風(fēng)景這里獨(dú)好作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的風(fēng)景這里獨(dú)好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景這里獨(dú)好作文1
平沙莽莽，飛沙揚(yáng)礫。
熾熱的盛夏，我們一行人驅(qū)車(chē)前往人跡罕至騰格里沙漠深處。
那由地表向上蒸騰的熱浪，使我的心莫名地躁動(dòng)不安起來(lái)。我皺緊了眉，輕輕地望向車(chē)廂外。
廣袤的大漠，死寂的沙海。
不知過(guò)了多久，直到眼球在連綿不絕的黃色刺激下愈發(fā)疲酸，汽車(chē)才接近了目的地。
下了車(chē)，將自己的身心毫無(wú)遮攔地置于無(wú)垠的沙漠中，這才真正領(lǐng)略了騰格里的荒涼與雄偉。
世界仿佛就只剩下了天空澄澈的藍(lán)和地面起伏不定的黃，沒(méi)有一絲風(fēng)，如同一個(gè)完全凝固的二維世界。我無(wú)所事事地立在原地不動(dòng)，直到腳底升騰起被灸熱的沙石灼傷的疼痛感，才懶懶地挪動(dòng)了步調(diào)。平平展展的荒漠，一直鋪排到了天邊的地平線外，在天地交融之處，不規(guī)則地聳立著鋸齒形的沙丘。
已近日暮時(shí)分，一盤(pán)渾圓的落日貼著沙海的棱線，大地昏昏沉沉的，透出一層深紅，沙浪尖兒一動(dòng)不動(dòng)，像是睡著了似的。
我不禁看得癡了，本以為只有江南水鄉(xiāng)的秀麗才稱(chēng)得上一個(gè)“好”字，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到茫茫大漠也有如此的蒼涼之美。
我禁止不住緩緩地、不由自主地朝著落日的方向走去。驀地，一片清新的綠洲呈現(xiàn)在眼前，猶如一塊澄靜的翡玉鑲嵌在沙漠的邊緣。
那一叢叢的沙柳，環(huán)繞著一個(gè)個(gè)橢圓形的湖泊，低低矮矮的植被蔫蔫地附在稀松的沙土上，滿眼都是慵懶的綠意。置身其中，陽(yáng)光似也不那么毒辣了。
以一條路為界，一邊是連綿不絕、寸草不生的無(wú)垠廣漠；另一邊卻是水波蕩漾，花木蔥蘢，令人耳目一新。截然不同的景致在天地間融為一體，交相渾映，真叫人為觀止。
享受著夏日獨(dú)有的熱辣風(fēng)情，我斜斜地靠在一棵深翠蔽日的沙柳上，不禁有了“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”的氣概。
殘陽(yáng)如雪，映著生機(jī)勃勃的綠洲逶迤浩瀚的大漠。
這是天地間最好的風(fēng)景。
風(fēng)景這里獨(dú)好作文2
一條寧?kù)o的小路旁，安插著兩排挺拔的柳樹(shù)，有時(shí)還會(huì)碰到幾棵金黃的銀杏樹(shù)。一汪碧綠的小湖，微風(fēng)吹過(guò)，湖面上蕩起一層層漣漪。這是哪兒？——這就是滎陽(yáng)市植物園。它雖然不像那些大城市的公園那樣華麗，卻是我心中最美的風(fēng)景。
秋天的植物園最好看。瞧！那一排排楓樹(shù)，雖沒(méi)有夏天的枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，但秋天的楓葉火紅火紅的，紅得似烈火，嬌艷得像紅旗。楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，許多楓葉從樹(shù)上飄落就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。有些人可能會(huì)覺(jué)得蒼涼，但這不也是一種生命的進(jìn)階嗎？它預(yù)示著未來(lái)的希望與美好，總有一天，它還會(huì)長(zhǎng)出茂密的葉子來(lái)。
秋天植物園的小溪也是那么美，她就像一位成熟穩(wěn)重的婦女，異常寧?kù)o。它拼盡全力得不讓寒冷使它結(jié)冰，雖沒(méi)有春天那樣的活力，卻給人一種舒適恬靜的感覺(jué)。走在小溪旁的小路上，你的心情會(huì)覺(jué)得特別舒爽，它會(huì)讓你忘卻一切煩惱，讓自己的內(nèi)心得到舒展。
植物園最美的還數(shù)那銀杏樹(shù)了，有它的地方就是一幅畫(huà)。它的葉子是那樣的精致，一條條清晰的紋路展現(xiàn)在眼前，像一把把小扇子。它脫掉了嫩綠的外衣，換上了一層金黃的秋裝，黃燦燦的葉子在陽(yáng)光的映照下，發(fā)出了耀眼的光芒。一陣風(fēng)吹過(guò)，那光芒就在樹(shù)葉間跳躍，飄落的樹(shù)葉給大地鋪上了一層金黃的地毯。
