經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇1
滴答 滴答秒鐘不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，窗外淅淅瀝瀝的下著些小雨，我坐在床邊，眼前不斷浮現(xiàn)著我與媽媽爭(zhēng)吵的畫面。
中午午飯后，媽媽叫我去學(xué)習(xí)，我不肯。媽媽便開始嘮叨我，煩躁與青春期的叛逆使我憤怒的對(duì)媽媽喊了起來能不能別說啦，煩死啦!這句話深深地刺痛了媽媽的心，她對(duì)我再不是那種和言悅色的了，就這樣我們吵了起來，吵了有一會(huì)兒后，我索性躲在屋子里不再理會(huì)她。
過了大概半個(gè)小時(shí)后，我悄悄地從房間里溜出來，左看看右瞧瞧，并沒有看見媽媽，心想她應(yīng)該是出門了。就緩緩的坐到了床邊，聽著外面的雨聲，想著剛才發(fā)生的事，我總感覺這雨是那么的嘈雜，簡(jiǎn)直是噪音!
不久，媽媽回來啦，還帶了一些吃的，我一看表，原來已經(jīng)6點(diǎn)了，咳咳咳!我不停的咳嗦起來，‘你怎么啦?媽媽關(guān)切的問道，那聲音勝過天下所有美妙歌聲，我用細(xì)微的聲音回答：下午睡的時(shí)候沒蓋被子。媽媽聽到了以后立馬去給我找藥啦，這時(shí)我感覺到了濃厚的母愛。
往窗外望去，天上仿佛出現(xiàn)了一些不同色彩的光，我走出去看，原來是彩虹，跟我心里的彩虹一樣美麗的彩虹。是風(fēng)雨過后的美麗的耀眼的彩虹。
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇2
嬌艷欲滴的鮮花是美麗的，清澈見底的小溪是美麗的，溫婉綽約的柳條是美麗的，但是雨后的彩虹更能打動(dòng)我的心弦。
“嘩啦嘩啦”風(fēng)兒歡快地歌唱著，驚動(dòng)了整片樹林。我正穿著媽媽給我買的新涼鞋在小路上漫步，迎面而來的狂風(fēng)讓我預(yù)感到暴雨即將來臨。望著遠(yuǎn)處黑壓壓的烏云籠罩了半片天空，我開始了一場(chǎng)與風(fēng)的賽跑。一路上我感受到了淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)兒，但幸運(yùn)的是我在暴雨到來之前跑進(jìn)了家。
窗外，狂風(fēng)在呼嘯著，天色變得暗沉，忽然天邊出現(xiàn)了一道閃電，差點(diǎn)兒把天和大地分成兩半兒，隨著一聲“轟隆隆”的巨響，豆大的雨點(diǎn)急沖沖地砸在了地面上，隨之，暴雨傾盆而下。樹被狂風(fēng)吹彎了腰，小花小草被雨點(diǎn)砸低了頭，池塘也被灌得滿滿的。
不知過了多久，雨聲漸漸小了，雨也漸漸停了下來，烏云散開，天空變得明朗了。忽然，我看到了彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，像一座彎彎的七彩橋橫跨天空，仿佛能把人們帶入神話世界！我站在窗前，蔚藍(lán)的天色下樹葉更顯鮮綠嬌嫩，一股雨后泥土的芬芳撲面而來，��！真是一股沁鼻的味道��！小鳥又開始嘰嘰喳喳地鳴叫了，狗狗吐著舌頭嗅著泥土，各種各樣的小昆蟲也開始活動(dòng)了……雨后的世界是這樣清新而有活力，我的內(nèi)心也得到了前所未有的舒暢。
我又穿上了新涼鞋，走進(jìn)這雨后清新的世界�；蛟S彩虹的美麗是因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)雨，我恍然大悟什么是“經(jīng)歷風(fēng)雨方能見彩虹”！
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹。”這句話給了我無盡的向上的動(dòng)力。
鄉(xiāng)村的人們，每天都要摸黑起床，黎明時(shí)就要下地耕田，而我也嘗過這種先苦后甜的滋味。
公雞的打鳴聲，迎來了清晨的第一縷陽(yáng)光，平常的我還在被窩里酣睡。而今天，我卻早早地站在了田野里，汗水浸濕了襯衣。陽(yáng)光下，襯衣的顏色己無法辨認(rèn)。在遠(yuǎn)處，只知道這是一件濕淋淋的襯衣，是件喝足了汗水的襯衣，仿佛一擰，就可以擰出一盆水來。天空中，太陽(yáng)像吃了死神辣椒一樣，不停地哈著氣，害得大伙嗓子都快冒煙了。
我拿著鋤頭在田里一陣忙碌，我放棄了。太累了，就躺在一塊大石頭后面，盡情地享受著陽(yáng)光照在全身的快感。叔叔過來說“怎么了？放棄了？今天不流汗，秋天怎么能看見豐收的果實(shí)��！”“今天的苦是為秋天的收獲！”我振作精神，休息夠了，便在田里，又翻了一陣。
好不容易熬過了翻田的苦差事，結(jié)果又得干什么插秧、澆水、施肥、捉蟲……好像你干一輩子，還不一定能得干完。每天起那么早，回家歇息那么晚，簡(jiǎn)直太折磨人了。
到了秋天，我直奔田野，想看看大伙的勞動(dòng)成果，映入眼簾的竟然是一株株直插云天的玉米桿。一顆顆碩大、圓潤(rùn)、飽滿而透亮，一個(gè)個(gè)綠油油的豆莢和不計(jì)其數(shù)的蔬菜、水果。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹”使我明白了：做事要堅(jiān)持不懈、持之以恒，“萬事開頭難”。
