心中的風(fēng)景作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的心中的風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
心中的風(fēng)景作文1
校園在我們心中永遠(yuǎn)是最美麗的，而在校園中還有一些特別美麗的地方，這種地方被稱之為校園風(fēng)景線。在我心中最美的地方就是—操場邊的那些樹。
操場在校園的東邊，而我喜歡的是操場邊的那些樹，那些樹都有柳樹。紅葉李。柳樹在春天的時(shí)候會長出一種小苞苞，并且會散出一種小毛毛，還可以泡茶喝。大人們把那種苞苞叫做柳絮，春天，他長出了新的葉子，夏天，葉子的顏色逐漸變成深綠色，秋天的葉子變黃并開始了掉落，冬天的葉子已經(jīng)一片也沒有了。紅葉李開的花是淡粉色的，夏天，樹葉的顏色的顏色是紅色偏黑的顏色，樹葉呈橢圓形的，給人一種深邃的感覺。紅葉李的花很小，在樹上如果不仔細(xì)看還不會發(fā)現(xiàn)這棵樹上有花呢！
這兩棵樹就說明了植物也是有生命的。春天。就像新生的嬰兒般；夏天，就是畢業(yè)的年齡。秋天，到了成人的年齡。冬天，就像老年人一樣。植物和我們一樣，只不過植物到了春天可以再“復(fù)活”而已，但他們的壽命依舊沒有我們的壽命長，更是比我們脆弱許多。
我愛我的校園，更喜歡紅葉李和柳樹，就行老鼠愛大米！
心中的風(fēng)景作文2
在畫家眼里，風(fēng)景是一幅幅漂亮的圖畫；在詩人眼里，風(fēng)景是一首首優(yōu)美的詩詞；在作家眼里，風(fēng)景又是一個(gè)個(gè)動聽的故事；而在我的眼里，風(fēng)景無處不在，它就在我們的身邊，時(shí)刻與我們相伴。
小河邊，柳樹靜靜地佇立著，對著河面輕輕地梳洗著自己的頭發(fā)；小草偷偷地探著小腦袋，向四周張望著，好像在了解這個(gè)世界。一位漁夫一動不動地坐在河邊，手里拿著一根釣魚竿，不時(shí)地?fù)]動著。這是一種風(fēng)景，一種寧靜致 遠(yuǎn)的風(fēng)景。
在效外，一片片綠油油的田野到處都是，一只只色彩斑斕的蝴蝶隨處可見，一張張可愛的笑臉比比皆是，一聲聲天真的笑聲彌漫整個(gè)天空。人們拿著風(fēng)箏三五成群地聚在一起，好像在商量著什么。不一會兒，五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏便布滿了整個(gè)天空。這是一種風(fēng)景，一種幸�？鞓返娘L(fēng)景。
在公園里，一朵朵小花競相開放，一只只小鳥放聲高歌，一棵棵小草接連露出地面，這是多么好的一片景象呀！忽然，一個(gè)白色的東西套在了一朵小花的頭上，啊，原來是塑料袋。到了晚上，公園里到處都是垃圾，幾乎成了垃圾的海洋。這時(shí)，一群紅領(lǐng)巾，手拎布袋，大步跨入公園，一個(gè)個(gè)將垃圾放入了布袋之中。這是一種風(fēng)景，一種愛護(hù)環(huán)境的風(fēng)景。
風(fēng)景無處不在，風(fēng)景就在我們身邊，風(fēng)景就在我們心中。
或許，我們并不缺少風(fēng)景，而缺少一種看風(fēng)景的心。
心中的風(fēng)景作文3
我看著外婆，她那一根一根花白的頭發(fā)，在陽光下，顯得格外耀眼。她的神情，是那么平靜，如秋日的水波毫無波瀾，如冬日的暖陽毫不灼人。仿佛昨天，她還是一位亭亭玉立的少女，那一頭秀麗的烏發(fā)，那如春日花朵綻放的笑容……
記得小時(shí)候，我坐在窗前，外婆總是哼著曲子，為我梳理頭發(fā)。外婆溫柔地?fù)崦业念^發(fā)，我轉(zhuǎn)過身，看著她那長長的還未被歲月染白的秀發(fā)，如一汪澄澈的泉水。陽光照進(jìn)窗子，打在外婆的頭發(fā)上，就像綴滿了一顆顆的小星星……我不禁感嘆：“外婆，你的頭發(fā)又長又黑，真好看！”外婆笑了笑，嘴角旁的梨渦時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如同一位嬌羞的小女孩：“快點(diǎn)轉(zhuǎn)過去啦，小心頭發(fā)被我扎成了個(gè)雞窩頭哦！”我轉(zhuǎn)過身，聽著外婆哼的曲子輕輕搖晃著身子，外婆的歌聲如小鳥鳴囀般，流淌在我心中……