植物園不僅風(fēng)景好，它還記錄了我的成長(zhǎng)，包含了我整個(gè)童年的美好回憶。至今，我還會(huì)想起和爸爸媽媽一起漫步在植物園小路上的場(chǎng)景，記得在草坪上追逐嬉戲的歡聲笑語(yǔ)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)和媽媽在小湖上劃船時(shí)潺潺的水聲……。植物園里有一顆柳樹(shù)，從我三歲開(kāi)始，媽媽每一年的春天都會(huì)在那棵柳樹(shù)下給我拍一張照片，至今已拍了九張，我也從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童變成了一名初中生。
我想，將來(lái)無(wú)論我走到哪里，看過(guò)多少風(fēng)景，在我內(nèi)心深處，都不及我最?lèi)?ài)的植物園，那里的風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這里獨(dú)好作文3
我生活在海濱城市——青島，小時(shí)候，姥姥總是帶我去海邊。聽(tīng)著海水拍打在岸上的聲音，看著遠(yuǎn)處的海浪，海風(fēng)吹在臉上，簡(jiǎn)直在天堂一般，心中所有的煩心事都沒(méi)有了。
這個(gè)周末，我剛邁進(jìn)姥姥家，姥姥一臉興奮的說(shuō)：“走，我們?nèi)ズ＿厯旌Ｏ犠樱 焙Ｃ嬖陉?yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，形成了一道靚麗的風(fēng)景線。海岸上有很多石頭，崎嶇不平，我在上面艱難地行走；可姥姥走起來(lái)卻什么障礙也沒(méi)有似的，如履平地。我在石頭上邊撿邊走，翻翻這塊石頭沒(méi)有，翻翻那塊還是這樣，一下子泄了氣�？墒强纯蠢牙演p輕松松便撿了很多。我暗自納悶：姥姥有什么技巧呢？我偷偷觀察觀察。可是我看了好長(zhǎng)時(shí)間，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，只好過(guò)去請(qǐng)教姥姥，姥姥笑著看著我：“在石頭上面走不要緊張，你一緊張觀察得就不夠仔細(xì)，海蠣子在有那么多石頭的海岸上很難發(fā)現(xiàn)，所以你仔細(xì)觀察很重要�！甭�(tīng)完姥姥說(shuō)的話，我如夢(mèng)初醒，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我休息了一會(huì)，跑到姥姥跟前：“姥姥，你看我的表現(xiàn)吧�！钡诙巍疤綄氈谩遍_(kāi)始了，我穩(wěn)穩(wěn)的踩在石頭上，眼睛緊緊盯著海面，很快就發(fā)現(xiàn)第一個(gè)獵物。慢慢的，籃子中的海蠣子越來(lái)越高，也算是“大豐收”，看著這一切心里美滋滋的，跟吃了蜜一樣。我回頭驕傲地對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，你看我撿的海蠣子！”“嗯，真厲害，以后還要來(lái)嗎？”姥姥問(wèn)我。我答道：“嗯，當(dāng)然！”晚上回家后，我們吃了一頓豐盛的“海蠣子大餐”。
青島，一個(gè)美麗的海濱城市，一個(gè)充滿美好回憶的的地方。這里，風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這里獨(dú)好作文4
海面靜靜的，好似賢淑的.少女，偶爾浮起跳躍的光點(diǎn)，想必是抹了彩粉吧！沙灘是軟軟的、柔柔的，讓人忍不住想捧起一把在手里玩耍。
這時(shí)，我正走在以古時(shí)名關(guān)命名的馬路上。隨著地勢(shì)的起伏，兩旁的建筑也錯(cuò)落有序，這里的建筑大多是德、日、法式的。像這樣的馬路有八條，縱橫交錯(cuò)，織出一番別樣的風(fēng)景。這里就是青島的八大關(guān)風(fēng)景區(qū)。
因?yàn)檫@里有著各式的外國(guó)建筑，來(lái)這兒走一走，就有一種身處異國(guó)的感覺(jué)。
