風(fēng)景
風(fēng)景1
微風(fēng)卷著暖陽(yáng)輕輕推來(lái)教室的門(mén),給沉靜的教室?guī)?lái)了鮮活的氣息,鈴聲也在這時(shí)終于睡醒。美麗的課間來(lái)了。
女孩們竄著位子聊起天來(lái),有說(shuō)有笑,好像要把所有能說(shuō)的話(huà)都說(shuō)出來(lái)一樣。男孩們像擁簇的小雞擠出了教師們,有的掏出乒乓拍,規(guī)劃了一個(gè)角落,打起了乒乓。有的跑到教室前的廣場(chǎng)玩起了追人的游戲。這怎么能少的了我呢,我們奔跑,追逐,大笑。用老師的話(huà)說(shuō)就像一顆顆穿梭的導(dǎo)彈!澳憧此麄儼,一下課就瘋起來(lái),整棟樓里都是他們的叫聲,真是我們學(xué)校的一片好風(fēng)景!蔽衣(tīng)到了一旁人的私語(yǔ),“……課間不就該快樂(lè)的玩嗎,我才不在乎你們說(shuō)的呢”我心想。
不過(guò)也總有不食人間煙火的人,我的同桌就如一尊佛像,或許椅子上有膠水,雷打不動(dòng)的坐在那看書(shū)!靶「撸瑫(shū)有什么好看的,整天上課沒(méi)看夠嗎,這么黃金的10分鐘,我們出去玩吧!薄澳阆热グ,我等會(huì)就來(lái)!庇肋h(yuǎn)這句敷衍的話(huà),然而他從沒(méi)有出來(lái)。
他手里拿著一本書(shū)看著,任憑我大叫,撓癢,他都不注意我。看得津津有味,兩個(gè)眼珠想看著金子一般閃亮。哼,我一定要讓他出來(lái)玩。我貓著身子,悄悄走到課桌前,一把抓走了他的書(shū)!翱彀阉給我!”他顯得有些惱怒,“出去玩我就還給你!蔽覕[出非這般不可的架勢(shì)!澳氵@是在浪費(fèi)光陰,在教室安安靜靜的看書(shū)不好嗎,書(shū)也能給你快樂(lè),干嘛非要跑出去,讓所有人都知道你在玩呢!毙「吲鹬斜l(fā)的這段話(huà),讓我有些呆木。我把書(shū)換給了他,坐回了座位。悠長(zhǎng)的鈴聲響起……
我真是在虛度光陰呢,那些虛偽的玩樂(lè)充實(shí)不了我的內(nèi)心,好像在演戲一般。我已長(zhǎng)大了,不該再有低年級(jí)學(xué)生的那般幼稚。這個(gè)課間,我拿出了書(shū)包里塵封已久的書(shū)。有些不耐心的翻著。抱著試試的態(tài)度看起來(lái)。神游書(shū)海,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,另一個(gè)風(fēng)景。書(shū)中的清風(fēng)吹散了我的煩躁,我變成了安順的綿羊躺在了草原的懷抱!昂佟,“嘿”,一旁小A碰了下我的手才反應(yīng)過(guò)來(lái)!俺鋈ネ鎲幔俊薄安,不了,我看書(shū)呢”我回答的漫不經(jīng)心,讓他有些不解。便繼續(xù)看我的書(shū)了?
自此我們這一角成了世外桃源,獨(dú)享一片安寧。不知過(guò)了一個(gè)又一個(gè)10分鐘。教室不再喧嘩,沒(méi)有人再瘋玩了。書(shū)的魅力,使我們教室成了另一番風(fēng)景。
風(fēng)景2
午后,我行走在路上……
白云依舊那般柔軟,輕風(fēng)依舊那般煦暖,然而我的心緒卻是剪不斷,理還亂。那布滿(mǎn)紅叉叉的試卷似乎還在刺痛著我脆弱的心。
我漫無(wú)目的地在路上走著,不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了一株小小的金銀花。它青翠欲滴,嫩綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)綠光,蘊(yùn)含著勃勃生機(jī),美中不足的是它生長(zhǎng)在石頭的巖縫中,我苦笑一聲,心想:它不會(huì)活太久的,長(zhǎng)在這種地方,即使活著也沒(méi)人知道。
朵朵烏云在空中聚集,遮住了太陽(yáng),把天空渲染成一幅巨大的水墨畫(huà)。我來(lái)不及回家,只得暫時(shí)在路邊避雨。未己,豆大的雨點(diǎn)打落下來(lái),像道道銀鞭抽向大地,我再尋覓那株小小的金銀花,哪里還有它的影子,泥水肆意橫流,浸沒(méi)了路邊的小草,也似乎吞噬了它的生機(jī),我感覺(jué)自己就像這種金銀花一樣,隨時(shí)有被吞噬的危險(xiǎn)。
日光傾城而下,時(shí)光擺上的印記在我身后層層暗淡,轉(zhuǎn)眼間,又迎來(lái)了一個(gè)盛夏。
這一年我的成績(jī)似乎沒(méi)有一點(diǎn)提高,反而更退步了,帶著淡淡的愁緒,我又一次走在了那條路上。這次的邂逅卻徹底震撼了我的心靈。
放眼望去,眼前迥乎不同了,去年那株小小的金銀花,那株已經(jīng)被大雨淹沒(méi)的金銀花,已經(jīng)變成了一大片綠色的海洋,晨光中露珠在綠葉間閃著燦爛的光輝,白色黃色的小花。單在其間枝干蒼勁有力,生機(jī)勃勃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一幅動(dòng)人的中國(guó)畫(huà),那片金銀花真是這條路上的一道風(fēng)景啊,我凝神欣賞了好久,腦海中滿(mǎn)是那燦爛的花兒和那旺盛的生命力,每一片綠葉身后仿佛都有一個(gè)全新的生命在跳動(dòng)。正在這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了,她望著這美麗的金銀花海,意味深長(zhǎng)的說(shuō):“孩子,你和它面臨著相似的遭遇,不同的是它沖破了束縛,而你仍在原地踏步,甚至怨天尤人,一株小小的金銀花都能有如此強(qiáng)大的生命力,而你為什么就不能像它一樣,勇敢地面對(duì)人生的大風(fēng)大浪呢?”