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇4
每當(dāng)聽到《真心英雄》這首歌，我便會(huì)想起發(fā)生在不久之前的一件事。
那是在一個(gè)夏天的中午，大地被太陽(yáng)炙烤得像一鋪火炕;美艷艷的花兒也縮起了自己的笑臉;嫩葉兒也蜷起身子，緊縮成一團(tuán)。 此時(shí)的我正坐在寫字臺(tái)前，使勁地?fù)u著扇子，可汗珠還是不斷地一滴一滴往下流。我邊寫作業(yè)邊時(shí)時(shí)怨這鬼天氣。
哎!有道題目把我給難住了。這樣的大熱天，再解難題，真是火上澆油呀!我心煩意亂，氣惱地把桌上的作業(yè)一甩，從冰箱里拿出一根冰棍，順手拿起擺在桌上的毽子，“噔噔噔……”地跑下樓，去找伙伴們玩。剛推開大門，就隱隱約約聽到鄰居家正播放《真心英雄》這首歌，我駐腳仔細(xì)一聽，聽到其中的“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”這句，我不禁一顫，為剛才的行為而臉紅。是啊!在生活中，難免會(huì)有挫折和困難，但不能因此氣餒。想到這里，我連忙放下毽子，三步并作兩步地跑回房間。此時(shí)的我，心情特別平靜，攤開作業(yè)，打開教科書，看著例題，把學(xué)過的數(shù)學(xué)公式運(yùn)用到這道題目中，演算了一遍又一遍。大約過了四十分鐘，終于，這道題目終于迎刃而解!“哈哈哈……”我興奮地叫了起來。 原來，挫折和困難的背后蘊(yùn)藏著多大的快樂啊!
只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能得到“彩虹”�，F(xiàn)在的我，遇到難題時(shí)總是耐心地看，因?yàn)槲覉?jiān)信：只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的彩虹，才是最美麗的。
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇5
大自然的神秘莫測(cè)，人間的酸甜苦辣咸，家庭的悲歡離合，人生的真諦，都只有自己經(jīng)歷過風(fēng)雨才會(huì)明白。正如冰心奶奶說過：“成功的花，人們只驚慕她那時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”是啊，因?yàn)樯钍俏覀冏约旱�，只有自己�?jīng)歷過風(fēng)雨，才能體知人間的冷暖，才能體會(huì)到成功的艱辛，才能汲取教訓(xùn)，然后才能“更上一層樓”！
挫折就是人生的一筆財(cái)富，是促使我們?nèi)〉贸晒Φ囊环N良藥。不經(jīng)歷過風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛？不經(jīng)歷過失敗、磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩？
現(xiàn)實(shí)生活中，有學(xué)過溜冰的人，有學(xué)過騎自行車的人，有勇攀科學(xué)高峰的人……誰沒有失敗過、摔跤過？但他們卻從不放棄過，最后總能成功。他們心中都有一個(gè)信念“失敗乃是成功之母”，對(duì)我們每個(gè)人來說，失敗并不可怕，可怕的是自己從此對(duì)生活失去信心和勇氣。那些曾失敗過的偉人哪個(gè)不曾與命運(yùn)、不幸斗爭(zhēng)到底，最后才取得巨大的成功。
作為新一代的我們，應(yīng)該明白摔跤并不可怕，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便獲得成功的。
在失敗中崛起，在失敗中奮進(jìn)，是強(qiáng)者。在失敗中消沉，在失敗中后退，是弱者。讓我們攜起手來，做生活的強(qiáng)者，共同奏響時(shí)代發(fā)展的最強(qiáng)音。
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇6
記得那是三年級(jí)下學(xué)期，我的期末考試考得不怎么理想。走在回家的路上，我的心情失落到了極點(diǎn)，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在責(zé)怪我。太陽(yáng)也失去了往日的笑容，連行人的目光里也飽含著嘲笑�；丶业穆匪坪跻沧冮L(zhǎng)了。我的心徹底涼了。
回家后，爸爸見我低著頭，彎著腰，一副無精打采的樣子，便問我：“怎么了， 生病了嗎？”我支支吾吾地答道：“沒什么，只是期末……考……考試……沒……沒考好。”爸爸打開我的書包，拿出我的三張考卷，一一看了分?jǐn)?shù)，對(duì)我吼道：“怎么考得那么不好，是不是倒數(shù)的，��！"我再也忍不住，哭著跑回了房間。
