[優(yōu)]書的經(jīng)歷作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的書的經(jīng)歷作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書的經(jīng)歷作文 篇1
自從在表哥家看了《中華上下五千年》這本書后,我就迷上了它,回家后纏著媽媽給我買。媽媽問我:“多少錢啊?”我說:“80塊!眿寢屄犃,叫我以后再買。
第二天早上,媽媽問我:“早餐錢還有沒有?”我說:“沒了!眿寢尳o了我10塊錢。拿錢時,我忽然想:我每天早上吃3塊的早餐,要是少吃點,每天積攢1塊錢,積少成多就可以買書了。說干就干,不到3個月,我攢下的錢就已經(jīng)夠買書了。我準備星期天就去把書買回來。就在這個時候,學校說要給災區(qū)人民捐款。我把這件事告訴媽媽,她說:“我看見你老往儲錢罐里放錢呢。這次就從那里拿錢去交吧。”我心想:“唉!我心愛的.書泡湯啦!”
我勒緊褲腰帶,又用了一個半月的時間才把買書的錢存夠。正當我又準備去買書的時候,“災難”又降臨了。老師說文章入選獲獎作文集的同學得買這本書,正好也有我。我心想:“我心愛的書又泡湯了!”交了書錢,我又存了3個多月才把錢存夠。這次我一定要買到我心愛的書!
星期天,我拿著錢就往南山書城跑,終于買到了那本我心愛的書,我緊緊地摟著書走出書城,迫不及待地翻開,一股濃濃的書香味鉆進我的鼻孔,簡直令我陶醉了。
我高興地大喊:“我有《中華上下五千年》了!”
書的經(jīng)歷作文 篇2
在一個陽光明媚的的早晨,又迎來了一個星期日,我的心情非常愉快,因為又可以自由自在地看我喜歡的書了。我想:我的藏書都看過了,我該去哪借書呢?我想了又想,還是硬著頭皮去哥哥的屋子吧!
想著想著,我就到了哥哥的屋子里,發(fā)現(xiàn)哥哥正在看著那本《百科全書》,我湊上去跟哥哥說:“你看的'這本書真好看,能借給我看看嗎?”哥哥不屑的回答:“那可不行,我還沒看夠哪!”我十分生氣的叫道:“我是妹妹,你應該讓著我,哼!”說著我就把書搶走了,正好哥哥抓住書的一個角,我們就這樣你爭我搶,書可遭了殃,不一會兒,書皮就掉下來了,我嘆了口氣,心疼地說:“要不是我們,這書皮就不會掉下來了。”說完這話,我倆就又互相謙讓起來。最后,決定一起讀。
就這樣,我們一直從早晨看到中午,直到媽媽來叫我去吃飯。一開始,我沒聽到,媽媽非常生氣,大喊了一聲:“吃飯啦!”。我和哥哥嚇了一大跳,我疑惑地說:“媽媽,你說什么?”媽媽回答:“你還問我,我叫你吃飯,喊了多少聲了,你竟然聽不見?——”
接下來,我只能又硬著頭皮聽媽媽的嘮叨了。
書的經(jīng)歷作文 篇3
我喜歡讀書,特別喜歡借書來看,其中一次借書的經(jīng)歷我至今難忘。
那是星期二下午,我看見我的同桌汪志高有本:,故事可是我的最愛啊,我打算向他借那本書。
我對汪志高說:“汪志高,你能不能把你那本借給我看呀?”他毫不猶豫的說了聲:“不行!”“為什么呢?”我忙問。他說:“不為什么!薄澳。”我心里暗暗叫苦:“這什么人。繘]理由就說不行,我看他根本就不是人,是小氣鬼!”可我不會善罷甘休。
得想方設法把書借到手,突然,我眼前一亮,“有了!”我知道汪志高喜歡看我的`。我對汪志高說:“汪志高,要不然我用我的和你的換一下!”他還是說:“不行!”唉!又失敗了一次。
但我仍不放棄。我又對他說:“我家里有個好玩的東西,叫‘指尖冒煙’,你要不要?如果要,我免費送給你!”他又說:“不要。”
軟的不行,只好來硬的了。我威脅他說:“如果你不借給我,那我就把你上英語課不認真聽講,我拍你肩膀,提醒你做好,你還反過來打我的事說給蘇老師聽!”“那你就說唄!”他毫不在乎地說。
“怎么辦?我已經(jīng)沒有辦法了,我千方百計地設計他,可他卻軟硬不吃 ……唉!”我徹底地死心了。
現(xiàn)在,我才知道,借書難,借好書難上加難。還是讀自己家里的書比較實在,想什么時候看,就什么時間看,借書還得限時還書,誰說“書非借不能讀也”!
書的經(jīng)歷作文 篇4
我是一個小書迷,一遇到我沒讀過的書都要去借來看一看。一次聽說圖書館有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了!于是我和媽媽一起去借書。我們來到圖書館那里已經(jīng)有許多學生在借書了,管理員阿姨一會幫那個找書一會幫這個找書,累的上氣不接下氣,于是她滿頭大汗的對我說:“阿姨現(xiàn)在忙不過來,你們先自己找找看好嗎?”我點了點頭。
我歡天喜地的走進保管室。哇塞!這里的書真多呀,書架上一本本的`書仿佛是一艘艘小船,迫不及待的先讓我乘上它們,去知識的海洋里穿行。我在書架上仔仔細細得尋找著我要找的書,書太多了根本找不到,沒辦法只能硬著頭皮繼續(xù)在每個書架上尋找,終于找到我要的書了,一定要好好地讀完這本書。
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