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小徑風(fēng)景作文

時(shí)間:2021-06-11 10:44:32 景色 我要投稿

小徑風(fēng)景作文

  那個(gè)小書架已經(jīng)被我塞滿了。

小徑風(fēng)景作文

  這期間,我每次買書,我媽總是要說(shuō)“你買這些破玩意兒有什么用?”我見(jiàn)他面色灰沉,便苦笑而不答。

  其實(shí)關(guān)于書的問(wèn)題,我自有我的看法。

  比方說(shuō),我讀《三國(guó)》,不僅加強(qiáng)了學(xué)習(xí)古文的能力,還加強(qiáng)了對(duì)歷史的認(rèn)識(shí),更領(lǐng)悟到了其中的足智多謀;我讀《審判美國(guó)》讀出了一些不為人知的.歷史;讀《千歲寒》讀出了禪的思想;讀?《悟空傳》讀出了更深層次的西游。見(jiàn)到了那個(gè)執(zhí)著于夢(mèng)想的猴子和那個(gè)藐視一切的金蟬子;讀《院的畢業(yè)生》我讀出了一股力量,嬉笑謾罵的諷刺社會(huì)現(xiàn)狀,并且一針見(jiàn)血!

  在我看來(lái),書就像那龍宮里的定海神針,若是在老龍王那里,那不過(guò)就是一根柱子,而倘若到了孫悟空的手里,就能攪他個(gè)天翻地覆。對(duì)我而言,書就是我的如意金箍棒,他的大小,長(zhǎng)短,都根據(jù)我的需要來(lái)決定,只要他在我的手中,我就可以利用他戰(zhàn)勝很多困難。

  再有,我看書不是什么書都看的。

  譬如:作文書!作文書的內(nèi)容千篇一律,枯燥無(wú)味,對(duì)提高寫作能力沒(méi)什么幫助。因?yàn)楝F(xiàn)如今寫作文已經(jīng)不是那個(gè)“我生病了,爸爸背我去看病,讓我深深感動(dòng)”的小學(xué)時(shí)代了,況且那樣的文也沒(méi)什么令人感動(dòng)的,讀起來(lái)反而讓人發(fā)笑!

  又如,名著!在學(xué)校,老師總是讓看一些“名著”,還是外國(guó)的。想想看,一個(gè)人手里拿著一本連他自己都沒(méi)看過(guò)的書,然后告訴你“回去讀讀這個(gè),這是本好書!”。好什么?加了“名著”二字就好。课也皇欠磳(duì)閱讀外國(guó)名著,不過(guò)國(guó)內(nèi)幾乎沒(méi)幾個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)翻譯家,大多翻譯出來(lái)的作品都是濫竽充數(shù),充斥市場(chǎng)而已。那些讀起來(lái)味同嚼蠟的東西,一點(diǎn)文學(xué)價(jià)值都沒(méi)有,這樣的東西,我實(shí)在不敢恭維!

  所以,我仍然選擇按照自己的喜好讀自己喜歡的書,不是我故作個(gè)性。而是那些走大路走慣了的人,怎么知道小徑的風(fēng)景有多么怡人呢?

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