一會(huì)兒，房門打開了，媽媽走了進(jìn)來，我一下子就撲在她的懷里，媽媽一邊輕輕地?fù)崦业念^，一邊意味深長(zhǎng)地說："琪琪，這次考得不理想，下次就不一定考不好呀，對(duì)吧！再說，在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，崎嶇和坎坷是免不了的。你度過了這一個(gè)難關(guān)，又會(huì)有無數(shù)的關(guān)卡等著你來闖。受了那么一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就哭得死去活來，那你就一定不會(huì)成材。要記�。翰唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？"媽媽拍了拍我的肩膀，便走出了房間。我久久地回味著，是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我一定要堅(jiān)強(qiáng)，那么一個(gè)小的難關(guān)，我都闖不過，那還能成什么大器呢？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？讓我們永遠(yuǎn)笑面人生，堅(jiān)強(qiáng)的度過每一個(gè)難關(guān)吧！
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇7
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起我學(xué)棋的經(jīng)歷。
我從二年級(jí)時(shí)，就開始學(xué)下棋了，如今我也是一個(gè)圍棋高手了。但說起這成功背后的挫折也是不小的。
最早進(jìn)入圍棋班，我?guī)缀鯇?duì)圍棋一竅不通，在我們圍棋班里，我可以說是一個(gè)“傻子”，什么“虎口”的做法，什么“接龍地下法”，我是一點(diǎn)也不明白，只是看到棋就圍，看到地兒就下，只會(huì)無限的連棋，班上隨便一個(gè)同學(xué)都能秒殺我。我真得很無奈，有點(diǎn)打退堂鼓了。
爸爸知道了這一點(diǎn)，對(duì)我說：“你不如別人有基礎(chǔ)，那你就多練呀！”我聽了爸爸的話，平時(shí)在這常常自己練棋。
我在家練棋多了，果不其然，技術(shù)是有所長(zhǎng)進(jìn)，比如中心和四個(gè)的選擇，還有最好又是最快的做一個(gè)虎口，但即便如此，當(dāng)我在和同學(xué)對(duì)弈的時(shí)候還是一樣力不從心。
我又開始向老爸訴苦，老爸告訴我：“單靠自己練棋是完全不夠的，因?yàn)樽约汉蛣e人的思想是不一樣的，你自己練只能了解自己的不足，但別人有什么特點(diǎn)你就不知道了�！�
于是，我開始和老爸練棋，我發(fā)現(xiàn)老爸喜歡在別人沒想明白的情況下殺人一個(gè)出其不意，我總是看時(shí)機(jī)在老爸時(shí)出其不意中尋找時(shí)機(jī)突破。
再后來，我仔細(xì)觀察同學(xué)的常用招術(shù)，成為了一個(gè)知己知彼的棋奕者。練就了百戰(zhàn)百勝的棋藝。
聽完了《真心英雄》這首歌，看看手邊的棋，沒錯(cuò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇8
“��？又要去老師那兒學(xué)硬筆啦！”我萬分痛苦地問爸爸。回答我的只有兩個(gè)字“是呀”，這時(shí)我讀一年級(jí)。“爸爸能不去嗎？”我裝可愛的吐了吐舌頭，“不行！”從爸爸那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道。父親的話是沒有商量余地的。我慢慢地收拾東西，和爸爸一起出了家門。
打開包包，準(zhǔn)備工作結(jié)束后，開始聽課。聽了一會(huì)兒就要自己動(dòng)手寫，我十分不滿的看了一下老師：為什么就講這么點(diǎn)兒，講多點(diǎn)該多好�。�
記得那是一個(gè)無風(fēng)無雨的夜晚。我望著眼前的筆，那筆好像有一萬三千五百斤，重的我拿不起來。我呆呆地看著那本字貼和那支筆，“還不快寫”爸爸像孫悟空一樣輕而易舉的拿起那支筆塞進(jìn)我的手里。我只好一筆一劃地寫了起來。
哎呀！鉛筆斷了，快，趕快換一只，快快快！啊，找到了。我匆忙地拿起筆，開始練字。不知不覺我的頭慢慢低了下去，握筆姿勢(shì)也沒堅(jiān)持多久�！芭尽保宦暻宕嗟捻懧暿俏业闹割^和爸爸的筆碰撞的聲音。我那不爭(zhēng)氣的眼淚立刻從眼眶中流出�！芭尽�，這一下打在了背上，疼痛不堪，無奈，只好一邊抹著眼淚，一邊寫字。
我的字越來越秀氣，可是爸爸的視力卻一年不如一年。我的字得到了許多獎(jiǎng)狀，爸爸老在別人面前夸我字漂亮清秀。別人也對(duì)我連連稱贊。
得到稱贊的同時(shí)，我也在心里默念：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇9
在我一年級(jí)的時(shí)候，老師覺得我寫得字一點(diǎn)兒也不好，便讓我練習(xí)寫字，我老老實(shí)實(shí)地練了一年多，就變成了二年級(jí)的一名小學(xué)生，這一年，老師常常表?yè)P(yáng)我寫的字好，我猶如一只驕傲的猴子，自認(rèn)為我寫得字很好，便不練了。
媽媽知道了，對(duì)我說：“你應(yīng)該好好練字，你寫得字不算好。”“知道了，媽媽�！蔽铱�?cè)蛔焐线@么說，心里卻想：老師都表?yè)P(yáng)我了，我為什么還要練字呢？所以我在媽媽的監(jiān)督下，才會(huì)假裝練字，而媽媽不在時(shí)，我就大玩起來。當(dāng)媽媽回來時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我字才寫這么少，覺得很奇怪。