如今，我已經(jīng)從一個(gè)幼稚的小女孩變成大姑娘了。依舊是在窗前，只不過換成我為外婆梳理頭發(fā)。那頭烏黑亮麗的秀發(fā)，經(jīng)過歲月的洗磨，化為一頭白發(fā)。我癡癡看著這頭白發(fā)，歲月的碎影如同一根粗繩緊緊捆綁著我的心，一股干澀的苦味逐漸升到喉嚨口，有種說不出來的滋味。
“外婆，時(shí)間過得好快啊……一下子就成了我為你梳頭發(fā)！”我撫摸著外婆銀色的長發(fā)，感慨道。
“對啊！歲月不饒人啊，一轉(zhuǎn)眼，我的寶貝都長這么大了……”
陽光，溫暖地打在我們身上，這段幸福的時(shí)光，是藏在我心中的，最美的風(fēng)景……
心中的風(fēng)景作文4
我愛家鄉(xiāng)的那條小河······
家鄉(xiāng)的那條小河，沒有詩人的那般精彩，也沒有畫家圖繪的那樣精致，可我對它的感情就如對家鄉(xiāng)的人一樣，熱熱烈烈。它沒有長江那樣壯闊，也沒有西湖那樣美麗，但他以它自己獨(dú)特的韻味，烙印在我的心中。
小河是一條天然的界線。右側(cè)，是那一望無際的綠—蔬菜田地。晨霧中，朦朧可見幾個(gè)白墻紅瓦的農(nóng)舍點(diǎn)綴著單調(diào)的農(nóng)田，還有那盤旋上升著的縷縷青煙······左側(cè)則是一片玉米地，中間伸出一條小徑，一直通向河邊的青石板，洗衣、擇菜都在這里進(jìn)行······
黃昏下的小河更有一番魅力。夕陽的余暉傾灑在小河上，碎碎的波光在眼前蕩漾。這已為我很好的詮釋了“波光粼粼”。身處如此美妙的景色之中，不禁讓人浮想翩翩。
好似被火燒了的天空，靜靜的躺在河底，魚兒又好像在天空暢游著，云朵也好似在水里飄流著。
小河，你樸實(shí)無華的美已經(jīng)深深的烙印在我的心中。無論何時(shí)，無論何地，我心里總是蕩漾著家鄉(xiāng)那條清澈的小河。
心中的風(fēng)景作文5
我心中的一道風(fēng)景，是大自然的一個(gè)美麗的孩子。感應(yīng)人們內(nèi)心的世界，那是一個(gè)鄉(xiāng)村的風(fēng)景，樸素而不奢侈，即大方又很高貴。
早晨，太陽剛剛露出它那優(yōu)美的身姿，她的光，溫和而不猛烈。而人們呢？早就起來做早飯，家家的煙筒里冒出了煙，每一家都準(zhǔn)備做早飯。小孩子們讀書郎朗，大人們的身影隨處可見。
中午，下起了小雨，微微的斜風(fēng)伴有一絲涼意。這鄉(xiāng)間是受不了大雨的，因?yàn)樗齻兲懒恕潖澋牧鴺湫澚搜�，再加上小雨、斜風(fēng)，太想一幅水墨畫了。可能出自明代的畫家之手。小雨點(diǎn)，像一個(gè)美麗的音符“滴答滴答”奏起了歡快的樂曲。這里的彩虹經(jīng)常出來，下一些小雨，也能把彩虹引出來。開始我是不相信的，但是我相信的，因?yàn)檫@場小雨過后真的有一條燦爛的彩虹出現(xiàn)，真像毛澤東爺爺說的一樣“赤紅黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”。
晚上，月亮剛剛露出了她那優(yōu)美的身姿，人們結(jié)束了一天的活動，在鄉(xiāng)間的羊腸小道上談心、散步。每人手里拿一個(gè)小燈籠，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)小螢火蟲。為夜晚增添一番美色。鄉(xiāng)間的一天，無論是早晨、中午還是晚上，都是美的。即樸素而不奢侈，即大方又很高貴，這種美成為了我心中的最高境界。
心中的風(fēng)景作文6
閑聊時(shí)，聽一位朋友說起云南麗江。說起麗江的水，麗江的古城，麗江的少數(shù)民族風(fēng)情。
我問他，在麗江逗留了多久。他說，三天，下次再有機(jī)會去麗江，我打算在那里住上半個(gè)月。我疑惑地問，需要那么久才能看夠那里的風(fēng)景嗎？他笑笑說，不是，如果用眼睛去看，最多三天的時(shí)間就夠；如果用心去看，半個(gè)月也不會嫌久。