望著那充滿(mǎn)生機(jī)與活力的金銀花,我似乎明白了,是它帶給了我生活的勇氣,告訴我要勇敢面對(duì)人生路上的挫折,那片金銀花正是我人生路上的風(fēng)景啊,當(dāng)年的金銀花已成為一片綠茵,我相信我也一定可以。
是啊,小小的金銀花,你是那條路上的風(fēng)景,更是我人生路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)啊。
風(fēng)景3
夏是難以言喻的美。晴好的天氣,絲絲繾綣的風(fēng)帶來(lái)陣陣清涼;石榴花開(kāi)放了,像熱情燃燒的火;柳葉打著卷兒,輕柔地垂掛在枝尖上;初夏披著一身旖旎的新綠,再次來(lái)到了人們的心田。
清晨的風(fēng)景,是如此動(dòng)人與悠閑。公園里的老人瀟灑地?fù)]舞著寶劍;上學(xué)的孩童背著書(shū)包拉著媽媽的手;上班的人們騎著自行車(chē)匯成一路綠色;頑皮的風(fēng)箏在藍(lán)天下翩翩起舞;還有那剛剛睡醒的太陽(yáng),活力四射,催熟萬(wàn)物。
美是什么?“美”的上面一個(gè)“羊”,下面是一個(gè)“大”,所以《說(shuō)文解字》說(shuō)羊大為美。意思是早期人類(lèi)味覺(jué)感官,吃羊肉時(shí)感覺(jué)到的快樂(lè),F(xiàn)在講美是視覺(jué)的或是精神的美。如果“美”跟味覺(jué)有關(guān),又想到另外一個(gè)字“品”。三口為品,一個(gè)口是吃,不餓了才能“品”。味覺(jué)的酸甜苦辣都變成口中的記憶和審美,所以“品”為上,是很復(fù)雜的審美活動(dòng)。
由“美”到“品”,就是我們常說(shuō)的道德。生活中,有丑陋的一面,也有美好的一面。新聞中報(bào)道一位幼童遭遇車(chē)禍,而路過(guò)的十幾人卻繞道而行,出手相救的竟是一位拾荒老人,小女孩不忍人間冷漠去了天國(guó)。而這留下的丑陋的一幕,污染了人間美景。又有報(bào)載,一位85歲的老人摔倒在地,在場(chǎng)的人們都怕惹事上身,無(wú)人攙扶。這時(shí),兩位女中學(xué)生扶起老人問(wèn)寒噓暖,卻被老人一把抓住死死不放,女學(xué)生嚇哭了,周?chē)思娂娭肛?zé)老人無(wú)德欺詐。救死扶傷,本是人類(lèi)靈魂中最基本的道德之美,是中華五千年洗禮而不曾改變的禮儀。上述例子,善良與自私經(jīng)緯分明,一目了然。由此想到另一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景,蘇州木瀆古鎮(zhèn)一個(gè)不起眼的街角,瓢潑大雨中,瑟瑟發(fā)抖的老乞丐縮成一團(tuán),正在此時(shí),他的頭頂雨忽然停了,灑下一縷看不見(jiàn)的暖陽(yáng),一位美麗的女孩撐著的傘,為他打開(kāi)了一片晴空,而女孩自己則淋在雨中。愛(ài)與感動(dòng),希望和溫暖,給這個(gè)社會(huì)增添了一道美麗的風(fēng)景。
夏天是美麗的季節(jié),當(dāng)文明的綠葉點(diǎn)綴著家家戶(hù)戶(hù)的院子,那該是多么美的風(fēng)景。每次坐在公交車(chē)上,看到人們相互讓座的情景,心中禁不住暖洋洋的。望著窗外云間流水的霓虹燈,心中那份美好越走越近。如畫(huà)的美,人間處處有。無(wú)論是夏天百惠奇葩的美景,還是冬天白雪冰川的風(fēng)光,都比不過(guò)人類(lèi)純潔的心靈――這才是世間最美的風(fēng)景。
風(fēng)景4
在多姿多彩的世界里,花開(kāi)花敗是一道風(fēng)景,晴天雨日是一道風(fēng)景,飛鳥(niǎo)群飛是一道風(fēng)景,大自然本身就是一道絢麗多姿的風(fēng)景。只要我們留心觀察,風(fēng)景近在眼前。
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨,是云兒姐姐在哭泣呢!雨里還夾雜著一股新翻的泥土的氣息。
這時(shí),一位頭戴破舊草帽,身披雨衣的奶奶進(jìn)入我的眼簾?雌饋(lái)已經(jīng)上了年紀(jì),卻還在冷風(fēng)細(xì)雨中叫賣(mài),老奶奶吃力地推著小車(chē)。意想不到的事情發(fā)生了:她在下坡時(shí),可能是因?yàn)橛晏炻坊脑,一不小心摔倒了,?chē)子也翻了,紅彤彤的蘋(píng)果散落在四周。
這可怎么辦呢!正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候,一間學(xué)校的小學(xué)生看見(jiàn)了,大喊:“奶奶摔倒了!”于是便二話(huà)不說(shuō)跑向奶奶,并慢慢地扶她坐起,又幫奶奶拍拍衣服,用稚嫩而溫暖的聲音,問(wèn)道:“奶奶,疼嗎?別怕,我們送你去醫(yī)院!”
