風景作文

時間：2021-03-06 11:01:50 景色我要投稿

精選風景作文八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的風景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選風景作文八篇

風景作文篇1

　　一道靚麗的風景，不僅僅是指美麗的景物。其實，細微的事，卑微的人，一瞬間的溫暖，一份小小的感動，何嘗不是一道靚麗的風景呢？

　　一位母親和她的孩子從遠方走來，看他們的面色和衣著，就能知道，他們是遠方逃難的災(zāi)民。這時，母親拿出一個面包，遞給她的兒子：“孩子，趕了這么久的路，餓了吧？吃吧！”，兒子看看母親，說：“媽媽，你已經(jīng)幾天沒有吃東西了，你吃吧！我不餓！”，母親笑了笑：“沒事，媽媽是大人，不餓，你還是個孩子，正在長身體，你吃，我不餓”。兒子見拗不過母親，無奈，只能說：“媽媽，我們一人一半”。就把面包分成了兩半，大的一半給了媽媽，小的那半留給了自己。

　　原來，我愛你，并不是掛在嘴上，而是體現(xiàn)在生活當中的小事上。

　　戲臺小舞臺，人生大舞臺，這個舞臺上的我們，是平平淡淡的。我們的人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。如茶的人生，平淡、香醇，也是一道靚麗的風景。

　　爺爺奶奶都退休了，每天早起早睡，從不出遠門。閑下來，看看電視，拉拉家常，種種花，生活過得有滋有味。早晨起床，奶奶總會泡一杯濃茶放在爺爺床前；晚上睡前，爺爺也會為奶奶灌滿一個熱水袋放在被窩里，多少年雷打不動。

　　爺爺家的日子很平靜，很祥和，總有人說，愛情有多美妙，轟轟烈烈。而爺爺奶奶之間，平平淡淡，簡簡單單。時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。

　　平凡的人生中，也有極其豐盈的美麗。取之不盡，用之不竭，只待你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去尋找。

風景作文篇2

　　早就聽說，我的家鄉(xiāng)河源有一處美麗的風景區(qū)——萬綠湖。今年，我們回老家過春節(jié)，有幸游覽了一回萬綠湖。

　　大年初四，我們吃過早餐，就驅(qū)車來到萬綠湖的景區(qū)，一進景區(qū)大門，映入眼簾的是停車場上許許多多五顏六色、各式各樣的汽車。我們下車走到景區(qū)入口處，這里，卻又是另一番景象——人山人海。各售票窗口前等待買票的人排成一條長龍，大人和小朋友們都穿著新衣裳，露出快樂的笑臉。景區(qū)的樹上、墻上掛滿大燈籠，道路兩旁彩旗飄揚，處處洋溢著濃濃的節(jié)日喜慶氣芬。

　　后來，我們轉(zhuǎn)到景區(qū)的另一入口處，通過討價還價，用了二百八十元租到了一艘游船。游船載著我們向湖中開去，慢慢地，感覺到湖面越來越大。湖風吹來，有船在水上游，人在水面上飄的感覺。遠處的山，近處的水，還有湖上面的游船，多好的一幅山水畫啊！我趕緊拿出錄像機，把這美麗的風光拍下來，同時也把它拍進我的腦海里，作為永久的記憶。此時，我還發(fā)現(xiàn)，湖水顏色碧綠，由近到遠逐漸轉(zhuǎn)淡：墨綠、深綠、淺綠、淡綠……遠望湖心，仿佛身在“綠色海洋”之中。

　　中午，我們來到湖邊一個農(nóng)場，這里三面環(huán)山，一面靠水，山邊種滿了各種各樣的果樹和蔬菜，桃樹上掛滿了含苞待放的桃花，真是一個世外桃源。農(nóng)場的主人非常熱情，一時端茶送水，一時拿出年貨來招待我們。在做午飯時，表弟去撿柴，我來燒火。吃著自己親手參與做的午飯，感覺飯?zhí)貏e的香、菜特別的可口，一口氣就吃了兩只大雞腿呢。

　　在坐船往回走時，我從老爸口中知道；萬綠湖是我國華南地區(qū)最大的人工湖，因四季皆綠，處處是綠而取名萬綠湖，水好是萬綠湖的魅力所在，她集水域壯美、水質(zhì)純美、水性恬美、水色秀美“四美”于一湖，湖水水質(zhì)達到國家一類地表水標準，可直接飲用，并通過東深供水工程間接供往香港。

