九年級(jí)學(xué)生作文：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的九年級(jí)學(xué)生作文：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，希望對(duì)大家有所幫助。
九年級(jí)學(xué)生作文：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景1
人的一生總都是忙于“奔跑”，從不會(huì)停下來(lái)慢慢欣如賞，從而錯(cuò)過(guò)了很多值得去留意的風(fēng)景，如果你靜下，會(huì)得到許多不同的感悟。
風(fēng)景優(yōu)美，這是只看外表，而那有靈魂而你發(fā)的美，需要你用心去感悟的。
清晨，我和家人去登山，那高聳的山仿佛在藐視我們的渺小不堪，于是，在此，我向它發(fā)出了挑戰(zhàn)。可是，一路上，家人僅僅在散步，談心，交流，還時(shí)不時(shí)的觀賞周圍，我在后面心急焚，切，不就幾顆破樹(shù)破草嗎？有啥好看的，想到這里，我便快步?jīng)_向前方，感受著風(fēng)從我耳邊刮過(guò)，樹(shù)在我身后飛快倒退的快感。漸漸地，我氣喘如牛，坐在一塊大石頭上等待著家人的來(lái)到。漸漸地十分鐘過(guò)去了，一對(duì)有一對(duì)的幸福家庭從我身邊走過(guò)，他們?cè)阪倚Γ谛呐c心之間的交流，一種不能用言語(yǔ)來(lái)滿足感在心中蔓延，恍惚間，我明白了，這叫幸福，望著他們漸隱的背影，身旁那一顆顆高大的松樹(shù)，五顏六色的花朵在默默地伴著他們前行，我明白了，山頂總有一天你會(huì)踏足，如果你忽略了身旁那一道道優(yōu)美可貴的風(fēng)景，那么你將會(huì)終身遺憾！
站在山的頂峰，俯視著山下茫茫的一片，依稀可見(jiàn)山下那蜿蜒的山道，青青翠翠，回想在沿途經(jīng)過(guò)路過(guò)的一道道絢麗的的風(fēng)景線，別有一番滋味！
風(fēng)景，山高月明，綠影湖清，明媚的風(fēng)景；雨落窗前，楓葉飄下，灰暗的風(fēng)景。風(fēng)景，可大可小，可明可現(xiàn)，可丑可美，獨(dú)一無(wú)二的靈魂正述說(shuō)著它自己的風(fēng)采。路途沒(méi)它作伴，豈不感覺(jué)寂寞？
人生如賽場(chǎng)，一旦停下就代表了失敗，而沉浸與失敗中的我們，卻與那純潔的風(fēng)景擦肩而過(guò)，正所謂，慧眼識(shí)好景，難道不是嗎？
九年級(jí)學(xué)生作文：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景2
西風(fēng)獵獵，吹落了葉，吹散了發(fā)，吹亂了思緒。在這樣冷的天氣下，凍死幾只蟲(chóng)子，不足為奇。想到這兒，不禁嘲諷一笑，自己何時(shí)如此悲天憐人了？吹死幾只蟲(chóng)子與我何干？
是的，我向來(lái)有點(diǎn)“冷血無(wú)情”，有時(shí)喜歡把“快樂(lè)”建立在別人的“痛苦”之上。
秋風(fēng)中，我無(wú)所事事地漫步著，思緒紊亂。眸間微轉(zhuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)一片落葉在風(fēng)中凌亂飛舞，正欲不屑，發(fā)現(xiàn)那片樹(shù)葉原來(lái)是只枯葉蝶。
只見(jiàn)他努力地在狂風(fēng)中拍打著羽翅。風(fēng)在怒吼，似乎在為自己還未曾打敗這個(gè)嬌小可憐的小東西而不滿，又向枯葉蝶發(fā)出更加迅速而猛烈的攻擊�？闪娴目萑~蝶啊，如此不知死活，拼命扇動(dòng)著翅膀，與風(fēng)斗，太自不量力了。
一陣狂風(fēng)后，然而這小蝶卻未倒下，它繼續(xù)拼盡全力揮舞著翅膀上下翻騰，以自己嬌弱的身軀去抵擋風(fēng)那令人發(fā)指的攻擊，抖動(dòng)的翅膀讓人覺(jué)得隨時(shí)都會(huì)化為一抹粉塵隨風(fēng)而散。
然而，它并沒(méi)有屈服，仍然頑強(qiáng)地抵擋著，以不屈的精神與風(fēng)斗爭(zhēng)，同時(shí)告訴風(fēng)一個(gè)訊息，它，寧死不降！恍惚間，我似乎看見(jiàn)看一個(gè)戰(zhàn)敗被虜?shù)膶④�，縱使他人以死相逼，但仍然高揚(yáng)起高傲的頭顱，永不言降……
漸漸地，風(fēng)小了。是的，枯葉蝶挺過(guò)了這一劫難，并成功地打敗了風(fēng)，在風(fēng)中肆意恣情地飛行、滑翔、跳躍！
我震驚了。一只小小的枯葉蝶，竟然只身挺過(guò)了這場(chǎng)對(duì)于它來(lái)說(shuō)是毀滅性的災(zāi)難，且不屈服、不求饒，單憑自己脆弱的雙翅、嬌小的身軀、強(qiáng)大而堅(jiān)定的意志與永不言敗的精神大獲全勝。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有天生的弱者，只有有無(wú)勇氣。有勇者通過(guò)努力終將獲得成功，而無(wú)勇氣者，做什么事都膽小、害怕，所有的成功都會(huì)與之擦肩而過(guò)。
我不禁褪去了不屑的偽裝，換上了真摯的尊重，為枯葉蝶的不屈精神頻頻點(diǎn)贊。