德國(guó)建筑的精巧絕倫，日本建筑的簡(jiǎn)單樸素，法國(guó)建筑的細(xì)致獨(dú)特，在這幅長(zhǎng)廊畫(huà)卷中都體現(xiàn)得淋漓盡致。在街角處還會(huì)發(fā)現(xiàn)，墻壁上刻有花紋，但也看不分明了，畢竟這些建筑是在戰(zhàn)火中挺立下來(lái)的。大多數(shù)建筑都有些破損，這些是殖民時(shí)期留下的文物，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)火，是歷史滄桑的見(jiàn)證。不過(guò)，如今這里只有一片靜謐的景象，青蔥的藤蔓肆意地生長(zhǎng)，垂下的綠簾成為最好的屏障。
撫今追昔，這又是一個(gè)充滿浪漫與新奇的地方。不知道它已經(jīng)見(jiàn)證了多少對(duì)新婚戀人的幸福，青島的大多新人總喜歡在此留下最美的記憶。從清晨到夜晚，會(huì)有許多男女老少在這里散步，路旁民居的老人更是經(jīng)常在這里活動(dòng)，或者找個(gè)寧?kù)o地方坐下，和鄰居嗑嗑瓜子，嘮嘮家常。
這里有著別具一格的靜，是都市中難得的去處。撇開(kāi)城市的喧鬧，撇開(kāi)生活的忙碌，在這里能聽(tīng)得到陽(yáng)光的聲響，聞得到陽(yáng)光的芬芳。大多城區(qū)都在拆改新建，好似要建出一個(gè)個(gè)小紐約，變得車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，而八大關(guān)保留的也許是最后一批老房子了。它只是靜靜地看著一切，默不作聲，待在海邊一隅，讓一片祥和在那里成為永恒。
這里沒(méi)有江南的小橋流水，亦沒(méi)有大都市的瓊樓玉宇。大海邊，沙灘旁，綠樹(shù)間，一幢幢別具風(fēng)情的建筑，組成了最獨(dú)特的風(fēng)景，擁有這喧囂世界最難得的平凡與寧?kù)o！
我已走到路的盡頭，驀然回首，夕陽(yáng)正好，若一定說(shuō)些什么，那只有一句風(fēng)景這里獨(dú)好！
風(fēng)景這里獨(dú)好作文5
貼沙河在我們家旁邊，我愛(ài)美麗的貼沙河。
春天，貼沙河旁的樹(shù)木已經(jīng)抽出了碧綠的嫩葉，積雪慢慢的融化成了水，水慢慢流進(jìn)貼沙河，貼沙河的水嘩啦啦的流著，引來(lái)了許多小動(dòng)物，有兔子，小老鼠，小貓……多得數(shù)也數(shù)不清。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉互相交錯(cuò)著，河里的水碧綠碧綠的，幾乎能看到水里還有小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去呢。
秋天，葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落進(jìn)水里，貼沙河的河水幾乎變成金色的了，看著很有詩(shī)意，這時(shí)貼沙河還給了我們美味的倉(cāng)鳊魚(yú)，鮮嫩的鯽魚(yú)，種類(lèi)多得很。但我們可不能捕魚(yú)哦，因?yàn)橘N沙河是杭州飲用水備用水源。
冬天，貼沙河幾乎是不結(jié)冰的，因?yàn)楹贾萘愣纫韵碌臅r(shí)間真的很少呢，而且貼沙河還很長(zhǎng)，要結(jié)冰至少要等一個(gè)月吧。不過(guò)，如果這時(shí)候飲用水源被污染了，我們就可以用這里的水了。
我愛(ài)美麗的貼沙河。
風(fēng)景這里獨(dú)好作文6
沒(méi)有泰山的巍峨，沒(méi)有長(zhǎng)城的壯麗，也沒(méi)有黃果樹(shù)瀑布的豪邁……我們景山學(xué)校校園最美。
每天一進(jìn)校園就看到美麗的小花園。小花園右手邊是一棵高大的榕樹(shù)，郁郁蔥蔥，像一柄綠色的大傘。榕樹(shù)底下涼快極了，在酷暑難當(dāng)?shù)氖⑾模墒且粋�(gè)極好的避暑“勝地”。中間是一棵菠蘿蜜樹(shù)。每到五月份，樹(shù)上就長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)淡黃色的花苞。暑假過(guò)后，只見(jiàn)菠蘿蜜樹(shù)上就長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)比足球還大的菠蘿蜜。左手邊也是一棵高大榕樹(shù)，它雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。它有四層樓那么高，像一個(gè)綠色的衛(wèi)兵在保護(hù)我們的安全。樹(shù)下還有一些石桌石椅，供人們休息、學(xué)習(xí)、工作。每天早晨，院子里傳來(lái)哥哥姐姐們的朗朗書(shū)聲。中午，院子里飄來(lái)泡面的香味，讓人直流口水。傍晚時(shí)，院子里熱鬧非凡，有的你追我趕，有的踢足球，還有的在聊天……