　　下午四點，船靠岸了，但我還真不想離開，美麗的萬綠湖，我還會回來，再次游覽你的如畫風景。

風景作文篇3

　　嘩啦，嘩啦，是誰在演奏著寧靜的樂曲？哦，原來是大海媽媽在給她的寶貝們唱催眠曲呢！

　　這時，一只企鵝在海里捉魚，大海說：“吃吧，吃吧！我的魚很多很多，有幾千上萬條數(shù)都數(shù)不清！”

　　幾只海豚跳出海面玩耍，在空中轉(zhuǎn)了一個圈，然后就鉆入水中，濺起浪花，大海說：“玩吧，玩吧！我的懷抱很寬很寬，夠你們玩了！”

　　幾只海鷗在空中盤旋，一邊唱著歡快的歌曲，一邊飛翔，大海說：“唱吧，唱吧！我的海浪正好給你們打節(jié)拍，你們唱得真好聽！”

　　海邊的幾棵椰子樹馬上要掉椰子了，大海興奮地說：“掉吧，掉吧！掉的越多越好，讓我?guī)銈內(nèi)ヂ眯校@樣你們就可以在其它地方長出大椰子樹了！”

　　有幾個小朋友來到海邊建沙堡，大海歡迎地說：“建吧，建吧！我的沙子和水還有貝殼，可以建無數(shù)個沙堡呢！”

　　這時，一艘游輪開了過來，大海說：“漂吧，漂吧！讓我?guī)銈內(nèi)ミh方旅行吧！

　　海燕在山上的懸崖邊的巢穴里孵蛋，大海說：“小燕子們出殼呀，快點出殼呀！出殼以后就可以跟其它鳥類一起玩耍，我寬敞的很，夠你們在上空飛很久啦！”

　　磯鷂排著隊在沙灘上走啦走去，大海說：“走吧，走吧！我很大很大，夠你們遠足很久很久啦！”

　　到了晚上，燈塔在四周照來照去，看看還有沒有沒回到碼頭的船只，大海一邊給孩子們唱著搖籃曲一邊輕聲說：“照吧，照吧！讓我也來給你們找船寶寶吧！”

風景作文篇4

　　曾經(jīng)在書上看見這么一個故事：

　　原來，在代表顏色的兄弟姐妹中，有一個純潔可愛的白妹妹。白妹妹不及其他姐妹惹人憐愛，就想出了一個辦法她從紅姐姐那里借來一點紅色，抹在身上；從橙哥哥身上要來一些橙色，也抹在身上最后，大家發(fā)現(xiàn)，白妹妹不見了，只剩下一個煤炭似的黑妹妹，整日在家暗自哭泣。

　　這個故事其實就是想告訴我們，無論何時，都不用去羨慕別人的風景有多漂亮，因為，你自己亦是風景。無論白妹妹，還是黑妹妹，都沒有意識到這一點。

　　我上初中的第一天，與同學們之間互相都不了解，問問甲，英語考過了八級；問問乙，在國家級比賽上拿過獎；問問丙，數(shù)學都開始學高中了再反觀自己，除了小學當過幾年班長以外，簡直一無是處。后來，班主任要選班長，讓小學里當過班長的同學站起來一下，結(jié)果班里一下站起來十幾個同學，桌椅板凳的碰撞聲一下將我內(nèi)心的那僅存的驕傲淹沒。最后，我當選為數(shù)學課代表。回家后，我苦笑著對媽媽說，班里面的同學都太厲害了，光是小學當過班長的就有十幾個，我只拿了一個數(shù)學課代表。媽媽笑笑，摸摸我的頭，沒事，課代表也是班干部，好好干，相信自己。

　　作為一個課代表，我每天收發(fā)作業(yè)、為老師準備上課用具，都盡己所能、兢兢業(yè)業(yè)，甚至有老師都羨慕數(shù)學老師有我這么好的一個數(shù)學課代表。

　　同時，在眾多優(yōu)秀同學的加壓下，我也在不斷努力，利用課間刷題，在各個方面都節(jié)約時間學習，考試時在班里也常常取得不錯的名次。

　　后來有一天，老師在班里說，有不少同學都申請和某某同學（我）做同桌，看來這位同學在咱們班里挺搶手啊。我心里一驚，暗喜，想不到，我人緣這么好啊�；丶液螅瑡寢寣ξ艺f了一句意味深長的話：你看，別老是羨慕別人家的風景，你自己也是啊。

