實(shí)用的經(jīng)歷的作文[優(yōu)秀]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的經(jīng)歷的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)歷的作文 篇1
又是一年八月十五,卻是我的第一次經(jīng)歷,去了解中秋,領(lǐng)悟中秋。
“月兒圓,隨著家鄉(xiāng)的思念……”伴著中秋曲,我們一家圍坐在餐桌旁。母親喝了一碗熱湯,臉上充滿暖意,感嘆道:"中秋節(jié),大家團(tuán)團(tuán)圓圓,真好!奔胰藗冃χ,表示贊同。我舉起手來,得意地說:“是啊,我們學(xué)生可以放假,這是第二好!苯又謸u頭晃腦笑道:“當(dāng)然,最重要的還是和外公外婆在一起啦!币慌缘膬晌焕先寺犃,忍俊不禁。
“幸福的日子來敲門……”外婆的思緒逐漸飄向遠(yuǎn)方,忽然嘴角上揚(yáng),道:“當(dāng)年我和你外公結(jié)婚不久就是中秋節(jié)。那時(shí)我們并不富有,只是能夠維持生活,他卻買了一大盒月餅,說是嘗嘗鮮,我現(xiàn)在還記得那芝麻餡的味道,淡淡的.香甜,好吃極了!蔽铱粗郎弦?yàn)樘,沒吃幾個(gè)的月餅,轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)外公一聲不吭,卻目光悠深,似是要透過一些東西看從前。
“你還記不記得,隔壁的小肖,跑到我們家來,把最后一個(gè)月餅吃掉了,像只饞貓。”外婆似在“怪罪”,又難掩笑意。外公話音低沉;“是啊,不知道那孩子現(xiàn)在怎么樣。”外婆低頭,像在懷念什么。我握住外婆的手,想把自己手心的溫度傳遞給她,她回過神來,笑著為我盛湯,說;“嘗嘗看,這鍋湯我燉了很久!蔽液戎鴾瘸隽瞬煌奈兜,是幸福。
十三年中秋節(jié),這是我的第一次經(jīng)歷,去領(lǐng)悟中秋。小孩子們認(rèn)為,中秋就是放假,可以吃美食,同伙伴玩耍,因?yàn)樾腋r(shí)刻在我們身邊;對于父母,他們肩負(fù)承上啟下的責(zé)任,中秋就是老小團(tuán)圓,是難得的閑暇時(shí)光;而老一輩人,卻深知幸福來之不易,他們的勞動(dòng)成果在中秋體現(xiàn),他們等待溫馨,珍惜時(shí)光,懷念舊情。
“點(diǎn)點(diǎn)星光,月兒圓!鼻K人不散。分散的是人,吹不散的是情。我的第一次經(jīng)歷,會(huì)成為今后每一次經(jīng)歷。
經(jīng)歷的作文 篇2
冒險(xiǎn),那樣的遙遠(yuǎn)。仿佛觸手可及,但當(dāng)你伸出渴望之手去抓住它時(shí),它,卻又是那么遙不可及。
高山上的巖羊,時(shí)刻在冒險(xiǎn)。它們必須在懸崖峭壁之間跳躍、飛奔、躲藏,才能找到鮮嫩的青草、清涼的山泉,才能躲避張牙舞爪的猛獸——生存下去。它們,時(shí)刻在冒險(xiǎn)。
我好像一只淘氣的巖羊,渴望著冒險(xiǎn)。
小時(shí)候,我就喜歡冒險(xiǎn)。攀上搖搖晃晃的飯桌,從椅子下面鉆過,還手執(zhí)筷子淘氣地捅著爺爺?shù)募贡常蠼校骸袄匣,我打!”在我眼中,這座繁華的城市,是一片野獸出沒的大森林。
一次偶然的機(jī)會(huì),我來到了大羅山。我仰望著直入云天的它,感到頭皮發(fā)麻:漫山遍野的雜草,“唰唰”地怒吼著,揚(yáng)起一陣陣綠色的波浪。可我幼小的心中又蹦出了個(gè)新念頭:我要去冒險(xiǎn)!我沒有走向平坦的大路,而是拉著小伙伴,沿著泥濘的山路一步一步向上爬。
呀!這就是冒險(xiǎn)的感覺嗎?我的掌心冒出了汗,兩腿微微地有些酸,高過馬背的雜草拍打我的臉龐,咆哮著的山風(fēng)夾著枯黃的`落葉,劃過天空。可是,前方的路卻漸漸寬了起來,路不再泥濘,草不再高大,風(fēng)不再咆哮哦,不,我又走回了大路。
我還沒仔細(xì)回味,這趟“冒險(xiǎn)”便結(jié)束了。
“什么,可以去深山里旅游?”四年級(jí)的我激動(dòng)地跳了起來,緊板著的臉因興奮松弛了下來,雙目瞪得大若銅鈴。爸爸呵呵一笑:“明天就去!”