我們景山校園就是這樣一個(gè)美麗、充滿生機(jī)的地方。這里風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景這里獨(dú)好作文7
這天早上，我和媽媽一起出門(mén)，準(zhǔn)備乘公交車(chē)去游玩。
我們走到公交車(chē)站的時(shí)候，看見(jiàn)一堆人擠在公交車(chē)門(mén)口，大家都蜂擁而上。門(mén)邊有一位老奶奶正準(zhǔn)備上車(chē)。正在這時(shí)候遠(yuǎn)處跑來(lái)了一位叔叔，我還以為那位叔叔也會(huì)擠進(jìn)去，可是他并沒(méi)有，只是盯著那些人，忽然那位老奶奶被擠得站都站不穩(wěn)了，周?chē)娜丝匆?jiàn)了也不扶一下只見(jiàn)那位叔叔連忙跑去扶住了老奶奶，幸好老奶奶沒(méi)事。
后來(lái)我們也上了車(chē)，到了下一個(gè)車(chē)站，一位阿姨帶著一個(gè)小孩上來(lái)了，那位阿姨掏出了錢(qián)結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零錢(qián)，阿姨露出了尷尬的神色。而車(chē)上的人都冷漠的無(wú)視。這時(shí)候有一個(gè)小男孩稚聲的問(wèn)：“阿姨！您沒(méi)零錢(qián)嗎？我給您吧！”那位阿姨連忙謝謝那個(gè)小男孩。
生活中有很多像這樣樂(lè)于助人的事，日后我也要多做這樣的善事！
風(fēng)景這里獨(dú)好作文8
十四歲的我已踏足過(guò)很多地方，要問(wèn)我最?lèi)?ài)哪里，我會(huì)說(shuō)：“我愛(ài)家鄉(xiāng)！”
生機(jī)勃勃的春天，放眼望去，眼里充滿綠色。來(lái)源:遠(yuǎn)處連綿起伏的山嶺，有的像臥龍，有的像馬鞍，有的像烏龜……山上長(zhǎng)滿了松樹(shù)，“松排山面千重翠”，似乎給山穿上了綠色的襯衫，它是一種深綠。山前是一望無(wú)際的田地，地里種著麥子，春風(fēng)拂過(guò)，麥浪滾滾，如同綠色的海洋，它是一種翠綠。田地前面種著高大的楊樹(shù)，枝杈上鉆出了嫩芽，仿佛是小姑娘別著綠色的發(fā)卡，它是一種嫩綠。嫩綠，青綠，翠綠，深綠，綠得讓人眼花繚亂，就連空氣也清新甜潤(rùn)得充滿綠意。
宋代王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！逼渲小熬G”字用得巧妙，可春天又何止是綠？看，油菜長(zhǎng)勢(shì)旺盛，花兒金燦燦的，就像富麗堂皇的金地毯。菜地旁邊，一些五顏六色的小野花點(diǎn)綴其中。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，油菜花散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香，引來(lái)勤勞的蜜蜂在上面采蜜，蝴蝶仙子翩然其間。
有時(shí)，淘氣的小麻雀落在田地里，東啄啄，西啄啄，時(shí)而“昂首挺胸”地踱幾步，時(shí)而輕捷地跳幾下，時(shí)而佇立沉思，宛如一位紳士，讓人覺(jué)得好笑。突然，它似乎察覺(jué)到什么風(fēng)吹草動(dòng)，“騰”地一下子飛起來(lái)，“嘰嘰喳喳”一路叫著飛去。
林里傳來(lái)啁啾婉轉(zhuǎn)的啼叫聲，是喜鵲，燕子還是黃鶯?一個(gè)人牽著牛緩緩走來(lái)，那隱隱約約的“白云”是什么？難道是羊群？
就在此刻，我的心緒像漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái)。我想到了杜甫的“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，想到了王維的“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，想到了志南和尚的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”……他們的心情大概也與我相同吧！是不是也有一份喜悅、悠然和舒暢呢？