麗江的風(fēng)景是需要用一份悠閑的心情去看的，如果跟著旅行團(tuán)走馬觀花，看到的也就是眾人眼中千篇一律的山水。
一位蜚聲國際的百老匯華裔表演藝術(shù)家，在一期綜藝節(jié)目中，說起自己在青藏高原待過的日子。
談及那段艱苦的生活，藝術(shù)家連連搖頭，表示不堪回首。但當(dāng)提到青藏高原的景色時(shí)，藝術(shù)家由衷地感嘆說，那里的天空真是藍(lán)啊，云朵像是棉花一層層撕下來貼上去的。那是一種讓心靈震撼的美，久居內(nèi)地的人，是無從想像的。
這樣的描述，總是會讓聽的人在心底產(chǎn)生一份向往。倘若還來不及親身去經(jīng)歷，便都成了住在心中的風(fēng)景。你想像它有多美，它就有多美。
可又有誰甘心，讓這些風(fēng)景一直住在心中？于是，總會尋思著找個(gè)合適的時(shí)間，親眼去看看才算踏實(shí)�？催^之后，才發(fā)現(xiàn)原來別人眼中看到的風(fēng)景，與自己看到的并不是一個(gè)樣；甚至?xí)岩桑遣皇怯行╋L(fēng)景只適合住在心中？
我們都忽略了，看風(fēng)景需要有一顆純凈美好的心。看的角度不同，看的心態(tài)不同，看到的風(fēng)景自然也會不一樣。
心中的風(fēng)景作文7
在漫長的成長旅途中，經(jīng)常會看到一些美麗的風(fēng)景。在這些風(fēng)景中，有的使我黯然落淚，有的使我心情舒暢，有的使我開懷大笑……但我最先會想起那一輪明月。
中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。我一個(gè)人無精打采做著作業(yè)，心里滿是期中考試失利的陰影。老師的批評、父母的責(zé)罵一次又一次地徘徊于耳。心煩意亂的我放下筆，走向陽臺，漫無目的地坐著。
不知不覺，一束光亮照到陽臺上。我轉(zhuǎn)身一看，是那皎潔的月亮。圓滿的輪廓發(fā)出淡淡的光，柔和地傾灑在大地萬物上，撫摸著萬物。靜謐的氛圍仿佛把這美好的一瞬間定格�？吹镁昧�，也沉醉在了這皎潔柔和的月光中，那銀色的光亮竟一絲絲清除著我心中的不快。
可是，好景不長，空中的云霧遮住了月亮，將它埋沒在云海之中。我那失利的陰影又重新籠罩在我的心頭�？墒�，我隱隱約約感到一點(diǎn)一點(diǎn)的光亮正在我身上。我屹然不動，站立于陽臺之上，靜靜地注視著天空。
月亮正在云層后面發(fā)光，企圖揭開云霧。云霧一層一層散去，月光一束一束照耀。終于，月亮完全露了出來，將那柔和的月光繼續(xù)傾灑在大地之上。
忽然，我明白了一個(gè)道理。月兒放出光芒，如生活中的成功，而那烏云的遮擋，不就像生活中的挫折嗎？也恰似我期中的失敗。不過月兒，不正以她的行動，努力揭開烏云這層陰影嗎？
這就是我心中的風(fēng)景！
心中的風(fēng)景作文8
那是讓人無法忘記的事情。雖然很凄慘，但是它在我心底是一幅美麗的風(fēng)景。
我們相信，中國人不會就此倒下，我們將擦干眼淚，重建家園。
地震中的某一個(gè)下午，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷偷鯔C(jī)操作發(fā)生了移動，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，戰(zhàn)士們要等到坍塌穩(wěn)定才進(jìn)入。在此時(shí)，幾個(gè)剛從廢墟出來的戰(zhàn)士 又發(fā)現(xiàn)了孩子，戰(zhàn)士們扭頭就往里鉆，這時(shí)坍塌又發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，幾位往里鉆的戰(zhàn)士被其他的戰(zhàn)士死死拖住，拉拉扯扯，一個(gè)剛從廢墟中救出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪地上大 哭，對拖著他的人說：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)……”看到這個(gè)情形所有在場的人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只能看著廢墟第二次坍塌。