日子一天天過去了，媽媽也明白了這件事的前因后果，她把我找來，對(duì)我說：“我已經(jīng)知道那件事了，不努力學(xué)習(xí)，是不能取得成績(jī)的�！薄班牛颐靼琢�。”我明白了一點(diǎn)，就開始練字了。
有一次，我的腿受傷了，而且還流出血來了，于是，我懷著僥幸心理對(duì)媽媽說：“媽媽，你看我的腿受傷了，還流出血了，我可不可以不練字了呀？”媽媽說：“你看過《哈利·波特》沒有？”“看過的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說道，媽媽接著語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“哈利經(jīng)過了很多困難，才成為一位優(yōu)秀的魔法師。孩子，你要記�。翰唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見彩虹呢？”“媽媽，我明白了，我一定會(huì)好好練字的，不辜負(fù)您的期望。”那一刻，我明白了媽媽的良心用苦，媽媽高興地笑了。
從此，我開始認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)寫字了。
每當(dāng)我看見書法作品展上有我的作品，我總會(huì)想起媽媽的那一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見彩虹呢？”
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇10
翻開塵封的記憶，一件件往事涌上心頭，他們都是我最美好的回憶。突然，一張畫面映入眼簾，使我想起了那年秋天……
記得那是一個(gè)溫暖的夏日，我們英語補(bǔ)習(xí)班的陳老師說：“今年省里要組織一次聯(lián)考，分為初賽、復(fù)賽還有決賽。同學(xué)們可以自愿報(bào)名，決賽的獎(jiǎng)金人民幣分別為冠軍1000元，亞軍600元，季軍200元�！蔽覀円宦牐枷雸�(bào)名。報(bào)了名之后，我回到家里，晝夜不停地看著英語書，記各式各樣的單詞。我開始時(shí)興致勃勃，后來就逐漸厭煩了。因?yàn)檫@樣子太勞累了，加上英語記單詞是十分枯躁的事，我有一些想放棄。就在此時(shí)，我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過的一句話：“做事情要有始有終，你既然報(bào)了名，就要把這件事做好！”于是，我便更加努力地學(xué)習(xí)……
“功夫不負(fù)有心人！”，我終于進(jìn)入了決賽。這時(shí)，我的信心倍增。試卷發(fā)下來了，平日里積累的單詞像泉水一樣噴涌而出。我奮筆疾書，過關(guān)斬將，終于以全省聯(lián)考第二名的成績(jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”如果鷹不經(jīng)歷被推下懸崖的磨難，怎么能展翅高飛？人如果不磨練，就會(huì)成為籠中的鳥。古人云：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”
讓我們一起笑著面對(duì)困難吧！不圓滿，有磨難，才是人生。
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇11
有句話說的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”是啊無論是個(gè)人、群體還是一個(gè)國(guó)家，甚至是一個(gè)世界都經(jīng)歷過風(fēng)雨，而與風(fēng)雨抗?fàn)�，大多�?shù)人也看到了希望的彩虹。
海倫凱勒就是一個(gè)例子。她出生時(shí)本是一個(gè)活潑健康，聰穎過人的小女孩她生下來還好好的，但在她19個(gè)月的一場(chǎng)大病里，她失去了聽覺和視覺，她面對(duì)的是無聲、無光明的黑暗世界，可是她并沒有向命運(yùn)低頭，而是進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，去比任何人更加努力地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。她為了能和人正常的溝通，克服聽力的障礙來學(xué)習(xí)多種語言與人交流她不僅用心靈去感受世界，更為無數(shù)人打開了心靈的窗戶，她成功了，她是一個(gè)奇跡，并且這個(gè)奇跡也激勵(lì)著后人。
我們偉大的祖國(guó)，偉大的中華人民共和國(guó)，在兩千年的歷史上，她經(jīng)歷過很多的改朝換代，到最后有腐敗的清政府統(tǒng)治，由于清政府的腐敗，我們經(jīng)歷過列強(qiáng)的侵略，我們不屈的中華人民面對(duì)列強(qiáng)的無止境的侵略嗎，進(jìn)行了奮勇的抵抗。從英國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，109的年的屈辱史，但自從毛主席在天安門上宣布中華民族從今天起成立了，我們自豪，我們驕傲，2001年7月13日我們北京申奧成功，我們中國(guó)強(qiáng)大了，富裕了。現(xiàn)在祖國(guó)已經(jīng)成為東方的一顆璀璨的明珠，是不容侵犯的。