這，果真是一道不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
九年級(jí)學(xué)生作文：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景3
我們總是像貓兒一樣，迎著風(fēng)追逐著前方，以為遠(yuǎn)方才有我們想要的美好，殊不知，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，給自己心中留下了遺憾。
深秋，往常枝葉茂密的梧桐樹(shù)，如同垂暮的老人，了無(wú)生機(jī)，伴隨著秋風(fēng)瑟瑟，梧桐葉漫天飛舞。突然，一陣清脆的銅鈴聲傳入了我的耳中。我在窗邊向下張望，原來(lái)是一位老人，而且是一位挑擔(dān)賣(mài)灶糖的老人。童年的記憶瞬間被喚醒，我循著灶糖的甜香，來(lái)到了老人面前。
那又大又圓的灶糖被擺在籮筐中央，好似一輪奶黃的圓月。我遞給老人一張紙幣，他笑著從“月亮”上敲下一塊來(lái)，放到我的手中。我貪婪地嗅著灶糖那甜美的氣息，迫不及待地將它塞進(jìn)嘴里，記憶中的甜蜜一下子涌上心頭�！昂贸园桑‖F(xiàn)在會(huì)做灶糖的人可不多嘍！”老人蒼老的聲音中夾雜著一絲無(wú)奈……
我的目光隨著飄落的梧桐葉停留在老人肩頭，花白的頭發(fā)、肩上的擔(dān)痕無(wú)聲地述說(shuō)著生活的艱辛。寒枝寒月空余影子，隕葉何時(shí)不待風(fēng)。垂暮的梧桐、飄零的落葉和樹(shù)下老人佝僂的背影組成了一幅孤獨(dú)、凄涼的風(fēng)景，我的心中涌起了莫名的憂傷。
從此以后，每天下午我都會(huì)豎起耳朵聆聽(tīng)那清脆的銅鈴聲，然后買(mǎi)上一塊灶糖。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)老人的顧客似乎多了起來(lái)，甚至排起了隊(duì)，有男有女，有老有少，他們買(mǎi)的是新奇？是回憶？或者……
年復(fù)一年，仍舊是垂暮的梧桐、飄零的落葉和樹(shù)下老人那佝僂的背影，卻組成了一幅絕美的風(fēng)景畫(huà)，過(guò)往的行人，總會(huì)停下腳步，在風(fēng)景畫(huà)中停留一會(huì)兒，離去時(shí)帶著甜美。金風(fēng)細(xì)細(xì)，梧桐也有葉落之時(shí)，葉隨風(fēng)起，葉隨風(fēng)旋，似有旋律，似有期待……
行走在匆忙的人生之路上，也請(qǐng)我們放慢腳步，去欣賞那不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景吧！
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每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到許許多多的風(fēng)景，也會(huì)錯(cuò)過(guò)許許多多的風(fēng)景，但總有一片風(fēng)景值得你記得很久很久。
記憶中那條熟悉卻又平凡的弄堂屢屢出現(xiàn)在腦海中，揮之不絕，縈繞不散，成為了我忘不了的風(fēng)景。
再次出現(xiàn)在了久違的弄堂前，眼前所看到的景象慢慢和記憶中的樣子交錯(cuò)重疊。春去秋來(lái)，世間萬(wàn)物都有了變化，弄堂也被刻上了“滄�！倍�。入口兩旁貼著一副紅殘墨褪的舊楹聯(lián)，微風(fēng)吹過(guò)，破損的楹聯(lián)中有一塊脫離了束縛，輕輕地飄向空中，再輕輕的落下。幽靜的弄堂阻隔了塵世的喧囂和浮華，只留下了纏綿的鄉(xiāng)音和悠悠的故鄉(xiāng)水，靜謐的空氣中偶爾還帶著甜膩的花香。
弄堂兩旁的民宅遮去了光亮，小路總是暗暗的，卻又給人一種安全感。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我曾數(shù)次踏入那條弄堂，一切悄然無(wú)聲，我躡手躡腳，努力收著自己的腳步，不敢打破這獨(dú)有的寧?kù)o。弄堂盡頭有一口池塘，池塘很大，水很深。小時(shí)候趁大人不在總愛(ài)跑到那坐著，將腳伸入水中感覺(jué)水的律動(dòng)。每次被大人找到后總免不了一頓斥責(zé)，但下次又會(huì)跑到水邊。如今再次走到池邊，平靜的心竟也如池面一般泛起了漣漪，池面像冷翡翠，仙人鏡還是珠玉盤(pán)？我不由得驚呆了，究竟是何時(shí)起，我錯(cuò)過(guò)了這片風(fēng)景？
傍晚紅日當(dāng)頭，恰照入水中央，萬(wàn)丈紅光在池上折射出五彩的紐帶，又好像被清水給陶醉了，褪去了美艷灼灼的華袍，最后竟變成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，在款款柔波中蕩漾著，舞動(dòng)著。紅光穿透民宅折射在青石小路上，給小路罩上了一層異樣的光彩。炊煙裊裊升起，依稀可見(jiàn)朦朧的青磚黑瓦，如夢(mèng)似幻，是我不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
處處充滿詩(shī)意，處處充滿柔情，弄堂的風(fēng)景是我不該忘記、不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
九年級(jí)學(xué)生作文：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景5