隨即,他們又分成兩派人馬,兩位同學(xué)找電話(huà)打120,兩位同學(xué)守在奶奶身旁,還有些小同學(xué)心疼老奶奶,將七零八落的蘋(píng)果逐個(gè)撿起,坐在地上的老奶奶,看著這些樂(lè)于助人的小紅領(lǐng)巾,開(kāi)心地笑了。
不一會(huì),救護(hù)車(chē)來(lái)了。老奶奶被抬上了擔(dān)架,目睹了這些的路人正“嘖嘖”稱(chēng)贊同學(xué)們,這些小紅領(lǐng)巾豈不是一道靚麗的風(fēng)景?只要你有一雙亮眼,風(fēng)景近在眼前。
風(fēng)景5
有人說(shuō):“人生就像一段路程,重要的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景!庇械娜酥北寄康牡兀雎粤搜赝镜娘L(fēng)景;有的人流連沿途的風(fēng)景,忘記了目的地;有的人趕路途中,偶爾駐足,美麗的風(fēng)景讓他忘卻疲勞更好地奔向目的地。是的,其實(shí),在我們一心前往人生的目的地時(shí),忘記了道路兩側(cè)沿途的風(fēng)景……
那時(shí),我正在為了我的奧數(shù)比賽不斷的努力著,頻繁地上課讓我頭疼,堆積如山的作業(yè)更是讓我心煩,就在這段時(shí)間里,阿媽又總在我身邊嘮叨,更是讓我忍無(wú)可忍;旧夏菐滋煳也粩嗟刂貜(fù)著幾句話(huà):“知道了!”“煩不煩呀!”“都說(shuō)了幾遍了!”阿媽總是轉(zhuǎn)身關(guān)上門(mén)走了,而我也并沒(méi)在意。
窗外下著大雨,夜晚的天空散發(fā)出冷冷的一絲微亮,我獨(dú)自在房間里思考著一道難題,這時(shí)門(mén)外傳來(lái)了阿媽的聲音,是讓我去吃飯,而且不斷的叫喊聲讓我爆發(fā)了。我把心中的火氣全撒了出來(lái),大聲喝止阿媽?zhuān)刂氐乃ち碎T(mén)并反鎖上。阿媽似乎愣了一會(huì)兒,過(guò)了很久我才聽(tīng)到她沉重的腳步聲,我隱約能感覺(jué)到她在廚房忙活著,并盡量把發(fā)出的聲音降到最小。但我在發(fā)完火之后又很快地沉浸到了寫(xiě)數(shù)學(xué)題當(dāng)中,就沒(méi)在意此事,過(guò)了一會(huì)兒,又聽(tīng)到敲門(mén)聲,我不想開(kāi)門(mén),甚至連頭也沒(méi)回,依舊埋頭寫(xiě)題,但是一股濃郁的紅梨湯的味道彌漫了整個(gè)房間,我不由自主的回過(guò)頭朝門(mén)口看去——!阿媽為我熬了一碗我最?lèi)?ài)喝的湯,我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就把碗端了過(guò)來(lái),慢慢的喝著湯,入口的一瞬間,紅梨的香甜與湯汁的濃郁充斥著我的心,把我心中的不滿(mǎn)全融化了。頓時(shí),心中開(kāi)滿(mǎn)了花朵。無(wú)意間一抬頭,看到了阿媽慈愛(ài)的笑容,看到我這樣,她也放心的走了。幾分鐘不到,我已經(jīng)把一碗熱氣騰騰的湯喝的一滴不剩了。就在我端著空碗走出房間的時(shí)候,看見(jiàn)阿媽正倚在門(mén)外的墻壁上。她像是被驚嚇了一樣,連忙問(wèn)我:“還要一碗么?”霎時(shí)間,兩行熱淚從我眼眶涌出,我快速的轉(zhuǎn)過(guò)身,哽咽的答道:“好啊!
那時(shí),我才明白,其實(shí)在我追求成功的道路上,有許多值得我留戀的風(fēng)景。也許是草地上開(kāi)的不知名的小花;也許是天空中掠過(guò)的不起眼的小鳥(niǎo);也許是黑暗中閃爍的一絲微弱的光芒。而在我不斷前行的道路上,我有阿媽的嘮叨作為陪伴,還有溫暖的紅梨湯作為點(diǎn)綴。其實(shí)沿途的風(fēng)景很美,它伴你成長(zhǎng),與你攜手走過(guò)人生之路。它是不可丟失的,不可忽略的。甚至我們可以不追求終點(diǎn),也要欣賞沿途風(fēng)景的美!
風(fēng)景6
去年春天,我去了西湖,那兒湖光山色,風(fēng)景奇麗,里面還有三潭印月,蘇堤春曉、平湖秋月、雙峰插云、柳浪聞鶯、花港觀魚(yú)、曲院風(fēng)荷、斷橋殘雪、南屏晚鐘、雷峰夕照等十大聞名風(fēng)景區(qū)。
以前,我愛(ài)過(guò)水,游覽了黃海和長(zhǎng)江后,又喜愛(ài)它們的奔騰不息和波濤洶涌,又愛(ài)歡快活潑的小溪,也愛(ài)深沉浩瀚的大海,但自從欣賞了西湖這人間天堂,就愛(ài)上了這水平如靜的西湖。
西湖它是硬的,是軟的,是活的,是靜的。
西湖是硬的,猶如一塊硬玉,閃爍著耀眼的光芒。
西湖是活的,層層粼浪迎風(fēng)而起,伴隨著跳躍的光,伴隨著我的心,在一起追逐,嬉戲,玩耍西湖的山、水、花、樹(shù)、草。
西湖是靜的,宛如一面明鏡一般,映出西湖風(fēng)光,映出紅的花,綠的草,藍(lán)的天,白的云,翠綠的山,波光粼粼的水。
西湖是軟的,微風(fēng)吹過(guò),波紋習(xí)習(xí)像一條迎風(fēng)舞動(dòng)的綢帶。
我想:這西湖里定有個(gè)水晶宮,那是個(gè)金色的家園,要不然湖水怎么會(huì)這樣清澈呢?而這水晶宮定有一塊綠色的翡翠,閃爍著刺眼的光芒。要不然湖水怎么會(huì)這樣的綠?靜的湖可愛(ài),雨中的湖更是可愛(ài)。
細(xì)絲般的春雨輕輕地飄下來(lái),不停地織,織出那綠色的“錦”!板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)像姑娘繡出的團(tuán)團(tuán)的新生的蓮葉……春雨來(lái)的時(shí)候,湖面上最熱鬧了,你看,天空中一道亮光,那是開(kāi)幕的禮炮飛上了天!稗Z隆”禮炮響了,大會(huì)馬上開(kāi)始了,大雨一落,聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了,你看到湖中竟相開(kāi)放的“雨花”了嗎?那是正在翩翩起舞的金魚(yú),姑娘頭上的皇冠,你想知道節(jié)目是否精彩,那“嘩嘩”的雨聲會(huì)告訴你……
如果你六月去看西湖,風(fēng)光就跟其它季節(jié)不同了,湖面上一片碧綠,荷葉重重疊疊,似乎一直伸向天空,一朵朵荷花經(jīng)陽(yáng)光一照,顯得格外鮮紅。其實(shí),這就是楊萬(wàn)里寫(xiě)的那首《出曉?xún)舸人滤土肿臃健吩?shī)。
我愛(ài)西湖,我愛(ài)西湖的硬,軟、活、靜,但我最?lèi)?ài)這人間天堂,這西湖的全景。當(dāng)回到家時(shí),想起那西湖的一幕幕,總覺(jué)得還沉浸在杭州西湖那美景之中,真是一次玩不夠,西湖,你是人間的天堂,我會(huì)再來(lái)看你的!
