里面安安靜靜的,沒(méi)有絲毫聲響。不論大人孩子都在投入的看書,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái),媽媽讓我選一本喜歡的書刊,我迫不及待地想看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,于是我在圖書館理穿來(lái)插去,眼睛快速掃視書架,始終沒(méi)有找到這本書,我有些著急了,心想:不會(huì)沒(méi)有這本書吧?忽然,我抬頭看到每個(gè)書架上都有一行字,上面寫著:科技類、文化類、歷史類……“哦,我明白了,原來(lái)每本書都是分門別類擺放的啊!”我自言自語(yǔ)說(shuō)道。我踮著腳尖跑到科技類,果然找到了這本書。我小心翼翼地打開這本書,津津有味地讀起來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我完全陶醉在書的世界里,我時(shí)而高興,時(shí)而激動(dòng)。明白了蘑菇成長(zhǎng)為什么不需要陽(yáng)光,為什么牛羊頭上有角……我正陶醉在知識(shí)的海洋里,媽媽輕輕地說(shuō):“天色已晚,我們應(yīng)該回家了。”“。窟@么快就回去了。俊蔽沂麡O了,撅著嘴說(shuō),“我還沒(méi)有看完呢!”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):“那我們可以把書借回家看啊。”于是我興高采烈地跑向服務(wù)臺(tái),說(shuō):“阿姨,我想借這本書,可以嗎?”“當(dāng)然可以啦”阿姨親切地說(shuō),“不過(guò),要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交還哦!”“好的,我一定做到!做一個(gè)守信用的孩子”。出了圖書館,在回家的路上,我像快樂(lè)的小鳥一樣,飛快地跑著,生怕耽誤了看書的時(shí)間。
閱讀使我快樂(lè),閱讀讓我成長(zhǎng)。就像高爾基所說(shuō),書是人類進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴,富者因書而富”的金玉良言。我愿做一條在書海里漫游的小魚,享受書帶給我的快樂(lè)。
借書的經(jīng)歷作文 篇3
一天,我發(fā)現(xiàn)我的蘭草開了一朵藍(lán)色的小花,我覺(jué)得很奇怪,于是我去問(wèn)爸爸媽媽,但是,他們也不知道是怎么回事,于是,我決定到圖書館借一本《植物大百科》。
第二天,我吃過(guò)早飯,就跟媽媽一起去借書了。我到了圖書館,立刻去了小兒知識(shí)區(qū),我找啊找,終于,我找到了一本《植物大百科》,于是,我把它取了下來(lái),去了借書區(qū),對(duì)管理員說(shuō):“阿姨,我想借這本書。”管理員說(shuō):“好的,不過(guò)在一個(gè)月內(nèi)要還回來(lái)!
我回到家,打開那本書,知道了:蘭草開花是普通的'事,不要大驚小怪。“
我明白了書對(duì)人類很有用,沒(méi)有書就沒(méi)有知識(shí),所以,書是無(wú)價(jià)的。
借書的經(jīng)歷作文 篇4
我從小就特別喜歡看書,爸爸媽媽也經(jīng)常給我買書看,可是我覺(jué)得還不夠,我也想像姑姑一樣到圖書館去借書,我常聽到姑姑說(shuō)圖書館的書可多了。
那是上個(gè)星期天,我吃過(guò)早飯,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我想去圖書館借書”媽媽同意了。
我就蹦蹦跳跳地走出家門,我來(lái)到圖書館的門口,我正想著借什么書呢?還有些膽怯不敢進(jìn)去,不知道應(yīng)該怎么辦?有位阿姨出來(lái)了,說(shuō):“小朋友你是要借書吧!”“是的”我進(jìn)了屋,書架上擺著整整齊齊的書,里面很安靜,我選了自己喜歡的兩本書,便向阿姨交了押金,就走了。
我第一次借書很緊張,借到手以后才覺(jué)得借書竟然是如此的。
借書的經(jīng)歷作文 篇5
我家養(yǎng)了一些美麗的小鳥,它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。但誰(shuí)知,這些天有些小鳥不知為什么陸續(xù)死掉了。我傷心地哭了起來(lái),急得象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),于是我決定借一本關(guān)于養(yǎng)鳥知識(shí)的書。
我和爸爸來(lái)到圖書館,我在動(dòng)物書架中飛快地尋找,終于找到了一本《養(yǎng)鳥知識(shí)大全》,我高興得又蹦又跳,趕忙跑到登記處,氣喘吁吁地對(duì)管理員阿姨說(shuō):“阿姨,我要借這本書!”阿姨非常熱情地接待了我,幫我填完了借書手續(xù);氐郊遥疫B忙翻開書,一口氣把它讀完,終于找到了鳥死的原因。原來(lái),是我的哺養(yǎng)方法不對(duì),更不能老把它憋在籠子里。
通過(guò)這次借書的經(jīng)歷,我知道了書可以幫助我們解決生活中的很多問(wèn)題。
【借書的經(jīng)歷作文5篇】相關(guān)文章:
【精】借書的經(jīng)歷作文12-30
【薦】借書的經(jīng)歷作文12-30
【熱門】借書的經(jīng)歷作文12-30
借書的經(jīng)歷作文【推薦】12-30
【熱】借書的經(jīng)歷作文12-30
【推薦】借書的經(jīng)歷作文12-30
借書的經(jīng)歷作文【薦】12-30
借書的經(jīng)歷作文【熱門】12-30
借書的經(jīng)歷作文【精】12-30
借書的經(jīng)歷作文【熱】12-02