正所謂“平靜的湖面，練不出強(qiáng)悍的水手，安逸的生活，造不出時(shí)代的偉人”。
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇12
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——陸游
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！嵺�
不經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的稻草是不會(huì)成熟的，不經(jīng)歷磨礪的寶劍是不會(huì)鋒利的，不經(jīng)歷打擊的竹子是不會(huì)挺拔的，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與忍耐，要相信狂風(fēng)暴雨之后迎來的一定是美麗的彩虹。
越來越不能吃苦是我身邊中學(xué)生的通病，而正是因?yàn)檫@個(gè)“病”，導(dǎo)致了老師們說出“你們可能是我教過最差的一屆�！痹缭诮▏�(guó)初，一窮二白的新中國(guó)經(jīng)歷過挨餓受窮，落后挨打。所以危機(jī)感使得每個(gè)中國(guó)人的上進(jìn)心被激發(fā)了出來，才有了新中國(guó)的“吃苦”創(chuàng)業(yè)�，F(xiàn)在的一些青少年有些貪圖享樂了，這些嬌柔的玫瑰可比不上清苦的寒梅，終日里吃喝玩樂是讓家長(zhǎng)給寵溺出來的，家長(zhǎng)吃了貧窮的苦，如今有了錢，便不想讓孩子吃到“苦”，這種行為比較類似于給自己的孩子們慢性“麻沸散”，麻痹了孩子的上進(jìn)思維，《少年中國(guó)說》當(dāng)中的“中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)”在九零后之前曾經(jīng)的少年是適用的，但如今的青少年太“偏安一隅”了，當(dāng)代人最具吃苦精神的一輩，當(dāng)屬原來的下鄉(xiāng)知青，耕地，插秧等農(nóng)活都有干過，雖然清貧，但是沒有墮落了自己的意志，正所謂是吃得苦中苦，方為人上人。
中國(guó)是一個(gè)最具有吃苦精神的國(guó)家，我們作為當(dāng)代中學(xué)生，應(yīng)該傳承這種吃苦精神，把這種吃苦精神發(fā)揚(yáng)光大，讓中華更美麗富饒，要相信，風(fēng)雨來得越猛烈，彩虹就越美麗。
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇13
爸爸是酷愛種植的，自然而然，我家門前也就擺滿了大大小小的花盆，種著各種各樣的花朵�？赡苁鞘艿桨职值挠绊懓�，我也喜歡種東西。
記得有一次，好朋友送給我?guī)最w紫茉莉的種子，我高興地不得了，立馬跑回家，征得爸爸的同意后，清空了兩個(gè)沒用的花盆，種下了心愛的種子。
大約一個(gè)星期后，兩顆種子都發(fā)芽了。其中一棵青翠欲滴，惹人喜愛;而另一棵卻皺巴巴的，像生了病似的，讓我產(chǎn)生了厭惡之情。從那以后，每天放學(xué)回家，我都會(huì)為好點(diǎn)的那棵澆水，另一顆卻置之不理。一遇到下大雨時(shí)，我就把心愛的那盆抱到走廊上，另一盆仍放在那兒忍受狂風(fēng)暴雨。
時(shí)間飛逝，兩棵紫茉莉都長(zhǎng)大了，開出了漂亮的花朵。也不知是什么原因，總覺得被我精心呵護(hù)的那棵開出的花朵更大，更美一些。而我也臨近了期末考試，便在沒有時(shí)間去照顧它了，也漸漸把它淡忘。
暑假來臨，我走出門去感受大自然的美好，才猛然記起那兩棵紫茉莉，便飛奔過去查看。眼前的景象不禁令我大吃一驚：我最愛的那棵，別說花了，連葉子都黃了;另一棵卻依舊青蔥，紫色的花朵在風(fēng)中搖擺，散發(fā)出陣陣清香。
在我為我那棵死去的紫茉莉心痛不已時(shí)，又不由得恍然大悟，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的`洗禮，忍受各種的困難，才能夠更好地生存下去。我們的成長(zhǎng)又何嘗不是如此呢，正如那句話所說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!在成長(zhǎng)路上，我們也要勇敢的面對(duì)困難，即使前方的路十分困難，也要堅(jiān)定自己的信念，勇敢的走下去。
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇14
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的身體無數(shù)次蠕動(dòng)以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對(duì)任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。