風(fēng)景7
你有多久沒(méi)有駐足等待一朵花開(kāi)?你有多久沒(méi)有靜心聆聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴?我們的目光始終對(duì)準(zhǔn)那白云深處中的“人家”,雙腳不停地在崎嶇的“寒山石徑”上跋涉。我們哪里知道,沿途傍晚的楓林風(fēng)景正美,那霜葉比二月花還紅。
放慢腳步吧,去看看那沿途的風(fēng)景。
我見(jiàn)過(guò)所謂不可一世者的追悼會(huì),更多的是參加過(guò)一些小民的葬禮。他們躺在水晶棺中,聆聽(tīng)的好像都是佛歌《一路上》。我想,如若他們有知,他們一定會(huì)回望自己一生沿途所見(jiàn)。是空山鳥(niǎo)語(yǔ),風(fēng)吹山林,還是阿諛?lè)畛校瞥厝饬?是人與云水戲,月照花影移,還是人與人相欺,填海山又移?他們中誰(shuí)是成功者?我不知道。
行走在風(fēng)景間,切莫錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景,更不要辜負(fù)了美麗的風(fēng)景。錯(cuò)過(guò)風(fēng)景屬無(wú)心,辜負(fù)風(fēng)景屬有意。錯(cuò)過(guò)風(fēng)景應(yīng)后悔,辜負(fù)了風(fēng)景還能上天堂嗎?
我真佩服我們的先民。攬明月清風(fēng),泛舟四海;筑竹樓聽(tīng)雨,賞風(fēng)吟月;夜半臨禪寺,江海寄余生?稍谙让駛兲ь^觀日月,側(cè)耳聽(tīng)清泉時(shí),也許不曾料到,后世見(jiàn)到的卻是紅塵滾滾,聽(tīng)到的竟是我拿青春賭明天。也許更沒(méi)料到,后世之人身背住房、教育、醫(yī)療三座山。他們只見(jiàn)到那白云深處中的“人家”在招手,哪還顧得上沿途的“楓林”?
一直往前趕,何況還重負(fù)在身,怎能不累。放慢腳步或停下來(lái)歇一歇吧,讓疲憊的心靈小憩一會(huì)兒。讓那山間的清泉漫過(guò)你的心間。
“天地悠悠過(guò)客匆匆潮起又潮落,恩恩怨怨生死白頭幾人能看透。”留一半賞景,留一半趕路,“何不瀟灑走一回”。你看:那春日鵝黃的嫩芽,剛從堅(jiān)硬的土壤中探出頭來(lái),是那樣的喜悅;那夏日漫山的花朵,爭(zhēng)相開(kāi)放,飄香整個(gè)世界,是那樣的燦爛;那秋日的叢叢菊花,在私語(yǔ),在迎風(fēng)擺頭,是那樣的歡愉;那隆冬的火爐旁,祖孫二人躺在藤椅上,漫漫悠悠的講著故事,是那樣的溫暖。快停下腳步,跟他們打聲招呼吧。請(qǐng)道一聲:“我愛(ài)你們!”
“人生寄一世,奄忽若飚塵”啊,請(qǐng)相信我:寧負(fù)榮華也不要負(fù)春光。
你看“中峰禪寂一僧在”,正“坐對(duì)梁朝老掛枝”呢!誰(shuí)說(shuō)老僧的目標(biāo)不是高峰呢。
風(fēng)景8
人只有站得更高,才能看得更遠(yuǎn)!
開(kāi)闊的視野可以使人看到自己的渺小,枉自菲薄固然不好,枉自尊大更不可為。
從古至今,我們中國(guó)一直以地大物博自居,將眼光僅僅局限在國(guó)內(nèi),不思進(jìn)取。當(dāng)列強(qiáng)轟擊封建王朝的城墻,當(dāng)日軍的鐵騎無(wú)情地踏破了我們的國(guó)門(mén),當(dāng)中華兒女的鮮血染紅了華夏大地,驚醒了沉寂千年的中國(guó)魂,才使國(guó)民意識(shí)到只有站在高處的人,才能看得清自己的位置。只有站在高處的民族,才能看得清自己的位置。只有站在高處的民族,才能看得見(jiàn)歷史,今天與未來(lái)。我們都始終堅(jiān)信一輪嶄新的朝陽(yáng)必將升起在明日的東方之端!
雄鷹因敢于搏擊長(zhǎng)空而變得更加強(qiáng)壯,獅子因不斷奔跑才使自己的子孫得以繁衍,小草因有破土而出的毅力才使自己的生命得以體現(xiàn)。人們啊,你們呢,為了讓生命展現(xiàn)出最璀璨的光芒又該如何去做?我想,那只有站得更高吧。
記得有這么一個(gè)故事。從前,有一個(gè)老和尚與一個(gè)小和尚住在廟里,一天小和尚問(wèn)老和尚:“什么是人生的價(jià)值?”老和尚笑而不語(yǔ),只是讓小和尚把廟前的石頭洗干凈拿到集市去賣(mài),并提醒說(shuō)顧客出多少錢(qián)都不要賣(mài)。一個(gè)農(nóng)民缺塊石頭壓腌菜,于是便問(wèn):“這塊石頭賣(mài)多少錢(qián)?”小和尚伸出了兩根手指。“20元,正好我這有20元!毙『蜕旭R上抱著石頭回到廟里問(wèn)老和尚“什么是人生的價(jià)值”。老和尚還是什么也沒(méi)有說(shuō),又讓他到博物館和古董店去賣(mài)。一天知道其中道理的小和尚回到廟里,正在打坐的老和尚睜開(kāi)眼睛說(shuō):“你可明白?”“徒兒明白了,人生的價(jià)值在于它所處在的平臺(tái)是否適合,所處的高度不同,人生的價(jià)值也大不一樣。站得更高,人生的價(jià)值才會(huì)更高,你才能走得更遠(yuǎn)!”
“吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)矣。”先賢幾千年前的言論仍然在我們耳邊回旋。是的,站得更高,才能看得更遠(yuǎn),站得更高,才能更接近遼闊的天空;站得更高,才能看見(jiàn)更美麗的風(fēng)景;站得更高,才能知曉自己的目標(biāo)為實(shí)現(xiàn)人生的意義而努力奮斗!
站得有多高,你的眼光就有多遠(yuǎn)。站得更高點(diǎn)吧,讓你的視線(xiàn)無(wú)所不至!
風(fēng)景9
紅了櫻桃,綠了芭蕉,暮然回首,一切都還在路上;仡櫻赝镜娘L(fēng)景,一種滿(mǎn)足感暮然襲上心頭,路有無(wú)數(shù)條,又該何去何從。
上天是公正的法官,他給每個(gè)人一條路,唯一不同的是起跑線(xiàn)上的風(fēng)景,有的富麗堂皇,有點(diǎn)則是平淡無(wú)奇。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是一位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原,對(duì)人生道路的感嘆。每個(gè)人都會(huì)踏上一條屬于自己的道路,漫長(zhǎng)迂回,無(wú)法避免。
路雖遠(yuǎn),體力充沛即可走完,路雖曲,小心謹(jǐn)慎就可無(wú)礙,可人生之路,未知而充滿(mǎn)神秘,誰(shuí)也弄不清楚下一步會(huì)發(fā)生什么,有可能昨天還是“山窮水盡疑無(wú)路”,今日已是“柳暗花明又一村”,或許是“直掛云帆濟(jì)滄海”,卻已是“黑云壓城城欲摧”。有時(shí),人生真的無(wú)法捉摸,也許就是因?yàn)槿松呀?jīng)在路上了,沒(méi)法捉摸,沒(méi)法回頭。
“蜀道難,難于上青天”,蜀道尚且如此,我們又怎能一馬平川呢。從古至今,凡在路上,必有所先,必有其后!熬妓,臣不得不死”,岳飛精忠報(bào)國(guó),奮勇抗敵,可君身邊有小人,哪有吾乃的容身之處;孫中山豪情壯志建立民國(guó),誰(shuí)曾想“螳螂捕蟬,黃雀在后”,革命成果被袁世凱竊。幻珴蓶|征戰(zhàn)沙場(chǎng),一世英名“天若有情天亦老,人間正道是滄!,可過(guò)于舍我其誰(shuí)憾于草草收尾。
就算“將登太行雪滿(mǎn)山”,但“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”,人生的道路上并不全是坎坷,要知道,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”在坎坷之后便是陽(yáng)光明媚。司馬遷在獄中寫(xiě)出《史記》名聞?dòng)谑溃瑲W陽(yáng)修被貶滁州卻寫(xiě)出與民同樂(lè)的《醉翁亭記》……既選擇了遠(yuǎn)方,就連同風(fēng)雨兼程,有風(fēng)雨,便也會(huì)有燦爛的陽(yáng)光,絢麗的.彩虹。人生路上就是這樣跌跌撞撞,意氣風(fēng)發(fā)談笑一瞬,既然是在路上,那便一路且歇且行,領(lǐng)悟人生。
從始至終,人生苦短,要來(lái)的阻擋不了,要去的挽留不住,但是,在這得失之間,只要耕耘過(guò),收獲了多少并不是成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn),我們的人生道路上,美麗的不是你收獲了多少,而是你經(jīng)歷了多少,是曾經(jīng)面對(duì)困難的勇氣,跨過(guò)坎坷的艱辛,都是你的人生收獲。
既然路途已鎖定,且已在路上,又有誰(shuí)會(huì)走那條最短的直線(xiàn),亦余心之所善,雖九死而不悔。
人生何其短暫,珍惜這漫漫人生路,且行且珍惜,一切都已在路上。
風(fēng)景10
隨著社會(huì)的發(fā)展,假期的寬裕,旅游似乎已經(jīng)成為每個(gè)人不能忘卻的惦記,而很多時(shí)候只能心向往之,不能期許,或者由于行程安排或者自己的原因,不能盡意,于是感到莫名的落寞與孤寂。
盼望著,盼望著,有人向往天山飛雪的曠古神韻,有人向往南國(guó)風(fēng)光的溫婉旖旎;有人向往日出東海的雄偉壯麗,有人向往草原牧歌的深沉靜謐;有人向往泰山之巔的雄渾氣息,有人向往水鄉(xiāng)雨巷的古樸神秘……
如有時(shí)的我,不是是否也包括有時(shí)的你,我們常常高談闊論著曾經(jīng)千里迢迢的美麗,甚至預(yù)備著隨時(shí)化身而去,但是礙于各種條件限制,只能困在原地。免不了喟嘆,熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。沒(méi)風(fēng)景也就不覺(jué)得他有多美麗。很多時(shí)候,不能遠(yuǎn)途旅行,情愿窩在家里,也不愿走出去,心生黯然神傷的戚戚。
直到有一天,站在路角,驀然發(fā)現(xiàn)一群人走來(lái),拿著相機(jī),拍來(lái)拍去,似乎樣樣都很新奇,都很神秘,掩不住地快意。自己情不自禁地也往他們的鏡頭里看去,一種驚艷的詫異,原來(lái)我們身邊也是如此美麗。
于是,也帶了相機(jī),攜了一幫子親朋,如我,走到了曾經(jīng)熟悉的河堤,秋風(fēng)陣陣,水波翻滾而起,柳浪飛舞,一時(shí)間風(fēng)生水起,有如臨海憑風(fēng)的曠意,更見(jiàn),有人不知從何出來(lái),帶著專(zhuān)業(yè)的相機(jī),專(zhuān)業(yè)的道具,沿河岸逶迤,拍不盡的欣喜,真是秋高氣爽,立馬精神抖擻,想這只是少了一些旅游區(qū)的精心打造而已,但是多了一些難得的閑情野趣,那一簇簇荊棘花,那一排排的紫荊,搖曳在風(fēng)里,婆娑著他們的甜蜜,那一個(gè)個(gè)垂釣人,孑然而立,如癡如醉,似乎有著無(wú)以言狀的樂(lè)趣,風(fēng)吹著河水,河水拍擊著大堤,似在互訴衷腸,又似乎在一遍遍翻弄嬉戲的記憶。
