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談?wù)擄L(fēng)景的作文

時間:2021-07-01 15:32:12 景色 我要投稿

談?wù)擄L(fēng)景的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的談?wù)擄L(fēng)景的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

談?wù)擄L(fēng)景的作文

  “仰望碧天際,俯瞰綠水濱。”萬里蒼穹,包容的不止是現(xiàn)在、過去,還有觸手可及的未來;碧水微瀾,流動的不止是生命之源,更是無可阻擋的歷史潮流。所以才有了王羲之的“向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷。”

  自然中的風(fēng)景隨歷史變遷如斯變幻,而能夠歷久彌新的,想必唯有于水墨書香中覓得,于字里行間中尋得——那抹亙古不變的風(fēng)景。

  人生如逆旅,有深山大澤,也有平坡宜人;有杏花春雨,也有塞北秋風(fēng);有山重水復(fù),也有柳暗花明。有多少行人,深陷其中,尋尋覓覓。在踏破鐵鞋后驀然回首,才發(fā)現(xiàn),除卻一路揮灑的汗水,什么都不曾留下;除卻日漸模糊的回憶,什么都未能抓住。

  而當(dāng)你翻開歷史的篇章,指尖走過青書上的鉛字,活躍的思維便在字里行間穿梭,帶你走過平湖煙雨,歲月山河,看遍千年水淌山屹。任外界流星趕月,斗轉(zhuǎn)星移,一書在手,便猶如坐擁一座王城,安放靈魂,于不緊不慢中尋得人生最美的風(fēng)景!

  陽光明媚的午后,持一卷書,倚一窗幽竹,于“一花一世界,一葉一菩提”中嗅淡淡的花香,聽花開花落的聲響;從“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬”中窺見靖節(jié)先生心中的世外桃源;在冰心筆下的文字里,感受大海的深邃,享受生活的那抹詩意。

  一本充盈著智慧與真理的書,是黑夜里的一縷微光,讓我們在正與邪的岔路口,看李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豪放。那抹灑脫的背影,是堅守正義的靚麗風(fēng)景,讓黑夜不再漫長;一本教我們慧眼辨人的書,是迷霧中的一束亮光,讓我們在茫然錯亂之際,懂得“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”。那束希望之光、真理之光,是濃霧中喜人的風(fēng)景,帶我們走出迷茫。

  青書為杖,耘出生命青蔥,有多少不幸的行人是與書為伴,以書為友!袄为z禁錮的是人的軀體,卻永遠不能給你的心靈戴上枷鎖!蹦拘氖沁@樣說,也是這樣做的。即使被困地窖,即使心中理想飽受桎梏,他仍能懷一顆赤誠之心,以滿腔熱血去欣賞書中風(fēng)景。哪怕是身陷囹圄之時,也要讓思想翱翔于天地間,讓靈魂高飛。因此,他才鑄就了精神上的高度,成就了他生命中最耀眼的風(fēng)景。

  青書為燈,點亮生命之光,有多少寂寞的追夢者愿終身在文學(xué)中徜徉。“一任流年似東水,蓮華凋處孕蓮蓬。天池若有人相待,何懼扶搖九萬風(fēng)。”在苦難中成長起來的葉嘉瑩,仍能在風(fēng)雨中站立,而給予她力量的就是她所熱愛的文學(xué),熱愛的`詩詞。面對燈紅酒綠,車水馬龍,有太多的人被私欲擾心,心智枯寂。然而,她卻能一心沉浸于古典詩詞的柔美中,流連在文學(xué)世界的深邃中。有人說:“她站在那里,就是對古典詩歌最好的注解。”是的,她永遠是中國文壇上如空谷幽蘭般淡雅的風(fēng)景。

  路漫漫其修遠兮,唯有青書相伴,看書中的盈盈月光,落落余暉,灼灼紅葉,才能讓一路有蝶飛燕啾,鳥唱蟲鳴。

  也許,在自然美景中,我們可以輕嗅紅梅一瓣香;我們可以諦聽每一朵花蕾的呼吸;我們可以欣賞清晨露珠的翩躚起舞。但花開花謝后,花香便會不復(fù)存在,陽光出現(xiàn)后,輕霧才是露珠的歸宿。或許一時的美好能讓我們奮不顧身地追尋,但真正能長久留存于心的,是通過文字一點一滴品味出來的,是思想的火花迸發(fā)出來的,是靈魂真切感受出來的——書中風(fēng)景。

  于我而言,真正的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月,鶯歌燕舞,而是照耀心靈的月輝,是流于心底的清泉,是青書伴我策古道瘦馬,劍指遠方。

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