這些都是曾經(jīng)摔過跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)�，最終取得了巨大的成功。
所以對(duì)我們每個(gè)人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
所以我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個(gè)男孩在摔跤后，面對(duì)來自老師、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的詢問，我們都應(yīng)大膽地說：“這沒什么大不了的�！�
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇15
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就會(huì)被深深的觸動(dòng)。這首歌的歌詞寫得很好，旋律也很優(yōu)美。
那次班會(huì)，班主任說教我們一首歌。我們無不伸頸、仰頭、細(xì)聽，而后得知歌名為《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》�！@節(jié)班會(huì)我很感動(dòng)，誰都知道我是典型的五音不全，最討厭唱歌了�？墒俏艺娴暮芟矚g這首歌，能令我如此喜歡，可見它的不俗，它的與眾不同。
記得那次考試，我排在了全年級(jí)七十多名。我真的有點(diǎn)心灰意冷了，連續(xù)幾個(gè)天吃不下飯，睡不著覺。這樣，我的注意力分散了，沒有了學(xué)習(xí)的激情，只是整天沉默。后來無意間聽到了這首歌，我反省了了自己，重新振作。終于蒼天不負(fù)有心人，在其終考試中我獲得了第三名。我真的很感謝這首歌——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
這首歌告訴我們，生活中有許多坎坷。生活中有許多不順之事，我們應(yīng)該勇于面對(duì)，永遠(yuǎn)堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后是晴空。每當(dāng)我遇到不順心之事，我都會(huì)去聽聽它。因?yàn)樗梢怨膭?lì)我，給我無窮的力量。每當(dāng)我考試不理想，我都會(huì)想到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后＂。這樣，我就有了動(dòng)力，有了奮起直追的勇氣。
它是班主任送給我們的，他希望他的學(xué)生可以面對(duì)一切挫折，成為強(qiáng)者，我們也希望自己可以更堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不被困難嚇倒，成為老師的驕傲。正是這首歌鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)挫折，成為有用之人。
我會(huì)永遠(yuǎn)記��；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇16
聽過毛竹的故事嗎？毛竹開始的幾年，長(zhǎng)的過程極為緩慢，經(jīng)漫長(zhǎng)的等待，直到五、六年后的一場(chǎng)春雨，才猛地拔地而起并以每天近六十厘米的速度瘋長(zhǎng)，勢(shì)不可擋。原來在它過去的時(shí)間里，雖然地表看不到它生長(zhǎng)的跡象，但在土壤里，它的根系卻在不停地壯大和向四處蔓延。
作為一個(gè)學(xué)生也應(yīng)該這樣，要樹立遠(yuǎn)大的理想，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�，F(xiàn)在就應(yīng)該像毛竹一樣先扎好根，擁有毛竹的氣度：“沉得住底氣、耐得住寂寞、吃得了苦，安下心來、站穩(wěn)腳跟、擴(kuò)大根系、積攢能量、蓄勢(shì)待發(fā)�！币坏⿻r(shí)機(jī)成熟，定能拔地沖天。這是古往今來顛簸不破的道理。鄭板橋《竹石》一詩(shī)“咬定青山不放松，立根原在破崖中。千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”講的就是這個(gè)道理。竹子抓住青山一點(diǎn)也不放松,它的根牢牢地扎在巖石縫中經(jīng)歷折磨和打擊，也不在乎別人的閑言碎語。它依然那么堅(jiān)強(qiáng)。不管是夏日的酷暑,還是嚴(yán)冬的風(fēng)嚴(yán)寒,它都能經(jīng)受得住。依然堅(jiān)韌挺拔,頑強(qiáng)地生存著。最后長(zhǎng)成漫山遍野、郁郁蔥蔥、筆直挺拔、令人刮目的綿綿竹林。
勤于道德修養(yǎng)，樂觀向上，堅(jiān)韌不拔，能吃苦耐勞的精神。胸懷坦蕩，經(jīng)歷風(fēng)雨，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝困難堅(jiān)強(qiáng)意志。學(xué)毛竹的頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)。要禁得住風(fēng)雨的歷練,樹立正確的人生價(jià)值觀，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇17
