經(jīng)歷的作文【錦集4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的經(jīng)歷的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)歷的作文 篇1
“這張?jiān)嚲硎牡李}，要五分鐘做完�！庇诶蠋熞贿叞l(fā)卷子，一邊宣布考試要求�！霸趺纯赡�？才五分鐘，速度再快也寫不完呀！我皺了皺眉頭心里抱怨著�！�
“開(kāi)始！”老師的話音剛落，我的鋼筆就在卷子上飛舞起來(lái)，教室里一片寂靜，我的心提到了嗓子眼，腦子里只有一個(gè)念頭：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”可不知怎么搞的，我的手有些不聽(tīng)指揮，害得我越寫越慢，手心都出了汗。
“10、9、8、7……停！”我“啊”地叫出聲，心想：“完了，全完了，我才做了三分之一，肯定要不及格了！”不爭(zhēng)氣的眼淚一下涌上眼眶。這時(shí)，五、六名同學(xué)舉起手示意做完了，我心里很納悶：“為什么他們的速度就那么快？”
這時(shí)，于老師說(shuō)：“把卷子打開(kāi)仔細(xì)看十四題�！� “十四。如果你讀完了所有題，就只做第九題�！� 我恍然大悟，心里直后悔：“唉！都怪我沒(méi)認(rèn)真讀題，我真是太粗心了！”通過(guò)這次特殊的'考試我明白了：干什么事都要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心！“
經(jīng)歷的作文 篇2
記得，剛上一年級(jí)的暑假，媽媽帶我們?nèi)ソ伎h玩，在那段期間，我沒(méi)有和媽媽住在一起，而是住在舅舅家，郊縣屬于較鄉(xiāng)下地方，不像城市有便利商店、圖書館、公園，連想打電動(dòng)都無(wú)法上網(wǎng)，漸漸的我覺(jué)得好無(wú)聊喔！
于是表哥看我愁眉不展，就提議說(shuō)：”我們?nèi)バW(xué)騎腳踏車，好不好呢？我說(shuō)：”好啊！但是……我不會(huì)騎，怎么辦？”表哥說(shuō)：”那好啊！就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，把它學(xué)會(huì)�！庇谑�，表哥馬上牽著一輛腳踏車，載著我往社寮小學(xué)前進(jìn)，一路上微風(fēng)徐徐吹在臉上，真是舒服極了。到了社寮小學(xué)，表哥選了一片空曠地，就對(duì)我說(shuō)：”就在這兒騎，你先上車吧！”當(dāng)我坐上腳踏車，根本還沒(méi)騎，就馬上跌了四腳朝天，而表哥卻在一旁不斷鼓勵(lì)我、耐心的.指導(dǎo)我。漸漸的我從一步、兩步、三步，到最后已經(jīng)不用表哥扶，我自己就可以其上一小段路了。
現(xiàn)在，腳踏車對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是一件難事了，它成為我最喜愛(ài)的休閑活動(dòng)，每次騎腳踏車總覺(jué)得充滿趣味。騎腳踏車可以一邊騎一邊欣賞風(fēng)景，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得，希望你也可以向我一樣體會(huì)騎腳踏車時(shí)和風(fēng)奔馳的樂(lè)趣。
經(jīng)歷的作文 篇3
“什么？你確定這個(gè)等于五嗎？還有這個(gè)……”此時(shí)的我，正在做著一件從未做過(guò)的事情。
今天是周末，做完作業(yè)的我在表弟家玩，舅媽他們正好要出門，所以讓我來(lái)教弟弟寫作業(yè)。舅媽走之前兩次叮囑我：“一定要把弟弟的作業(yè)寫好了后再玩�！蔽倚赜谐芍竦貙�(duì)舅舅舅媽說(shuō)，“我一定會(huì)好好輔導(dǎo)他的�！蔽业膬�(nèi)心隱藏著一股不屑，一個(gè)小屁孩能把我怎么樣呢？
