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童年的經(jīng)歷作文

時間:2022-04-30 17:01:09 經(jīng)歷 我要投稿

有關(guān)童年的經(jīng)歷作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的童年的經(jīng)歷作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)童年的經(jīng)歷作文4篇

童年的經(jīng)歷作文 篇1

  那年那月,美好的回憶……

  童年時渴望長大,長大了又留戀童年,人生就是這樣矛盾著。走過童年、少年,驀然長大,才發(fā)現(xiàn)童年的生活是那么美,那么讓人陶醉。

  小時候,我最喜歡去的地方是外婆家。外婆家離我家不遠(yuǎn),步行只需一頓飯的功夫,那時,我記憶中的父母整天忙忙碌碌,我因此贏得了很多去外婆家的機(jī)會。一有時間,我就蹦蹦跳跳地去了,鄉(xiāng)間沒有汽車,我只得步行,那時沒聽說過拐賣的事,所以父母不用操心我的安全。

  外婆家的村口有棵高大的槐樹,那棵槐樹曾給了我無窮多的歡樂。樹下是我和表兄表弟們嬉戲玩耍的樂園,我們掏螞蟻洞,在樹下過家家,或爬上樹去掏鳥蛋。每到春天,槐樹發(fā)青開花以后,我們總要提著個籃子摘下香噴噴的槐花,然后帶回家去由外婆給我們蒸出香噴噴的槐花飯,在我的記憶中,那可真是天下最好吃的美餐。

  村子邊上有一塊草地,山上林木蔥蘢,綠樹成蔭。我們常常結(jié)伴去那草地玩耍,草地盡頭有高大的橡樹、栗子樹、松樹、皂角樹,我們拾橡子、打栗子、揀皂角,那真是快樂無窮。林子里還有許多無名的野花和各種顏色美麗、叫聲動人的小鳥,我們玩累了,就在草地上躺下休息,吹著微風(fēng),聽著小鳥的啁啾,仿佛置身于世外桃源。

  村子里有條小河,小河流水潺潺,清澈見底,時常會見到一群群游來游去的小魚。我們常帶著竹筐去河里捉魚,清水里的魚最難捉,但我們一旦捉住了,心中的歡樂如水中的漣漪,一圈一圈地四面蕩漾。我們把魚裝在透明的玻璃瓶里,拴個繩子掛在身上,珍惜得像個寶貝。河邊綠柳成蔭,我和其他伙伴們在幾株高大的柳樹下堵了一個深潭,夏天午后,我們總是在那個深潭里游泳泅渡,戲水打鬧,水花飛濺,笑聲朗朗,歡樂達(dá)到了高潮。

  冬天,小河的水面上結(jié)滿了厚厚的冰,我們一群孩子便穿著厚厚的棉襖來滑冰,冰面光滑得站不住腳,你拉我一把,我搡你一下,你站不穩(wěn),他搖搖晃晃,結(jié)果你倒在他身上,他倒在冰面上,但大家不覺得痛,不覺得冷。每次,都在意猶未盡中被大人喚回。

  現(xiàn)在,我的外婆已經(jīng)去世,我也長大了,但我只要想起童年,想起在外婆家那一段段難忘的生活,我的心里就充滿溫馨,一陣快樂的心潮又從心頭泛起。

  哦,童年,美好而難忘的童年趣事!

童年的經(jīng)歷作文 篇2

  童年在農(nóng)村長大,家鄉(xiāng)地處臺灣南部的嘉南平原西隅近海區(qū),一望無垠的大地,盡是綠野平疇,連一個小小丘陵地都沒有。由眾多的“洲”、 “港”等地名而觀,以前這個地方一定是一塊海水遍布之地,只因后來不斷淤積,因而形成了這片廣大的平原。

  小時候,一直很羨慕能夠在家鄉(xiāng)附近,有一座高高的山脈,以便提供自己一個有別于廣袤田園綠意中的'另類綠蔭視野,屆時就不再需要坐著糖廠的小火車,前往烏山頭水庫(珊瑚潭)遠(yuǎn)足了。只是期盼歸期盼,那高聳綿延的中央山脈,依舊安穩(wěn)地座落在遙遠(yuǎn)的東方,只能在天氣晴朗的清晨,偶爾一睹那氤氳朦朧的淡藍(lán)色山影而已。

  家鄉(xiāng)可說是一塊海埔新生地,土質(zhì)鹽分相對較重,因此那種原本種植在海邊沙灘,做為防風(fēng)林用途的木麻黃,也就成為道路行道樹或?qū)W校植栽的主要木本植物。也因?yàn)榧亦l(xiāng)地處近海的因緣,又有部分農(nóng)田緊鄰在一條十米寬的土堤大排水溝旁,因此童年跟隨家人前往農(nóng)田時,往往都會目睹溝渠內(nèi)潮汐漲落的變化,只是當(dāng)時不知道原因究竟為何而已。