　　我突然懂了，日有日的熾烈，月有月的.婆娑；鳥能丈量天地，魚可遨游碧海；新葉是生命的悸動，鮮花是生命的蓬勃每一種事物都是獨特的，每一個人都是一道靚麗的風景線。不用羨慕別人，自己亦是風景。

風景作文篇5

　　風景，你何等狡黠！

　　那默默無聞的野花是你，那清澈的小溪是你，那多姿多彩的云朵是你，少女潔白的百褶裙還是你…時光穿梭了千年，未變你美好的容顏。人們總是在尋找你，卻也總是與你擦肩而錯過。

　　可曾注意過路旁的野花？清晨的風微微吹過，她們晃動著，美麗的花瓣低著頭沉吟，又一陣風吹過，她們挺直了纖弱的腰枝。有一抹韌性源自對幸福的執(zhí)念。沒有室內(nèi)主人的精心呵護，只需要一縷陽光，一份甘露，足以傲然于天地，綻放屬于自己的輝煌。

　　可是，這花開花落，有誰在乎？看那破舊的房屋，陳舊的家具，灰敗的空氣，卻在低矮的門窗前整齊擺放著剛剛采摘的野花，清晨的露珠附著，微弱的陽光下折射出幸福的輪廓，在城市的一角，有室內(nèi)主人精心呵護的身影。再看看那路邊的孩子，他們握緊手里那株剛剛在公園里采摘的花，小跑著，將它獻給媽媽，那羞澀的笑容，孺慕…

　　沒有牡丹的富貴，沒有蓮花的高潔，沒有玫瑰的嫵媚，這是屬于平凡的幸福。再看看那些獨特也平凡的野花，也許你便會明白，所謂輝煌與榮耀，終究是曇花一現(xiàn)，漸漸地，被歲月所遺忘，揚起一番塵土，隨風而逝…

　　看看那些樹吧，在秋天，這個充滿了悲傷的童話世界里，枯枝殘葉，隨風飄落一地，想想，他們的青春曾何等燦爛？多少次風吹雨打，多少段滄桑歲月，他們努力的吸收著陽光，雨露，只為讓葉子長大，讓枝干伸張，步入成熟之年，為人們遮蔭擋陽，遮風避雨。在這個季節(jié)里，這片樹林結(jié)束了自己的使命，不多時，經(jīng)不起時光荏苒，他們將最后一片落葉奉獻給了大地，悄然睡去。

　　人生，便應(yīng)如落葉之飄然，輕盈，如樹木般無私，奉獻，也在屬于自己的季節(jié)里搏一個無怨無悔，當歲月的沉浮都成為往日的風景，內(nèi)心仍有一片山清水秀的明朗。

　　風景告訴我們，回眸一笑，驚起許多釋然，將薄涼丟在風中。

風景作文篇6

　　我喜歡走在那幽靜的小路上，尤其是晚上。小路上高貴而淡雅的桂花香彌漫在四周，使人感到無比愜意，舒坦。

　　今天，我有漫步在小路上，耳邊闖來一陣稚嫩的聲音：“紅瓦房，白瓦房，哪座房子最漂亮？要數(shù)我們的小學堂。”原來是一個可愛的小女孩在跟著媽媽學兒歌。

　　是什么時候聽過這首歌來著？哦，那是我讀一年級的時候。于是我又一次想起了我的母�！�

　　進入母校，第一道風景線便是佇立在教學樓旁的重陽木，它是我們學校的校樹，是校長親自栽培的，經(jīng)過多少年的風風雨雨，如今已長得與教學樓一般高了，猶如以為守護邊疆的戰(zhàn)士，又好像一位慈祥的老人，陪伴我們快樂地成長。

　　第二道風景線則是我們學校的塑膠操場。學習了一天的同學們會在操場上盡情地玩耍嬉戲。白色的球門以及那球網(wǎng)，我仿佛看見了同學們馳騁球場的颯爽英姿。站在主席臺上，望著高高飄揚的五星紅旗，那莊嚴的升旗儀式又在我腦海里浮現(xiàn)……