結(jié)果……他們剛走，他就一溜煙地爬到了沙發(fā)上，打開(kāi)電視，津津有味地看起了豬豬俠。我瞧著他那悠閑的樣兒，我心想：嘿！這娃怎么還有兩副面孔呢？父母面前表現(xiàn)得乖巧可愛(ài)，而在我面前，一點(diǎn)兒也不講禮貌，這根本就不把我這個(gè)姐姐放在眼里嘛！于是，我一把搶過(guò)弟弟手中的'遙控器，把他擰回了書房，怒吼道：“快點(diǎn)把作業(yè)拿出來(lái)，不然小心我打你�！蔽以捯魟偮�，他就“哇”的一聲，又沖我大喊道：“你打我，我要告訴媽媽！哇啊——”什么？我……我什么時(shí)候打他了？動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)一下吧！我無(wú)語(yǔ)了，大喊道：“好好好，小祖宗，我不碰你，你把作業(yè)拿出來(lái)，我教你做，如果你做完了，我就讓你隨心所欲地玩耍�！庇瞾�(lái)不行，來(lái)軟的還是有效。他極不情愿地從書包里掏出了他的數(shù)學(xué)本子。
“看第一道題目：6+3=？這個(gè)等于幾？”他脫口而出“等于五！”“什么？等于五嗎？你是怎么算的？”我吼道。他立馬伸出了左手，擺出六字形的手勢(shì)，還說(shuō)：“看！姐姐�！苯又稚熘绷酥虚g的三根手指頭，擺出一副高高在上的表情說(shuō)道：“看，這不就是等于五嗎？姐姐，你一個(gè)六年級(jí)的，比不過(guò)我一個(gè)一年級(jí)的嗎？哼！還教我�！彼尤挥眠@種小聰明擠兌我，我說(shuō)不出話來(lái)，不知該怎么說(shuō)他才好，我立在那兒一動(dòng)不動(dòng)，咦！這畫面似乎有點(diǎn)兒眼熟，這不就是從前的我嗎？以前的我每天不是看電視就是玩玩具，作業(yè)本上，不是一個(gè)補(bǔ)丁就是一個(gè)墨團(tuán)，每次做到半夜也就才做了一點(diǎn)兒，想想此時(shí)的自己，難怪媽媽那時(shí)會(huì)那么生氣，媽媽一定非常失望吧！媽媽每天既要操持家庭的，還要教我做作業(yè)，我還與她唱反調(diào)，把她的話當(dāng)耳旁風(fēng)，真是大不應(yīng)該了！想著想著，我的眼睛濕潤(rùn)了……
姐姐，姐姐，這道題怎么做？”弟弟的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。這次神奇的經(jīng)歷真是意義非凡。
經(jīng)歷的作文 篇4
啊!今天的天氣多么晴朗呀!鳥(niǎo)兒在空中飛,嘰嘰喳喳的唱歌,多么開(kāi)心呀!
今天上午,我們?nèi)チ税自粕�。因�(yàn)槲矣袀�(gè)妹妹,想去坐纜車,所以我們?nèi)チ死|車交錢地點(diǎn),把錢交了,跑去纜車倉(cāng)庫(kù),坐上纜車后,就小鳥(niǎo)一樣在空中飛行,那么多棵樹(shù),那多朵花都仿佛在身邊對(duì)我們笑咪咪地說(shuō)：“早上好!”
不一會(huì)兒就到了纜車終點(diǎn)，我們就下了車，來(lái)到一個(gè)小賣部，買了熱狗、豆腐花、玉米、包來(lái)當(dāng)中午餐，吃完后，我們幾個(gè)就來(lái)到樹(shù)蔭下，玩起捉人游戲，大概過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，天突然一下子變得黑沉沉的，媽媽說(shuō)：“可能要下大雨了！我們馬上走吧！”說(shuō)完我們馬上跑到纜車倉(cāng)庫(kù)準(zhǔn)備坐車下去了。
到了纜車倉(cāng)庫(kù)，我們坐上纜車，就開(kāi)始又像小鳥(niǎo)一樣飛行�？墒且簧侠|車后，正好一陣臺(tái)風(fēng)向我們襲來(lái)，弄得纜車一搖一擺，一高一低，“啊… …”一陣陣害怕聲傳來(lái)，我也跟著叫起來(lái)，我妹妹也叫起來(lái)，我們心里都害怕極了！想快點(diǎn)回到目的地……
老天好像故意和我們開(kāi)玩笑似的,過(guò)了好一陣子纜車才到了目的.地，我們終于可以離開(kāi)那個(gè)危險(xiǎn)的纜車，雖說(shuō)有點(diǎn)怕,可是我想下次一定還來(lái)玩，因?yàn)樘碳ち恕?/p>
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