后來，經(jīng)過戰(zhàn) 士們的奮力搶救，那幾個(gè)孩子還是挖出來了，可是，在這當(dāng)中只有一個(gè)孩子活著。看著那個(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著，跑向救援所在的帳篷。我已經(jīng)淚流滿面。
我永遠(yuǎn)都不會忘記有一位年輕的戰(zhàn)士不顧生命危險(xiǎn)去救幸存者。
這一個(gè)個(gè)場面就如美麗的風(fēng)景深深留在我的心底。
心中的風(fēng)景作文9
在我心中的一道風(fēng)景，是大自然的一個(gè)美麗的孩子。感應(yīng)人們內(nèi)心的世界，那是一個(gè)鄉(xiāng)村的風(fēng)景，樸素而不奢侈，即大方又很高貴。
早晨，太陽剛剛露出它那優(yōu)美的身姿，她的光，溫和而不猛烈。而人們呢？早就起來做早飯，家家的煙筒里冒出了煙，每一家都準(zhǔn)備做早飯。小孩子們讀書朗朗，大人們的身影隨處可見。
中午，下起了小雨，微微的斜風(fēng)伴有一絲涼意。這鄉(xiāng)間是受不了大雨的，因?yàn)樗齻兲懒恕：舆叺牧鴺湫澚搜�，再加上小雨、斜風(fēng)，太像一幅小水墨畫了�？赡艹鲎悦鞔漠嫾抑职�！那些淘氣的孩子們——小雨點(diǎn)，他們像一個(gè)美麗的音符“滴答滴答”在樹葉上奏起了歡快的樂曲。這里的彩虹姐姐經(jīng)常出現(xiàn)，下一些小雨，也許就能把彩虹姐姐引出來。這開始我是不相信的，但是后來我相信了，因?yàn)檫@場小雨過后，彩虹姐姐真的出現(xiàn)在燦爛的天空中，真像毛澤東爺爺說的一樣“赤紅黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”。彩虹姐姐的出現(xiàn)為鄉(xiāng)村的風(fēng)景又增添了一番獨(dú)特的景色。
晚上，月亮剛剛露出了她那優(yōu)美的身姿，人們結(jié)束了一天的工作，在鄉(xiāng)間的羊腸小道上談心、散步。每人手里都拿一個(gè)小燈籠，從遠(yuǎn)處看像一只只小小的螢火蟲。又為鄉(xiāng)間的夜晚增添一番獨(dú)有的美色。
鄉(xiāng)間的一天，無論是早晨、中午還是晚上，都是美的。即樸素而不奢侈，即大方又很高貴，這種自然風(fēng)景的美成為了我心中的最高境界。
心中的風(fēng)景作文10
每當(dāng)看到那把雨傘時(shí)，我的思緒不禁回到那時(shí)：
星期一早上，天氣陽光明媚，可到了下午竟下起滂沱大雨。雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著窗戶，朝外一面的玻璃上立即聚起了無數(shù)大大小小的水珠。調(diào)皮的雨點(diǎn)像扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花，粗大的雨點(diǎn)打在玻璃上，咚咚作響。
下雨了，我心想：太好了！前些天落在教室里的雨傘居然派上用場了，這回丟三落四的毛病幫了我大忙，這下子可以不被雨淋成“落湯雞”了。
放學(xué)了，我撐著雨傘，走在回家的路上。忽然，一個(gè)細(xì)膩的聲音引起了我的注意，“爺爺，把傘往你那去點(diǎn)吧！”我轉(zhuǎn)身一看，原來是一個(gè)大約4，5歲的小男孩和一位鶴發(fā)童顏的老爺爺，那老爺爺親切地說：“不用了寶貝，爺爺怕你淋濕了，患了感冒，爺爺人大，可以擋住風(fēng)雨的�！闭f著，又把傘推了推。
“爺爺，你如果感冒了，那誰來照顧我呢？”小男孩說著把傘推了回去。
“哦，好吧�！闭f著又把傘推了回去。