生命本是短暫的，因?yàn)橛辛孙L(fēng)景，它存在的每一天都過(guò)得多姿；
生命本是急促的，因?yàn)橛辛孙L(fēng)景，它奔騰的每一天都變得美好；
生命本是蒼白的，因?yàn)橛辛孙L(fēng)景，它度過(guò)的每一秒都顯得充實(shí)；
美哉！我世間風(fēng)景！惜哉！我錯(cuò)過(guò)太多！珍哉！以后都不該錯(cuò)過(guò)！
醉，一林幾幽情
問(wèn)世間林為何物？直教人沉醉于其幽情。
曾在陽(yáng)光流轉(zhuǎn)時(shí)踏進(jìn)密林。點(diǎn)點(diǎn)光斑從葉叢間流瀉而出，跳動(dòng)著，閃爍著。深吸一口這山間密林中獨(dú)有的清新，頭腦中頓時(shí)充滿著這使人清醒的氧氣。肺腑中也是一片曠怡。此情此景，怎能沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴？蟲(chóng)兒也跟隨著迎面而來(lái)的風(fēng)附和著，毫無(wú)嘈雜，卻添了份幽靜。
我怎能不折服在大自然的懷抱中？我怎能不沉醉于林間的幽情里？這醉，怎能錯(cuò)過(guò)？
癡，一水千靈動(dòng)
問(wèn)世間水為何物？直教人癡迷于其靈動(dòng)。游遍大江南北，縱觀長(zhǎng)江滾滾東去，閱不盡黃河之水天上來(lái)，怎形容潺潺小溪緩緩過(guò)？
水，乃生命之源，它更是一道風(fēng)景。
待我立于黃河岸，看奔騰的水?dāng)y著白色的霧氣吞沒(méi)石土。浩瀚壯闊怎可一“癡”了得？癡迷于它的雄渾，那強(qiáng)烈的生命的氣息。
那是對(duì)生活的熱情，那是無(wú)可比擬的靈動(dòng)。我早已癡迷于此。這癡，不容錯(cuò)過(guò)。
夢(mèng)，花木幾芬芳
問(wèn)世間植為何物？直教人夢(mèng)幻于它芬芳。觀花海，賞木從，何人能不夢(mèng)幻在這自然賦予的芳香里？
花海中，花香濃郁卻不醉人。樹(shù)叢中，樹(shù)木茂密卻不繁雜�；�，是植物中的公主。但它們并不嬌貴，只有那般脫俗的美。樹(shù)，是植物中的堅(jiān)強(qiáng)的象征。它倔犟，它挺立，高大的它們保護(hù)著美麗的花朵。它們都那么芬芳。讓人疑乎，是夢(mèng)或真？如此夢(mèng)幻，怎可錯(cuò)過(guò)？
美好的風(fēng)景太多。縱你錯(cuò)過(guò)的再多，不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景總在前方。
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世界上最遠(yuǎn)的距離，不是我和你，而是風(fēng)景就在你眼前，你卻眼睜睜地看著它與你擦肩而過(guò)。
又是枯燥的一天，我和往常一樣，早早來(lái)到教室。它還是昨天的老樣子，一樣緊張的氣氛，一樣整齊的書(shū)桌，只是，教室后的中考倒計(jì)時(shí)的牌子又少了一頁(yè)。唉，時(shí)間真是越來(lái)越緊了，我得抓緊每一分每一秒才是，我三步并兩步地走向我的座位，打開(kāi)語(yǔ)文課本，第一頁(yè)的風(fēng)景插圖深深吸引住了我，“等中考過(guò)后，一定要把這些地方都玩?zhèn)�遍！”我在心里暗暗發(fā)誓道。
“起立！”一個(gè)剛勁有力的聲音打斷我對(duì)中考后生活的完美規(guī)劃。我被嚇得一激靈，慌忙站起，調(diào)動(dòng)我的所有感官去探查發(fā)生了什么。
只見(jiàn)全班同學(xué)都站了起來(lái)，目光灼灼地盯著前方，那個(gè)強(qiáng)勁有力的聲音再次響起：“信心百倍，斗志昂揚(yáng)！”
“信心百倍，斗志昂揚(yáng)！”
接下去的是更加響亮帶勁的聲音，我環(huán)視四周的同學(xué)，他們臉上還帶著疲憊，但眼神卻是那樣的堅(jiān)定與執(zhí)著，骨子里透出來(lái)的，是一股頑強(qiáng)拼搏的蠻勁兒，我的心猛地一顫，放下對(duì)未知的未來(lái)的向往，和他們一起扯著喉嚨喊："爭(zhēng)分奪秒，百煉成鋼！全力以赴，助我輝煌！超越極限，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！超越極限，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！"
喊完，我感覺(jué)到內(nèi)心熱血奔騰，此刻，50多個(gè)同學(xué)這般站立著，這般吶喊著，窗外有老師和學(xué)生不斷經(jīng)過(guò)，好奇的目光一束接一束的投來(lái)，我們就這樣在早晨七點(diǎn)鐘的陽(yáng)光下站立著，為著中考的勝利，為自己吶喊，為自己加油。溫暖的陽(yáng)光和朝氣蓬勃的我們，共同構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景——心中最美麗的風(fēng)景，和那些湖光山色，奇山異水相比，它是無(wú)價(jià)的！它是我們不該錯(cuò)過(guò)也不能錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景！