在這和諧美妙的風(fēng)景中，山醉了，地醉了，樹(shù)醉了，鳥(niǎo)醉了……人也醉了。田野里的景物如此簡(jiǎn)單，卻和諧地交織在一起，它是不經(jīng)修飾的、自然樸實(shí)的美。我要高聲贊美：“風(fēng)景這里獨(dú)好！”
風(fēng)景這里獨(dú)好作文9
小學(xué)的五年中，我們組織了很多次秋游，最有意思、最能讓我領(lǐng)略大自然魅力的是這一次去毛竹下的小河邊。
一路上，山風(fēng)吹拂著鮮艷的中隊(duì)旗。同學(xué)們高高興興地走著，還哼起歡快的歌兒。大約走了一個(gè)小時(shí)，我們隱隱約約見(jiàn)到了前面的小河，不禁加快了腳步。拐過(guò)一道彎，走過(guò)一條窄窄的小路，走下山坡，來(lái)到了小河邊。我放下背包，坐在一塊石頭上欣賞周?chē)木吧?/p>
起伏的山巒和溪流構(gòu)成了巨幅的山水長(zhǎng)卷。山上的樹(shù)葉有的依然蒼綠，有的顯出淡淡的黃色，有的染成了鮮紅。河岸上那亭亭玉立的毛竹手牽手，在微風(fēng)的吹拂下跳起婀娜多姿的舞蹈。河水嘩嘩流過(guò)，正一路唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。河里臥著一塊塊形狀各異的石頭，石頭上還積了一層淡綠色的青苔。
特別是躲藏在石頭底下的河蟹吸引了許多同學(xué)的目光。同學(xué)們卷起褲管，扎起袖子走下了小河，低著頭，貓著腰，扳起了一塊塊石頭尋找著河蟹的蹤跡。突然，一個(gè)同學(xué)大聲喊道：“捉到了，捉到了！”同學(xué)們連忙向那位同學(xué)圍去，只見(jiàn)一只河蟹在他手里“張牙舞爪”。我和同學(xué)羨慕地看了幾眼，繼續(xù)尋找目標(biāo)。我來(lái)到一個(gè)淺水塘中，胡亂地翻動(dòng)每塊石頭，目標(biāo)終于出現(xiàn)了。好大的一只河蟹啊！我雙手避開(kāi)它鋒利的鉗子，輕輕地把它捉住，迅速拉了上來(lái)，大聲叫：“哈哈！看我的！”我把螃蟹放進(jìn)罐子里，看它東闖闖，西撞撞的樣子格外有趣。
小河里，一會(huì)兒這里嚷著“抓到了”，一會(huì)兒那邊的同學(xué)坐了一屁股水。瞧，我們班的“機(jī)靈鬼”——陶林鑫故意將抓捕的河蟹放在水里逃跑，他自己則深一腳淺一腳地在河中追著，褲子都濕了還是樂(lè)此不疲。
集合的口哨響起，我們才戀戀不舍地收拾自己好物品，按原路回去。我回頭望望那條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流，默默地想：原來(lái)大自然是這樣多姿多彩。
風(fēng)景這里獨(dú)好作文10
早就聽(tīng)說(shuō)“不到麗景門(mén)，枉來(lái)洛陽(yáng)城”。晚上我懷著激動(dòng)而迫切的心情來(lái)到了麗景門(mén)。洛陽(yáng)是十三朝古都，夏、商、周……都在洛陽(yáng)建都。而麗景門(mén)就是十三朝中的隋朝建立的。
來(lái)到麗景門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一道雄偉壯觀的古城門(mén)映入我的眼簾。古城門(mén)在一條玉帶河的守護(hù)下顯得十分寧?kù)o。玉帶河上有一座小橋，小橋兩邊的橋柱上都雕刻著一只只兇猛而威武的小獅子，仿佛在訴說(shuō)著麗景門(mén)千年的歷史故事。麗景門(mén)的城墻很高，每個(gè)墻壁垛處都立著一面面顏色各異的旗幟。
麗景門(mén)原來(lái)是古代辦公的場(chǎng)所，也是祭祀的地方。它是中原第一墻，洛陽(yáng)第一門(mén)�，F(xiàn)在的麗景門(mén)則變成了旅游中集購(gòu)物、觀賞、美食為一體的場(chǎng)所。
走在麗景門(mén)的青石小路上，我看到街道兩邊都是古香古色的房屋。臨街的店面陳列著琳瑯滿目的工藝模型和各種各樣的小吃。有洛陽(yáng)一絕千層絲，有聞名的不翻湯，還有形態(tài)各異，婀娜多姿的唐三彩。我走到一家店前，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)迷你型的自行車(chē)、小提琴、購(gòu)物車(chē)。只見(jiàn)那自行車(chē)的車(chē)把用粉色的鐵絲纏繞，剎車(chē)則換成了銀色的鐵線，自行車(chē)的踏板還會(huì)動(dòng)呢！我撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔徒o我買(mǎi)輛小自行車(chē)吧！”媽媽一口答應(yīng)了，我開(kāi)心地一蹦三尺高。
