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我的經(jīng)歷作文

時(shí)間:2022-05-08 12:52:53 經(jīng)歷 我要投稿

【精華】我的經(jīng)歷作文四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的經(jīng)歷作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】我的經(jīng)歷作文四篇

我的經(jīng)歷作文 篇1

  生活象1個(gè)5味瓶,有酸有甜,有苦有辣,往事像1條小河,金色的浪花里,有喜悅也有悲傷,有趣事也有傻事,當(dāng)然,還有讓我至盡難忘的感動(dòng)事。

  星期天下午,我在弟弟家玩了1天,心情好極了,邊唱著歌,邊往家走,輕快極了。

  到了家門口,我停下腳步,看了看緊閉的家門,。≡瓉韹寢尦鋈マk事去了。反正我?guī)е匙呢不用怕。我邊摸口袋邊想,我把手探進(jìn)口袋里,往外1掏,啊,什么也沒有,我驚呆了,什么也沒有,我可怎么辦?媽媽不知幾點(diǎn)才能辦完事,而我沒有鑰匙今晚說不定要餓肚子!天漸漸地暗了,我的心也越來越急。

  正在這時(shí),鄰居王阿姨下樓來了,她看到我,奇怪地問:“咦,你怎么不回家,站到門口干什么?”我急忙把我遭遇告訴了她,王阿姨聽了,把我領(lǐng)到她家,又給我媽媽打了電話,還讓我在她家吃了晚飯,看著眼前這普普通通的飯菜,心里熱乎乎地什么也說不出,王阿姨,您真是1位好阿姨啊!不久,媽媽回來了,我回到了自己家里,心里還在感激著這位好阿姨!

  這雖然是1件小事,卻讓我至今難忘。

我的經(jīng)歷作文 篇2

  今年,我已經(jīng)12歲了,經(jīng)歷過很多事,傷心的、歡樂的、尷尬的、吃驚的……一切都那么令人回味無窮,

  其中我經(jīng)歷的有一件事,讓我印象最深刻。

  記得那是天氣陰沉的公元20xx年5月12日那一天。人們的一切日常生活都照常進(jìn)行著,我們上午上了課,中午趴在課桌上休息。下午兩點(diǎn)半,我們剛上著數(shù)學(xué)課,正被一道數(shù)學(xué)題難住了。老師專注地凝視著黑板,下面的同學(xué)個(gè)個(gè)眉頭緊皺。“怎么做,首先應(yīng)該算出……”一個(gè)同學(xué)小聲嘀咕著。

  猛然,夏曉茜生氣地舉起了右手,大聲地說:“老師,我后面的姜自豪使勁搖晃我的課桌!”許多同學(xué)都開始爭吵埋怨起自己的同桌來。

  “你們感覺一下嘛!不是他在搖課桌!而是教學(xué)樓……正在搖晃呢!”調(diào)皮的學(xué)生余港十分緊張地說。

  “咦,真的耶,好奇怪!”張唯小聲說著又有點(diǎn)興奮。

  “是地震,李老師!”一個(gè)反應(yīng)快的女同學(xué)提醒著,

  “不要管,繼續(xù)上課!”李老師嚴(yán)肅地說。

  “是真的!”一個(gè)同學(xué)害怕地小聲嘀咕著,“老師,真的是地震呢!”

  由于同學(xué)們一連串話語,李老師也開始懷疑了。她靜靜地站著,感受了一下,迅速讓同學(xué)們跑出教室。我們被擠到最后,我校的近四千位師生都從各樓層的樓梯間蜂涌而下,有的同學(xué)慌得手足無措,只顧著跑。頓時(shí),各樓梯口都變得水泄不通起來!我和好友張唯也害怕起來。真的太可怕了,太令人心驚膽顫了。

  不一會(huì)兒,大家在老師們的疏導(dǎo)下安全下樓轉(zhuǎn)移到了操場。整個(gè)下午,我們在烈日下暴曬,所有同學(xué)的書包都放在教學(xué)樓上的教室里了。大家手中什么都沒拿。那時(shí),我們感到一切東西已經(jīng)不重要了,重要的`是生命。

  后來我們才知道,原來汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)大地震,我們奉節(jié)有強(qiáng)烈的余震感。幾年以來,大家仍然沉浸在地震惡魔留下的恐懼陰影中,生怕地震再來一次。但在這次地震中,也鬧出了不少笑話,仍存留在我們心中。

  這次我親身經(jīng)歷了一場災(zāi)難,深有體會(huì)。在捐款時(shí),我捐出了身上所有的零花錢。因?yàn),我們能不受重?zāi),已經(jīng)是夠幸運(yùn)的了,所以更要讓那些不幸的人感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛。

  這件事一直是我心中最刻骨銘心的一次經(jīng)歷。從中,我深刻體會(huì)到,人的生命只有一次,它既是那么脆弱而又是那么堅(jiān)強(qiáng)。

我的經(jīng)歷作文 篇3

  “我從山中來,帶著蘭花草。種在小園中,希望花正開……我哼著這首童歌,正在給我的杰作澆水呢!