中考的日子越來(lái)越近，也許有一天，等我們畢業(yè)后會(huì)忘記彼此，但我們不能忘記的，是那些和同學(xué)們一起拼，一起揮汗如雨的日子！那一千多個(gè)奮斗的日子，如一條條美麗的風(fēng)景線，它們交織在一起，共同繪成一道我們?nèi)松蠲利惖娘L(fēng)景！
那些奮斗，那些吶喊的日子，不能忘。
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我坐在軟筆十級(jí)的考場(chǎng)里，自信地寫(xiě)完了四張指定作品，交給了教師。幾個(gè)星期后，我便收到了夢(mèng)寐以求的軟筆十級(jí)證書(shū)�？墒牵瑥哪且院�，我便將我的毛筆、硯臺(tái)、墨汁、印章等統(tǒng)統(tǒng)收拾到了一邊。媽媽曾勸我再拿出來(lái)練一練，不要放棄這么好的興趣愛(ài)好，可我總是沒(méi)時(shí)間、要寫(xiě)作業(yè)為借口敷衍過(guò)去。我覺(jué)得一張十級(jí)考級(jí)證書(shū)已經(jīng)夠了，這足以證明了我?guī)啄陙?lái)的努力和心血。已經(jīng)沒(méi)有必要再練了，反正掌握了一門(mén)手藝。
一天，班主任走進(jìn)了教室，問(wèn)我們班上有哪些同學(xué)會(huì)寫(xiě)軟筆，去她的辦公室?guī)退幌隆０嗌嫌腥膫�(gè)同學(xué)舉手了，我低著頭，故作鎮(zhèn)定的寫(xiě)著作業(yè)，可內(nèi)心卻像燒開(kāi)了的水，一向在沸騰。我的手欲舉卻不能，因?yàn)槲颐靼鬃晕液芫枚紱](méi)有碰毛筆了，手必須十分生疏，即使寫(xiě)了還是寫(xiě)不好。可是明知自我會(huì)寫(xiě)，卻不能為班級(jí)做貢獻(xiàn)，這種感覺(jué)讓我坐立不安。等我回過(guò)神時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字呢。我又羨慕地看了一眼那幾個(gè)人的背影，才戀戀不舍地回到了作業(yè)中。
我心里酸酸的，回到家后，我就搬了一張凳子，打開(kāi)了書(shū)架最頂層的柜門(mén)，細(xì)心翼翼地一件一件地取出了我所有的用具，在桌上端正放好。我輕輕撣去了落在硯臺(tái)上頭的一層灰。仿佛又回到了從前，我又變成了以前那個(gè)十分熱愛(ài)書(shū)法的女孩，沾著墨水，用毛筆寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)漂亮的字。是啊，這么好的一個(gè)興趣愛(ài)好，我怎樣能夠錯(cuò)過(guò)!我提起筆，微微地沾了一些墨水，在硯臺(tái)上刮了刮，一瞬間，剩余的墨汁又經(jīng)擠壓回到了硯中。這景象真美!我想。突然發(fā)現(xiàn)這才是我人生中亮麗的一道風(fēng)景，缺少了它，我只能羨慕別人的。與其這樣，不如去創(chuàng)造自我的風(fēng)景，并珍惜它。
想到這兒，我堅(jiān)定地在紙上寫(xiě)下了“不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景”。
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在大多數(shù)人的眼中，連綿起伏的崇山峻嶺是美麗的風(fēng)景，雄偉磅礴的海上日出是美麗的風(fēng)景，遼闊無(wú)邊的茫茫草原，也是美麗的風(fēng)景。但你是否想過(guò)，夜晚窗外的一輪明月，路邊幾棵高大挺拔的行道樹(shù)，甚至草叢里的幾朵小野花，都是一處風(fēng)景。
國(guó)慶長(zhǎng)假，家家戶戶都出門(mén)游玩，到各地旅游觀光，欣賞美景。高速公路實(shí)在太擁堵，于是我們決定只是到附近的公園散散步，不出遠(yuǎn)門(mén)。
嘈雜的大街上，到處是來(lái)來(lái)往往的人群和汽車煩躁的喇叭聲，更讓我覺(jué)得無(wú)聊。公園離家不遠(yuǎn)，我卻覺(jué)得這段路程異常漫長(zhǎng)。我正想開(kāi)口抱怨，耳邊卻傳來(lái)一個(gè)稚嫩的嗓音：“媽媽，快看，好漂亮的小花!”我下意識(shí)地扭頭一看，映入眼簾的便是幾朵潔白的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)地散在路旁的草叢中，那樣?jì)尚�，又那樣潔白，仿佛從�?lái)不曾被這世間的喧囂所污染，只是靜靜地，靜靜地，綻放著。
我的眼睛仿佛被這耀眼的白刺了一下，而心中卻無(wú)法平靜。小小的花朵，竟能開(kāi)出如此非凡的氣質(zhì)，盡管是在這喧鬧的路旁，盡管沒(méi)有人注意。這條小學(xué)上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，這條我閉著眼睛都能走過(guò)的再熟悉可是的街道，此刻卻給我?guī)?lái)了不一樣的震撼。過(guò)去我從來(lái)不曾發(fā)現(xiàn)，也從來(lái)不曾留意，在這平凡的路邊，還有這樣震撼人心的景色。沒(méi)有海上日出，沒(méi)有“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，這不一樣樣是一處絢麗的風(fēng)景嗎