“爺爺，你不要這樣，你人大，可以多擋些，我雖然人小，但我也不是不能擋，我也可以擋點(diǎn)風(fēng)雨�！闭f完就把傘推到了兩個(gè)人中間。就一起慢步離開了。
我覺得，這就是一道風(fēng)景，小男孩說的對，許多大人都很愛自已的孩子，但這愛會漸漸變成溺愛，害了孩子，有的甚至自已受苦，也不愿孩子受一丁點(diǎn)苦。
心中的風(fēng)景作文11
一個(gè)小小的圓形“0”，引發(fā)無數(shù)聯(lián)想和想象。饑餓者看作月餅，成功者看作獎(jiǎng)?wù)拢閭H們看作戒指，浪子們看作圓月，老師們看作分?jǐn)?shù)，而我把它看作自己的成長歷程。
我的成長過程，就像一個(gè)圓，圓中有友情、親情，也有師生情。
轉(zhuǎn)身的那一瞬
小學(xué)畢業(yè)，“喀嚓”一聲，所有人的笑臉都定格了。同學(xué)們笑著擁抱，哭著轉(zhuǎn)身，那一瞬間，成為永恒。再回頭，依然是大家漸行漸遠(yuǎn)的背影。
轉(zhuǎn)身的那個(gè)情景印在每個(gè)人的腦海里，洗不掉也忘不掉，就這樣永駐心中。
握在手中的愛
姥姥的手瘦弱、無力、蒼白，但它握著我走過童年，走到了現(xiàn)在。我不由得握緊了姥姥的手。
爺爺臨終前曾向我和妹妹伸出那雙青筋暴露的手，在我們的不舍中，那雙手悄然落下。
握在手中的愛，不斷延伸，從未間斷。
擁抱的溫暖
看到妹妹在路燈下，想到剛才大人們?nèi)绱酥钡卣宜�，我就氣不打一處來。�?zé)怪的話還沒出口，眼眶卻先紅了。妹妹走過來抱住我，輕輕地說：“姐姐，別擔(dān)心！”熱淚順著臉頰而下，我慢慢擦干�！俺粞绢^，誰擔(dān)心你了？我只是……”
擁抱的那一刻，不僅有擔(dān)心、安慰，還有我們濃厚的親情。
心中的風(fēng)景作文12
我愛我的校園。我的校園坐落在貢井，鳥語花香、草木長青、綠樹紅花，是一個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)校門，有一個(gè)像“書卷”的石碑，上面寫著“自貢市育才小學(xué)賦”。石碑后面是一個(gè)大水池，水池后面有八個(gè)大字“自主學(xué)習(xí)，和諧發(fā)展”，這是校長對我們的期望。每當(dāng)走到書聲瑯瑯的教學(xué)樓時(shí)，我們都會聽到學(xué)生們的讀書聲，教室樓后邊就是我最喜歡的地方——后花園。
后花園不大，卻綠蔭蔭的一片。高大的樹木下是一大片綠油油的草坪，草坪上有石板。石板路后面有一座假山，這里就是孩子們的樂園�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課了，小朋友們帶著歡樂的笑聲奔跑著來到了后花園玩耍，噍！那三五成群的小朋友們在石板路上面蹦蹦跳跳的，看他們玩的多開心呀！你看！那三個(gè)小女孩正在比賽跑步呢！在她們的臉頰上散發(fā)出迷人的笑意。哇！那一堆小朋友在干什么呢？原來他們在玩捉迷藏��！在太陽的'照射下，它們個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣！
我愛我的校園，更愛學(xué)校美麗的后花園！
心中的風(fēng)景作文13
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。每年這個(gè)節(jié)氣，我都會在心中默默地吟誦這首詩好引起對先人的思念之情。
只記得當(dāng)天早上，親戚們挑祭品走在前面，我蹦蹦跳跳得走在后面，如一只脫離枷鎖的小鳥，嘴里還哼著小調(diào)呢！山路蜿蜒崎嶇，野草都長到膝蓋上了。我們經(jīng)過了田野，來到一條峽谷里。近了，近了。山風(fēng)中傳來一陣沙沙輕響，時(shí)間從之間悄然溜走，幾朵烏云肆無忌憚的飄揚(yáng)，衣袂飄飛，翠綠色的大樹隨風(fēng)瘋狂的搖擺。剛才還晴朗的天空一下子下起了大雨，這雨似乎將天和地連接，前路一片迷蒙。不過幸運(yùn)的是我在彎角處看到了竹林的身影，便大聲喊道“到了到了，前面就是墓地了。"大家聽見叫喊聲也紛紛露出欣喜的笑容，或許是快要見到久別重逢的親人吧，縱使已經(jīng)去世了，但依舊抹不去昔日的深厚情誼。突然，林間傳來一陣清脆的鳥叫聲打斷了我的思緒。那是金絲鳥吧，在翠綠色的枝干上自由自在的跳躍著，盡情的享受著大雨洗滌大地的聲響�？吹竭@里我不禁失神想起真正遠(yuǎn)去的爺爺也是這般無憂無慮，沒有任何束縛吧。后來，父親見我失神，輕拍了一下我的小腦袋，說道“后面還有很長一段路呢。"那年清明節(jié)沒有讓我留下太多祖先的記憶，卻唯一銘記了林間喚起我內(nèi)心深處關(guān)于爺爺?shù)纳羁逃洃洝?/p>