  我的”杰作“是什么?為什么要給它澆水?事情是這樣的:三個(gè)月前的某一天,我在小河邊追趕鴨子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一叢含羞草:它的根從深紅漸變到暗黃,有粗有細(xì)。它的葉子猶如翡翠顏色。它的花又是那么的顯眼!它的顏色如紅彤彤的晚霞,又如小姑娘紅紅的臉頰。它深深的迷住了我。所謂種瓜得瓜種豆得豆,所以我準(zhǔn)備摘一朵含羞草的花自己種。

  我先從那塊地里鏟出一盆土,再把土放入底部有孔的小花盆里,把土蓋上,壓實(shí),再用剪刀戳一個(gè)1厘米深的小洞,把含羞草的花剝開,放入花種,再蓋上一層細(xì)沙。再三天澆一次水。這樣種好了。

  三天后……我在澆水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小綠點(diǎn)兒,只是小的看不清而已……15天過去了,而那個(gè)”小綠點(diǎn)兒“也變成了”大姑娘“了。它得葉子多的數(shù)不清,它的枝葉縱橫交錯(cuò)著,十分得美麗,漂亮。

  自己種花真好玩!雖然要花一點(diǎn)心思,但也樂在其中……

我的經(jīng)歷作文 篇4

  回憶,總是在不經(jīng)意間想起,也許是一件事,也許是一個(gè)人,也許是一個(gè)場景。因?yàn)闀r(shí)光老人在珍藏著那些我們并不珍惜的回憶,而到了某一時(shí)刻,時(shí)光老人便會(huì)讓我們記起......

  那天下午放學(xué)回家時(shí),我看見一位阿姨,不知為何,覺得她的側(cè)臉非常像小學(xué)時(shí)的一位老師,隨后又想起了那個(gè)名字——那個(gè)離我們已經(jīng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的名字。

  在上小學(xué)的時(shí)候,大約三四年級(jí)的時(shí)候吧!不,也許是在更小的時(shí)候吧!因?yàn)槌砷L在默默地偷,慢慢地抹去這一切。小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)同學(xué),不知為什么突然不上了,我們猜測了很多原因,后來一個(gè)同學(xué)告訴我們那個(gè)男生得了癌癥。當(dāng)時(shí)的我們懵懂無知,并不知道疾病離我們是那樣的近。隨后,這件事情像一陣風(fēng)吹過似的,我們很快就淡忘了。直到那一天......

  那時(shí),我們正在上英語課,他的媽媽來找我們的班主任,我們班馬上像炸了鍋一樣,因?yàn)槲覀兛匆娏怂?他的模樣還是一如既往,黝黑的皮膚,一雙大眼睛,只是臉色更蒼白些,帶著口罩和帽子,而他的目光則急切地在教室內(nèi)瀏覽著,也許是在尋找屬于他的回憶吧。突然一個(gè)男生哭了起來,那個(gè)男生和他的關(guān)系很好,并且是一個(gè)姓。也就是他告訴我們,那個(gè)男生得了癌癥。我們當(dāng)時(shí)只能安慰他,別哭了。那時(shí)的我們不懂生與死,現(xiàn)在仔細(xì)想想,才明白生與死的界限。

  后來的后來,偶然聽說,他走了。我們不愿去探知真假,因?yàn)樘鄣膫,你不敢去觸碰;太深的憂傷,你不敢去安慰;太殘酷的殘酷,有時(shí)候,你不敢去注視。

  在小時(shí)候,我們不相信生與死就在一瞬間,而現(xiàn)在,我們相信了,在小時(shí)候,我們相信大家會(huì)一直在一起,而現(xiàn)在我們不相信了。

  如果他去了天堂,慶幸他不用忍受病痛的折磨;如果他還在世。那是再好不過了,因?yàn)樗悄暧椎哪耆A可以繼續(xù)延續(xù)。 無論如何,這件事都值得我記住,因?yàn)樗虝?huì)我明白了生與死,懂得生活的美好,生命的可貴。

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