生活中的一次經(jīng)歷初中作文

　　在我所經(jīng)歷的事情中，有歡笑，有淚水，而最讓我難忘的一次經(jīng)歷則是去年暑假的夏令營(yíng)。小編收集了生活中的一次經(jīng)歷作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：生活中的一次經(jīng)歷

　　走在成長(zhǎng)路上,有時(shí)是風(fēng)輕云淡、晴空萬里;有時(shí)是烏云遮天、風(fēng)雨交加.成長(zhǎng)不是一幅畫,只有一個(gè)主題;成長(zhǎng)也不是一首歌,只有一種情感.成長(zhǎng)路上,經(jīng)歷著酸甜苦辣.

　　辛酸——幼時(shí),明明很努力地練習(xí)彈電子琴,但只要多按錯(cuò)幾個(gè)鍵,便是一頓嚴(yán)厲的呵責(zé).心里會(huì)痛也會(huì)辛酸,但總是強(qiáng)忍著淚水繼續(xù)練習(xí).家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子是悠閑,但又有幾人能體會(huì)到少年的辛酸呢?

　　甜蜜——如果一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷總是陰云,那是不完整的也是不現(xiàn)實(shí)的,總少不了歡笑與甜蜜.有時(shí)甜蜜真的很普通,一個(gè)友善的微笑,一句親切的問候,一個(gè)告別的手勢(shì),都會(huì)讓成長(zhǎng)路上的我深深體會(huì)快樂與幸福.操場(chǎng)上,有我沖出終點(diǎn)時(shí)的一陣狂喜;課堂上,有我答對(duì)問題后的一抹微笑;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,有我手捧證書的一臉光榮.或許同學(xué)的幫助、老師的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的贊許,都將會(huì)是成長(zhǎng)中的甜蜜.

　　苦澀——那是經(jīng)歷挫折后最真實(shí)的眼淚.小學(xué)時(shí),班中選拔參加奧賽的選手.我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很優(yōu)異,對(duì)于這場(chǎng)選拔更是不屑一顧.總是自信滿滿地對(duì)自己說,你不參加誰(shuí)參賽?而當(dāng)選拔成績(jī)公布時(shí),我從頂峰摔到了谷底.失落、焦躁、痛苦,讓我心如刀絞.看著抄錯(cuò)的數(shù)字、換錯(cuò)的小數(shù)點(diǎn),我伏在桌上嗚嗚地哭了起來.淚水沾濕了衣襟,我嘗到了苦澀.

　　火辣——尷尬與火辣總是密不可分的.幼兒園時(shí),穿錯(cuò)褲子總是令我尷尬不已,想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去;小學(xué)時(shí),因?yàn)轳R虎大意而遭到老師的點(diǎn)名批評(píng),是我臉上火辣辣的;而到了初中,火辣與尷尬又有了新的定義——體育考試.不論是800米長(zhǎng)跑還是跳繩考試亦或是跳遠(yuǎn),都會(huì)令我羞愧不已.體育成了我火辣經(jīng)歷的源頭.

　　成長(zhǎng)路上,一切經(jīng)歷都是有益的.回眸過去,總是悲喜交加,卻讓我們回味無窮.成長(zhǎng),就像一座連綿起伏的山巒,就像五味瓶,令我們體味到各種滋味、各種情感、各種經(jīng)歷.

　　第二篇：生活中的一次經(jīng)歷

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。人生在世，總有一些讓人難以忘懷的經(jīng)歷，在經(jīng)歷過一些風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我們總能成長(zhǎng)起來。

　　在我所經(jīng)歷的事情中，有歡笑，有淚水，而最讓我難忘的一次經(jīng)歷則是去年暑假的夏令營(yíng)。

　　那是我第一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門，也是第一次參加夏令營(yíng)這樣的活動(dòng)，臨走的前一晚父母難免會(huì)嘮嘮叨叨個(gè)不停，而我自己心里也有些害怕與不安。

　　到了營(yíng)地，已經(jīng)是深夜了，天上的星星眨了眨眼仿佛在跟我們問好，我們駐扎在郊外，扎起帳篷，鋪好床鋪，準(zhǔn)備休息。雖然我們是六個(gè)人住在一個(gè)帳篷里，但我的心里還是伴隨著恐懼感，在這樣的情況下，我怎么也睡不著，就這樣度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。

　　第二天，天剛蒙蒙亮，我們就被一陣哨聲叫起，按照今天的活動(dòng)行程，我們要去爬山，我心里想：“爬上好玩，多有趣啊。”哪知爬山是沒有那么輕松的。我們到達(dá)了山腳下，老師讓我們分成兩組人馬比賽爬山，一組六人，分別從山的東邊和西邊開始爬，沒有帶隊(duì)的老師。我們一聽可嚇壞了，沒有帶隊(duì)的老師我們幾個(gè)孩子萬一出事怎么辦，萬一遇上狼，種種不祥的預(yù)感在我腦海里浮現(xiàn)。不管它了，走一步算一步吧，世上無難事，只要肯登攀。我們要拿出點(diǎn)勇氣來。