我坐窗前,等待著,等待著?粗﹃柊牒撩装牒撩椎芈湎氯,我急得直喘氣:這時(shí)間老人是不是在發(fā)呆?走得這么慢!好不容易盼到寒冷的黑夜,我懷著一顆熾熱的心,入夢。
第二天,我是被“嘩嘩”雨聲驚醒的。我驚恐地拉開窗簾,看到暴雨正如一只只尖牙利爪的猛獸,一遍又一遍地潑打在大街、小巷、高樓、矮樹爸爸說,今天不能去
深山里了。
我哭著,喊著,沖進(jìn)雨里,像一根鐵針,深深釘在雨里。當(dāng)媽媽把我拉回屋子時(shí),發(fā)現(xiàn)我的鞋子里灌滿了一杯子的雨水。
兩年過去了,回顧往事。我的心中又涌起一陣冒險(xiǎn)的熱潮,我一次次地靠近了它,卻又被甩遠(yuǎn),只好一遍又一遍地朝天呼喊:“我要去冒險(xiǎn)!”
經(jīng)歷的作文 篇3
在成長的過程中,我有過勝利的喜悅,有過遭受失敗的挫折,有過遇到困惑不解的疑問。其中,令我最難忘的是:我的奶奶去世了。
那天,老師講了《幸福是什么》這篇課文,在結(jié)束時(shí),老師問了一句:“誰在生活中感受到幸福了?”“我和奶奶一起種地,我們累得滿頭大汗,可是奶奶卻夸我會(huì)干活了!”“奶奶教我澆花,奶奶不停地教我,我終于會(huì)了,臉上露出了勝利的.喜悅!”我一句話也不說,因?yàn)槲业哪棠倘ナ懒,我再也不能和奶奶說話了,再也不能和奶奶散步了。想到這些,我眼眶里流出了眼淚。我不敢哇哇大哭,畢竟這是我的家事。
奶奶去世前身體不好,好東西舍不得吃,留給我們這些孩子吃。她非常慈祥,非常溫柔,心里總想著我們這些孩子。每當(dāng)我們孤獨(dú)的時(shí)候,奶奶總想辦法逗我們開心。
一天,我問爸爸:“為什么人要去世呢?”“人就像果實(shí)一樣,它結(jié)出了小小的果子,就帶表人出生;果子長大了,就代表人長大了;果子成熟了,就代表人已經(jīng)去世了!卑职终f。我想:果子怎么能和人相提并論呢?人懂得親情,果子懂嗎?
奶奶去世了,我更孤獨(dú)了。但我恍恍惚惚懂得了一個(gè)道理:人要珍惜親情,一旦失去了就什么也沒有了!
經(jīng)歷的作文 篇4
小學(xué)六年,究竟有哪些東西讓我深刻地記住了呢?究竟是哪些人或物給了我啟迪呢?
是魔方。是它給了我信心,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我在班里玩魔方是比較晚的一個(gè)。我剛開始玩魔方時(shí),也不會(huì)復(fù)原它,和其他的同學(xué)一樣,都是把它拆開再拼好。這樣的狀態(tài)持續(xù)一周后,我莫名地產(chǎn)生了一種想法。
這樣玩下去有什么意義呢?如果我只能這么玩下去,倒還不如不玩。要玩它,就要掌握真正的方法,玩出一個(gè)樣子來!
從此,我開始練習(xí)魔方,中午一回家就開始鉆研復(fù)原的方法,晚上寫完作業(yè)接著就練,每次吃飯都是被家長拉到餐桌上的。在我這樣廢寢忘食的練習(xí)之下,技術(shù)有了很大的提高,魔方能復(fù)原一半了,而最后幾個(gè)環(huán)節(jié)我還沒記住。但當(dāng)時(shí)的我很驕傲,認(rèn)為自己已經(jīng)練得很好了,于是,我就不練了,用我目前的技術(shù)去班里“顯擺”。
課下,前面的陳文靜拿出一個(gè)打亂的魔方,剛要拆開,我一聲喝住,對她說:“我試試把它復(fù)原。”
她用難以置信的眼神看著我,把魔方緩緩放到我桌子上。我看著她驚訝的樣子,十分得意。
當(dāng)我用半生不熟的手法復(fù)原完了一半后,就把魔方放到了她的桌子上。我還以為她會(huì)很吃驚,她卻給我了一個(gè)失望的眼光。
我的心突然想被酸雨淋了一樣痛。雖然只是一個(gè)失望的眼光,我卻用千種萬種的方式把它解讀了出來。她可能會(huì)認(rèn)為我笨得學(xué)不會(huì)后面,或是認(rèn)為我半途而廢,沒有恒心。不過,我確實(shí)是被后者命中了。
回家之后,我二話不說,重新拿起魔方。
大約一周后,我終于學(xué)會(huì)了全部的復(fù)原過程,體會(huì)到了萬眾矚目的感覺,體會(huì)到了眾星捧月的.感覺。平時(shí)名不見經(jīng)傳的我,這次也狠狠地出了一個(gè)名。同學(xué)們對我的追捧,讓我事后不止一次地感到我的努力并沒有白費(fèi)!
選定一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)持不懈,總會(huì)有苦盡甜來的一天。
這是魔方帶給我的,六年來最有意義的啟示。
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