寫自己的經(jīng)歷作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的寫自己的經(jīng)歷作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫自己的經(jīng)歷作文 篇1
從小，我沒有保護(hù)好牙齒，就有了蛀蟲，每當(dāng)蛀蟲作怪時(shí)，疼得我好難受，每次都哇哇大哭！
我記得我五歲時(shí)，當(dāng)我的牙疼得忍受不了時(shí)，媽媽帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，只見別人拔牙時(shí)痛苦的臉色，我就全身發(fā)冷�！搬t(yī)生叔叔，你千萬千萬要手下留情，別太用力呀！”我心里暗暗祈禱。
輪到我拔牙了，我害怕得躲到了媽媽的身后，不敢往椅子上坐，在媽媽連哄帶騙下，我確定醫(yī)生手里沒有工具時(shí)，才慢慢地坐上了椅子。我坐好后，醫(yī)生拿出了一把鉗子和一只勺子似的東西，并要我張嘴，我緊緊閉住嘴，一副寧死不屈的樣子，醫(yī)生說：“不會很疼的，只要閉上眼睛，一會兒就拔下來了！”我閉上了眼睛，才張開嘴，“哎呀！”隨著我說著，醫(yī)生就把我的牙拔下來了，我想，醫(yī)生是不是魔術(shù)師��！一伸手就把牙齒拔下來了。醫(yī)生在拔牙的地方放了一朵棉花，并囑咐我咬緊，等過了30分鐘后才能吃東西哦！“30分鐘后那不是要餓死我嗎？”我小聲嘀咕著，一邊嘀咕一邊連忙下了椅子，生怕醫(yī)生還要給我拔牙。
走出醫(yī)院的門口，我才慢慢回過神來，我摸摸心口，剛才真是有驚無險(xiǎn)啊！
寫自己的經(jīng)歷作文 篇2
從小我都是依賴父母長大，從不敢親自動(dòng)手做一件事，但在這個(gè)驕陽似火的夏天，我和媽媽在家一起包餃子。雖然我包過餃子，但是，要真正學(xué)會包餃子，還需要一雙小巧玲瓏的手，而我的手，好像總是那么遲鈍。
首先，媽媽將剁好的肉和餡端了上來，我呢，早已將餃子皮放在桌子上�？匆姴牧蟼潺R的我，迫不及待地想躍躍欲試。心想：我現(xiàn)在可以大顯身手了。于是，我趕忙拿出一張餃子皮，用勺子舀了滿滿一勺肉餡放在餃子皮上。再在周圍沾上一圈的水，將它包起來。這時(shí)，我洋洋得意著！由于餡放得太多，“大肚娃”支撐不住了，餡都從餃子皮的一個(gè)“洞口”掉了下來。這可讓我為難了，怎么辦才好呢？我左思右想，傷透了腦筋，還是一點(diǎn)頭緒也沒有。
正在我疑惑不解的時(shí)候，媽媽看到了我這般模樣，無了奈何地說：你就不會少放一點(diǎn)肉餡嗎？放太多了，“肚皮”飽死了！于是，我將“肚皮”里的肉餡趕出了一半，又重新用花樣型來包裹這個(gè)肉餡。耶！大功完成，我看著這瘦小而又有趣的“丑陋娃娃”，我得意洋洋地笑了------即使是那么丑陋，但這是我第一次包餃子的成績，雖然它不是那么精致，也不是那么完美，它什么也不像。我望著自己
親手包的“丑陋娃娃”，我卻感覺這么滿意。
終于，可以開始吃餃子了，真沒想到，我包的“丑陋娃娃”竟然落在了我的碗里，為了見證奇跡，我第一個(gè)將它塞進(jìn)嘴里，出乎意料，它的味道竟讓那么甜美，我細(xì)細(xì)品嘗著我第一個(gè)包的稍微像樣的餃子，甜甜地笑了。
我雖然包得是“丑陋娃娃”，但這是我第一次包的餃子，它凝聚了我的心血。嚼著它，這個(gè)“丑陋娃餃子”別提有多好吃了！
寫自己的經(jīng)歷作文 篇3
我從小到大都喜歡讀書，每次不是去書店買書就是在“當(dāng)當(dāng)”上購書，可是今天不同以往了，媽媽為我在陜西省少兒圖書館辦了借閱證，我要去那兒借書看啰！因?yàn)槭堑谝淮谓钑�，我興奮極了。
走進(jìn)圖書館，我呆住了，哇！這里簡直就是書的海洋，知識的寶庫，一排排的書整齊地?cái)[放在書架上，讓人目不暇接。書架上貼著標(biāo)識牌，寫著不同的分類，有繪本類、幼兒類、童話類、詩歌類、工具類……四周的墻上貼滿了讀書名言：“書是人類進(jìn)步的.階梯�！薄芭f書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！边@些名言讓我明白了讀書的重要，知道了書是打開智慧大門的金鑰匙。
我開始找想借的書，才找了一排就累得我滿頭大汗，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一個(gè)柔和的聲音在我耳邊響起：“小朋友，你要找什么書呀？”我回頭一看，是一位管理員阿姨，我說：“我要找一本《成語故事大全》�！卑⒁谈嬖V我，我只要輸入書名就可以查到它的具體位置了，非常方便。
我用電腦查了一下，果然，電腦上顯示這本書在2樓4排，未被人借走。我飛快的上了2樓拿了書，迅速的辦理了借閱手續(xù)，馬不停蹄的飛奔回家，津津有味的讀起了書，像一只鳥在知識的天空中翱翔，像一條小魚在智慧的海洋里遨游。
這是我的第一次借書經(jīng)歷，令我至今難忘。
寫自己的經(jīng)歷作文 篇4
書，人們稱之為人類文明的“長生果”。少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷，因?yàn)榇蠹叶贾罆屛覀兪芤娣藴\。
小時(shí)候的我可以算得上是一個(gè)書癡了。每天晚上都要爸爸媽媽給我講故事，我才好進(jìn)入夢鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話，我不是急得在地上打滾，就是先跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含恨入睡。
到了我上小學(xué)一、二年級時(shí)，我便開始讀課外書來。雖然我那時(shí)只認(rèn)了一些字，對閱讀內(nèi)容深?yuàn)W的書還是一知半解，但我還是百看不厭。到了我上高年級的時(shí)候，那童話漸漸不能使我滿足，于是我看起了古典名著，如《東周列國志》、《紅樓夢》、《資治通鑒》等�！度龂萘x》內(nèi)的義士使我難忘，《水滸傳》里的英雄讓我刻骨，《西游記》中的神仙令我銘心……
讀書還有很多好處。比方說能讓我們更豁達(dá)、文雅、堅(jiān)強(qiáng)，還能讓我們增長知識，學(xué)會做人，懂得道理，收獲快樂和幫助寫作。
總而言之，讀書的好處有很多，要不然莎士比亞怎么會說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”呢？
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