最喜那些初入此地的男女,打著水漂,席地談?wù)撝浠魉,時(shí)不時(shí)地窺探林蔭草地的秘密,魚(yú)翔淺底。而我們慢慢沉浸其中,任時(shí)光漫卷而去,咂品著青草味的氣息,酸棗的甜蜜,以及猛然間從鏡頭里撲捉到的新奇,原來(lái)美麗也在身邊,也在這里。
頓悟,遠(yuǎn)方的風(fēng)景雖好,但只是生活的一個(gè)點(diǎn)綴,一頓久違的大餐,一次意外的艷遇而已,即不可常得,又不可久留。遠(yuǎn)處的風(fēng)景不屬于自己,存在著許多未曾預(yù)料的細(xì)節(jié),更多的只是憧憬和記憶而已。
人生處處皆風(fēng)景,只要你的心中有風(fēng)景,只要你的眼中有風(fēng)景,只要你學(xué)會(huì)欣賞,就會(huì)找到一草一木的神奇和美麗!扒Ы兴Ы,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里空。”家是故鄉(xiāng)親,月是故鄉(xiāng)明。遠(yuǎn)和近、得和失都不重要,重要的是抓住身邊最近的風(fēng)景,人和事,最真實(shí)的自我,也就咂摸出了人生的真諦。
風(fēng)景11
“賣(mài)豆腐咧!臭豆腐咧!”,“糖葫蘆,好吃的糖葫蘆!”各攤主似乎在比賽,一陣陣叫賣(mài)聲此起彼伏,一聲高過(guò)一聲。我和媽媽來(lái)到商城北門(mén)小吃街,準(zhǔn)備慶祝一下圣誕節(jié),讓自己的肚子享點(diǎn)福。
呀!我們嚇了一跳,這哪是“小吃天地”整一個(gè)“花花世界”嗎!可不是嗎?白的,黑的,綠色的塑料袋滿(mǎn)天飛揚(yáng),走路還時(shí)不時(shí)會(huì)踩著,人們沒(méi)吃完,扔在地上的食物,真令人惡心。
有的人皺著眉,提著褲子在走;有的人匆匆而過(guò),濺起一些泥點(diǎn)兒,濺落在人們的衣服上,穿白大衣的人馬上變成了101斑點(diǎn)狗;還有的人看了這樣子,舍近求遠(yuǎn)繞道走了。
媽媽打趣兒說(shuō)道:“這‘風(fēng)景‘,可以成為一處旅游景點(diǎn)了,我看叫‘垃圾制造廠’!
我們小心翼翼地踮著腳,深一步,淺一步地走著,防止泥點(diǎn)子的“襲擊”,也警惕著食物垃圾兵團(tuán)的“進(jìn)攻”。終于,找到一家小吃店,便開(kāi)始犒勞自己的肚子起來(lái)。一番與食物的拼搏,斗爭(zhēng)過(guò)后,桌子上的食物被我們消滅干凈了,只剩下空的營(yíng)地--碗,盤(pán)子了。
“衛(wèi)生紙扔哪兒?”我拿著擦完嘴的紙說(shuō)。
“就扔在門(mén)外吧!”老板毫不客氣地說(shuō)。
“沒(méi)垃圾桶嗎?”我疑惑地問(wèn)。
“還要什么垃圾桶,扔門(mén)外得了!彼廊皇悄欠N‘殘酷’。
我走到門(mén)外,找了半天,也沒(méi)看見(jiàn)“難得”的垃圾桶,便走到角落里,把紙輕輕地放下,才走。
“老板,埋單!”媽媽說(shuō)。
“好咧!”只見(jiàn)他利索地收起碗筷,把湯水往桶里倒,甩了一甩,又抖了一抖,便將剩下的碗筷扔在了門(mén)外垃圾“聚集”的地方。
“共6元!”
媽媽拿出錢(qián)給老板,老板把兩只沾滿(mǎn)油的手往圍裙上擦了一擦,笑吟吟地接過(guò)錢(qián),塞進(jìn)腰包里,滿(mǎn)面春風(fēng)地把我們迎走了。
街上,行人已廖廖無(wú)已。
看著這似垃圾場(chǎng)的商場(chǎng),我心中有一陣憤怒,從而又閃過(guò)一絲悲傷。我憤怒,人們竟不懂環(huán)保,竟不知該保護(hù)我們可愛(ài)的地球,讓本該絢麗、燦爛的大街成為了人們避退三舍的地方。我悲傷,人們的不環(huán)保,讓地球媽媽傷痕累累,千瘡百孔;人們的不環(huán)保,使那一抹美麗的街頭風(fēng)景,成為我們的遺憾。
中國(guó)文化是世界上的一個(gè)奇葩,中國(guó)的大街上,無(wú)處不有著中國(guó)的歷史,中國(guó)的傳統(tǒng),實(shí)不為一處美麗的風(fēng)景。而這美麗的風(fēng)景,被人們的不環(huán)保,破壞得蕩然無(wú)存。何時(shí)能再見(jiàn)到這絢麗,燦爛的街頭風(fēng)景呢?
風(fēng)景12
秋風(fēng)蕭瑟,秋雨凄清,葉兒黃了,葉兒落了,便似聽(tīng)見(jiàn)了秋天細(xì)細(xì)碎碎的步履。秋天的清晨是清爽的,似乎有點(diǎn)透露出冬天的寒意。
秋天的早晨總感到有些“葉底涓涓秋露滴,草根咽咽暗蛩鳴”的意蘊(yùn),這無(wú)疑證實(shí)了秋是一個(gè)靈動(dòng)的季節(jié)。我除了愛(ài)秋天的早晨外還更愛(ài)秋雨。
秋天的雨,像銀灰色的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了世界。雨靜悄悄地下著,只有一點(diǎn)淅淅瀝瀝的聲音。那些綠翳翳的翠柏啊,梧桐啊,都畢恭畢敬地佇立在秋雨中,接受秋雨的洗禮。然而,秋雨也有兇暴的時(shí)候,那是去年秋天的一個(gè)夜晚,窗外下著雨,天空時(shí)而黑得像一盤(pán)墨汁,時(shí)而亮得似白晝一般,風(fēng)在震搖窗戶(hù),房頂上有些冷風(fēng)從天窗里灌進(jìn)來(lái),天空像閃眼睛般忽閃忽閃的,還有些秋雨滴在葉子上、房檐上、窗戶(hù)上的“嘩嘩”聲。
暴雨如注,傾瀉在窗上,流成一條條小瀑布。可是秋雨來(lái)得急,去得也快,一會(huì)兒大雨變得淅淅瀝瀝,爾后,便變得無(wú)聲無(wú)息。只覺(jué)得地面上濕漉漉的,還微微有些泥土的清香,F(xiàn)在,我正坐在窗邊,陽(yáng)光透過(guò)玻璃安逸地灑在面前桌上。斑駁的黃葉在瑟瑟秋風(fēng)中掙脫了束縛零亂地飄落,忽上忽下地翻騰,輕盈妙曼地在空中飛舞,落下去又被風(fēng)帶起來(lái),它很自由,可是這短暫的自由背后卻是生命的盡頭……也許,你讀到這里,心里不免升起一股悲哀,葉的一生真的那么短暫?jiǎn)?