　　那座小池塘，是母校中的第三道風景線�！岸＿恕币坏嗡畯募偕缴系瘟讼聛�。這是直徑大約兩米的小池塘，池塘中立著一座栩栩如生的假山，旁邊有一個小噴泉不停地噴香假山，泉聲那么清脆，就像一首優(yōu)雅的鋼琴曲。池塘中還有幾條活潑可愛的小魚兒，給這池塘增添了一道流動的風景。

　　那漂亮的教學樓，寬敞的閱覽室，辛勤的老師們，生龍活虎的同學們，則是第四、五、六道風景線……

　　我愛戀我的母校，愛那無數(shù)道風景線……

風景作文篇7

　　透過一點光暈，我喜歡用這種方式回想你，給我一支筆、一張紙，就這樣，足夠了，不需要怎樣奢侈的方式，像這樣靜靜的，以這樣一種樸質(zhì)的想念，獨自蹲在角落里，去追隨著，徜徉著，思考著。

　　拋開一切雜念的思想，只想縈繞著你，想著我們之間的一點一滴。

　　那一年枝條舒展，陽光普照著，上帝讓我們一起相遇，相識，相知，正如朱自清的：輕輕地你來了，正如你輕輕地走了，借一朵渾身扎滿刺的玫瑰，你卻不失一點高貴，用一支質(zhì)樸的桃花，你卻不失一絲清純，用一束單純的四季，你卻絲毫沒丟失一點熱烈。

　　回想起你那面孔筆時，那眼角殘留的那一縷輪廓，是那樣的清秀，你那長發(fā)飄逸時的回眸一望，眼神中蘊含著無限深意，時間的歷練，讓你的額頭又多了一道皺紋，有著多少個日日夜夜，年年月月，你在窗前匆忙趕著你永遠也無法停息的事情，令我永遠也忘不了的是，你往門拐角那年走過時，那一剎那定格為永恒，那時你的步伐不再是那么沉穩(wěn)了，而是猶豫地一步步，不，我不想看見你的背影離去，在生活中，你無時無刻都在給予我們殷切希望。

　　人生若只如初見，就這樣年復一年，日復一日，循規(guī)蹈矩地遵循著，在這雜沓的生活中這樣漸漸地成長著、懂事著。

　　時隔多年后，也許你也成為一位花甲老人，我想那時候我們?yōu)榱艘粋€最初夢想而相互扶持著，前進著。

　　那些風景依舊，只是不知何時何許，多少個朝朝暮暮后能再見你那雋永。如今也只能輕描淡寫下對你飽含著無限崇意了，望多年以后我能對著你的背影離去。

風景作文篇8

　　我的家鄉(xiāng)在咸陽，我從小生長在這里，見證過無數(shù)個春夏秋冬，春天，陽光照射入窗，溫暖的陽光便停留在了地磚上;夏天，烈日炎炎，知了聲聲，拿著冰棍和扇子在樹下乘涼;秋天，紅色的樹葉伴著農(nóng)民伯伯的笑聲，一派豐收喜景;冬天，鵝毛大雪中，一群群孩子興奮的打起雪仗，手凍的通紅卻依舊開心的笑。這些都是我喜愛的風景。

　　我去的地方不多，可我也見過下著犀利小雨的四川，秋風蕭瑟的青海湖，還有陽光普照的大草原……這也是我喜愛的風景。

　　放假時，與父母出門游玩，看著粉嫩的櫻花落下，去田里和外婆捉蟬，幫媽媽除去田間的草，去樹下接住外公剛摘下來的果子，幫忙門口的小數(shù)度過一個個寒冷的冬天，用車上所有的學堆成一個半人高的雪人。這也是我喜愛的風景。

　　收拾桌子上的碗筷，擦下桌子旁的污穢，洗一洗鍋碗，下樓時順手稍下垃圾，在菜市場買一些菜，在父母過生日時給他們一個驚喜，這些都是我力所能及的，看到他們臉上的笑容，我也是我愛的風景。

　　看到扶老人過馬路的紅領(lǐng)巾，自覺將垃圾放入垃圾桶的幼兒園小朋友，謙讓行人的出租車司機，看到學生上課要遲到好心幫助用自行車捎一段路的學長，遇到碰瓷的，好心站出來主持公道的群眾……看吶，這世界充滿善意，這些所有，都是我愛的風景。

　　四季是風景，歡笑是風景，其樂融融是風景，幫助他人是風景，世間萬物皆是風景，千姿百態(tài)，美不勝收。我愛這風景。

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