　　比賽開始了，剛開始我努力的往上爬，但未爬到一半就已經(jīng)筋疲力盡了，這是我的通判攙扶著我往上爬并給予我鼓勵(lì)，我又有了很大的信心使勁全身力氣晚上爬。爬了一半多的路程已經(jīng)到中午了，我們坐在一個(gè)小石頭上吃飯，大家都拿出自己的食物互相分著吃，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，我想這就是分享快樂吧。吃完飯后，我們繼續(xù)往上爬，不料途中出現(xiàn)了意外，我們隊(duì)里有一個(gè)人腳扭傷了，大家十分焦急，這可怎么辦是好呢。于是我們冷靜下來商量了一個(gè)對(duì)策，每個(gè)人輪流背著她上山，事不宜遲趕緊行動(dòng)。途中我們有好幾次想要放棄，但有種意念讓我們堅(jiān)持了下來，終于爬到山頂了，我們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，但是我們贏了，在老師宣布我們勝利的那一刻，我們高興極了，這就是我們互相團(tuán)結(jié)互相幫助換來的勝利。“我能勇敢面對(duì)困難了，我長(zhǎng)大了。”我高興的對(duì)著山谷大喊。這次夏令營(yíng)教會(huì)了很多我在書本上學(xué)不到的東西，是它讓我成長(zhǎng)起來，讓我知道了遇到困難不退縮大家要團(tuán)結(jié)一致的道理，我永遠(yuǎn)忘不了這次美好的夏令營(yíng)。

　　這就是讓我難以忘懷的一次經(jīng)歷，這就是讓我刻骨銘心的一次經(jīng)歷。

　　第三篇：生活中的一次經(jīng)歷

　　16歲，是花的季節(jié)，是雨的季節(jié)。就是在這樣一個(gè)季節(jié)里，我發(fā)現(xiàn)了自己的理智。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我參加了學(xué)校的假日補(bǔ)課班。在一堂語(yǔ)文課上，我正專心地抄筆記，忽然，前排有人在叫我的名字，但聲音好像很陌生。我抬頭一看，一個(gè)漂亮的面孔一下子躍入我的眼簾。“你……你有什么事?”我結(jié)結(jié)巴巴地說，自己覺得聲音好像有些變調(diào)了，臉頰也陣陣發(fā)燒。“你可不可以把筆記本借給我?我有幾個(gè)地方?jīng)]聽懂。”“當(dāng)然可以。”我突然找回了自我，把筆記本遞給她。她接過筆記本，嘴角閃出一絲微笑，便轉(zhuǎn)過頭去。我呆在那兒，腦子里一片空白，這也許就是某些小說里寫的“一見鐘情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中……

　　第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁邊。那時(shí)我的感覺是什么樣呢?是“幸福”?是“希望”?對(duì)!一定要把握住機(jī)會(huì)。我決定采取主動(dòng)出擊的方法來贏得她的喜歡。用什么作為話題呢?有了，昨天她還借了我的筆記本，“嗨，……”我說。“噢!我都忘了還給你，謝謝!”說完，她又給了我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，使我更加緊張起來，一時(shí)不知該說什么好。這時(shí)，我的心臟跳動(dòng)愈來愈快，渾身的血液仿佛在倒流，像剛跑完1000米的感覺似的。老天呀，數(shù)學(xué)王國(guó)里X、Y已讓我傷透腦筋，你怎么又給我出了一道人生的難題!

　　唉，既然已經(jīng)與她搭上話了，那接下來該怎么辦呢?給她寫一張紙條?不，這不行，這紙條分明是船票，我們這年齡，能駕御這條船去搏擊人生風(fēng)浪么?我只是一名學(xué)生，一名初三的學(xué)生，正面臨著中考——人生第一次重大選擇，面對(duì)中考，我應(yīng)該去拼，去搏!這，才是我應(yīng)該做的。萬萬不能為過早到來的“兒女私情”而迷失了自我，我的腳下還有一段很長(zhǎng)的路在等著我走呢!

　　花季雨季里，我發(fā)現(xiàn)了理智，我為戰(zhàn)勝自我而高興。

　　“16歲，是花的季節(jié)，是雨的季節(jié)”，小作者在這樣美好的季節(jié)里遇到了小說里寫的“一見鐘情”，正面臨中考的他們應(yīng)該怎樣處理?是“把握住機(jī)會(huì)”“主動(dòng)出擊”，還是忘卻“兒女私情”，認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?最后理智戰(zhàn)勝了情感，作者成功的解決了一道人生難題。值得注意的是本文以大量細(xì)膩、生動(dòng)的心理描寫，敘述了生活中的這次經(jīng)歷，寫出了少男少女共同的心路歷程。