  由于海水可以直接侵入,大排水溝儼然成為海洋的一部分,因此水溝內(nèi)的魚類類皆屬于咸水魚,其中以吳郭魚和臺灣鯽魚最多。吳郭魚引自于南洋,系屬于鯽魚的一種,原本僅養(yǎng)殖于咸水魚塭之中,不過由于其適應(yīng)力和繁殖力很強(qiáng),遂能逐漸從咸水魚塭擴(kuò)展于淡水水域。因此在臺灣地區(qū),只要是有水的地方,比如池塘、水溝,甚至是雨后的低洼積水處,都可以發(fā)現(xiàn)到吳郭魚生長的蹤跡。

  淡水和咸水吳郭魚,基本上是有很大差異性的,只是一般人可能無法清楚予以辨別而已。從外觀而言,淡水吳郭魚顏色較淺,而咸水吳郭魚則體色稍深。至于兩者本質(zhì)的最大不同,除了肉質(zhì)鮮嫩有別之外,就是淡水吳郭魚有著很濃厚的泥土味,而咸水吳郭魚則完全沒有。這種體質(zhì)上的差異,應(yīng)該不是得自于先天因素,可能系后天環(huán)境的不同所導(dǎo)致。

  從兩種吳郭魚適應(yīng)性和體質(zhì)差異等現(xiàn)象而觀,改變一個人的行為,基本上是可能的。只是這種外表行為之變化,是否即代表真正的改變,則就有商榷的余地了。此外,改變的確當(dāng)性,也頗值得深思與玩味。淡水吳郭魚雖然擴(kuò)大了環(huán)境適應(yīng),卻也因此失去了不少原始本性與特質(zhì),在得與失之間,著實(shí)有待費(fèi)心仔細(xì)斟酌。

  小時候時常跟隨家人到田里工作,而在務(wù)農(nóng)的空檔,前往大排水溝中橫掛魚網(wǎng)以為捕魚,就成為我這位老么的一項(xiàng)重要工作。因?yàn)檗r(nóng)田離家約有四十分鐘的腳程,在農(nóng)忙的中午時分,我們會在田邊埋鍋造飯,而吳郭魚就適時地成了田間野炊的一道鮮嫩佳肴,當(dāng)然那些高聳的木麻黃,也成了午餐時最佳的綠蔭處。只是這些童年的美好記憶,業(yè)已隨著離鄉(xiāng)四十余載以及年歲的增長,而逐漸趨于模糊。

  與其說是主動捕魚,不如說是靜待魚兒上網(wǎng)。而之所以如此悠閑自在,乃是因?yàn)槲覀儗τ谕庠诘淖匀滑F(xiàn)象,能夠有所了悟所致。其實(shí),在潮汐變化中,有很多濱海咸水魚類,會隨著潮汐的漲落而一起浮游。漲潮時,它們從海邊游進(jìn)大排水溝;落潮后,它們又會逐漸回游至大海。只要把握住這種魚類浮游的特性,在水道溝渠中架設(shè)魚網(wǎng),則將會有一些魚類,被卡在魚網(wǎng)網(wǎng)目上而進(jìn)退不得。因此,只須每隔一段時間巡視一次,多多少少都會有一些收獲。

  這樣的捕魚方式,事實(shí)上也頗符合自然生態(tài)保育的原則。因?yàn),魚網(wǎng)網(wǎng)目的大小固定,其所能捕獲的魚類體型,也僅與網(wǎng)目大小相若者為限。其體型較小者,可從網(wǎng)目中從容而過,即使不幸魚身被卡住,往往也會被其掙脫;至于體型較大者,則根本無法從魚網(wǎng)網(wǎng)目中經(jīng)過,所以也就不可能被卡在魚網(wǎng)之中了。

  基本上,攔網(wǎng)捕魚的設(shè)計,與竭池而漁的情況不同。前者是有選擇性的捕捉,其所用魚網(wǎng),只是將上端繩索固定在水溝兩邊,其下端則無任何牽絆,因此其在網(wǎng)面和溝底泥土間,皆保留一段空間,可說是網(wǎng)開一面,給予魚兒漏網(wǎng)存活的機(jī)會。至于竭池而漁,則有趕盡殺絕不留余生的味道,這與所謂的電魚和炸魚者的心態(tài)類似,因此魚兒能夠劫后余生者鮮矣。

  存善念,漏網(wǎng)之魚生生不息;耕心田,莘莘學(xué)子蒸蒸日上。在教育過程中,預(yù)留網(wǎng)隙,以作為學(xué)生自省和改正的空間,不僅必要亦屬必然。終究,規(guī)范有如網(wǎng)目,其大小、寬松程度,都得依情境之不同,而知所權(quán)變分際。準(zhǔn)此而論,那么所謂的攔網(wǎng)捕魚,似乎就絕非僅止于“捕魚”而已了。

  悠游大地,縱橫寰宇寄豪情;細(xì)辨咸淡,吳郭本性見真章。在教育改革的大纛中,淡水吳郭魚的臭土味,似乎可以提供吾人在傳統(tǒng)與變革之間,一些另類省思的空間……