如果人生是一本書，那么軍訓(xùn)就是書中最美的一頁(yè)；如果人生是一片花園，那么軍訓(xùn)就是其中最美的一朵花。
俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹？”“稍息！立正！向后轉(zhuǎn)！齊步走”一遍又一遍的重復(fù)著這些好像滾瓜爛熟又似十分陌生的動(dòng)作。我們受了委屈，自己忍著。路途中遇到困難，勇敢的越過多少次讓淚水劃過臉龐；多少次讓放棄的念頭在腦海中蕩漾；多少次讓反抗的心呈現(xiàn)在眼前。這時(shí)，就不由自主的拷問自己，來這里的目的是什么？絕不是觀光旅游，不是休閑娛樂。而是來磨煉自己，鍛煉自己。此時(shí)，我就會(huì)在內(nèi)心大聲地告訴自己：堅(jiān)持，就是勝利！
首先，我還是想對(duì)自己說一聲：辛苦了！這三天，苦沒少受，汗沒少流，但依然堅(jiān)持下來了�；叵肫�，臉和脖子都曬傷的自己，正挺立在操場(chǎng)上，不禁感慨到：果然，所有難事最怕的就是努力��！
軍訓(xùn)前的壯志豪言，軍訓(xùn)中的一片慘淡，軍訓(xùn)后的一群“黑炭”。精力雖短暫，有苦有累有心酸，有成長(zhǎng)與信念。軍訓(xùn)短暫的三天都已逝去，嬌生慣養(yǎng)的我們知道了許許多多的國(guó)防知識(shí)，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，體會(huì)到責(zé)任與使命。這短暫的三天，給我留下了一個(gè)永恒的回憶，讓我終生受益無窮。
最后的最后，我的努力和汗水不僅得到了好的習(xí)慣和新的知識(shí)，還有一份榮譽(yù)“優(yōu)秀標(biāo)員”。這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻給予了我在今后的學(xué)習(xí)中無窮的動(dòng)力！
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇18
記得我剛學(xué)騎自行車的時(shí)候，因?yàn)閯?dòng)作不熟練，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以摔了許多次跤，媽媽看了心都疼了，勸我放棄。而爸爸此時(shí)卻告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？你這樣子長(zhǎng)大后一定會(huì)一事無成�！甭犃税职值脑�，我咬了咬嘴唇，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車，你不用管我�！比缓笏らT而去，我推著自行車，來到了一個(gè)僻靜的地方開始苦練�？墒亲孕熊嚭孟裨诟易鲗�(duì)似的，就是不聽使喚，害我又摔了好幾跤�？吹阶约荷砩蟼劾劾郏业男挠珠_始動(dòng)搖了，但一想到爸爸的話，我就又充滿了力量。那時(shí)候我也不知道是怎么想的，只知道要成功。晚上回到家后，媽媽用酒精為我清洗了傷口。我鉆進(jìn)被窩后反復(fù)的思考著明天該怎么騎，今天哪些地方做的不對(duì)，想著想著，便睡著了。
第二天，沒想到我竟學(xué)會(huì)了。我興奮得不知怎么形容，不知不覺騎到了麥田邊的小路上，抬頭仰望天空，仿佛看到了七色彩虹，聽到了彩虹的祝福。回顧學(xué)騎車的過程，也許就是爸爸所說的風(fēng)雨；望著天上的“彩虹”，一種勝利的喜悅涌上心頭。這使我想到了舉世聞名的音樂家貝多芬，他雙目失明，耳朵失聰，但他從不放棄，依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》等大量的音樂作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。
我不得不說，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，我們?cè)跄荛L(zhǎng)大？或許摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是彩虹后的前兆！
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇19
人生如同一塊石頭，只有經(jīng)歷了千刀萬剮，才會(huì)成為受到人們膜拜的佛像；而只經(jīng)歷兩面的那些，只能變成任人踩踏，卻不能傾訴的臺(tái)階。
幾年前，我第一次觸碰吉它這樂器。它，雖然學(xué)的人很多，但在農(nóng)村，畢竟是新鮮玩意兒。學(xué)它，常常受到同齡人的艷羨。所以能夠得到父母支持去學(xué)吉它，也是蠻讓人驕傲的一件事。
練了幾個(gè)星期，盛夏已經(jīng)無聲無息地到來，連太陽(yáng)也在烘烤著我的心。我開始變得焦躁不安，對(duì)吉它的樂趣也一絲一毫地逝去。我感到自己的雙手再也經(jīng)受不住六根琴弦?guī)淼奶弁�，再也忍受不了手指長(zhǎng)出老繭的那一刻了。從那時(shí)候起，我開始厭惡，吉它就是噩夢(mèng)。