抬起頭，天上淡淡的云朵點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，仿佛是一幅風(fēng)景畫(huà)。過(guò)去的生活中，我們因?yàn)檠矍暗男∈�，錯(cuò)過(guò)了多少這般美麗的風(fēng)景，又忽略了多少默默綻放的美。也許我們都為了自我的夢(mèng)想，而加快了生活的腳步，甚至不愿停下來(lái)休息一會(huì)兒，但有時(shí)候，只要我們放慢一些生活的節(jié)奏，用心去感受生活，便能看到美麗的風(fēng)景。
去發(fā)現(xiàn)吧，找回那些我們以往錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
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夕陽(yáng)，微風(fēng)，樹(shù)影，鳥(niǎo)鳴，花草樹(shù)木，飛鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)……春的聲音在耳邊走過(guò)，飄飛著去向它處，又回來(lái)，一遍一遍重復(fù)著。走在小路上，微醺的陽(yáng)光灑下來(lái)，暖著心，仰頭賞那“沿路風(fēng)景”。
同樣的道路上，我曾經(jīng)頂著那剛剛?cè)肭锏膮s還似沒(méi)有玩夠的烈陽(yáng)騎著自行車飛過(guò)。
我是去接人的。我的好朋友——奧仔，張東東要來(lái)玩，因?yàn)槟翘煳疑�。在小店旁等待著。一�?huì)兒，她們來(lái)了。奧仔打開(kāi)車門(mén)，嬉笑著向我打著招呼：“小紅花兒~”“恩�！蔽掖鸬剑骸百I(mǎi)點(diǎn)次的！”對(duì)于已經(jīng)來(lái)過(guò)n次的奧仔，這是習(xí)以為常的。三個(gè)小妞在一家不足20平方的小店內(nèi)一片吵鬧的挑著零食。
走在回家的路上，我推著車和那兩位悠悠的走著，時(shí)不時(shí)的打鬧夾雜著笑聲，那樣的爽朗，聽(tīng)得那天空都格外的湛藍(lán)，草尖上的露水都不顧刺眼的陽(yáng)光映出了笑。路上的一片風(fēng)景。
回到家，本就酷熱的天加上一路的玩鬧把我們熱壞了有餓扁了。被公認(rèn)過(guò)三位媽媽中最后做飯的我的媽咪，手中端著咖喱雞塊，桌上的雞鴨魚(yú)肉更是令我們口水直流�！伴_(kāi)動(dòng)啦”大叫著，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“我給你們切蛋糕了。”吃著蛋糕，忽的臉頰上被抹了一道奶油，緊接著又來(lái)一道，“�。∥乙獔�(bào)仇！不要跑！”“哈哈，要不每人都抹兩道吧�！边@個(gè)建議和快就成了現(xiàn)實(shí)，我們吃著蛋糕，臉上因?yàn)槟逃偷奶砣鞠袢恍∝�。�?dāng)然媽媽看到后先是吃驚，繼而大笑，結(jié)果嘛當(dāng)然也是變貓了！空氣中洋溢著奶油般幸福的味道。餐桌上，笑顏的甜，幸福的暖，沒(méi)事的香同陽(yáng)光·空氣·綠草融為一體，像畫(huà)卷，像詩(shī)篇，如夢(mèng)似幻，這一不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
下午，我們又興致勃勃的教了張東東騎車，還不停地啃著冰淇淋，抓了蚱蜢，采了狗尾巴草……無(wú)一不是風(fēng)景，無(wú)一不是被錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，回憶，拾起，它像一個(gè)個(gè)貝殼，內(nèi)藏珍珠，卻未被發(fā)現(xiàn)。也許只為更加華麗。
慢慢的放緩腳步，盡賞沿路風(fēng)景，把那些不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景重新拾起。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，雖然不該錯(cuò)過(guò)，但也只有重新收起，才會(huì)，才能更加珍惜，也為不再錯(cuò)過(guò)。
九年級(jí)學(xué)生作文：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景10
大千世界，無(wú)奇不有，風(fēng)景無(wú)處不在，而我的人生之旅中，不該錯(cuò)過(guò)的，最美的，是我又親的那次微笑。
前幾天，我看見(jiàn)自己的指甲坑坑洼洼的，就讓父親給我剪。父親一開(kāi)始不答應(yīng)，說(shuō)：“都這么大了，還讓我剪？”我始終像皮糖一樣粘著他，他微笑著說(shuō)：“好吧，就這一次了。”那笑里充滿著對(duì)女兒的無(wú)限關(guān)愛(ài)。
客廳的光線有些昏暗，我像小時(shí)候一樣，抽出小板凳，讓他給我?jiàn)A。我不禁想起小時(shí)候的事情來(lái)。
不知是什么時(shí)候開(kāi)始，我的指甲交給一個(gè)人剪，那就是我的父親，其他人，我都不放心。不是怕他剪得不夠光滑整齊，就是怕他剪掉我的肉。而父親剪得又圓滑又好看，沒(méi)有任何菱角，我也會(huì)很高興，把指甲給母親看，爸爸微笑著說(shuō)：“看你那高興樣！”這以后，黃金的陽(yáng)光灑入室內(nèi)家里充滿了幸福的氣氛，我的指甲也被染上幸福的顏色。