再往前走，我就看到了炒酸奶。我急忙拉著媽媽奔了過(guò)去，買(mǎi)了一杯草莓味。只見(jiàn)炒酸奶的阿姨把平時(shí)我們喝的草莓味的酸奶倒進(jìn)鍋里用鏟子不斷翻炒，很快液體的酸奶變成固體。酸奶炒好了，我趕緊一嘗，呀！炒酸奶是冰的！我感到非常奇怪。看了又看，想了又想，原來(lái)炒酸奶是用速凍機(jī)炒的呀！
天漸漸地黑了下來(lái)，街道上的燈光亮了起來(lái)。夜幕下的麗景門(mén)在點(diǎn)點(diǎn)燈光映襯下顯得格外華麗。我仿佛看見(jiàn)了千年前的麗景門(mén)……
風(fēng)景這里獨(dú)好作文11
“一二三四！”一聲聲嘹亮的口號(hào)聲劃破空際，驚得在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒撲棱著翅膀飛遠(yuǎn)了。并非炎熱的天氣，可同學(xué)們的臉上都布滿了細(xì)密的汗珠，沒(méi)有人去擦拭，仿佛唯恐一擦就誤了腳下的進(jìn)程，落下了進(jìn)度。每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿了堅(jiān)持，實(shí)在太累了，握緊的拳頭松開(kāi)了些許，又被狠狠地攥緊，所有人都咬著牙奮力的向前沖去，沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，每個(gè)人臉上都洋溢著興奮之情，不論成績(jī)?nèi)绾�，至少，我們�?jiān)持下來(lái)了。
當(dāng)老師站在我們面前大聲說(shuō)出八班第一時(shí)，我們的興奮之情溢于言表，不僅為了第一，也為了自己的堅(jiān)持而鼓掌。
這里，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)的風(fēng)景獨(dú)好。
蟬鳴的夏季，風(fēng)扇又開(kāi)始了它新一年的工作。有些老化的風(fēng)扇在正上方吱呀吱呀的響著，隨著嗡嗡的聲音鉆進(jìn)同學(xué)們的耳朵。這令人煩躁的聲音與這令人煩躁的氣候并沒(méi)有使同學(xué)們受到影響。老師站在講臺(tái)上講解著已講過(guò)很多遍的知識(shí)，粉筆伴著唰唰的聲音在黑板上自由地游走著。同學(xué)們手拿一支筆，用心傾聽(tīng)著知識(shí)點(diǎn)，時(shí)不時(shí)在本子上記下幾筆為自己的筆記彌補(bǔ)漏洞。每個(gè)人的臉上是認(rèn)真的神情，沒(méi)有半點(diǎn)的不耐。窗外偶有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，唧唧喳喳地，好似在夸獎(jiǎng)我們的認(rèn)真，又好似在鼓勵(lì)我們奮進(jìn)。
這里，認(rèn)真勤奮的風(fēng)景獨(dú)好。
課下，昨晚沒(méi)有睡好的同學(xué)補(bǔ)著眠，精神飽滿的同學(xué)嬉戲著。我懶洋洋地趴在桌子上，看見(jiàn)一縷陽(yáng)光從書(shū)縫里透出來(lái)，忙將書(shū)移開(kāi)，接受陽(yáng)光的愛(ài)撫。耳邊是同學(xué)們的笑聲，抬眼望去，是笑成一團(tuán)的朋友們。我也忍不住輕笑起來(lái)，真心感嘆，有他們的陪伴，真好。
這里，融洽友愛(ài)的風(fēng)景獨(dú)好。
回望這三年的歷程，我們一起走過(guò)的青春，一起呆過(guò)的教室，一起奮斗過(guò)的操場(chǎng)……不由衷心感嘆，真心感謝。
在溫暖的午后，趴在課桌上，在純白的紙條上輕輕寫(xiě)道：這里，風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這里獨(dú)好作文12
那天，我傾聽(tīng)了大自然的心跳；那天，我眺望了大自然的身姿；那天，我撫摸了大自然的臉龐；那天，我用心靈與大自然溝通。它，在我的心里留下了不可磨滅的印象。
記得去年暑假，我跟隨父母來(lái)到了九鯉湖自然風(fēng)景區(qū)，看到了大自然那非同一般的倩影。