童年的經(jīng)歷作文 篇3

  我想:我們每個人都會有自己的童年,但我的童年和你們不一樣,為何,因?yàn)槲疑钤谝粋貧困家里,這件事要從我小學(xué)時候說起,那時我讀了四年書,小學(xué)還沒有畢業(yè),我的媽媽叫我到舅舅廠里當(dāng)學(xué)徒工,干了一年,我就去當(dāng)織布工,我有一個弟弟,比我;兩歲,因?yàn)闆]錢,我把學(xué)業(yè)讓給了我弟弟,過了一個月以后,我爸爸出事了,這時我在廠里上中班,得知這個消息以后,我連忙跑回家,我哭著問媽媽,爸爸怎么了,媽媽說,出車禍了,兩只腳都斷了,這時我的心像晴天霹靂一樣,扎在我心頭,媽媽說:怎么辦啊,沒錢住院啊,我對媽媽說,要不,我到廠里拿工資給爸爸看病住院吧,我媽媽說:我怎么能要你的錢啊,我說:因?yàn)槲沂悄銈兊呐畠,?yīng)該的,后來,我媽媽,東籌西籌,和我的工資,才籌到了一萬塊,就這樣我爸爸住進(jìn)了醫(yī)院,我白天上班,晚上去照顧我爸爸,就這樣連續(xù)了兩個月,我爸爸后來就好轉(zhuǎn)了,能下床走路了。

  在這時,我的弟弟在學(xué)校里病了,很嚴(yán)重,我媽媽告訴我說,他從小就胃不好,很久沒有去看,因?yàn)闆]錢,去不遠(yuǎn)的一家醫(yī)院去看了一下,得的是胃癌晚期,這時,我媽媽昏了過去,當(dāng)醒來的時候,對醫(yī)生說:求求你,我雖然沒錢,只要把我的兒子醫(yī)好,我那怕傾家蕩產(chǎn)都愿意 ,這時的我,流著眼淚,勸媽媽說:會好的,結(jié)果,過了一個月,弟弟離開了我們,在這個時刻,你們知道我的心有多痛嗎,一針一針的扎在我心里,我整整哭了兩天兩夜,心想我的命為什么這么苦,難道我不應(yīng)該來到這個世界上嗎?蒼天啊,你為什么要這樣對待我,連弟弟都不給我,可你們知道嗎?活到現(xiàn)在回憶起我的童年啊,真的好命苦,我有時候,會好幾夜沒睡,有時候,會偷偷的在被窩里哭好長時間,我真的控制不住我自己,但我知道有些人,以為我這個人,嘻嘻哈哈,瀟瀟灑灑,很幸福,那你們就錯了,臉上的快樂你看得見,心里的痛苦有誰知道呢?你們知道嗎?

  這就是我的童年,經(jīng)歷了歲月的滄桑,但我會堅強(qiáng)。

童年的經(jīng)歷作文 篇4

  我的童年經(jīng)歷像一朵朵美麗的花兒,裝點(diǎn)著我那片記憶的土地,讓我的童年更加豐富多彩、五彩繽紛。

  “哈哈!終于輪到我講題目了!”原來,我們班開展了一個名叫“數(shù)學(xué)我做主”的活動,是讓我們同學(xué)自己當(dāng)一回數(shù)學(xué)小老師,自己講一道數(shù)學(xué)題哩!而現(xiàn)在,也輪到我來當(dāng)一當(dāng)數(shù)學(xué)“陳老師”啦!

  為了準(zhǔn)備題目,我把家里所有關(guān)于數(shù)學(xué)的書都翻了個“底朝天”,這看看題目,那兒看看解答,可這些題目大家都會做,真是八股文的格式——千篇一律!好不容易找到了一道思考題,我想:“這回總算找到了一道難題,得好好準(zhǔn)備!”為了這道題,我花費(fèi)了心思,我又是問媽媽,又是講解給王老師聽,準(zhǔn)備一道題可真不容易呢!

  開始講了,“請陳韻冰同學(xué)今天來給我們講題目。”聽到王老師說了這句話,我便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,走向講臺,只聽見后前的同學(xué)在為我加油打氣,可我緊張極了,好像有一只小兔子在我心里又蹦又跳,還好我閉著嘴,不然,我那小心肝就要跳出來啦!我走上講臺,開始讀我的題目:甲乙兩人在周長400米的環(huán)形跑道上練習(xí)競走……。我滿腦子想著:“天啊,我下面應(yīng)該怎么辦,要不要先寫算式?”還好我沒有被我那想法所影響到,題目順利地進(jìn)行了下去,我在一片掌聲中下了臺。

  我要謝謝老師給我一個“我的數(shù)學(xué)我做主”這個平臺,讓我懂得了老師準(zhǔn)備題目的來之不易,我很開心,因?yàn)槲乙矠槔蠋煼謸?dān)了這份幸苦,所以我很開心。

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