啊！我被一陣疼痛從記憶中拉了出來(lái)，父親一下子縮回了他的手，抱歉著說(shuō)：“剪著肉了吧？”我沒(méi)說(shuō)話，她又繼續(xù)剪指甲，但速度明顯比原來(lái)慢很多。我發(fā)現(xiàn)他睜著大眼睛，努力想調(diào)整著剪下去的位置，每一下都如此謹(jǐn)慎，似乎還有些吃力，我注視著父親，看到他臉上和手上的條條皺紋，我的心顫動(dòng)了。
“好，大功告成！”爸爸開(kāi)心地說(shuō)，就像我小時(shí)候那樣開(kāi)心。我舉起自己的指甲，看到被父親剪過(guò)的指甲竟然每一刀都有明顯的菱角，不再像原來(lái)那么圓滑�！霸趺礃恿�？還不錯(cuò)吧？”父親撫摸了一下我的頭，并給了我一個(gè)幸福的微笑……
我知道父親老了，但他的微笑并沒(méi)有老，他為我操勞了太多，辛苦了太多。他的微笑如同黑暗里的明燈，為我照亮了成長(zhǎng)之路；同時(shí)也成為了我人生之旅中不該錯(cuò)過(guò)、最美的風(fēng)景。
九年級(jí)學(xué)生作文：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景11
別讓錯(cuò)過(guò)，成為一種遺憾�！}記。
過(guò)著平淡的兩點(diǎn)一線的家庭與校園生活，我們大部分的人都已從剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)的興致勃勃，變成了直到現(xiàn)在的麻木不仁。什么是麻木不仁呢？所謂麻木不仁，就是指那些對(duì)他人的苦痛困難無(wú)動(dòng)于衷，并且感情冷漠，這就是麻木不仁。只有當(dāng)自己老了，即將與世界做出告別時(shí)，才會(huì)去觀察他人的美，觀察這個(gè)世界的美。但到了那時(shí)，已經(jīng)晚了，為何不趁自己在最有活力的時(shí)候，去觀察這個(gè)世界，體會(huì)這個(gè)世界的美好呢？
一條充滿泥濘的小路邊，各種各樣不知名的野花野草正開(kāi)得十分茂盛，一群螞蟻正搬著它們剛剛新找到的食物，走向回家的路上；綠葉成堆的樹(shù)上，一群各種各樣的鳥(niǎo)兒正一齊蹲在枝頭，嘰嘰喳喳地唱著一支屬于它們的歌曲；一個(gè)歷史悠久的公園里，人們?cè)谶@里唱歌，跳廣場(chǎng)舞，在這里放風(fēng)箏，在這里嬉戲，玩耍……是的，這些隨處可見(jiàn)的風(fēng)景，也許每天都能夠看見(jiàn)。但是只要換一種心情，換一種態(tài)度，這將會(huì)是又一幅新的，擁有著別樣風(fēng)格的風(fēng)景。既然如此，就不要錯(cuò)過(guò)這些不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。千萬(wàn)別等到?jīng)]有了，消失了，才去后悔。等到那個(gè)時(shí)候，就已經(jīng)遲了。
光陰似箭，日月如梭。每一年都會(huì)有新的風(fēng)景，等待著人們的欣賞。他們帶著期待已久的目光，僅僅只是為了在這個(gè)世界上停留一會(huì)兒，希望有人注意到它們，哪怕是一小會(huì)兒……
當(dāng)我們累了時(shí)，就停下腳步，休息一會(huì)兒，別錯(cuò)過(guò)那些短暫的風(fēng)景；當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，也別錯(cuò)過(guò)那短暫的風(fēng)景…… 有時(shí)間，多留心觀察觀察，別錯(cuò)過(guò)那些不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景……
九年級(jí)學(xué)生作文：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景12
“天才是百分之一的天賦與百分之九十九的勤奮。”愛(ài)因斯坦這句話激勵(lì)了許多缺失天賦的人走向成功的殿堂，卻也阻止了許多人欣賞自己人生中獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
還記得不久前曾讀過(guò)一篇報(bào)道，一位前途無(wú)量的青年導(dǎo)演，竟在自己的片場(chǎng)因勞累過(guò)度而死，而這部本該紅極一時(shí)的大片也因他的離去無(wú)疾而終�；蛟S他的努力與勤奮成就了他。可是亦害了他，若他肯緩下他匆匆的步伐，在片場(chǎng)匆忙趕片的同時(shí)，不忘親上附近的景觀，在工作室為工作憂愁苦悶時(shí)，不忘與佳人聊天談心，在為成功的奮力拼搏時(shí)，不忘給自己緩口氣的空間，看看自己人生中沿途的風(fēng)景，相信他會(huì)得到的'更多。
就像小和尚在觀賞沿途風(fēng)景卻沒(méi)有讓油灑一滴一樣，當(dāng)你匆匆趕路，用盡全力不一定會(huì)比那些且行且止的人得到的多。
還記得一位哈佛高才生在完成自己學(xué)業(yè)之際隱居湖畔，這位本該在各界大展拳腳，施展抱負(fù)的人卻選擇了讓自己歇一歇。有人說(shuō)他愚鈍，可是我卻相信他會(huì)比在社會(huì)各界中埋頭苦干的人收獲的更多，因?yàn)樗们倚星抑�，在人生路上，他并沒(méi)有拼命向前，而是選擇觀看沿途的風(fēng)景，讓自己讓心靈得到休息，誰(shuí)又能說(shuō)隱居湖畔的他不能收獲更多呢?