從仙游榜頭往九鯉湖方向行駛，“放蕩不羈”的山路給了我們一個(gè)下馬威，到處是彎道，到處是陡坡，這渾然天成的山路可真像是一個(gè)野孩子！到了九鯉湖景區(qū)門(mén)口，清新的空氣撲面而來(lái)，風(fēng)親吻著我的面龐，真叫人心曠神怡。站在山腳往上望，一座座山如同一把把利刃，拔地而起，直插云天，讓我不得不佩服大自然的鬼斧神工。
走上山，清澈見(jiàn)底的小溪從我們身旁流過(guò)“嘩啦——，嘩啦——”。大自然熱情地歡迎著我們的的到來(lái)。踏著石頭鋪成的小路，聽(tīng)著山間鳥(niǎo)兒們的啼唱，不知不覺(jué)地來(lái)到了一塊名叫“蓬萊第一”的巨石旁邊，撫摸著這塊巨石，像是在撫摸大自然那歷經(jīng)歲月，布滿蒼桑感的臉龐。啊，巨石，你在這岸邊屹立了幾百年了吧，你那粗糙的紋理仿佛在向我述說(shuō)著時(shí)間長(zhǎng)河的那些故事。
離開(kāi)巨石，沿著山路，我們來(lái)到了九鯉湖最著名的景點(diǎn)——“九鯉飛瀑”，只見(jiàn)那瀑布高達(dá)百米，氣勢(shì)磅礴，從刀削斧劈般的千仞巨石上齊刷刷地滑下，形成萬(wàn)斛水珠，宛若垂簾，頗為壯觀。而飛瀑猛瀉入湖，水石相激，轟鳴如雷，好似大自然的心跳。我閉上眼，聽(tīng)著瀑布的轟鳴，與大自然進(jìn)行著心與心的交流……
��！大自然，你的眼神好似汩汩的泉眼，你的身軀仿佛巍峨的高山。我多想一直躲在你懷里，領(lǐng)略你那如夢(mèng)如幻的美。
風(fēng)景這里獨(dú)好作文13
今天我要帶你去一個(gè)有山有水，有成群的小雞有綠油油的菜地的地方。你會(huì)說(shuō)，那一定是個(gè)農(nóng)舍吧!嘿嘿，你猜錯(cuò)了，那可是我們的學(xué)校!我很高興能成為學(xué)軍小學(xué)的一名學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)軍小學(xué)是一座擁有百年歷史的名校。校園里有著許多獨(dú)特的風(fēng)景，就讓我?guī)銇?lái)看看吧!
第一到風(fēng)景，燕池�！把喑亍笔俏覀儗W(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為什么時(shí)候要叫它“燕池”呢?原因有二：一是在燕池里有一座假山，假山的樣子和一只正要起飛的燕子十分相似;二是蘊(yùn)含著我們學(xué)校的精神象征，學(xué)校希望我們像雛燕一樣，有一天能展翅高飛。在燕池里，還有著許許多多紅斑馬(魚(yú)的品種)，非常吸引我們。
走過(guò)燕池，你會(huì)看到一幢幢“小別墅”，這就是我們的第二道風(fēng)景了。這些“小別墅”是給我們養(yǎng)的小雞住的。我們養(yǎng)的小雞不僅可愛(ài)，而且十分調(diào)皮。有一次，它們趁養(yǎng)殖員不在時(shí)偷偷地跑到食堂吃米。其實(shí)，它們大可不必這樣，它們的待遇可豐厚了，我們吃不完的水果剩飯通通進(jìn)了那些小家伙的“五臟廟”。有時(shí)，它們還認(rèn)為伙食不好吃，就跑出去找小蟲(chóng)吃。這就是我們學(xué)校另一個(gè)特色“景區(qū)”——雞舍。
第三道風(fēng)景你就跟著我來(lái)吧。沿著小路再向南走50米左右就能看到一片菜畦。這里的風(fēng)景一年四季都很美。春天的時(shí)候，菜畦里可以看到一片生機(jī)勃勃，一株株菜苗鉚足了勁兒努力地生長(zhǎng)著;到了夏天，嫩綠的小菜苗長(zhǎng)得郁郁蔥蔥滿眼一片翠綠;秋天到了，菜畦里瓜果飄香，絲瓜、南瓜、辣椒等各式各樣的果子掛在枝頭;到冬天了，如果下雪的話整個(gè)菜畦都會(huì)被白雪籠罩著，好像穿了一件白衣，變得十分神秘。
這就是我的學(xué)校——學(xué)軍小學(xué)。你的學(xué)校有這些特色“景區(qū)”嗎?能在這么優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我感到非常的幸福！�。�
風(fēng)景這里獨(dú)好作文14
我的家鄉(xiāng)在荊州，這里是個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)，可是再完美的東西也會(huì)有一點(diǎn)瑕疵的，我家鄉(xiāng)的瑕疵就是沒(méi)有山。