暑去寒來，我終于熬過了這一年，對(duì)吉它的厭惡絲毫沒有減輕。事情的轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在新老師的到來。這是一位非常親切的老師，她總是不斷地鼓勵(lì)我。慢慢地，再次練習(xí)吉它時(shí)，我的厭惡減輕了；漸漸地，我感到學(xué)吉它的樂趣又死灰復(fù)燃般了。
我靜下心來，捫心自問：這是我自己選擇的道路嗎？是父母逼我學(xué)的嗎？是因?yàn)楦改笧槲医粚W(xué)費(fèi)辛苦不忍心拒絕學(xué)習(xí)的嗎？……不是！那么，從現(xiàn)在開始，我必須鼓起勇氣走下去，決不能半途而廢。在一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我決定繼續(xù)學(xué)下去。
經(jīng)過兩年的堅(jiān)持，我終于考取了吉它三級(jí)，這個(gè)吉它路上的小開始，讓我能夠有繼續(xù)努力下去的動(dòng)力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便地成功，但只要努力一定能看見那座人生的彩虹！
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇20
鑒真大師剛剛遁入空門時(shí)，寺里的主持讓他做了誰都不愿做的行腳僧。
有一天，日已三竿了，鑒真依舊大睡不起。主持很奇怪，推開鑒真的房門，見床邊堆了一大堆破破爛爛的瓦鞋。主持叫醒鑒真問：“你今天不外出化緣，堆這么一堆破瓦鞋做什么?”鑒真打了個(gè)哈欠說：“別人一年一雙瓦鞋都穿不破，我剛剃度一年多，就穿爛了這么多的鞋子�！�
主持一聽就明白了，微微一笑說：“昨天夜里落了一場(chǎng)雨，你隨我到寺前的路上走走看看吧�！彼虑笆且欢吸S土坡，由于剛下過雨，路面泥濘不堪。
主持拍著鑒真的肩膀說：“你是愿意做一天和尚撞一天鐘，還是想做一個(gè)能光大佛法的名僧?”鑒真答：“想做名僧？”。
主持捻須一笑：“你昨天是否在這條路上走過?”鑒真說：“當(dāng)然。”
主持問：“你能找到自己的腳印嗎?”
鑒真十分不解地說：“昨天這路又干又硬，哪能找到自己的腳印?”
主持又笑笑說：“如果今天我們?cè)谶@路上走一趟，你能找到你的腳印嗎?”鑒真說：“當(dāng)然能了�！�
主持聽了，微笑著拍拍鑒真的肩說：“泥濘的路才能留下腳印，世上蕓蕓眾生莫不如此啊。那些一生碌碌無為的人，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就像一雙腳踩在又平又硬的大路上，什么也沒有留下�！辫b真恍然大悟。
是啊，只有那些在風(fēng)雨中走過的人們，才知道痛苦和快樂究竟意味著什么。那泥濘中留下的兩行印跡，就證明著他們的價(jià)值。
經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)現(xiàn)彩虹優(yōu)秀作文 篇21
“我成功了!我成功了!我終于成功了!”我的歡呼聲從貝爾學(xué)校一旁的游泳池里傳了出來。此刻，人們都用奇怪的目光看著我，用奇怪的目光看著我，而我還是那樣的“我行我素”。要是在往常，我一定會(huì)感到害羞，可是今天我特別激動(dòng)。因?yàn)�，我成功�?
回憶往事那刻苦學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，我鼻子一酸，淚流了下來。
在小學(xué)三年級(jí)的暑假了，爸爸帶我路過這里。我見那里有許許多多的人在游泳，他們仿佛是一條條魚在水里游來游去，棒極了。
我有點(diǎn)心動(dòng)，也想去游泳，可我只能戴著救生圈，看到他們?cè)谒锟旎�，我的心里羨慕極了。
爸爸好象看出了我的心思，對(duì)我說：“你想要學(xué)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我怕學(xué)不會(huì)!”“誰說的，你不試試，怎么知道你不會(huì)!”爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說。“那我試試吧。”
第二天，我在父母的陪同下，來到了游泳池。此時(shí)，我望著那清盈盈的池水發(fā)呆，那水就像一只兇猛的獅子，正在向我吼叫著�？謶�、害怕都占據(jù)在我的心頭。這時(shí)，媽媽催我快點(diǎn)下水。可是，我的腿根本就不聽我的話了。媽媽忍不住，一下子就把我推進(jìn)水里。當(dāng)時(shí)的我，還是一只“旱鴨子”，撲騰了幾下，咽了幾口水……
有一次，老師讓我們比一次噻，輪到我的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，可看到同伴們都游了過去，我也快速地游了過去。
漸漸地，我學(xué)回了游泳，心里說不出的高興。自豪、興奮，一下子都占據(jù)了我的心頭……
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