心中的風(fēng)景作文14
家怎么會成為最美的風(fēng)景呢？雖然它比不上神圣的天安門，比不上巍峨的長城，比不上城市的繁華，但它是我見過獨(dú)一無二的風(fēng)景。母親——匆忙的背影……
鏡頭一
清晨，我還在甜美的睡夢中，心想：哎，今天又要上學(xué)。突然聽見廚房刀打到菜板的聲音。我看見母親匆忙的背影，一會兒到冰箱拿倆個(gè)雞蛋，一會兒又拿起刀……就這樣營養(yǎng)豐富的早餐出爐了，家就是這樣，母親系著圍裙在廚房里忙前忙后的樣子，構(gòu)成了我心中最美的風(fēng)景。
鏡頭二
一天晚上，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，當(dāng)我沉浸在睡夢中時(shí)，不知不覺地把被子踢下了床，瑟瑟發(fā)抖的我打了一個(gè)哈欠，睡夢中的母親驚醒了，“嗒……嗒……嗒”——這是母親走路的聲音�！斑@么冷的天怎么把被子踢下去了呢？”話音未落，母親把被子蓋在我的身上，不小心碰到了我的身子，母親的手冰冷的……我哭了，我哭了，我的淚珠碰到母親冰冷的手……化了……母親那雙冰冷而柔軟的手就是我心中最美的風(fēng)景。
鏡頭三
第二天傍晚，我放學(xué)回家，放下書包走進(jìn)書房寫作業(yè)，又聽見母親做飯的聲音，又聽見母親汗珠落地的聲音，一切又是如此美好，“兒子上了一天的課餓了吧？你先吃點(diǎn)媽給你做的點(diǎn)心填一下肚子……慢點(diǎn)吃，還有呢……”母親那溫順的樣子就是我心中最美的風(fēng)景。
我眷戀著家里的一草一木，眷戀著家里每一個(gè)平凡的角落，眷戀著家里每一口溫馨的空氣。即使時(shí)光飛逝，我也難忘忘懷這美好的一切，我心中最美的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文15
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。就這樣，十三年轉(zhuǎn)瞬即逝。走在成長的道路上，驀然回首，十三年光陰荏苒，十三載歲月如歌，十三年的淚水與歡笑交織成朦朧的雨季�？蔁o論是春暖花開，綠樹成蔭，還是落葉金秋，銀裝素裹，只有你，是我心中最美的風(fēng)景。你的微笑是我前進(jìn)的動力，因?yàn)橛辛四悖疫@顆不安分的心踏實(shí)下來。
溫暖的話語
不知不覺中，我長大了。成長向我打開了童話中潘多拉的盒子，煩惱，憂愁便隨之而來。
總是處于悲觀主義者的我這次考砸了，又因?yàn)槟ツゲ洳錄]趕上校車，回到家，心情簡直糟糕到了極點(diǎn)。于是抱怨的話語像瀑布般傾瀉了下來，心中滿是懊惱。忙碌了很久的你卻還是強(qiáng)打精神聽完我的怨言。接著，便抬起頭對我說：“你下次一定能考好。”我愣住了。“誰都可以不相信你，唯獨(dú)我不能，因?yàn)槟闶俏业呐畠��！币还膳饔可闲念^。陽光照在臉上，這時(shí)的我突然發(fā)覺得，有你真好！
燈光下的耕耘
與時(shí)間賽跑的我身心疲憊，幾何要把我搞暈了。你端進(jìn)來一杯熱牛奶，輕輕問我：“睡覺嗎？”我賭氣地說：““不睡！”立志要好好學(xué)習(xí)的我突然發(fā)現(xiàn)，我累，而你更累。晚上陪我熬夜，早晨早起給我做飯。
我在燈光下耕耘者我的學(xué)業(yè)，而你，耕耘著對我的愛。
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