不,秋葉的零落還為下一代葉的新生提供了養(yǎng)份,我們的父親、母親不也是如此嗎?秋也是一個(gè)成熟的季節(jié),秋風(fēng)掀起的滾滾金色的稻浪中,條條細(xì)窄的田梗便躍然其間,把金色的稻浪分成規(guī)則的幾何圖形。收割的農(nóng)民顧不上揩一下汗,喝一口水,與收獲的喜悅相比,勞累顯得是那么微不足道。而在收割的同時(shí),眼前仿佛已是一碗碗熱氣騰騰的米飯了。鄰家的貓也看得起勁,伸出爪子摻和幾下,大概也聞到了淡香的稻子吧!
可是你一跺腳貓便受了驚似的躥走了。收割后的稻田非常整齊,都捆成了一捆捆的草梗,也就是稻子的莖,點(diǎn)一把火燒掉它,余下的草灰便是來(lái)年最好的肥料。秋天就是這樣令人回味,如一杯甘醇的酒,讓人細(xì)細(xì)地去品味……
風(fēng)景13
我又一次來(lái)到這棟有些年紀(jì)的房里上課。走上樓梯,然而那熟悉的掉了漆的墻面,又映入我的眼簾。那水泥地面依舊有些灰塵。突然,我想起以前在那里看到的一件事。
那就是很久以前的事了。那一次,我來(lái)得很早,選了一個(gè)正對(duì)著門(mén)的座位坐下。門(mén)就是木制的,中間有塊面積較大的玻璃。我坐在里面,能夠清楚地看見(jiàn)外面發(fā)生的事。
上課時(shí),我走神了,聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲。我朝門(mén)口一望,只見(jiàn)一個(gè)年紀(jì)約六、七歲的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了,膝上有一塊明顯就是剛剛擦破的痕跡。
我出神地看著他。他大大的眼睛里涌出的淚水,像斷了線(xiàn)的珠子,一滴一滴往下落,他那柔嫩的臉頰上頓時(shí)變得濕漉漉的了。他抱著受傷的腿,難過(guò)地看著傷口。
老師突然點(diǎn)到我,問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我不明白怎樣回答,可就是同桌小聲告訴我答案,我坐了下來(lái),繼續(xù)看這個(gè)故事。
小男孩依舊坐在地上哇哇大哭,只可就是他身邊又多了一個(gè)小女孩。
這個(gè)小女孩大約七、八歲的樣貌,然而扎著兩個(gè)俏皮的小麻花辮,一雙眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)這個(gè)男孩的關(guān)愛(ài)同情與憐憫。她蹲在男孩身邊,輕輕地對(duì)著男孩的傷口吹著氣,一口之后一口。從男孩的表情看出,他好多了,只就是臉上依舊有淚痕,整個(gè)人還在抽泣。那個(gè)小女孩的嘴在說(shuō)些什么。她在安慰他!之后,小女孩把男孩扶了起來(lái),男孩信任地靠著女孩,他們走到一旁的椅子上坐下。一個(gè)講故事的甜美的聲音傳來(lái)。那女孩又在給男孩講故事。
我又驚訝又感動(dòng),原先人世間的感情就是如此感人。一個(gè)與自我素不相識(shí)的人,在他需要安慰、鼓勵(lì)、幫忙的時(shí)候,會(huì)毫不猶豫地去幫忙他,安慰他,這就是一種多么高尚、純潔的品質(zhì)啊。在理解別人幫忙時(shí),又能十分信任別人,這就是一種多么可貴的信任啊。既然這兩個(gè)幾歲的孩子都能夠擁有這些品質(zhì),那為什么大人卻沒(méi)能擁有這些品質(zhì)呢?也許就是他們有,而沒(méi)能表現(xiàn)出來(lái)。在此刻的社會(huì)中的我們,都缺少一種人與人之間的信任。這種信任就是那么脆弱,那么經(jīng)不起碰撞。這種信任什么時(shí)候才能像那個(gè)女孩扶起男孩時(shí),然而男孩信任地靠在女孩身上那樣堅(jiān)不可摧,那么牢固呢?我的心中沒(méi)有答案。
看著走道,我仿佛又看見(jiàn)那兩個(gè)小小的身影信任地靠在一齊站起來(lái)。這種最美的風(fēng)景什么時(shí)候才能隨處可見(jiàn)呢?