現(xiàn)在社會(huì)飛速發(fā)展，越來(lái)越多的人恨不得把自己變成陀螺，在勤奮的不斷敲打下獲得成功，可是我相信那些忽略沿途風(fēng)景坐上成功殿堂的人一定后悔過(guò)，后悔沒(méi)有與家人好好的享受生活，后悔沒(méi)讓自己心靈得到過(guò)一次放松，畢竟成功是可以在且行且止中換來(lái)，可沿途的風(fēng)景錯(cuò)過(guò)了便不再有了。
席慕容曾說(shuō)過(guò)，“當(dāng)你行走在人生路上時(shí)請(qǐng)一定不要忽略路上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。”行人們，當(dāng)你們前赴后繼的要沖向成功時(shí)，請(qǐng)一定要緩下你的腳步，因?yàn)槟茄赝镜娘L(fēng)景回讓你收獲更多意外的驚喜。
九年級(jí)學(xué)生作文：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景13
世界是一片大森林，枝繁葉茂，雜草叢生。林中鳥(niǎo)雀輕鳴，流水微淌，竹枝悄拂，走獸嘶鳴。
在我眼前有兩條路，一條美麗開(kāi)闊，踏上它，走幾步，可以遙遙聽(tīng)見(jiàn)路那端的喧囂，看見(jiàn)一叢一叢的溫暖光束。另一條幽靜隱秘，沒(méi)有人踏足，落葉鋪滿了道路。路那端，什么聲音也沒(méi)有，只有靜；什么光芒也沒(méi)有，只有暗。這里是如此的凄涼。
大部分人都會(huì)毫不猶豫地走向那條美麗開(kāi)闊的道路。只有一個(gè)人，沒(méi)有與任何人道別，扛著行裝，慢慢走向那條幽靜隱秘的道路。
這是叛逆嗎？這是孤傲嗎？都不是。這是選擇。并不是所有人都向往開(kāi)闊的大道、平靜的生活，還有少數(shù)人，向往的是忠于本心。忠于本心，忠于自己的選擇，于是永遠(yuǎn)踏上了那不歸的路，那寂靜的路。而其他人并不理解，為什么那個(gè)人要舍棄繁華安于隱逸呢？為什么那個(gè)人要拋卻大眾選擇獨(dú)行呢？他們不能明白�！暗啦煌幌酁橹\”，思想不能相融，靈魂便永遠(yuǎn)不會(huì)統(tǒng)一。那些老是從眾的人，只能看見(jiàn)鋼筋水泥，豪歌笙月；而獨(dú)行的人，卻可以看見(jiàn)另一番天地，另一片風(fēng)景。他不會(huì)錯(cuò)過(guò)這些奇山異水，險(xiǎn)峰峻嶺，正如他不會(huì)錯(cuò)過(guò)自己的心，不會(huì)錯(cuò)過(guò)自己的選擇。
日本幻冬社社長(zhǎng)曾說(shuō)：在一個(gè)無(wú)邊無(wú)垠的草原上，所有羊都默默地垂著頭，井然有序地吃著草。還有一只羊卻抬著頭出神地望著比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。這只羊的名字叫作家�！边@便是選擇，這只羊不會(huì)像其他的同胞一親逆來(lái)順受，沉默著，愚鈍著。他有思想，他會(huì)思考，它不與常人相同，它堅(jiān)持著自己的選擇。這便是忠于本心。一個(gè)人最不該錯(cuò)過(guò)的是自己的選擇，自己的心。
自己的選擇是你獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，這與叛逆無(wú)關(guān)，與孤傲無(wú)關(guān)，與偽裝無(wú)關(guān)。它透露的是你的真性情。不要試圖去違背本心，否則便是扼殺了你心中最不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
九年級(jí)學(xué)生作文：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景14
大千世界，無(wú)奇不有，花草樹(shù)木無(wú)處不在，可你真的常觀賞過(guò)它嗎？
在你上班或是回家的路上，你是否留心過(guò)那些長(zhǎng)在石縫里的小草，或許它對(duì)你不值一提，如今的生活規(guī)律已經(jīng)使人學(xué)會(huì)瀏覽世界，而不是欣賞。
它的生命被人類隨意踐踏，就連清潔路面的工人也毫不留情的把它連根拔起，一株鮮活的生命就消逝在春風(fēng)中，或許你們會(huì)說(shuō)它只是幾根越了線的雜草，當(dāng)然應(yīng)該把它拔掉了，但你們是否知道，這些越了界的雜草是多么的不容易才生存下來(lái)，他們?yōu)榱嘶钪�，在干裂的沒(méi)有意思養(yǎng)分的石縫中頑強(qiáng)抗?fàn)帲娴闹皇菫榱艘婊钕氯ァ?/p>