暑假，媽媽說(shuō)要帶我去廣東玩，我可高興了，因?yàn)槟鞘莻�(gè)有山有水的地方，山可是我的家鄉(xiāng)沒(méi)有的呀！
一來(lái)到廣東，我第一眼看見(jiàn)的就是一座座連綿起伏的大山，它可真高大呀！在我眼中，這一座座大山就像巨人一樣高，直入云霄，好像站上去就可以摸到潔白的云朵了！么么見(jiàn)我那么喜歡大山，便對(duì)我說(shuō)：“明天我們一起去爬山吧！”
往山上爬，你會(huì)看見(jiàn)許多美麗的景色：花兒五彩斑斕，有紅的、黃的、紫的……還有許多種叫不出顏色的小花，有游人走過(guò)去，會(huì)忍不住稱(chēng)贊：“這里的景色真美呀！”
夏天，大山里的氣侯不像外面這么炎熱，冬天不像外面那么冷，可以稱(chēng)為“冬曖夏涼”。也就是這樣的特殊氣侯，讓這里的小草都長(zhǎng)得非常茂盛，給大山增加了幾分綠色，讓大山變得生機(jī)勃勃。
大樹(shù)們也不甘示弱，你看一顆顆大樹(shù)伸出了它的雙臂，好像在歡迎我們的到來(lái)呢！不過(guò)它可不只是在歡迎我們的到來(lái)哦，它還有幾位特殊的客人，那就是小鳥(niǎo)，你聽(tīng)那歌聲真是動(dòng)人��！
我一邊爬山一邊傾聽(tīng)鳥(niǎo)的叫聲，這時(shí)我看見(jiàn)一涓涓清泉從山上流入來(lái)，叮叮冬冬的，就像在演奏一曲動(dòng)人的歌。泉水是那樣清澈透明，清得可以看見(jiàn)水中的落葉和石頭，還有許多當(dāng)?shù)厝嗽谀墙尤�，我也忍不住喝了一口，啊！泉水真甜。大�?shù)的影子倒映在泉水中，把泉水變得碧綠，綠得就像一塊無(wú)瑕的大翡翠。
�。〈笊嚼锏木吧婷腊。∥覑�(ài)這美麗的大山。
風(fēng)景這里獨(dú)好作文15
成長(zhǎng)的道路上，有高不可攀的險(xiǎn)峰，有陷阱重重的峽谷，有陰云密布的溝壑，也有百花爭(zhēng)艷的綠地和陽(yáng)光和煦的樂(lè)園，可道道風(fēng)景，終不及那里……
那里，有揮汗如雨的田徑場(chǎng)。曾幾何時(shí)，伴著一聲清脆的哨音，我們?nèi)缫恢ещx線的箭，向終點(diǎn)飛奔，又和著一陣陣喝彩聲，沖過(guò)耀眼的標(biāo)志線；曾幾何時(shí)，我們手捧榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯，在這里與同伴分享勝利的喜悅。那里，有揮汗如雨的灑脫與拼搏，換來(lái)無(wú)與倫比的榮耀與快樂(lè)。
那里，有書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓。清晨，抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲喚醒了沉睡的大地，鳥(niǎo)兒也不在鳴唱，只是側(cè)耳傾聽(tīng)這鏗鏘有力的節(jié)奏。課堂上，我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，如魚(yú)兒暢游在知識(shí)的海洋，似鳥(niǎo)兒翱翔在智慧的天際。那里，有豐富的知識(shí)和啟示，等待堅(jiān)持不懈的發(fā)掘的探索。
那里，有異彩紛呈的圖書(shū)館。坐在窗邊，手捧一卷名著，盡情沉浸其中：魯濱遜只身孤島，卻自強(qiáng)不息，23年后終得以重返故鄉(xiāng)；法布爾放棄名利，只為在荒石園中與昆蟲(chóng)分享生命的快樂(lè)；保爾？柯察金投身革命事業(yè)，用自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷詮釋“鋼鐵是怎樣煉成的”；簡(jiǎn)？愛(ài)面對(duì)命運(yùn)的不公和親人的泠漠，在一次又一次的打擊下收獲了屬于自己的幸福……書(shū)中的人物，總能給予我生命的啟迪，讓我時(shí)刻做出最正確的行為。那里，有百看不厭的書(shū)籍，傾訴著先輩的品質(zhì)與智慧。
那里，也有滿載音符的音樂(lè)室，也有顯微鏡下的“小世界”，還有盡情涂鴉的美術(shù)樓。不錯(cuò)，那里是我的校園。它有揮汗如雨的灑脫，刻苦鉆研的勤奮，書(shū)香四溢的快樂(lè)……試問(wèn)今日域中，何處風(fēng)景最勝？自是此處。
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