風(fēng)景14
日出花開(kāi),我們?cè)诨t柳綠中感悟著風(fēng)景的變化,日落霞飛,我們?cè)跉w巢的鴉雀中看出風(fēng)景的落幕。
從秋葉的票輕重,我們讀出了四節(jié)的變換,從歸雁的隊(duì)伍中,我們讀出了團(tuán)體的美麗,從冰雪融化中,我們看出了春天來(lái)臨的腳步。
。ㄒ唬┐掖伊魇
時(shí)間走的那么快,快的讓人住不住意思痕跡。一眨眼,即將升入初二。暑假之后,我們就要步入一片新天地。我討厭離別之時(shí),怕忍不住哭泣。我不習(xí)慣看不到周?chē)锇榈男δ槨?/p>
在這初一的最后一個(gè)夏天,我們將要面臨別離。我們?cè)谝黄鸫螋[、歡笑的場(chǎng)面也將成為記憶,F(xiàn)在我們懂得了珍惜,讓我們珍惜每一天,每一節(jié)課,認(rèn)真聽(tīng)講,珍惜課下的美好的時(shí)光。
時(shí)間帶不走的只有回憶,我們要好好記住這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
(二)快樂(lè)時(shí)光
你可能不能理解這種心理,當(dāng)時(shí)間還有五分鐘要下課時(shí),心理的那份期待,正是荒玩的年紀(jì),偌大的學(xué)校里只有操場(chǎng)是我們心靈的天地。我們?cè)谂艿郎献分鸫蚨,笑聲好像能沖到天際。我們對(duì)所有的游戲都沖滿(mǎn)了好奇。我們喜歡在自己結(jié)成的小幫派中,和自己的閨蜜談?wù)撘恍╇[秘的話(huà)題,分享著自己的秘密。
。ㄈ╈o讀詩(shī)書(shū)
我們喜歡來(lái)之不易的閱讀課。在一排排書(shū)柜中找尋一本自己喜歡的課外書(shū),找一處安靜的角落,一頁(yè)頁(yè)閱讀。任時(shí)光靜靜流淌,仿佛自己也融入了這書(shū)卷中。我喜歡看那些凝聚著中華墨寶的古詩(shī)詞,短短數(shù)語(yǔ),倒出了一段又一段凄美的愛(ài)情故事,寫(xiě)出了一位又一位詞人百轉(zhuǎn)愁腸的心跡。我喜愛(ài)午后靜讀的時(shí)光,捧一卷詩(shī)書(shū),靜靜地吟誦,靜靜地欣賞,忘卻了時(shí)光。
。ㄋ模┛紙(chǎng)風(fēng)云
我喜歡考試,喜歡在一段學(xué)習(xí)之后進(jìn)行的測(cè)驗(yàn)來(lái)證明自己的能力。我喜歡在考場(chǎng)上認(rèn)真思考的莘莘學(xué)子,筆紙飛揚(yáng),笑傲考場(chǎng)。我喜歡在做完題后,瞄一眼四周?纯磳(duì)手們此刻的狀態(tài),知己知彼。我喜歡那種把題目做完,成竹在胸的快感。我相信一份耕耘一份收獲,天道酬勤。更期待成績(jī)出來(lái)的時(shí)刻,見(jiàn)證成敗的時(shí)刻。
每一個(gè)場(chǎng)景,都是一道風(fēng)景。靜靜刻畫(huà)著那時(shí)的你和我。每一道風(fēng)景都是一首贊歌,譜寫(xiě)著青春里的美好與拼搏。
希望我們每個(gè)人都能認(rèn)真在自己生命中的長(zhǎng)卷中好好描摹,欣賞風(fēng)景,創(chuàng)造風(fēng)景。
風(fēng)景15
人生就是一個(gè)不斷為各種目標(biāo)努力的過(guò)程,但每當(dāng)我們沖向終點(diǎn)時(shí),又有沒(méi)有注意到最美的風(fēng)景其實(shí)在路上。
進(jìn)入初三以后,繁重的課業(yè)壓力和中考的緊迫感難免讓人感到直不起腰,但也就是這最
難的征程中,我發(fā)現(xiàn)了一道道動(dòng)人的風(fēng)景。
一
初三剛剛開(kāi)始時(shí),才轉(zhuǎn)入一個(gè)新校區(qū)的我們對(duì)即將到來(lái)的未知路途感到又緊張又憧憬。還記得那時(shí),我們一有時(shí)間便會(huì)繞著校園閑逛,回蕩在校園里的是我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲。 那些曾在課間沖向操場(chǎng),在中午奔向食堂的身影,在眼前匯聚成一張張?jiān)陉?yáng)光下閃耀的明媚笑臉。
路途的開(kāi)端,這些身影,這些笑臉是我眼中美麗的風(fēng)景。
二
下半學(xué)期剛一開(kāi)學(xué),原來(lái)輕松的氣氛便已經(jīng)變得有些沉重,日漸逼近的日期像一把劍步步緊逼咽喉,課間班里總有探討題目的同學(xué),他們伏在一張桌子上,手中的筆在紙上畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)圖形,口中閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)定理定律。在講題的同學(xué)眼中我看到友誼的真情,聽(tīng)講的同學(xué)眼中閃爍的是求知的欲望和對(duì)夢(mèng)想的追逐。
漫長(zhǎng)的路途中難免會(huì)產(chǎn)生懈怠,而沿途的風(fēng)景往往是最好的動(dòng)力。每當(dāng)我身心俱疲時(shí),周?chē)切┓谧郎系纳碛岸甲屛以俅翁崞鸸P。在那些緊鎖的眉頭中,我看到了沿途最動(dòng)人的風(fēng)景,得到了繼續(xù)走下去的動(dòng)力。
三
中考已經(jīng)近在眼前,先開(kāi)始的體育中考更是觸手可及。除了緊張的學(xué)習(xí),我們肩上又多了一項(xiàng)鍛煉體能的任務(wù)。
每天下午跑操時(shí),我總會(huì)見(jiàn)識(shí)到一幕幕感人的風(fēng)景。我看到開(kāi)始出發(fā)時(shí)大家整齊的隊(duì)列和青春洋溢的笑臉;我看到進(jìn)行一半時(shí),那些腳步愈漸吃力遲緩,但依舊不停下繼續(xù)向前方努力的堅(jiān)毅身影;我看到越來(lái)越多的人支撐不住想要停下,我的步伐也愈發(fā)沉重,但我又看到每個(gè)快要堅(jiān)持不住的人的身后都會(huì)有另外幾個(gè)人,他們明明有沖到最前面的能力,卻甘愿在一個(gè)人身后,用幾只稚嫩的手堅(jiān)定地覆在圓潤(rùn)卻青澀的后背上,推著他向前。細(xì)碎的步伐混著鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)傳入耳畔,與沉重喘息聲相伴著朝向陽(yáng)光的方向,他們?cè)俅尉`開(kāi)明媚的笑顏。
夕陽(yáng)下微風(fēng)中,這滿(mǎn)載團(tuán)結(jié)和友誼的隊(duì)伍是我途中最美好的,最動(dòng)人的風(fēng)景。 不論是那些如陽(yáng)光般燦爛溫暖照亮我前行道路的笑容,還是使我繼續(xù)向前的信念更加堅(jiān)定的友誼,都是在這路上我所收獲的亮麗風(fēng)景。也正是因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景,我才得以毫無(wú)畏懼地勇往直前,去奔向未來(lái)的道路,去發(fā)現(xiàn),去追尋未來(lái)路上更多美麗的風(fēng)景。
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