換位思考，它們不緊緊只是一株雜草，它們還有許多過(guò)人的好處，可以凈化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣，多一點(diǎn)綠色……但這些你們真的知道嗎？只是因?yàn)槲覀儚膩?lái)都沒(méi)有仔細(xì)的欣賞過(guò)它，當(dāng)他迸發(fā)出萌芽大那一霎那，是奇跡的誕生，也是最最不能錯(cuò)過(guò)的一道風(fēng)景。在你們遇到生活中的攔路虎時(shí)，不防想想它，想想他的那份堅(jiān)強(qiáng)，和不屈的毅力，也許你就可以體會(huì)到如今的幸運(yùn)，并吧困難和挫折輕松解決，化作是前進(jìn)路上的鼓勵(lì)或是把它鋪在地上，鋪成一條通往成功的路。
我們往往會(huì)一心只是為了達(dá)到目的而努力著，但你并沒(méi)有留心世界，而是錯(cuò)過(guò)，那一點(diǎn)點(diǎn)綠色的，不起眼的小生命，是你的動(dòng)力，不要覺(jué)得他是不值一提的，它是要比那些姹紫嫣紅的，妖嬈動(dòng)人的花更加美麗，其他的則不過(guò)是曇花一現(xiàn)，而它是永恒的生命。
大家不要再為金錢(qián)和事業(yè)而忙碌了，停下來(lái)，好好欣賞一下世界，不要讓美麗的事物從你眼前路過(guò)，不要讓璀璨的珍珠被泥土埋沒(méi)，不要讓美好悄然逝去。
因?yàn)檫@是最不容錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景！
九年級(jí)學(xué)生作文：不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景15
窗外，銀裝素裹的世界寂靜無(wú)聲，皚皚白雪上也只剩下幾行腳步。窗內(nèi)，我圍著圍巾，絲毫沒(méi)有感到寒意�？粗@圍巾，思緒飄向遠(yuǎn)方。
還記得上個(gè)冬天，干瘦稀疏的樹(shù)枝將陽(yáng)光割成碎片，化作幾何圖形溫柔地貼在你的臉上，將你長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛投射出長(zhǎng)長(zhǎng)的剪影，就像天使的翅膀。
剛進(jìn)院子，便看見(jiàn)你坐在藤椅上織毛衣，不，毛衣不是那樣的。走上前去：“媽，你在織什么？”你微微一笑：“在織圍巾，我要織一條圍巾給你�！闭f(shuō)罷，便低頭繼續(xù)手中的活。是啊，幾乎每一年冬天你都會(huì)織毛衣給我。今年更是別出心裁。
回過(guò)神兒，你依舊垂首，神情專注，水潤(rùn)的眸子盯著手中。你看著它，想再看珍寶。一縷陽(yáng)光斜斜地照在你的身上，在地上鋪出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，伴著初冬微涼的風(fēng)，你的背影在蕭瑟的風(fēng)中顯得如此單薄。我靜靜地站著，站著，看著，看著你。你也靜靜地坐著，坐著，坐著織圍巾。周圍的空氣似乎靜止了，只剩下你我的呼吸聲。橘色的暖陽(yáng)也來(lái)湊熱鬧，用靚麗溫情的色調(diào)裝飾著周圍，點(diǎn)綴出溫暖的氛圍。
我漸漸地望出了神，你的每一次出針、收針，都是那么流暢，修長(zhǎng)的手指舞動(dòng)，用毛線譜寫(xiě)愛(ài)的篇章。不知不覺(jué)間，時(shí)光便已經(jīng)淌了許久，而你依然織著，織著永遠(yuǎn)也織不完的愛(ài)。不知是哪一縷頑皮的發(fā)絲垂落在你的額前，而你卻并未察覺(jué)。我彎下腰，伸手紹起那縷發(fā)絲。你抬頭，眼中閃著光，像太陽(yáng)的融融暖意和月亮的瑩瑩柔和。你笑了，像孩子一樣純粹的笑，好看的丹鳳眼微瞇起來(lái)，眼角眉梢都是上揚(yáng)的。美中不足的是，眼角的幾條細(xì)紋。何時(shí)你已漸漸衰老，何時(shí)你已有了白發(fā)。
坐在你身邊，輕靠在你的肩上，聽(tīng)你哼著歌。合上眼簾，仿佛已不是寒冬，而是那暖春。此刻，我仿佛看到了最美的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，就是此刻。
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初一不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景記敘文600字02-28